Kajian Tindakan Kes Ponteng Di SJKT Serdang

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL SERDANG
UNIPUTRA POS, 43400 SERDANG, SELANGOR DARUL EHSAN
KOD SEKOLAH: BBD 8453 TEL/FAKS: 03-89484069
KAJIAN TINDAKAN KES PONTENG DI SJKT SERDANG 2015

1.Pengenalan
Ponteng sekolah merupakan satu bencana yang kian hangat diheboh-hebohkan dalam media
massa. Ponteng sekolah di SJKT Serdang di pandang serious dalam sekolah ini. Setiap tahun
peratus kes ponteng sekolah semakin meningkat berbanding menurun.
2.Geografi SJKT Serdang

SJKT Serdang merupakan satu sekolah diasaskan pada tahun 1936 dibawah pentadbiran Estate.
Selepas merdeka sekolah ini beroperasi dalam naungan kementerian pendidikan Malaysia.
SJKT serdang diletak dalam Kampus UPM dalam tanah Mardi UPM. Merupakan satu lokasi yang
strategik dan teratur untuk para murid-murid dan ibubapa.
3.Pecahan pekerjaan Ibubapa/Penjaga murid-murid SJKT Serdang

3.1. Peratus Jenis Pekerjaan ibubapa SJKT Serdang
Jenis pekerjaan Peratus %

Profesional 25%
Berkerja Sendiri 10%
Bekerja dengan majikan 60
Tidak berkerja (tiadak punca pendapatan) 5%
3.2. Peratus masa yang bekerja oleh Ibubapa/Penjaga
masa Peratus %
>8 jam 40
<8 jam 60
4.jarak kehadiran murid dari rumah ke sekolah
Kilometer Peratus %
5 – 9 KM 40
10 - 19 KM 40
20 > KM 20
5.peratus Kes Ponteng sekolah di SJKT Serdang 2015
Bulan Peratus murid

Jan 10
Feb 12
Mac 15
April 20
Mei 20
Jun 18
Julai 19
Ogos 21
Sept 15
Oct 23
nov 28
6.pecahan survey sebab-sebab ponteng sekolah di SJKT Serdang pada 30 orang murid
Sebab Bil murid

Tidak minat 10
Masalah keluarga 3
Masalah kewangan 5
Pengaruh rakan sebaya 6
Tiada sebab 6
jumlah 30
7.Faktor –Faktor Berlaku kes Ponteng sekolah SJKT Serdang

 Faktor yang pertama adalah disebabkan oleh sikap murid itu sendiri. Ada di kalangan
murid yang tidak mempunyai motivasi diri untuk belajar dan kurangnya minat untuk
bersekolah.

 Faktor suasana dan persekitaran sekolah juga mungkin menjadi penyebab kepada
masalah murid ponteng.
 Ajakan daripada rakan sebaya mereka untuk ponteng sekolah akan mempengaruhi
minda. Mereka hanya akan menurut segala ajakan dan pelawaan rakan-rakan mereka
tanpa berfikir panjang.
 Masalah pengangkutan yang rumit. Terutama untuk murid-murid yang dating jauh dari
20 km. disebabkan tambang bas terllu tinggi dan tidak dapat menampung kos
berbelanjaan anak-anaknya.
 Faktor kurang perhatian daripada ibubapa dan penjaga merupakan satu peluang untuk
ponteng sekolah. Dimana segelintir murid-murid berada dalam jagaan penjaga dan ibu
tunggal dan bapa tunggal. Mereka tidak dapat menjaga anaknya semata-mata untuk
mencari sumber pendapatan bagi menampung keperluan keluarganya.
8.Cara-cara mengatasi masalah ponteng sekolah

