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Existen condiciones en las que la corriente no está “en fase” con el voltaje. Estas
condiciones se ilustran en la figura 4.5.2 (a), en donde la corriente alcanza su valor
máximo aproximadamente 30° eléctricos después que el voltaje. Se dice que la corriente
se atrasa” treinta grados con respecto al voltaje.
(a) (b)
Figura 4.5.2
151
Por otro lado, la forma de onda de la corriente que se ilustra en la Figura 4.5.2 (b)
alcanza su valor máximo 30°antes que el voltaje. En este caso, se dice que la corriente “se
adelanta” 30° al voltaje.
Para completar el cuadro, la corriente de la Figura 4.5.3 (a) se atrasa 90° con
respecto al voltaje. (También seria correcta afirmar el voltaje se adelanta 90° a la
corriente) En la Figura 4.5.3 (b), la corriente se adelanta 90° a la corriente. (También se
puede decir que el voltaje “se atrasa” 90 grados). Lo interesante de estas condiciones es
que la corriente es cero en el mismo instante en que el voltaje está en un máximo, y
viceversa.
Sin embargo, esto podría parecer improbable dado que siempre se ha dicho que el
voltaje origina a la corriente. Entonces, ¿Cómo puede haber un máximo de corriente
cuando el voltaje es cero? Pues bien, esto sucede, cuando una carga que puede almacenar
energía (por ejemplo, una que contenga un inductor o capacitor). Se conecta a una fuente
de c-a. La carga absorbe energía durante parte del ciclo y, dependiendo de la cantidad de
resistencia que exista en el circuito, devuelve parte de la energía durante la otra parte del
ciclo. La absorción y devolución de energía se manifiesta (de diferentes modos y entre
ellos) en el hecho de que el voltaje y la corriente estén fuera de fase. Sí la carga es
puramente inductiva a capacitiva, sin ninguna resistencia, toda la energía absorbida
durante dos cuartos de ciclo se recupera durante los dos restantes. Con este tipo de carga,
la potencia real es cero y el voltaje y la corriente estarán desfasados 90 grados entre sí.
Suponga que el valor del voltaje de pico es 100 Volts y que el valor de pico de la
corriente es 50 Amperes en todos los ejemplos ilustrados en las Figuras 16-1 a 16-3. Un
voltímetro de c-a indicará 70.7V y el amperímetro de c-a señalaría, del mismo modo, una
corriente de 35.5 Amperes. Sin embargo, debe haber una diferencia en algún lado que
explique el ángulo de fase entre E e I. En efecto existe y, como se verá más adelante, esta
diferencia se manifiesta en la magnitud de la potencia real correspondiente a cada uno de
los ejemplos que se presentan.
152
(a) (b)
Figura 4.5.3
PROCEDIMIENTOS
Figura 4.5.4
153
¿Es esta la potencia “real o la “aparente”?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Las ondas del voltaje y la corriente del circuito ilustrado en la Figura 4.4.4,
aparecen en la gráfica de la Figura 4.5.5.
Figura 4.5.5
154
La curva de potencia instantánea aparece dibujada también en la misma gráfica. Observe
que esta curva, p, es sinusoidal y pasa por dos ciclos completos durante un ciclo (360°) del
voltaje o la corriente.
¿Tiene la curva de potencia una parte negativa cuando la carga del circuito es
resistiva?
__________________________________________________________________
3. La carga del circuito que aparece en la Figura 4.5.6. es Capacitiva. Cuando la carga
es una Capacitancia, la corriente se “adelanta 90” al voltaje. (La corriente tiene
exactamente la misma forma de onda que la de los Procedimientos 1 y 2; pero se
ha desviado 90° a la izquierda.) El medidor de corriente en c-a indica 35.3
Amperes (rmc) y el voltímetro indica 70.7Volts (rmc).
Figura 4.5.6
155
¿Señala el vatímetro esta potencia?
__________________________________________________________________
Tabla 4.5.1
4. Las ondas del voltaje y de la corriente del circuito de la Figura 4.5.6 se ilustran en
la gráfica de la Figura 4.5.7. Observe que cuando el voltaje instantáneo e se
encuentra en su valor máximo, la corriente instantánea i está en cero. Por el
contrario, cuando la corriente instantánea i llega a su valor máximo, el voltaje
instantáneo e es cero.
156
e) Compare la superficie encerrada dentro de la curva positiva de potencia y la
que queda bajo la curva negativa de potencia, ¿son iguales?
_______________
f) La potencia máxima (aparente) correspondiente a un ciclo completo (360°) en
Voltamperes = __________________VA
g) La potencia media (real) de un ciclo completo (360°) en watts =
____________ W
Figura 4.5.7
157
Calcule la potencia que proporciona la fuente.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Figura 4.5.8
9. Las formas de onda del voltaje y la corriente del circuito de la Figura 4.5.8,
aparecen ilustradas en la gráfica de la Figura 4.5.9.
Tabla 2.
158
Calcule los valores de potencia instantánea para cada intervalo de 45° y complete la Tabla
2.
11. Marque en la gráfica de la Figura 4.5.9 los valores de potencia calculados a
intervalos de 45°, y trace la curva de potencia a través de estos puntos. Recuerde
que esta curva es sinusoidal y que tiene dos ciclos por cada ciclo (360°) de voltaje
o corriente.
