Identificação do Tema: Estética: do Belo Clássico ao Moderno.
Ensino Médio
Docente: Magno Marciete do Nascimento Oliveira
Objetivos Seleção de Conteúdo Programático
- Analisar a constituição dos conceitos: Exposição de imagens de obras de
Estética e Belo. arte em períodos distintos da história - Compreender as duas formas fundamentais de pensar o belo consoante A formulação da Estética como ramo a pensamento filosófico, do sentido modal da filosofia clássico ao moderno. O Belo e sua compreensão filosófica - Refletir elementos basilares para a compreensão da arte, desde o olhar sobre o Belo em terreno filosófico.
Procedimentos Metodológicos Recursos Didático
- Aula expositiva, com utilização de - Computador;
projetor de imagem (Data Show); - Projetor de imagem (Data Show); - Pincel para quadro branco. Procedimentos Avaliativos
- Contínua e processual, com atividades dirigidas em classe.
Previsão do Tempo
- De quarenta e cinco (45) minutos a cinquenta e cinco (55) minutos.
Bibliografia
ARANHA, M. L. A; MARTINS, M. H. P. Filosofando. Introdução à filosofia. 2ª ed. São
Paulo: Moderna, 1999. CHAUI, M. Convite à Filosofia. 13ª ed. São Paulo: Ática, 2003. COTRIM, G. Fundamentos da filosofia. História e grandes temas. 15ª ed. São Paulo: Saraiva, 2005. MONDIN, B. Introdução à filosofia. Problemas, sistemas, autores, obras. 21ª ed. São Paulo: Paulus, 2015 SEVERINO, A. J. Filosofia. 10ª ed. Col. Magistério: 2°Grau. Série Formação Geral. São Paulo: Cortez, 2007. SOUSA, A. B. R. Filosofia prática e a prática da filosofia. Guia de estudo para o Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo: Paulus, 2011.