Você está na página 1de 7

Ciências Sob Investigação 5

Ciências Naturais
5.º ano

Ficha de avaliação sumativa

Nome: ___________________________________________ Turma:________ N.º:_______

Classificação_____________________ Enc. de Educação:


______________________________

1. Lê, atentamente, a seguinte informação.

ta mais
ág ua em M arte represen
Descoberta de contrar vida
hipóteses de en
rta
NA SA re velou a "descobe
paci al
A agência es ci on ada com Marte
: existe
an te " re la
científica import cie de Marte.
a em es ta do líquido à superfí
água salgad s hipóteses de
de ssa ág ua representa mai
A presen ça .
planeta vermelho
encontrar vida no
o de 2015
, 28 de setembr
Jornal de Notícias

Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das


seguintes afirmações, relativas às características da Terra.
A. A água no estado líquido é fundamental para a existência de vida na
Terra.____
B. A atmosfera não desempenha um papel relevante para a vida na
Terra. ____
C. O planeta possui elementos químicos, como o carbono, que fazem
parte da constituição de todos os seres vivos. ____
D. A temperatura superficial do nosso planeta é compatível com a
existência de vida. ____

1
Ciências Sob Investigação 5

2. Estabelece a correspondência entre os números da coluna A e as


letras da coluna B.

Coluna A Coluna B

I. Hidrosfera   A. Camada gasosa que reveste a


superfície do planeta.
II. Biosfera   B. Camada sólida rochosa
superficial da Terra.
III. Atmosfera   C. Conjunto formado por todos os
seres vivos e os ambientes por
eles habitados.
IV. Litosfera   D. Representa a água presente no
planeta.

3. Explica a frase sublinhada na notícia anterior.


_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. A degradação dos habitats coloca em risco os seres vivos,


porque modifica as condições do meio essenciais à sua
sobrevivência.
4.1. Refere:

4.1.1. uma causa de destruição dos habitats;


________________________________________________________________
_______________________________________________________________

4.1.2. uma medida de conservação que possa combater essa mesma


causa.
________________________________________________________________
_______________________________________________________________

2
Ciências Sob Investigação 5

II

O solo é a camada superficial da crusta terrestre.


A Assembleia-Geral das Nações Unidas declarou
o dia 5 de dezembro como Dia Mundial do Solo e
2015 como o Ano Internacional dos Solos.

1.1. Enumera os constituintes sólidos do solo representados na


figura ao lado.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.2. Indica um método laboratorial para identificar:


1.2.1.a água presente num solo;
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__

1.2.2.o ar presente num solo.


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__

3
Ciências Sob Investigação 5

2. Os esquemas da imagem seguinte representam diferentes


etapas do processo de formação do solo.

2.1. Organiza as letras dos esquemas por ordem cronológica.


___________________________________________________________________

2.2. Refere a origem da matéria mineral que constitui o solo.


___________________________________________________________________

2.3. Faz corresponder uma letra do desenho anterior a cada


uma das seguintes alíneas.
a) Rocha-mãe inalterada ______
b) Solo maduro com todos os horizontes formados. ______
c) Solo em formação, com vegetação ______

4
Ciências Sob Investigação 5

3. Considera a seguinte atividade experimental.

Foram colocadas três amostras de solo (solo arenoso, solo argiloso e


solo franco) em três recipientes nos quais, previamente, se havia
colocado papel de filtro.
Sobre cada um dos recipientes com solo, verteram-se 100 ml de
água.

3.1. Desenha, no espaço que se segue, os resultados da


atividade.

3.2. Associa os termos solo arenoso, solo argiloso e solo franco


às alíneas seguintes.

a) Solo mais favorável para a agricultura, com muito húmus.


____________________
b) Solo muito permeável e com pouco húmus. ____________________
c) Solo impermeável, porque é constituído por partículas muito
pequenas. ___________________

5
Ciências Sob Investigação 5

4. O solo é
indispensável ao
Homem, sendo a
agricultura uma das
atividades que mais explora este recurso.
4.1. Identifica o método de correção que permite melhorar o
solo quando este:
a) tem pouca água; ________________________
b) está muito compacto e, por isso, tem pouco ar;
_________________________
c) tem excesso de água; _________________________
d) possui pouca matéria orgânica. __________________________

III

1. Lê, atentamente, o seguinte texto.

Na margem sul da Lagoa das Furnas, na ilha de São Miguel,


Arquipélago dos Açores, foi inaugurado, em 2011, o Centro de
Monitorização e Investigação das Furnas (CMIF) que tem por objetivo
recuperar a referida lagoa.
Esta construção, em basalto, foi distinguida com um prémio
internacional de arquitetura no mesmo ano.
CMIF, Furnas, São Miguel

1.1. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das
seguintes afirmações relativas às rochas.
A. O basalto é formado por rochas. ____
B. As chaves dicotómicas auxiliam a identificação das rochas. ____
C. Em Portugal continental, a rocha mais comum é o basalto. ____
D. O quartzo faz parte da constituição do basalto. ____

6
Ciências Sob Investigação 5

1.2. Corrige as afirmações que consideraste falsas.

______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_

2. Completa a tabela seguinte, com o nome das rochas e as


características respetivas.

3. Explica por que motivo o basalto não é a rocha mais utilizada


em construções no Norte de Portugal continental.
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_