12. De acuerdo con la curva de potencia graficada, determine los siguientes datos:
a) Potencia de pico = __________________________ W
b) La potencia de pico se produce a
__________________________________________
c) ¿Se hace negativa la potencia instantánea en algún
punto?_____________________
d) ¿Tienen la misma magnitud todos los picos de la curva de
potencia?______________
e) ¿Son iguales el área cerrada bajo la curva positiva de potencia y la que está
bajo la curva negativa de potencia?___________
f) La potencia máxima (aparente) de un ciclo completo (360°) en voltamperes
=___W
g) La potencia promedio (real) de un ciclo completo (360°) en
watts=_____________W
Figura 4.5.9
159
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. Si en un ciclo de 360°toda la potencia queda bajo las curvas positivas (no hay curva
negativa), la carga debe ser:
a) Una resistencia b) un capacitor. _________________
Explique su respuesta:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
160
c) Una corriente que tenga un atraso de 180° en relación al voltaje.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
161
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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EXPOSICIÓN
162
carga. Por el contrario, si el voltaje de fuente disminuye rápidamente, se tendrá una
corriente intensa que sale del capacitor, el cual se comporta entonces como fuente
momentánea de potencia, en otras palabras, como si fuera un generador.
Figura 4.6.1
163
Puesto que no se disipa ninguna potencia en el capacitor, el vatímetro indicara coro.
(En realidad, trata de iniciar una lectura positiva cuando la corriente fluye de
izquierda a derecha y negativa cuando el flujo se invierte; pero esta inversión se
efectúa con tanta rapidez, que l aguja indicadora no tiene tiempo de responder). Por
lo tanto, la potencia real correspondiente a un capacitor ideal sería cero. Sin
embargo, se produce una caída de voltaje en el capacitor y se tiene un flujo de
corriente en el circuito. El producto de ambos es la potencia aparente. La corriente
se adelanta 90° eléctricos al voltaje.
(2)
164
Cuando se tienen dos o más capacitores conectados en paralelo, la Capacitancia total
es la suma de las capacitancias individuales:
CT=C1+C2+C3+… (3)
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia ¡En este Experimento se manejan altos voltajes! ¡No haga ninguna conexión
cuando la fuente está conectada! ¡La fuente debe desconectarse después de hacer cada
medición!
165
3. Si se cierran los interruptores articulados correspondientes, entonces dos
capacitores cualesquiera o los tres se pueden conectar en paralelo. Los valores en
paralelo son:
Figura 4.6.2
6. a) Conecte las tres secciones de Capacitancia en paralelo y cierre (posición de
arriba) todos los interruptores del módulo.
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela a 120V c-a, guiándose por las
lecturas que tome el voltímetro de c-a conectado a la carga de Capacitancia.
c) Mida y anote la corriente y la potencia, tomando estas lecturas en el
amperímetro, respectivamente.
I = _______________________________ Ac-a
P = _______________________________ W
d) Vuelva el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
166
7. Calcule el valor de XC y la Capacitancia correspondiente en microfaradios.
Determine la potencia aparente y reactiva.
a)Reactancia___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________Xc=_________________________________________Ω
b)Capacitancia_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________C = _________________________________________________uf
c) Potencia aparente________________________________________________
= ________________________________________________________________ VA
d) Potencia reactiva____________________________________________________
_________________________________= ________________________________ var
8. En la gráfica de la Figura 4.6.3. Se muestran las ondas del voltaje y corriente del
circuito, junto con la curva de potencia resultante.
Figura 4.6.3
Observe que la curva de potencia instantánea tiene dos ciclos por cada ciclo (360°)
del voltaje o la corriente.
167
devuelta a la fuente. Este hecho importantísimo indica que, en un circuito de c-a con
carga capacitiva. La fuente proporciona energía al circuito durante una porción del
ciclo (las semiondas de potencia positiva) y el circuito devuelve esta energía a la
fuente durante el resto del ciclo.
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
168
d) La reactancia del capacitor
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________=______________________Ω
e) El valor del capacitor
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________=______________________________µf
169
_______________________________________________________________
______________________________ Xc (c-d) = _______________________ Ω
5. Calcule el valor de la Capacitancia que tiene una reactancia de 300 ohms a 60hz
__________________________________________________________________
______________________________________________C = _______________µF
REACTANCIA INDUCTIVA:
OBJETIVOS
EXPOSICIÓN
Cuando una corriente pasa por una bobina, se crea un campo magnético que contiene
energía. Al aumentar la corriente, la energía contenida en él aumenta también. En
cambio, cuando la corriente disminuye, la energía contenida se libera y disminuye a cero
cuando la corriente también se reduce a cero.
Esta situación es análoga a lo que sucede con un capacitor, excepto que en este último, el
voltaje es el que termina la cantidad de energía almacenada, en tanto que en el inductor,
se trata de la corriente.
170
Por ejemplo, sea la bobina ilustrada en el circuito de la Figura 1. La fuente de energía de c-
a hará que fluya una corriente alterna en la bobina y dicha corriente aumenta, disminuye
y cambia de polaridad en forma continua.
El vatímetro dará una lectura cero para la misma razón que se citó cuando la carga era un
capacitor. En consecuencia, una bobina ideal (perfecta) no necesitará ninguna potencia
real. De ahí que la potencia real correspondiente a un inductor es cero. No obstante, se
tiene una caída de voltaje en la bobina y la corriente fluirá por el circuito. El producto de
los dos determina la potencia aparente.
Para distinguir entre el valor (-) var relacionado con un capacitor, y el que se tiene en un
inductor, el valor var inductivo lleva el signo (+).
