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ste libro est dirigdo a todos aque.
os que no han tendo la ocasién de
cencontrarse con ta flosofia en sis
‘studios, als jovenes que van a enfrentarse
festa experiencia o comienzan a vivirla,
Pero, sobre todo, fue eseito para todo el que
4uiera aprender a pensar por si mismo. Pre.
{ende ayudar a tener perspectiva en relacién
on los prejulcios que aos rodean, a acceder a
{a autonomia intelectual, a convertirse en un
‘adult de a reflexin,
La obra fue concebida para ser abordada
de forma personatizada:
= Sepuede leer capitulo tras capitulo, pues:
to que existe certa progresiin en este
eneadenamiento lineal.
= También se puede comenzar por cual-
quier - por ejemplo, e diimo, y
proseguir segin el orden que uno se
trace,
= Casi al final encontraremos proposici-
res de respuestas alos distintosejercicios
propuestos.
‘Lo esencal es que eada uno se deje pro-
vyocar por el cuestionamiento y que se cons-
raya su propio itinerario de lectura: de ese
modo se fortalecerd Ia autonomia de la rele
sion,
Animo aos que emprenden a aveatura
det pensamiento.
RETR2
oe
eePensar por si mismo
Iniciaci6n a la pedagogia
de la filosofia