 Mengadakan sesi kaunseling kelompok
 Mengadakan sesi konsultasi ibu bapa

 Mendapatkan bantuan dari badan NGO dari segi bantuan kewangan dan fizikal.
 Lawatan ke rumah murid-murid
 Sembahyang hajat
 Bengkel motivasi
 Program sifar ponteng
9. Pelaksanaan cara mengatasi masalah ponteng di SJKT Serdang
Sebab tempoh Tahap pencapaian(%) relevan
Sesi kaunseling kelompok Setiap 90% Kekangan

minggu masa(subjek)
Sesi konsultasi Setiap bulan 70% Kekangan waktu
pekerjaan
Bantuan NGO Setiap bulan 100% Sangat baik
Lawatan ke rumah Setiap tiga 60% Tidak dapat

minggu dikesan
Sembahyang hajat 2 kali 100% Sangat baik
setahun
Bengkel motivasi 3 kali 70% Baik(peperiksaan/
cuti jerebu)
Program sifar ponteng bulanan 100% Sangat baik
10. penutup
Hasil kajian ponteng sekolah di SJKT serdang dalam tahap yang membimbangkan.
Walaubagaimanapun, pencapaian dan pelaksanaan segala usaha dalam menanangi masalah
ponteng sekolah dapat dibendung dalam tahap yang minimum. Usaha ini akan diusahakan pada
tahun 2016.
BORANG SOAL SELIDIK KES PONTENG SEKOLAH

SILA TANDAKAN ( X ) DI PETAK BERKENAAN
1.Jantina Lelaki perempuan

2.Tahun
1 4
2 5
3 6
3.Pekerjaan ibubapa
Profesional Tidak kerja
Kerja sendiri Pekerja AM
4.jarak dari rumah ke sekolah
Kilometer
5 – 9 KM
10 - 19 KM
20 > KM
5. sebab-sebab tidak dapat hadir ke sekolah
Sebab
Tidak minat
Masalah keluarga
Masalah kewangan
Pengaruh rakan sebaya
Tiada sebab
KERTAS KERJA PENIGKATAN KEAKHLAKAN MURID –MURID 2016

1. PROGRAM : Program Peningkatan Keakhlakan
2. ANJURAN : Unit Bimbingan dan Kaunseling
3. TARIKH : Sepanjang Tahun (setiap minggu)

4. MATLAMAT : memujudkan kesedaran diri

5. OBJEKTIF : Mewujudkan pemikiran yang positif
Melaksananakan tanggungjawab sebagai murid yang berakhlak mulia.
Melaksanakan tanggungjawab sebagai anak
6. PENGISIAN :-
7. SASARAN : Semua murid (tahap satu & tahap dua)
8. SUMBER : Unit Bimbingan Dan Kaunseling SJK(T) Serdang
9. KOS : sumbangan NGO
10 STRATEGI : PELAKSANAAN HEM dan Guru Besar
10.1 Menyediakan kertas kerja dan berbincang dengan GPK
10.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa kerja dengan

menyediakan dan mengedarkan borang-borang, syarat-
syarat program kepada guru kelas.
11. SUMBER TENAGA : 11.1 Risalah
12. PENYELIAAN : Guru Besar dan GPK
Disediakan oleh Disemak Oleh
---------------------------------- _____________
(Arivalagan A/L Velu)
Disahkan Oleh
____________________
PROGRAM PENDEDAHAN AWAL SEKOLAH MENENGAH 2015

1. PROGRAM : PENDEDAHAN AWAL SEKOLAH MENENGAH
3. TARIKH : 28 sept 2015, 11.00am – 12.40 pm
4. MATLAMAT : Pendedahan Awal Mengenai Sekolah Menengah Kepada

Murid-murid Tahun 6.
5. OBJEKTIF : 5.1 1.Murid dapat gambaran situasi di sekolah menengah.

5.1.2. Murid dapat menyesuaikan diri di sekolah menengah..
6. PENGISIAN : 6.1 Ceramah
6.2 Pembentangan
7. SASARAN : Murid-murid Tahun 6 dari SJK(T) serdang
9. KOS : RM 108.00
10 STRATEGI : 10.1 Perbincangan dengan GB dan GPK HEM.
PELAKSANAAN 10.2 Menyediakan kertas kerja
10.3 Mesyuarat AJK UBK
10.4 Pembahagian tugas
10.5 Pelaksanaan program
10.6 Penilaian
10.7 Laporan
11. SUMBER TENAGA : AJK Pelaksana dan penceramah jemputan
12. PENYELIAAN : Guru Besar, Barisan GPK.