(1)
Figura 4.6.4
171
En donde:
X, = reactancia inductiva en ohms
L= inductancia en henrys
F= Frecuencia en ciclos por segundo (Hz)
2π = 6.28
Aunque con una bobina perfecta no necesitaría ninguna potencia real de una
fuerte de c-a, en la práctica, todas las bobinas disipan cierta cantidad de potencia
real, por lo cual el vatímetro dará una lectura diferente de cero. Esto se debe a que
la bobina siempre tiene cierta resistencia y, por lo tanto, hay pérdidas por ;
además los núcleos de hierro de algunas bobinas ocasionan pérdidas en el hierro,
lo cual significa más potencia real.
172
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia ¡En este Experimento de Laboratorio se manejan altos voltajes! ¡No haga
ninguna conexión cuando la fuente está conectada! ¡La fuente debe desconectarse
después de hacer cada medición!
2. Observe que el módulo tiene tres secciones idénticas, cada una de las cuales se
compone de tres inductores con valores de 3.2H, 1.6H y 0.8H. La reactancia y los
valores de corriente alterna (a 60Hz) de cada inductor, están marcados en la
caratula de modulo.
173
6. a) Conecte en paralelo las tres secciones de inductancia y cierre (posición arriba)
todos los interruptores del módulo.
I = __________________________ Ac-a
P= __________________________ W
Figura 4.6.5
174
7. Calcule el valor de XL, y dé el valor de la inductancia correspondiente en henrys.
Determine la potencia aparente y reactiva.
a) Reactancia________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________ XL ________________Ω
b) Inductancia_______________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________ L = __________H
c) Potencia aparente
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________________ = ___________ VA
d) Potencia reactiva
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________________________________ = ___________________var
Figura 4.6.6
175
Observe que la curva de potencia instantánea tiene dos ciclos por cada ciclo (360°)
del voltaje o la corriente. En la curva de potencia, las semiondas positivas son
iguales a las negativas. Por lo tanto, p es negativa durante cierta parte del ciclo, lo
cual significa que la energía vuelve a la fuente durante este tiempo. Este hecho
importantísimo indica que en un circuito de c-a con carga inductiva, la fuente
proporciona energía al circuito durante partes del ciclo (semiondas positivas de la
potencia) y el circuito la devuelve a la fuente durante el resto del ciclo. Por lo
tanto, si en el ciclo la cantidad de energía devuelta es igual a la energía
proporcionada por la fuente, la potencia absorbida por dicho circuito es cero. La
carga inductiva y la carga capacitiva comparten esta característica.
Prueba de conocimientos.
1. Una inductancia ideal (que no ofrece resistencia a la c-d) toma una corriente de
3 A cuando se conecta a una fuente de alimentación de 60Hz, 600V.
Calcule:
a) La potencia aparente
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________= ____________ VA
b) La potencia reactiva
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________ = ________vars
c) La potencia real
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________ = __________W
d) La reactancia del inductor
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________ = ________________Ω
e) El valor del Inductor
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________ = __________H
176
2. Un inductor tiene una resistencia de 1 ohm, según lo indica el ohmímetro.
¿Puede calcular la corriente, si el inductor se conecta a una fuente de energía
de 60Hz, 120V? Explique porqué.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Calcule la inductancia de una bobina que tiene una reactancia inductiva de 300
ohms a 60 Hz
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Compare este valor de inductancia con el que se indica en el Módulo de
inductancia.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Una bobina tiene una reactancia de 100 ohms en un sistema de 60Hz.
a) ¿Cuál es su reactancia a 120 Hz?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________XL ________________Ω
177
e) ¿Cuál será el valor de la inductancia a 60Hz?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________________________________________L ____________H
f) ¿Cuál será el valor de la inductancia a 120Hz?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_________________________________________ L = _______________ H
g) ¿Cuál será la reactancia en c-d?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________________________________ XL (c-d) = _____________Ω
WILDI THEODORE & VITO MICHAEL J. EXPERIMENTOS CON EQUIPO ELÉCTRICO, LIMUSA, 6°
REIMPRESIÓN, MÉXICO, 1987.
178
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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EXPOSICIÓN
(1)
179
Si se conoce el ángulo de fase entre el voltaje y la corriente, la potencia real se determina
mediante la ecuación:
(2)
El valor del factor de potencia depende del ángulo en que están desfasados entre si la
corriente y el voltaje. Cuando la corriente y el voltaje están en fase, al potencia real es
igual a I x E, en otras palabras, el factor de potencia es igual a la unidad. Cuando la
corriente y el voltaje están desfasados 90° una con respecto al otro, como sucede en un
circuito puramente capacitivo o inductivo, el factor de potencia es cero, por ser la
potencia real igual a cero. En los circuitos que contienen tanto resistencia como
reactancia, el valor del factor de potencia es cualquier cifra entre 1 y 0. Si se conoce el
ángulo en que están desfasados entre sí el voltaje y la corriente, el factor de potencia se
puede determinar por medio de la ecuación:
Los motores de corriente alterna toman potencia reactiva de la línea de alimentación para
crear al campo magnético que necesitan. Además, estos motores toman también
potencial real, siendo la mayor parte de ésta convertida en potencia mecánica, en tanto
que el resto se disipa en forma de calor.
Antes de conectar el capacitor, el factor de potencia del motor es bastante bajo. Una vez
que el capacitor se conecta al motor, aumenta el factor de potencia. Si se escoge bien la
capacitancia, este factor puede acercarse a la unidad.
