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VALORACIÓN VALORACIÓN
DE CADA PARÁMETROS PARA EVALUAR A LAS
FORMA DE FORMAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA POR
DESTREZAS PARÁMETROS
EVALUACIÓN
LECCIONES TOTAL
TOTAL
TRABAJOS GRUPALES
TOTAL
TAREAS
TOTAL
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD:
UACIÓN ESTUDIANTIL
INSTRUMENTOS PARA
EVALUAR EL RESPONSABLES DE RESPONSABLE DE TIEMPO DE
DESARROLLO DE LA CREACIÓN VALIDACIÓN ENTREGA
DESTREZA
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN ESTUDIANTIL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL MARÍA MAZZARELLO
AREA: CCNN FÍSICA SUPERIOR AÑO LECTIVO: 2018-2019
INSTRUMENTOS PARA
FORMAS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN CUANTITATIVA POR EVALUAR EL DESARROLLO RESPONSABLES DE CREACIÓN
VALORACIÓN DE PARÁMETROS PARA EVALUAR A LAS DESTREZAS
¿Cuáles son los formas de PARÁMETROS ¿Cuáles son los DE LA DESTREZA ¿Quién es el responsable de la
CADA FORMA DE ¿Cuáles son los parámetros de cada una de las formas de
evaluación que se aplica en la evaluación? valores para cada lindeamiento de ¿Con qué instrumentos formulación de estos
EVALUACIÓN institución? las formas de aprendizaje? cuenta para evalualr las instrumentos?
destrezas?
Participación 1 puntos
Dominio del Tema 5 puntos
LECCIONES Predisposición 2 puntos LISTA DE COTEJO DOCENTES DEL AREA
Actitud 2 puntos
TOTAL 10 PUNTOS
Conocimiento y preparción del tema 3 puntos
Expresión de un punto de vista personal 3 puntos
EXPOSICIÓN Uso formal del lenguaje 2 puntos LISTA DE COTEJO DOCENTES DEL AREA
Estructura y orden 2 punto
SEGÚN LA NORMATIVA 20% CADA UNA
TOTAL 10 PUNTOS
Presentación 2 puntos
Conocimientos de conceptos 3 puntos
TAREAS INDIVIDUALES RUBRICA/ LISTA DE
Expresión de un punto de vista personal 3 puntos DOCENTES DEL AREA
(DEBERES) COTEJO
Presenta fuente de información 2 puntos
TOTAL 10 PUNTOS
Trabaja de forma colaborativa 3 puntos
Termina la producción a tiempo 3 puntos
RUBRICA/ LISTA DE
TRABAJOS GRUPALES Implicacion en los objetivos y retroalimentación DOCENTES DEL AREA
4 puntos COTEJO
constructiva
TOTAL 10 PUNTOS
Producción del estudiante a traves de sus actividades en
clases 3 puntos
ACTIVIDADES EN Profundización del tema 3 puntos RUBRICA/ LISTA DE DOCENTES DEL AREA
CLASES COTEJO
Se evidencia el refuerzo de la destreza 4 puntos
TOTAL 10 PUNTOS
Organización y escritura 2 puntos
Análisis 4 puntos
RUBRICA/ LISTA DE
ANÁLISIS DE CASOS DOCENTES DEL AREA
Aplicación en Ecuador (reflexiona sobre la aplicación) 4 puntos COTEJO
TOTAL 10 PUNTOS
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD: