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ORGANIZADORA: EDITORA DO BRASIL SSim eueu prendo Caligrafia 11 ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZADORA: EDITORA DO BRASIL SSim eueu prendo Caligrafia 11 ENSINO FUNDAMENTAL

ORGANIZADORA: EDITORA DO BRASIL

SSim eueu prendo Caligrafia 11 ENSINO FUNDAMENTAL
SSim
eueu
prendo
Caligrafia
11
ENSINO
FUNDAMENTAL
SSim eueu prendo Caligrafia
SSim
eueu
prendo
Caligrafia

ORGANIZADORA: EDITORA DO BRASIL

11 ENSINO FUNDAMENTAL
11
ENSINO
FUNDAMENTAL
SSim eueu prendo Caligrafia ORGANIZADORA: EDITORA DO BRASIL 11 ENSINO FUNDAMENTAL
© Editora do Brasil S.A., 2017 Todos os direitos reservados 3 a edição / 1
© Editora do Brasil S.A., 2017 Todos os direitos reservados 3 a edição / 1
© Editora do Brasil S.A., 2017 Todos os direitos reservados
© Editora do Brasil S.A., 2017
Todos os direitos reservados

3 a edição / 1 a impressão, 2017 Impresso no parque gráfico da Editora FTD

impressão, 2017 Impresso no parque gráfico da Editora FTD Rua Conselheiro Nébias, 887 São Paulo, SP

Rua Conselheiro Nébias, 887 São Paulo, SP – CEP 01203-001 Fone: +55 11 3226-0211 www.editoradobrasil.com.br

Direção-geral: Vicente Tortamano Avanso Direção adjunta: Maria Lucia Kerr Cavalcante de Queiroz

Direção editorial: Cibele Mendes Curto Santos Gerência editorial: Felipe Ramos Poletti Supervisão editorial: Erika Caldin Supervisão de arte, editoração e produção digital: Adelaide Carolina Cerutti Supervisão de direitos autorais: Marilisa Bertolone Mendes Supervisão de controle de processos editoriais: Marta Dias Portero Supervisão de revisão: Dora Helena Feres Consultoria de iconografia: Tempo Composto Col. de Dados Ltda.

Coordenação editorial: Carla Felix Lopes Consultoria técnica: Andréia Szcypula Assistência editorial: Juliana Pavoni Auxílio editorial: Natália Santos Coordenação de revisão: Otacilio Palareti Copidesque: Ricardo Liberal

Revisão: Andreia Andrade, Alexandra Resende, Ana Carla Ximenes

e Maria Alice Gonçalves

Coordenação de Iconografia: Léo Burgos Pesquisa Iconográfica: Léo Burgos Coordenação de arte: Maria Aparecida Alves Assistência de arte: Letícia Santos Design gráfico e capa: Andrea Melo e Patrícia Lino Imagem de capa: Bruna Assis

Ilustrações: Alberto Di Stefano, Cláudio Chiyo, DAE (Departamento de Arte

e Editoração), Julia Flohr e Maíra Nakazaki

Coordenação de editoração eletrônica: Abdonildo José de Lima Santos Editoração eletrônica: Adriana Tami

Licenciamentos de textos: Cinthya Utiyama, Jennifer Xavier, Paula Harue

e Renata Garbellini

Controle de processos editoriais: Bruna Alves, Carlos Nunes

e Rafael Machado

editoriais : Bruna Alves, Carlos Nunes e Rafael Machado Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Assim eu aprendo: caligra a, 1: ensino fundamental / organizadora Editora do Brasil. – 3. ed. – São Paulo:

Editora do Brasil, 2017.

ISBN: 978-85-10-06531-3 (aluno) ISBN: 978-85-10-06532-0 (professor)

1. Caligra a (Ensino fundamental).

17-01315

CDD-372.634

Índices para catálogo sistemático:

1. Caligra a: Ensino fundamental 372.634

APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender
APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender
APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender
APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender

APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO

Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender são exercícios
Esta coleção foi feita especialmente
para aqueles que acreditam que ensinar
e aprender são exercícios diários.
Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender são exercícios diários.
Esta coleção foi feita especialmente para aqueles que acreditam que ensinar e aprender são exercícios diários.
SUMÁRIO Atividades iniciais Vogais Encontro vocálico Estudo do ão Letra f Letra j Letra m

SUMÁRIO

Atividades iniciais Vogais Encontro vocálico Estudo do ão Letra f Letra j Letra m Letra n Letra v Letra z Letra l Letra s Letra r Letra b Letra c Letra p Letra d

5

14

18

22

24

26

28

30

Letra t Letra g Letra h Letras k, w, y Letra q Estudo do ch Estudo do gu Estudo do lh Estudo do nh Estudo do rr Estudo do ss Letra x Estudo do ç Estudo do an Estudo do am Sílabas complexas Alfabeto

32 34 36 38 40 42 44 46 48
32
34
36
38
40
42
44
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48
do am Sílabas complexas Alfabeto 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52

50

52

54

56

58

60

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73

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ATIVIDADES INICIAIS Pinte o castelo com as cores indicadas na legenda. 1 2 3 4
ATIVIDADES INICIAIS Pinte o castelo com as cores indicadas na legenda. 1 2 3 4

ATIVIDADES INICIAIS

ATIVIDADES INICIAIS Pinte o castelo com as cores indicadas na legenda. 1 2 3 4 5
Pinte o castelo com as cores indicadas na legenda. 1 2 3 4 5 5
Pinte o castelo com as cores indicadas na legenda.
1
2
3
4
5
5
Leve o até o sem tirar o lápis do papel. 6

Leve o

Leve o até o sem tirar o lápis do papel. 6

até o

Leve o até o sem tirar o lápis do papel. 6

sem tirar o lápis do papel.

6
6
Cubra o tracejado para levar cada animal ao alimento preferido dele. 7

Cubra o tracejado para levar cada animal ao alimento preferido dele.

7
7
LEIA
LEIA

Fui morar numa casinha, nha

Infestada, da

De cupim, pim, pim

Saiu de lá, lá, lá

Uma lagartixa, xa

Olhou pra mim, olhou pra mim

E fez assim: brrrrr!

Cantiga.

pra mim, olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue
pra mim, olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue

Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o caminho da lagartixa.

olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o
olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o
olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o
olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o
olhou pra mim E fez assim: brrrrr! Cantiga. Agora, cubra o tracejado e continue fazendo o

TiSanti/iStockphoto.com

NIPAPORN PANYACHAROEN/

Boris Rabtsevich/Shutterstock.com

m NIPAPORN PANYACHAROEN/ Boris Rabtsevich/Shutterstock.com Cubra os tracejados e continue a atividade até o fim de

Cubra os tracejados e continue a atividade até o fim de cada linha.

Vitaly Zorkin/Shutterstock.com
Vitaly Zorkin/Shutterstock.com
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
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sofist/Shutterstock.com
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e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
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e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
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e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
e continue a atividade até o fim de cada linha. Vitaly Zorkin/Shutterstock.com sofist/Shutterstock.com Shutterstock.com 9
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Você tem algum animal de estimação? Desenhe seu animal preferido e pinte-o com as cores

Você tem algum animal de estimação? Desenhe seu animal preferido e pinte-o com as cores de que você mais gosta.

10
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Pinte o macaco. Depois, cubra o tracejado para levá-lo ao galho mais baixo da árvore.
Pinte o macaco. Depois, cubra o tracejado para levá-lo ao galho mais baixo da árvore.

Pinte o macaco. Depois, cubra o tracejado para levá-lo ao galho mais baixo da árvore.

Pinte o macaco. Depois, cubra o tracejado para levá-lo ao galho mais baixo da árvore. 11
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Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que eles farão.

Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Ajude o canguru a pular com seu filhote. Cubra os tracejados e complete o caminho que
Pinte as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que

Pinte as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas farão até as flores.

as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
as borboletas e as flores. Depois, cubra os tracejados e complete o caminho que as borboletas
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13

rodho/Shutterstock com.

rodho/Shutterstock com . Estas são as vogais! irin-k/Shutterstock com. VOGAIS A a A a E e
Estas são as vogais!
Estas são as vogais!
irin-k/Shutterstock com.
irin-k/Shutterstock com.