180
NOTA: En este Experimento de Laboratorio, el Módulo de Motor monofásico de
fase hendida, con arranque por capacitor EMS 8251, se usará sólo como carga bajo factor
de potencia. Este módulo se explicará más detalladamente en un Experimento de
Laboratorio subsecuente.
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: ¡En este Experimento de Laboratorio se manejan altos voltajes¡ ¡No haga
ninguna conexión cuando la fuente está conectada¡ ¡La fuente debe desconectarse
después de hacer cada medición¡
1. Use los Módulos EMS de motor monofásico fase hendida / arranque por capacitor,
medición de c-a, vatímetro y fuente de energía, para conectar el circuito que
aparece en la Figura 4.7.1. Use cables cortos para unir las terminales 1 a 3, 2 a 6 y 4
a 7, en el módulo de motor. (Ahora, el motor ha quedado conectado para
funcionar en fase hendida).
Figura 4.7.1
181
2. Muestre al maestro el circuito que acaba de conectar para que él lo revise.
3. Conecte la fuente de alimentación y ajústela a 120V c-a, guiándose por las lecturas
que dé el voltímetro de c-a conectado al motor. (El motor debe estar
funcionando).
182
c) Calcule el factor de potencia.
FP= _______________
d) Calcule la potencia reactiva
PR = ______________________ var
Figura 4.7.2
183
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
184
e) ¿Se logró algo con la adicción del Capacitor?
185
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NOMBRE DE LA PRÁCTICA
OBJETIVOS.
Estudiar el comportamiento de circuitos complejos de c-a usando vectores.
EXPOSICIÓN
Para representar debidamente cantidades tales como el voltaje y la corriente, el vector debe
indicar tanto la magnitud de la cantidad (por medio de su longitud), como también debe
incluir una punta de flecha que indique el sentido (fase) de dicha cantidad. En la Figura 4.8.2.
se muestra la forma en que un vector se puede utilizar para representar tanto la amplitud
como la fase de una onda senoidal de voltaje.
186
Para el caso especial en que el vector gira 360° ( como sucede en una onda senoidal), se le
aplica el nombre de fasor, puesto que una onda senoidal se puede representar con un solo
fasor, se pueden usar dos fasores para representar dos ondas senoidales. Estudie el
diagrama fasorial ilustrado en la Figura 4.8.3.
La onda senoidal tiene una fase con atraso de 90° con respecto a la onda senoidal . Al
construir el diagrama fasorial, una de las ondas senoidales se encoge como referencia con la
que se puede comparar la segunda. En este diagrama se toma como referencia la onda y
el fasor que la representa se construye en la posición horizontal estándar (eje X). La longitud
del fasor representa el valor de pico de la forma de onda ; si la gráfica se hiciera a
escala, se podría representar el valor rmc o eficaz de la onda del voltaje.
Hasta ahora se ha trabajado sólo con circuitos simples de c-a que contienen una sola
resistencia, capacitancia o inductancia. Si en un circuito en serie se tiene dos o más
elementos de este tipo, como se ilustra en la Figura 4.8.1. (a), la caída total del voltaje
desfasado en estos circuitos no es un simple problema de adición. Es necesario tomar en
cuenta los ángulos de fase correspondientes, y puesto que el fasor es el medio ideal para
resolver este tipo de problemas, al usarlo se ahorra mucho tiempo.
187
En la figura 4.8.4., los dos vectores E1 y E2 se suman.
Figura 4.8.3
Figura 4.8.4
Estos vectores se ilustran en la figura 4.8.4. (a) tal y como aparecerían normalmente en un
diagrama vectorial. Para obtener la suma de estos dos vectores, el origen del segundo vector
188
se coloca en la punta del primero, , como se señala en la Figura 4.8.4. (b). Esto debe
hacerse sin cambiar la dirección y la amplitud de los dos vectores. A continuación se traza un
tercer vector desde el origen del primero, , hasta la punta del segundo, . Este tercer
vector constituye la suma de los vectores originales y su amplitud y dirección se pueden
medir directamente en el dibujo. Se puede sumar cualquier número de vectores, utilizando
este procedimiento, y colocando sucesivamente el origen de cada vector en la punta del
anterior. También en este caso la suma se determina trazando un vector que va desde el
origen del primero hasta la punta del último vector. En la Figura 4.8.1. (b) se ilustra el
diagrama fasorial correspondiente al circuito de la Figura 4.8.1. (a).
Observe que la amplitud y el ángulo de fase del voltaje de la fuente se pueden medir
directamente en el diagrama.
Puesto que estas caídas de voltaje están desfasadas entre sí, la suma aritmética de las
mismas es mayor que el voltaje de fuente. No obstante, si estas caídas de voltaje se
representan como fasores, la suma fasorial será igual al voltaje de fuente.
189
En este Experimento de Laboratorio el estudiante calculará estos valores para el circuito de
c-a, utilizando diagramas fasoriales y luego comprobará los resultados efectuando las
mediciones correspondiente en el circuito real.0
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
Figura 4.8.5
190
b) Conecte la fuente de energía y ajuste lentamente el voltaje de fuente hasta que el
medidor de corriente indique un ampere de corriente de línea. Mida y anote:
= V
= V
= V
? .
a) Dibuje el diagrama fasorial (utilizando la escala 1 div = 10V) y mida la longitud de la suma
fasorial resultante.
b) Anote los resultados en el espacio correspondiente.
c) conecte el circuito tal y como aparece en cada figura.
d) Conecte la fuente de energía y ajuste la corriente de línea o un ampere.
e) Mida y anote las caídas de voltaje resultantes en el espacio correspondiente.
f) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentación.
g) Compare las magnitudes de los fasores con las magnitudes medidas.