---------------------------------- _____________
Disahkan Oleh
____________________
PROGRAM CERAMAH DISIPLIN 2015

1. PROGRAM : CERAMAH DISIPLIN
3. TARIKH : 26 sept 2015 , 9.00am – 11.00 am
4. MATLAMAT : Disiplin dalam Kehidupan.
5. OBJEKTIF : 5.1 1. Murid dapat menambah pengetahuan mengenai

hukuman kepada kesalahan yang dilakukan.
5.1.2. .Murid dapat kesedaran dan akan mengelakkan diri dari

membuat kesalahan
6. PENGISIAN : 6.1 Ceramah
7. SASARAN : Murid-murid Tahun 6 dari SJK(T) Serdang
8. SUMBER : Unit Bimbingan Dan Kaunseling Serdang.
9. KOS : RM 216.00
10.6 Penilaian
10.7 Laporan
12. PENYELIAAN : Guru Besar, Barisan GPK.
---------------------------------- _____________
Disahkan Oleh
____________________
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROGRAM KEM MORAL 2015

1. PROGRAM : KEM MORAL
3. TARIKH : 19,20,21,22 & 23 2015 (Isnin, Selasa, Rabu, Khamis dan Jumaat)
4. MATLAMAT : Membentuk belia yang bertanggungjawab dan mempunyai

kesedaran sosial, dan membantu menjalankan aktiviti-aktiviti
kearah kemajuan masyarakat.
5. OBJEKTIF : 5.1 Meningkatkan keyakinan diri yang tinggi di kalangan murid.
5.2 Meningkatkan kecemerlangan sahsiah diri di kalangan

murid.
5.3Murid dapat gambaran situasi di sekolah menengah.
5.4 Murid dapat menyesuaikan diri di sekolah menengah..
5.5 Murid dapat kesedaran dan akan mengelakkan diri dari

membuat kesalahan.
5.6 Murid dapat pendedahan mengenai kerjaya.
6. PENGISIAN : 6.1 Ceramah Awal Remaja
6.2 Pameran Awal Remaja
6.3 Ceramah Pendedahan ke Sekolah Menengah
6.4 Ceramah kerohanian
6.5 Ceramah Disiplin
6.6 Pameran dan tayangan dari penjara
6.7 Pendedahan maklumat kerjaya
7. SASARAN : Murid-murid Tahun 6 dari SJK(T) serdang
8. SUMBER : Unit Bimbingan Dan Kaunseling SJK(T) serdang
9. KOS : RM 1066.00

10.6 Penilaian
10.7 Laporan
12. PENYELIAAN : Guru Besar.
---------------------------------- _____________
Disahkan Oleh
____________________
GAMBAR PROGRAM DASAR WARGA EMAS 2015

KERTAS KERJA DASAR WARGA EMAS

1. PROGRAM : Program dwen
3. TARIKH : 29 JULAI 2015
4. MATLAMAT : memujudkan kesedaran diri konsep DWEN kepada murid-murid

5. OBJEKTIF : warga emas yang tidak berupaya berkerja dan berada di
rumah Kebajikan.
Warga emas yang boleh berkerja dan masih berupaya
menampung keperluan diri.
Warga Emas masih menjadi jentera Pembangunan kepada
sesuatu negara dari segi pengalam mereka.
6. PENGISIAN :-
7. SASARAN : Semua murid (tahap satu & tahap dua)
9. KOS : -
10 STRATEGI : PELAKSANAAN HEM dan Guru Besar
10.1 Menyediakan kertas kerja dan berbincang dengan GPK
10.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa kerja
11. SUMBER TENAGA : 11.1 Risalah
12. PENYELIAAN : Guru Besar dan GPK

---------------------------------- _____________
Disahkan Oleh
____________________

Kajian Tindakan Kes Ponteng Di SJKT Serdang

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Kajian Tindakan Kes Ponteng Di SJKT Serdang

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL SERDANG

UNIPUTRA POS, 43400 SERDANG, SELANGOR DARUL EHSAN

KOD SEKOLAH: BBD 8453 TEL/FAKS: 03-89484069