VOGAIS

A a

. Estas são as vogais! irin-k/Shutterstock com. VOGAIS A a A a E e E e

A a

E e E e I i I i O o O o Aaron Amat/Shutterstock.com Nikolai
E e
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Aaron Amat/Shutterstock.com
Nikolai Mitrofanov/Dreamstime.com
Gerald Jones/iStockphoto.com
14
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i I i O o O o Aaron Amat/Shutterstock.com Nikolai Mitrofanov/Dreamstime.com Gerald Jones/iStockphoto.com 14 U u
i I i O o O o Aaron Amat/Shutterstock.com Nikolai Mitrofanov/Dreamstime.com Gerald Jones/iStockphoto.com 14 U u
i I i O o O o Aaron Amat/Shutterstock.com Nikolai Mitrofanov/Dreamstime.com Gerald Jones/iStockphoto.com 14 U u

U

u U u

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
a a CUBRA E COPIE a a a A A A e e e E E
a a CUBRA E COPIE a a a A A A e e e E E
a a CUBRA E COPIE a a a A A A e e e E E
a a CUBRA E COPIE a a a A A A e e e E E
a a CUBRA E COPIE a a a A A A e e e E E
a a a A A A
a a
a
A A
A
e e e E E E ii ii ii I I I o o o
e e e
E E E
ii ii ii
I I I
o o o
O O O u u uu
O O O
u u
uu
Em cada linha, pinte a figura cujo nome começa com a vogal indicada. a e

Em cada linha, pinte a figura cujo nome começa com a vogal indicada.

a e i o u 16
a
e
i
o
u
16

Com lápis de cor, circule as vogais das palavras a seguir.ena ixa ri da an a Arthur lular amarelo lua elefante uru Complete as palavras

ena

ixa

ri

da

an

a

Arthur

lular

amarelo

lua elefante uru Complete as palavras com as vogais corretas. Depois, copie-as. s l g
lua
elefante
uru
Complete as palavras com as vogais corretas. Depois, copie-as.
s
l
g
t
elefante uru Complete as palavras com as vogais corretas. Depois, copie-as. s l g t c
elefante uru Complete as palavras com as vogais corretas. Depois, copie-as. s l g t c

c

n

c

n

v

m

elefante uru Complete as palavras com as vogais corretas. Depois, copie-as. s l g t c
17
17
ENCONTRO VOCÁLICO Oi! ! a a CUBRA E COPIE Au! a + i a +

ENCONTRO VOCÁLICO

Oi! ! a a CUBRA E COPIE
Oi!
!
a
a
CUBRA E COPIE
ENCONTRO VOCÁLICO Oi! ! a a CUBRA E COPIE Au! a + i a + o
Au!
Au!

a

+ i

a

+ o

a

+ u

e

+ i

e

+ u

i + a

o

+ i

o

+ u

u

+ i

18
18
aiai ao au eiei eu
aiai
ao
au
eiei
eu
iaia oii
iaia
oii
ou uiui
ou
uiui
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o
a + u e + i e + u i + a o + i o

Com lápis de cor, circule os encontros vocálicos das palavras a seguir.rainha flauta rui r n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana

rainha flauta rui r

n te pei dia fio

io t ro perdeu inel

Luana
Luana
r n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E
a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE

pa i

n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE
n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE

passeio

n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE
n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE

c air

n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE
n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE

estouro

n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE
n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE

muito

n te pei dia fio io t ro perdeu inel Luana a a CUBRA E COPIE
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19

Com a ajuda do professor, leia o texto e, depois, circule as palavras com encontros vocálicos.] [ Inda há pouco tudo estava perfeitamente normal.al. A vida corria solta, tudo estava

] [ Inda há pouco tudo estava perfeitamente normal.al. A vida corria solta, tudo estava
] [
Inda há pouco tudo estava
perfeitamente normal.al.
A vida corria solta,
tudo estava tão legal!
O certo é que neste instante
era tudo confusão.
] [
Era agora de tijolo,
de cerâmica, de pedra
o que antes, de papel
só de papel era feito.
Não se podia escrever,
nem ler livros
de q ue jeito?
Therezinha Malta.
O papel de todos
.
São Paulo: Editora do Brasil,
2014. p. 8.