Vea el circuito ilustrado en la Figura 4.8.6. Recuerde que se atrasa 90° en relación con la
corriente de línea I (y ).
191
Figura 4.8.6 (b)
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
6. Estudie el circuito de la Figura 4.8.7. Recuerde que y están desfasados 180° entre sí.
192
7. Vea el circuito de la Figura 4.8.8. Mida , , y
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
193
8. Vea el circuito de la Figura 4.8.9. Se trata de un caso especial denominado RESONANCIA EN
SERIE: (en donde ambas reactancias son iguales pero de signos opuestos).
Advertencia: Comenzando en cero Volts, haga girar lentamente la perilla de control del voltaje
de salida hasta que la corriente de línea indique un ampere en el medidor.
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
Fasor = V medido = V
194
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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
OBJETIVOS.
EXPOSICIÓN
195
Puesto que estas corrientes no están en fase, la suma aritmética de las mismas será
mayor que la corriente de línea (de la fuente). Sin embargo, si estas corrientes se
representan como fasores, su suma vectorial será igual a la de la fuente. En este
Experimento de Laboratorio usted calculará los valores de un circuito de c-a utilizando
diagramas fasoriales, y luego verificará los resultados haciendo mediciones en el circuito
real.
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: ¡En este experimento se manejan altos voltajes! ¡No haga ninguna
conexión cuando la fuente esté conectada! ¡La fuente debe desconectarse después de
hacer cada medición!
NOTA: Al final de este manual encontrara una Tabla que indica todos los valores
equivalentes posibles de resistencia en paralela / reactancia.
196
e) Conecte la fuente de energía y ajústelo a 120V c-a, tomando esta lectura en el
voltímetro de c-a de la fuente de alimentación.
f) Mida y anote las corrientes resultantes en los espacios correspondientes.
g) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentación.
h) Compare las magnitudes de los fasores con las magnitudes medidas.
197
3. Vea el circuito de la figura 4.9.2.
Figura 4.9.2.
198
4. Vea el circuito de la figura 4.9.3. Recuerde que IL tiene un atraso de 90° en relación
con el voltaje de la fuente ES.
199
Mediciones figura 4.9.3.
200
6. Vea el circuito de la figura 4.9.5. Recuerde que IR e IC están defasados 180° entre sí.
201
Mediciones figura 4.9.3.
7. Vea el circuito que aparece en la figura 4.9.6. Después de medir I e,Ic e IL,
desconecte la fuente de energía. Desconecte uno de los amperímetros (ponga en
su lugar una conexión directa) y conéctelo para medir I s. Conecte la fuente de
energía y mida Is.
Figura 4.9.6
202
8. Vea el circuito e la figura 4.9.7. Este constituye un caso especial denominado
RESONANCIA EN PARALELO, en donde las dos reactancias son iguales, pero de
signos opuestos. Sea 1 div = ½ A.
203
Mediciones figura 4.9.7.
204
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ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
IMPEDANCIA
OBJETIVOS.
EXPOSICIÓN:
= (1)
205
O bien,
= (2)
= IR (3)
E= IZ (4)
Z= (5)
206
Estas ecuaciones se conocen como la Ley de Ohm para circuitos de c-a, y son:
I=E/Z (6)
E = IZ (7)
Z=E/I (8)
Figura 4.10.1
= (9)
O bien,
= (10)
207
Z= (11)
O bien,
Z= (12)
X=( - ) (13)
208
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: ¡En este Experimento de Laboratorio se manejan altos voltajes! ¡No haga
ninguna conexión cuando la fuente esté conectada! ¡La fuente debe desconectarse
después de hacer cada medición!
209
2. Vea el circuito que aparece en la figura 4.20.2.
Figura 4.10.2
210
3. Vea el circuito de la figura 4.10.3.
Figura 4.10.3.
211
4. Vea el circuito que aparece en la Figura 4.10.4
Figura 4.10.4.
212
5. Vea el circuito de la Figura 4.10.5.
Figura 4.10.5.
213
6. Vea el circuito ilustrado en la Figura 4.10.6.
Figura 4.10.6
214
PRUEBA DE CONOCIMIENTO
215
CAPÍTULO III
PRÁCTICAS DE
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
216
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
OBJETIVOS.
Conocer las leyes que rigen el funcionamiento de un transformador.
Estudiar el principio de funcionamiento, las partes y las pérdidas que presentan el
transformador.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Ley de Oersted:
Ley de Faraday:
Ley de Lenz:
217
||
Definición de un transformador:
218
Mencione algunos aparatos que funcionen con transformadores:
CONCLUSIONES:
Conclusiones
219
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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
OBJETIVOS.
Conocer las relaciones de voltaje y corriente de un transformador.
Estudiar las corrientes de excitación, la capacidad en volt-amperes y las corrientes
de cortocircuito de un transformador.
