ColégioVisconde de Porto Seguro

Unidade II
Nome: ............................................................................................................ 1-4 .............................

Data: ___/____/2010

Atividade de Estudos
HG – 1º. Trimestre - 2010

O espaço terrestre e suas representações

O homem criou várias maneiras de representar o planeta em que vive. Por sua forma
esférica, o globo terrestre é a representação que nos permite formar uma ideia mais
aproximada de como é o planeta Terra.
Para que pudéssemos ter uma visão geral de toda a superfície da Terra, de uma só vez,
o homem criou o planisfério, que é a representação “plana” da Terra.

2. Observe a tirinha, e responda:

a) Que nome recebe o objeto que Mafalda está vendo?

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3. Com o auxílio de planisfério, resolva os exercícios a seguir

a) Pinte no planisfério:
 os oceanos de azul; o Brasil de amarelo e
 os continentes de marrom.

b) Com o lápis de cor vermelho, reforce a linha do Equador e, com o lápis de cor verde, o
meridiano de Greenwich.

c) O planeta Terra é formado por continentes e oceanos. Responda:

 Quais são os continentes do nosso planeta?
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 Em qual continente está localizado o nosso país?
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d) “A Terra é azul!” Essa foi a exclamação emocionada do astronauta russo Iuri Gagarin, o
primeiro homem a ver a Terra do espaço, em 1961.
 Tendo como base o planisfério que você pintou e a afirmação do astronauta russo, assinale o
que há em maior quantidade na superfície terrestre:
( ) água ( ) terra

4. Leia o poema com atenção e resolva as atividades propostas.

O tatu cava um buraco O tatu cava um buraco

a procura de uma lebre,
quando sai pra se coçar,
já está em Porto Alegre.
O tatu cava um buraco,
e fura a terra com gana,
quando sai pra respirar
já está em Copacabana.
O tatu cava um buraco
e retira a terra aos montes,
quando sai pra beber água
já está em Belo Horizonte.
O tatu cava um buraco,
dia e noite, noite e dia,
quando sai pra descansar,
já está lá na Bahia.
O tatu cava um buraco,
tira terra, muita terra,
quando sai por falta de ar,
já está na Inglaterra.
e some dentro do chão,
quando sai pra respirar,
já está lá no Japão.
O tatu cava um buraco
com as garras muito fortes,
quando quer se refrescar
já está no Pólo Norte.
O tatu cava um buraco
um buraco muito fundo,
quando sai pra descansar
já está no fim do mundo.
O tatu cava um buraco
perde o fôlego, geme, sua,
quando quer voltar atrás,
leva um susto, está na Lua.
a) Você reparou no trajeto que o tatu fez? De Sul a Norte, cavando buracos, ele passou por
muitos lugares até chegar à Lua. Retire do poema as localidades, dentro do nosso país, por
onde passou o tatu.
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b) Por quais países passou o tatu? Retire do poema o nome desses países.
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5. Observe o mapa da América do Sul, e resolva as atividades propostas:

Pinte no mapa da América do Sul:

a) o Brasil de verde;

b) os países que fazem fronteira com o Brasil

de vermelho e os países que não fazem
fronteira com o Brasil de amarelo.

c) Escreva o nome de cinco países que fazem

fronteira com o Brasil.

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d) Escreva o nome dos países que não fazem fronteira com o Brasil.
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