Copie as palavras que você circulou.nem ler livros de q ue jeito? Therezinha Malta. O papel de todos . São Paulo:

Malta. O papel de todos . São Paulo: Editora do Brasil, 2014. p. 8. Copie as
Malta. O papel de todos . São Paulo: Editora do Brasil, 2014. p. 8. Copie as
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20

Você consegue imaginar um mundo sem papel? Desenhe algo que é feito de papel; pode ser uma pipa, uma revista, uma caixa, um cadernoCom a ajuda do professor, escreva o nome do objeto que você desenhou. 21

papel; pode ser uma pipa, uma revista, uma caixa, um caderno Com a ajuda do professor,

Com a ajuda do professor, escreva o nome do objeto que você desenhou.imaginar um mundo sem papel? Desenhe algo que é feito de papel; pode ser uma pipa,

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21
ESTUDO DO ÃO a a CUBRA E COPIE leã o piã o J o ão

ESTUDO DO ÃO

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE

leão

ESTUDO DO ÃO a a CUBRA E COPIE leã o piã o J o ão melã

pião

ESTUDO DO ÃO a a CUBRA E COPIE leã o piã o J o ão melã

João

ESTUDO DO ÃO a a CUBRA E COPIE leã o piã o J o ão melã
ESTUDO DO ÃO a a CUBRA E COPIE leã o piã o J o ão melã

melão

chão

poro

Encontre no diagrama quatro palavras com ão. F O G Ã O D M B
Encontre no diagrama quatro palavras com ão.
F
O
G
Ã
O
D
M
B
S
M
I
C
A
A
F
A
X
Ã
P
Ã
O
K
Ã
L
G
H
P
L
B
R
X
Ã
F
E
I
J
Ã
O
I
O

Escreva as palavras que você encontrou.G Ã O D M B S M I C A A F A X Ã

22
22
A X Ã P Ã O K Ã L G H P L B R X
A X Ã P Ã O K Ã L G H P L B R X

Ligue a figura ao nome correspondente.ão o mamão limão Leia o trava-língua e pinte as as palavras palavras com com

Ligue a figura ao nome correspondente. ão o mamão limão Leia o trava-língua e pinte as
Ligue a figura ao nome correspondente. ão o mamão limão Leia o trava-língua e pinte as

ão

o

Ligue a figura ao nome correspondente. ão o mamão limão Leia o trava-língua e pinte as

mamão

limão

Leia o trava-língua e pinte asas palavraspalavras comcom ão. Tecelão tece o tecido

Em sete sedas de Sião.

Tem sido a seda tecida

Na sorte do tecelão.

com ão . Tecelão tece o tecido Em sete sedas de Sião. Tem sido a seda

Trava-língua.

23
23
F f a a CUBRA E COPIE F f F f Fa Fe Fi Fo
F f
F
f
a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
F f a a CUBRA E COPIE F f F f Fa Fe Fi Fo Fu

F f

F f
F f
Fa Fe Fi Fo Fu
Fa
Fe
Fi
Fo
Fu
fa fe fi fo fu Cubra o tracejado das frases. Depois, leia-as e copie-as. Há
fa
fe
fi
fo
fu
Cubra o tracejado das frases. Depois, leia-as e copie-as.
Há muitas flor es na flor esta.
O feijão
fer ve u no
f
og o
fo r te.
A five la fico u
f o sca
e feia.
24

Complete o diagrama e encontre a palavra-chave.1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R

1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R
1
F
A Ç
2
O
3
I
4
U
L
5
6
F
R
T
7
V
1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R T
1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R T

Escreva as palavras que você encontrou no diagrama.

1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R T
1 F A Ç 2 O 3 I 4 U L 5 6 F R T
25
25
J j J j a a CUBRA E COPIE
J
j
J j
a
a
CUBRA E COPIE
Ja Je Ji Jo Ju
Ja
Je
Ji
Jo
Ju
ja je ji jo ju Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o
ja
je
ji
jo
ju
Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o nome
de um bichinho. Depois, copie-o.
ni
nha
a
jo ju Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o nome de um bichinho.
jo ju Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o nome de um bichinho.
jo ju Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o nome de um bichinho.
jo ju Siga as setas para desembaralhar as sílabas e descobrir o nome de um bichinho.
26
26
LEIA E COPIE O é de e a é de . O Trava-língua. é de
LEIA E COPIE
LEIA E COPIE

O é de

LEIA E COPIE O é de e a é de . O Trava-língua. é de e

e a é de .