EXPOSICIÓN
Cuando existe una inducción mutua entre dios bobinas o devanados, un cambio de
corriente en la corriente que pasa por uno de ellos induce un voltaje en el otro. Todos los
transformadores poseen un devanado primario y uno ó más secundarios. El devanado
primario recibe energía eléctrica de una fuente de alimentación y acopla esta energía al
devanado secundario mediante un campo magnético variable. La energía toma la forma
de una fuerza electromotriz que pasa por el devanado secundario y si se conecta una
carga a este, la energía se transfiere a la carga. Así pues, la energía eléctrica se puede
220
transferir de un circuito a otro sin que exista una conexión física entre ambos. Los
transformadores son indispensables en la distribución de potencia de c-a, ya que puede
convertir la potencia eléctrica que esté a una corriente y voltajes dados, en una potencia
equivalente a otra corriente y voltajes dados.
Para establecer un campo magnético se requiere una potencia reactiva (vars) que
se obtiene de la línea de alimentación. Por estas razones, la potencia total entregada al
devanado primario es siempre ligeramente mayor que la potencia total entregada por el
devanado secundario. Sin embargo, se puede decir, que, aproximadamente en casi todos
los transformadores:
Cuando el voltaje del primario se eleva más allá de su valor nominal, el núcleo de
hierro (laminaciones) comienza a saturarse y la corriente de magnetización (de excitación)
aumenta con gran rapidez.
221
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
Otros: ohmímetro.
PROCEDIMIENTOS
222
b) Escriba el voltaje nominal entre las siguientes terminales de conexión:
3. Use la escala más baja del ohmímetro, mida y anote la resistencia en c-d de cada
uno de los devanados:
4. A continuación medirá los voltajes del secundario sin carga, cuando se aplican
120V c-a al devanado primario.
223
Figura 5.2.1
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela a 120V c-a, según lo indique el
voltímetro conectado a las terminales 4 y N.
c) Mida y anote el voltaje de salida .
d) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentación.
e) Repita los procedimientos (b, c y d) midiendo el voltaje de salida . Para
cada devanado que se indica.
f)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
224
b) ¿puede medir el valor de la corriente magnetizarte (de excitación) ____________
¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
a) Devanado 1 a 2 = _______________
Devanado 5 a 6
b) Devanado 1 a 2 = _______________
Devanado 3 a 4
c) mida y anote I1 y E1
I2=_______________ A c-a
225
Figura 5.2.2
I1/ I2 =_________________________
226
Figura 5.2.3.
c) Mida y anote I3 y E1
I3 =___________________ A c-a
E1 =___________________ V c-a
227
a) Conecte el circuito que se ilustra en la figura 5.2.4. Observe las terminales 4 y 5 de la
fuente de alimentación, se van a utilizar ahora. Estas terminales proporcionan un
voltaje variable de 0-208 V c-a.
Figura 5.2.4.
b) conecte la fuente de alimentación y ajústela a 25V c-a, tomando esta lectura con el
voltímetro conectado a las terminales 4 y 5 de la fuente de alimentación.
E1 I1 E2
V c-a A c-a V c-a
25
50
75
100
125
150
175
200
Tabla 5.2.1
228
10. a) marque los valores de corriente anotados, en la grafica de la figura 5.2.5. luego
trace la curva continua que pase por todos los puntos marcados.
c) ¿Ha variado la relación de voltaje entre los dos devanados, debido a la saturación del
núcleo? ______________________________. Explique por qué.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Figura 5.2.5.
229
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
b) ¿Por qué se deben de realizar estas pruebas con la mayor rapidez posible?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Si se aplica 120V c-a al devanado 3 a 4, indique los voltajes que se obtendrán en:
230
5. Si se aplica un voltaje de 120V c-a al devanado 1 a 2 con el devanado 5 a 6 en corto
circuito.
231
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NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EXPOSICIÓN
Cuando se energiza el devanado primario de un transformador por medio de
c-a, se establece un flujo magnético alterno en el núcleo del transformador. Este
flujo alterno concatena las vueltas de cada devanado del transformador induciendo
así voltajes de c-a en ellos. Estudie el circuito que se ilustra en la figura 5.3.1.
Figura 5.3.1
232
Por definición, un voltaje en c-a cambia continuamente su valor y su polaridad,
por lo tanto, el voltaje aplicado al devanado primario (terminales 1 y 2) cambia
constantemente la polaridad de la terminal 1 con respecto a la de la terminal 2. Las
terminales 1 y 2 no pueden tener jamás la misma polaridad. La terminal 1 debe ser
siempre positiva o negativa con respecto a la terminal 2.
Por consiguiente el flujo magnético alterno induce voltajes en todos los demás
devanados, haciendo que aparezca un voltaje de c-a en cada par de terminales. Las
terminales de cada devanado también cambian de polaridad la una con relación a la
otra.
Conviene hacer notar que una terminal no puede ser positiva por sí sola, sólo
puede serlo con respecto a otra terminal. En consecuencia, en cualquier momento
dado, las terminales 1, 3, 6,7 y 10 son todas positivas con respecto a las terminales 2,
4, 5,8 y 9.
Cuando las baterías (o celdas) se conectan en serie para tener un mayor voltaje
de salida, la terminal positiva de una de las baterías se debe conectar con la terminal
negativa de la siguiente. Cuando se conectan de esta forma, los voltajes individuales
se suman. De igual manera, si los devanados del transformador se conectan en serie
para que sus voltajes individuales se sumen o sean aditivos, la terminal con la marca
de polaridad de un devanado se debe conectar a la terminal no marcada del otro
devanado.
233
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
1.
a) Conecte el medidor de 0-20 V c-d a la salida variable en c-d de la
fuente de alimentación, terminales 7 y N.
