Agrupamento de Escolas António Alves Amorim

Lourosa

CIÊNCIAS NATURAIS – 7º D

FICHA DE AVALIAÇÃO Professora: _______________________________

Ano Letivo 2011/2012 Classificação: ________________________

Enc. Educação: ____________________________

Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ T: ____ Data_________

Lê com atenção as perguntas que se seguem e responde de forma clara e sucinta.

1. Observa, com atenção, a figura seguinte:

Figura 1

1.1- Indica o nome do supercontinente e do super-oceano representados na figura 1.

1.2- Refere qual é a Teoria representada pela figura 1.

1.2.1. Indica o nome do cientista que referiu, pela primeira vez, essa Teoria.
1.2.2. Diz qual era o “motor”, segundo o cientista da pergunta anterior, responsável
pelo movimento dos continentes.

2. Seleciona a opção que permite preencher corretamente os espaços para cada uma das questões
que se seguem.
2.1- O grande continente Gondwana terá sido constituído pelos continentes América do Sul,
________, Austrália, ________ e Antártida.

a) África (…) Ásia

b) América do Norte (…) Europa
c) África (…) Índia
d) Europa (…) África

2.2- A ________ era um grande ________ que terá sido constituído pelos continentes América
do Norte, Europa e Ásia.

a) Gondwana (…) continente

b) Laurásia (…) continente
c) Gondwana (…) oceano
d) Laurásia (…) oceano

1
3. Observa as figuras que se seguem:

A B C

3.1- Identifica, para cada uma das imagens A, B e C, os argumentos usados pelo cientista da
pergunta 1.2.1, para defender a sua teoria.

3.2- Estabelece a correspondência entre as imagens A, B e C e as afirmações da coluna II.

Coluna I Coluna II
1 – A África e a América do Sul encaixam como as peças de um puzzle.
Figura A 2 – Encontraram-se rochas magmáticas idênticas na África e na América do Sul.
3 – Foram encontrados fósseis de Mesossaurus na África e na América do Sul.
Figura B 4 – Na África existem grandes marcas de depósitos glaciares.

Figura C

4. A figura seguinte representa um corte transversal esquemático do fundo oceânico.

1 2 3

A
C

7 7
Figura 2
4 5 6

4.1- Legenda todos os números da figura 2.

4.2- Na figura 2 estão representadas algumas setas que indicam o movimento das placas
litosféricas.
4.2.1. Refere, para cada conjunto de setas A, B e C, a que tipo de limites de placas
correspondem.

2
 4.3- Indica o número correspondente à zona onde:
4.3.1. Ocorre formação de crosta oceânica;
4.3.2. Ocorre destruição da crosta oceânica;
4.3.3. Se encontram as rochas mais antigas da crosta oceânica;
4.3.4. Se encontram as rochas mais recentes da crosta oceânica.

4.4- Diz qual é o nome da Teoria atualmente aceite que explica o movimento dos continentes.
4.4.1. Segundo esta teoria, refere qual é o “motor” que origina o movimento das placas
litosféricas.

5. Identifica as placas assinaladas com as letras, usando a seguinte listagem de termos:

B A

E
D H G
C

F
Figura 3

Termos:
Placa Africana Placa Sul-americana
Placa Euro-asiática Placa da Antártida
Placa de Nazca Placa Norte-Americana
Placa Indo-australiana Placa do Pacífico

6. O Homem tenta conhecer e compreender a estrutura interna da Terra desde a Antiguidade.

6.1- Analisa, atentamente, as características referidas nas afirmações seguintes e identifica a que
camada da Terra corresponde cada uma das frases:

a) Camada plástica do manto, sobre a qual assenta a litosfera;

b) Camada mais superficial da Terra (até 70 km de profundidade);
c) Camada constituída por material sólido, essencialmente ferro e níquel;
d) Camada com cerca de 100 km de espessura e que inclui a crosta e parte do manto superior;
e) Camada situada entre o manto e o núcleo externo.

6.2- Observa, com atenção, o esquema da figura seguinte.

3
 6.2.1. Legenda todos os números da figura.

6.2.2. Indica qual das figuras A ou B,

corresponde ao modelo da estrutura interna da
Terra segundo as propriedades físicas.

6.2.3. Refere em que estado físico se encontra

a camada 7.

6.2.4. Indica qual é o tipo de rocha mais

abundante na:

a) Crosta oceânica;
b) Crosta continental.

A B

6.3- O gráfico seguinte mostra a variação da temperatura no interior da Terra.

6.3.1. Indica a temperatura do material à profundidade de 2900 km.

6.3.2. Descreve a variação da temperatura com a profundidade.

6.4- Existem vários métodos utilizados no estudo da estrutura interna da Terra. Completa o esquema
que se segue, com os referidos métodos.

Métodos

A B

Exploração C D E F Atividade
mineira sísmica
Bom trabalho!
Bom trabalho!
4
 Correção do teste

Questões Correção
1.1 O supercontinente chamava-se Pangeia e o super-oceano Pantalassa.
1.2 Teoria da Deriva dos Continentes.
1.2.1 Alfred Wegener
Segundo Wegener, os continentes movimentavam-se devido ao movimento de
1.2.2 rotação da Terra e ao movimento das marés provocado pela força de atração
exercida pela Lua e pelo Sol.
2.1 c)
2.2 b)
A – Argumentos morfológicos ou argumentos paleontológicos.
3.1 B – Argumentos morfológicos ou argumentos paleoclimáticos.
C – Argumentos morfológicos ou argumentos geológicos/litológicos.
A – 1, 3
3.2 B – 1, 4
C – 1, 2
1 – Plataforma continental
2 – Dorsal médio-oceânica
3 – Planície abissal
4.1 4 – Talude continental
5 – Rifte
6 – Fossa oceânica
7 – Correntes de convecção
A – Limite divergente
4.2.1 B – Limite conservativo
C – Limite convergente
4.3.1 – 5
4.3.2 – 6
4.3
4.3.3 – 6 ou 4
4.3.4 – 5
4.4 Teoria da Tectónica de Placas
Segundo a Teoria da Tectónica de Placas as placas litosféricas movem-se devido
4.4.1
à existência das correntes de convecção.
A – Placa Euro-asiática
B – Placa Norte-americana
C – Placa Indo-australiana
D – Placa do Pacífico
5
E – Placa Africana
F – Placa da Antártida
G – Placa Sul-americana
H – Placa de Nazca
a) Astenosfera
b) Crusta
6.1 c) Núcleo
d) Litosfera
e) Mesosfera
6.2.1 1 – Crusta
2 – Manto
3 – Núcleo
4 – Litosfera
5 – Astenosfera

5
 6 – Mesosfera
7 – Núcleo externo
8 – Núcleo interno
9 – Endosfera
6.2.2 B
6.2.3 Estado líquido
a) basalto
6.2.4
b) granito
6.3.1 Cerca de 4000 ºC.
6.3.2 A temperatura aumenta com a profundidade.
A – Diretos
B – Indiretos
C – Sondagens, atividade vulcânica ou afloramentos superficiais.
6.4
D – Sondagens, atividade vulcânica ou afloramentos superficiais.
E – Estudos indiretos, dados fornecidos por satélites ou estudo de meteoritos.
F – Estudos indiretos, dados fornecidos por satélites ou estudo de meteoritos.