LEIA E COPIE O é de e a é de . O Trava-língua. é de e

O

Trava-língua.
Trava-língua.

é de

E COPIE O é de e a é de . O Trava-língua. é de e o

e

o é de Dudu.

e a é de . O Trava-língua. é de e o é de Dudu . Ligue

Ligue a figura ao nome dela.LEIA E COPIE O é de e a é de . O Trava-língua. é de e

YK/Shutterstock.com
YK/Shutterstock.com

nela pe e

27
27
M m MM mm a a CUBRA E COPIE Ma Me Mi Mo Mu ma

M

m

MM mm
MM mm
M m MM mm a a CUBRA E COPIE Ma Me Mi Mo Mu ma me
a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
Ma Me Mi Mo Mu
Ma
Me
Mi
Mo
Mu
ma me mi mo mu Observe a imagem e circule o nome da profissão representada.
ma
me
mi
mo
mu
Observe a imagem e circule o nome da profissão representada.
Depois, copie-o.
nalista
pr e a
médi
m ista
28

Cubra o tracejado das palavras e copie a adivinha.São andes amig o s P a s s a m o dia tendo Mas

São andes amigos

das palavras e copie a adivinha. São andes amig o s P a s s a

P ass am

o dia tendo

São andes amig o s P a s s a m o dia tendo Mas não

Mas não fazem

mal

o s P a s s a m o dia tendo Mas não fa ze m
o s P a s s a m o dia tendo Mas não fa ze m

Embora vivam

mor dendo.

Mas não fa ze m mal Emb o r a v i v a m mo

Adivinha.

Você adivinhou? Diga a resposta aos colegas.

Adivinha. ● Você adivinhou? Diga a resposta aos colegas. Complete as palavras com ma , me

Complete as palavras com ma, me, mi, mo ou mu e copie-as.

la
la
Diga a resposta aos colegas. Complete as palavras com ma , me , mi , mo
lho
lho
fo
fo
a ra
a
ra
ro 29
ro
29
N n N n a a CUBRA E COPIE
N
n
N n
a
a
CUBRA E COPIE
Na Ne Ni No Nu na ne ni no nu
Na
Ne
Ni
No
Nu
na
ne
ni
no
nu
ma
ma
a CUBRA E COPIE Na Ne Ni No Nu na ne ni no nu ma Copie
a CUBRA E COPIE Na Ne Ni No Nu na ne ni no nu ma Copie

Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa com n.

ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa

n lo

ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa

na

ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa
ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa
ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa
ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa

ninho

ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa

me

ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa

ne

30
30
ne ni no nu ma Copie as palavras. Depois, pinte somente os objetos cujo nome começa
LEIA E COPIE
LEIA E COPIE

Maria anda animada. u

LEIA E COPIE Maria anda animada. u ani rio esta e ndo “V fa r is

ani rio esta e ndo

Maria anda animada. u ani rio esta e ndo “V fa r is an !” Telma
Maria anda animada. u ani rio esta e ndo “V fa r is an !” Telma

“V fa r is an !”

rio esta e ndo “V fa r is an !” Telma Guimarães Castro de Andrade. Festa

Telma Guimarães Castro de Andrade. Festa de aniversário. São Paulo: Editora do Brasil, 2006. p. 2.

CUBRA
CUBRA

navio

31
31
V v v V v V v a a CUBRA E COPIE Va Ve Vi
V v v V v V v a a CUBRA E COPIE
V
v v
V v
V v
a
a
CUBRA E COPIE
Va Ve Vi Vo Vu
Va
Ve
Vi
Vo
Vu
va ve vi vo vu Circule as letras V de azul e as letras v
va
ve
vi
vo
vu
Circule as letras V de azul e as letras v de vermelho.
V
g
t
d
k
v
D
N
O
H
w
j
K
z
m
v
i
i
c
v
u
g
b
p
y
c
r
V
r
V
32
LEIA Havia uma barata Na careca do vovô. Assim que ela me viu, Bateu asas
LEIA
Havia uma barata
Na careca do vovô.
Assim que ela me viu,
Bateu asas e voou.
Seu Joaquim, quim, rim, quim
Da perna torta, ra, ta
Dançando conga, ra, ga
Com a Maricota, ra, ta.
Cantiga.
Copie do texto três palavras com a letra v.
ta. Cantiga. Copie do texto três palavras com a letra v. Complete as palavras com as

Complete as palavras com as sílabas do quadro.