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela lentamente a un voltaje
de 10 V c-d.
c) Sin tocar la perilla de control de voltaje, desconecte la fuente de
energía y desconecte el medidor.
d) Conecte el circuito ilustrado en la figura 5.3.2, utilizando los módulos
EMS de transformador, fuente de alimentación de c-d. Observe que el
medidor de 200 V c-d se conecta a las terminales 3 y 4.
Figura 5.3.2
e) Observe la deflexión de la aguja del voltímetro de c-d en el momento
en que se cierra el interruptor de la fuente de alimentación. Si la aguja
del voltímetro se desvía momentáneamente a la derecha, las
234
terminales 1 y 3 tienen la misma marca de polaridad. (la terminal 1 se
conecta al lado positivo de la fuente de alimentación en c-d, y la
terminal 3 al polo positivo del voltímetro).
f) ¿Cuáles terminales son positivos en los devanados 1 a 2 y 3 a
4?_____________________.
g) Desconecte el voltímetro de c-d del devanado 3 a 4, y conéctelo al
devanado 5 a 6. Repita la operación (e).
h) ¿Cuáles terminales son positivas en los devanados 1 a 2 y 5 a 6?
________________________.
i) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
Figura 5.3.3
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 104 V c-a (la mitad del
voltaje nominal de 3 a 4).
235
c) Mida y anote los voltajes en las terminales siguientes:
E1 a 2= __________________________ V c-a
E5 a 6= __________________________ V c-a
E2 a 6= __________________________ V c-a
Figura 5.3.4
236
i) Explique por qué el voltaje con dos devanados en serie es aproximadamente cero
en un caso, y casi 200 V c-a en el otro.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3.
a) Estudie el circuito que aparece en la Figura 5.3.5. Observe que el devanado 3
a 4 está conectado a una fuente de alimentación de 104 V c-a ¡No conecte el
circuito todavía!
Figura 5.3.5
237
h) Conecte la fuente de alimentación y ajústela a 104 V c-a. Mida y anote el
voltaje entre las terminales 2 y 3 y 1 a 2.
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. Suponga que tiene una fuente de alimentación de 120V c-a y que todos los
devanados del módulo del transformador desarrollan su voltaje nominal; a
continuación, se dejaron espacios para que usted indique como conectaría los
devanados para obtener los siguientes voltajes.
238
b) 180 Volts d) 92 Volts
239
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ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EXPOSICIÓN
240
los devanados primarios y secundarios poseen una resistencia general R y una reactancia
general X. El circuito equivalente de un transformador de potencia que tiene una relación
de vueltas 1 a 1, se puede representar aproximadamente por medio del circuito que
aparece en la figura 5.4.1. Las terminales reales del transformador son P 1, P2 en el lado del
primario S1 y S2 en el secundario.
Figura 5.4.1
INTRUMENTOS Y EQUIPO
Módulo de transformador EMS 8341
Módulo de fuente de alimentación (0-120 V c-a) EMS 8821
Módulo de medición de c-a (250 / 250 V) EMS 8426
Módulo de medición de c-a (0.5 / 0.5 / 0.5 A) EMS 8425
Módulo de resistencia EMS 8311
Módulo de inductancia EMS 8321
Módulo de capacitancia EMS 8331
Cables de conexión EMS 8941
241
PROCEDIMIENTOS
Figura 5.4.2.
2.
a) Abra todos los interruptores del módulo de resistencia para tener una corriente de
carga igual a cero.
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 120 V c-a, tomando
esta lectura en el voltímetro E1.
c) Mida y anote en la tabla 1 la corriente de entrada I 1 y el voltaje de salida I2 y el
voltaje de salida E2.
d) Ajuste la resistencia de carga RL a 1200Ω. Cerciórese de que el voltaje de entrada
se mantiene exactamente a 120V c-a. Mida y anote I1, I2 y E2.
e) Repita el procedimiento (d) para cada valor indicado en la tabla 1.
f) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
ZL I2 E2 I1
(Ω) (A c-a) (V c-a) (A c-a)
8
1200
600
400
300
240
Tabla 5.4.1
242
3.
a) Calcule la regulación del transformador utilizando los valores de salida en vacío
y a plena carga anotados en la tabla 5.4.1.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________=_______________________________%
b) ¿Son equivales el valor de VA del devanado primario y el devanado secundario
para cada valor de resistencia de carga indicado en la tabla? ______________.
Amplié su respuesta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
ZL I2 E2 I1
(Ω) (A c-a) (V c-a) (A c-a)
ᴕ
1200
600
400
300
240
Tabla 5.4.2
243
5. a) Repita el procedimiento 2, utilizando el módulo EMS 8331, de capacitancia, en
lugar de la carga de resistencia.
b) Anote sus mediciones en la tabla 5.4.3.
ZL I2 E2 I1
(Ω) (A c-a) (V c-a) (A c-a)
ᴕ
1200
600
400
300
240
Tabla 5.4.3
Figura 5.4.3.
244
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. Explique porque el voltaje de salida aumenta cuando se utiliza una carga capacitiva.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
245
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ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
EL AUTOTRANSFORMADOR
OBJETIVOS.
EXPOSICIÓN
Existe un tipo especial de transformador que solo tiene un devanado. Sin embargo,
desde el punto de vista funcional, dicho devanado sirve a la vez como primario y
secundario. Esta clase de transformador de denomina autotransformador.
246
En las figuras 5.5.1. (a), 5.5.1. (b), se ilustran unos transformadores conectados para
funcionar en tal forma que eleven o reduzcan el voltaje.
Figura 5.5.1
247
Los voltajes y corrientes de diversos devanados se pueden determinar mediante dos
reglas sencillas.
b) El voltaje del primario (de fuente) y del secundario (carga) son directamente
proporcionales al número del vueltas N.
Y, en la figura 1 (b)
Ep = N AaB + N BaC = N Aa C
Es N AaB N AaB (5)
248
INTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
1. Se usa el circuito que aparece en la figura 5.5.2, utilizando los Módulos EMS de
transformador, fuente de alimentación, resistencia y medición de c-a. Observe
que el devanado 5 a 6 se conecta como el primario, a la fuente de alimentación
de 120V c-a. La derivación central del devanado, terminal 9, se conecta a un lado
de la carga, y la posición 6 a 9 del devanado primario se conecta como devanado
secundario,
Figura 5.5.2
249
2. a) Abra todos los interruptores del módulo de resistencia, para tener una
corriente de carga igual a cero.
= _______________ A c-a
= _______________ A c-a
= _______________ V c-a
250
4. a) Conecte el circuito que se ilustra en la figura 5.5.3. Observe que el devanado 6
a 9 ahora está conectado como devanado primario, a la fuente de 60V c-a,
mientras que el devanado 5 a 6 está conectado como secundario.
Figura 5.5.3
= _______________ A c-a
= _______________ A c-a.
= _______________ V c-a.
251
b) ¿Son aproximadamente iguales estas dos potencias aparentes? _____.
Amplíe su respuesta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1.
a) Un transformador estándar tiene un valor nominal de 60 KVA. Los voltajes del
primario y del secundario tienen un valor nominal de 600 Volts y 120 Volts
respectivamente.
¿Cuál es la corriente nominal de cada devanado?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
252
c) Calcule las corrientes de los devanados para cada voltaje de salida e
indique si exceden los valores nominales.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
a) 148 V c-a.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b) 328 V c-a.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
c) 224V c-a.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
d) 300V c-a.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
253
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ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
TRAMSFORMADORES EN PARALELO
OBJETIVOS.
EXPOSICIÓN
1. Los devanados que van a conectarse en paralelo deben tener el mismo valor
nominal de voltaje de salida.
2. Los devanados que se van a conectar en paralelo deben tener polaridades
idénticas.
254
La eficiencia de cualquier máquina o dispositivo eléctrico se determina, usando la
relación de la potencia de salida a la potencia de entrada. (La potencia aparente y la
potencia reactiva no se utilizan para calcular la eficiencia de los transformadores). La
ecuación de la eficiencia en % es:
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
1. Conecte el circuito que aparece en la figura 5.6.1., utilizando los Módulos EMS de
transformador, fuente de alimentación, vatímetro, resistencia y medición de c-a.
Observe que los dos transformadores están conectados en paralelo. Los devanados
primarios (1 a 2) se conectan a la fuente de alimentación de 120V c-a. El vatímetro
indicará la potencia de entrada. Cada devanado secundario (3 a 4) se conecta en
paralelo con la carga RL. Los amperímetros se conectan para medir la corriente de
carga y las corrientes de los secundarios de los transformadores e .
255
Figura 5.6.1
256
b) Mida y anote el voltaje de carga, la corriente de carga, las corrientes en los
secundarios de los transformadores y la potencia de entrada.
EL=_____________ V c-a
IL=______________ A c-a
I1=_____________ A c-a
I2=______________ A c-a
PENTRADA=__________________w.
257
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
Figura 5.6.2
258
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ZONA XALAPA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA
TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIÓN
OBJETIVOS.
EXPOSICIÓN
259
INSTRUMENTOS Y EQUIPO
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: ¡En este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes! ¡No haga
ninguna conexión cuando la fuente esté conectada! ¡La fuente debe desconectarse
después de hacer cada medición¡
1. Conecte el circuito que aparece en la figura 5.7.1., utilizando los Módulos EMS de
transformador, resistencia, fuente de alimentación y medición de c-a. Observe que
el devanado primario (3 a 4) va conectado a la salida de 0-208V c-a de la fuente de
alimentación, es decir, las terminales 4 y 5. Los devanados secundarios del
transformador 1 a 2 y 5 a 6, se conectan en serie para obtener 240V c-a entre los
puntos A y B. Para y utilice secciones sencillas del módulo de resistencia.
Figura 5.7.1
260
2. a) Cerciórese de que todos los interruptores de resistencia estén abiertos.
b) Conecte la fuente de alimentación y ajústela exactamente a 208V c-a, según lo
indique el voltímetro de la fuente de alimentación.
c) Mida y anote en la tabla 5.7.1, el voltaje total de salida del transformador , los
voltajes en cada uno de las cargas, y , las corrientes de línea e y la
corriente de hilo neutro .
NÚMERO DE R1 R2
PROCEDIMIENTO (Ω) (Ω) (A) (A) (A) (V) (V) (V)
2 (c) α α
3 (b) 300 300
4 (b) 300 1200
5 (c) 300 1200
6 (f) 400 400
Tabla 5.7.1
4. a) Ponga 1200 Ω en la carga R2, mientras que deja 300 Ω en la carga R1.
b) Mida y anote todas las cantidades.
c) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación.
d) ¿Es igual la corriente del hilo neutro a la diferencia entre las dos corrientes de
línea? _______________.
261