Va

Ve

Vi

a)

c) nte

e) neno

b) ra

d)

f) léria

33
33
Z z z ZZ zz a a CUBRA E COPIE
Z
z
z
ZZ zz
a
a
CUBRA E COPIE
Za Ze Zi Zo Zu za ze zi zo zu Cubra o tracejado das palavras.
Za
Ze
Zi
Zo
Zu
za
ze
zi
zo
zu
Cubra o tracejado das palavras. Depois, ligue o número à
palavra que o representa.
zero
dez
34
34

onze

doze

treze

catorze

12

Leia e copie as frases. Depois, circule as palavras com z ou Z . lda

Leia e copie as frases. Depois, circule as palavras com z ou Z.

lda fez a ite.

circule as palavras com z ou Z . lda fez a ite. Vi a a no

Vi a a no .

com z ou Z . lda fez a ite. Vi a a no . pr dez

pr dez nas.

. lda fez a ite. Vi a a no . pr dez nas. Fiz dez an
. lda fez a ite. Vi a a no . pr dez nas. Fiz dez an

Fiz dez an h , est feliz.

Vi a a no . pr dez nas. Fiz dez an h , est feliz. O

O iz apit a falta.

Vi a a no . pr dez nas. Fiz dez an h , est feliz. O

na m a na a l.

35
35
L l l LL ll a a CUBRA E COPIE
L
l l
LL ll
a
a
CUBRA E COPIE
L l l LL ll a a CUBRA E COPIE La Le Li L o Lu
La Le Li L o Lu
La
Le
Li
L o
Lu
la le li lo lu Copie as frases substituindo a figura pelo nome. O ui
la
le
li
lo
lu
Copie as frases substituindo a figura pelo nome.
O
ui ra a
.
La Le Li L o Lu la le li lo lu Copie as frases substituindo a

ardei o

La Le Li L o Lu la le li lo lu Copie as frases substituindo a

e o

.
.
36
36
LEIA
LEIA

é queria fé.

Leo fez uma lim ada.

Maria pediu um á.

Ali t laran da.

Quadrinha.

pediu um á. Ali t laran da. Quadrinha. Copie da quadrinha três palavras com a letra

Copie da quadrinha três palavras com a letra l ou L.

Copie da quadrinha três palavras com a letra l ou L . Escreva nas lupas as
Copie da quadrinha três palavras com a letra l ou L . Escreva nas lupas as

Escreva nas lupas as sílabas que o professor ditar.

37
37
S
S

s

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
S ss
S ss
S s a a CUBRA E COPIE S ss Sa Se Si So Su sa se
Sa Se Si So Su sa se si so su
Sa
Se
Si
So
Su
sa
se
si
so
su
a CUBRA E COPIE S ss Sa Se Si So Su sa se si so su
a CUBRA E COPIE S ss Sa Se Si So Su sa se si so su

a CUBRA E COPIE S ss Sa Se Si So Su sa se si so su

Desembaralhe as sílabas e escreva a palavra formada.

a)

a

Desembaralhe as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c )

b) no

c)

la

d)

ne

e)

lo

f)

i
i
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la

da

as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la
as sílabas e escreva a palavra formada. a ) a b ) no c ) la

Ligue os pontos em ordem alfabética e descubra a figura de um animal. Depois, escreva o nome dele.a a CUBRA E COPIE s a p a t o Si m on e

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE

sapato Simone

figura de um animal. Depois, escreva o nome dele. a a CUBRA E COPIE s a

sofá

figura de um animal. Depois, escreva o nome dele. a a CUBRA E COPIE s a
figura de um animal. Depois, escreva o nome dele. a a CUBRA E COPIE s a

suco

figura de um animal. Depois, escreva o nome dele. a a CUBRA E COPIE s a

sede

figura de um animal. Depois, escreva o nome dele. a a CUBRA E COPIE s a

sala

39
39
a a CUBRA E COPIE R r R r Ra Re Ri Ro Ru ra
a a CUBRA E COPIE R r R r Ra Re Ri Ro Ru ra
a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE

R

r

R r

a a CUBRA E COPIE R r R r Ra Re Ri Ro Ru ra re
Ra Re Ri Ro Ru
Ra
Re
Ri
Ro
Ru
ra re ri ro ru Leve o barco até a outra margem do rio. 40
ra
re
ri
ro
ru
Leve o barco até a outra margem do rio.
40
LEIA O rato roeu O rato roeu a roupa do rei de Roma. O rato
LEIA
O rato roeu
O
rato roeu a roupa do rei de Roma.
O
rato roeu a roupa do rei da Rússia.
O
rato roeu a roupa do Rodovalho.
O
rato a roer roía.
E a Rosa Rita Ramalho
Do rato a roer se ria.
Trava-língua.
a Rosa Rita Ramalho Do rato a roer se ria. Trava-língua. Copie pie do do trava-língua
a Rosa Rita Ramalho Do rato a roer se ria. Trava-língua. Copie pie do do trava-língua
a Rosa Rita Ramalho Do rato a roer se ria. Trava-língua. Copie pie do do trava-língua
a Rosa Rita Ramalho Do rato a roer se ria. Trava-língua. Copie pie do do trava-língua
a Rosa Rita Ramalho Do rato a roer se ria. Trava-língua. Copie pie do do trava-língua

Copiepie dodo trava-línguatrava-língua asas palavraspalavras queque iniciaminiciam comcom ra e ro.

palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re
palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re
palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re
palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re
palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re
palavras que que iniciam iniciam com com ra e ro . Complete as palavras com re

Complete as palavras com re , ri ou ru re, ri ou ru

l o
l o
ta
ta

e copie-as.

a 41
a
41
B
B

b

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE

B b

B b a a CUBRA E COPIE B b Ba Be Bi Bo Bu ba be
Ba Be Bi Bo Bu ba be bi bo bu
Ba
Be
Bi
Bo
Bu
ba
be
bi
bo
bu
LEIA E COPIE la i o
LEIA E COPIE
la
i
o

e

B b a a CUBRA E COPIE B b Ba Be Bi Bo Bu ba be

le

na

B b a a CUBRA E COPIE B b Ba Be Bi Bo Bu ba be

an

42
42

a

B b a a CUBRA E COPIE B b Ba Be Bi Bo Bu ba be

a

B b a a CUBRA E COPIE B b Ba Be Bi Bo Bu ba be

Aaron Amat/Shutterstock.com

Sari ONeal/Shutterstock.com

Copie as palavras e faça um desenho para representá-las.Aaron Amat/Shutterstock.com Sari ONeal/Shutterstock.com nana e eta le a eta Leia as palavras e ligue-as às

nana

e

as palavras e faça um desenho para representá-las. nana e eta le a eta Leia as
as palavras e faça um desenho para representá-las. nana e eta le a eta Leia as
as palavras e faça um desenho para representá-las. nana e eta le a eta Leia as
as palavras e faça um desenho para representá-las. nana e eta le a eta Leia as
as palavras e faça um desenho para representá-las. nana e eta le a eta Leia as
eta le a eta

eta le a eta

Leia as palavras e ligue-as às imagens correspondentes.

anetta/Shutterstock.com
anetta/Shutterstock.com
a eta Leia as palavras e ligue-as às imagens correspondentes. anetta/Shutterstock.com Danny Smythe/Shutterstock.com 43
Danny Smythe/Shutterstock.com
Danny Smythe/Shutterstock.com
a eta Leia as palavras e ligue-as às imagens correspondentes. anetta/Shutterstock.com Danny Smythe/Shutterstock.com 43
43
43
C c a a CUBRA E COPIE C c Ca Co Cu ca co cu

C

c

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
C c
C c
Ca Co Cu
Ca
Co
Cu
ca co cu Leia o texto e sublinhe as palavras que apresentam , . r
ca
co
cu
Leia o texto e sublinhe as palavras que apresentam ,
.
r ina pre t ar
idado. Ontem ela iu
e ma u o a e o
lo.

Do que Carolina precisa? Cubra e copie a palavra abaixo.

curativo

44
44
idado. Ontem ela iu e ma u o a e o lo. ● Do que Carolina
a a CUBRA E COPIE Ce Ci
a
a
CUBRA E COPIE
Ce
Ci
ce ci
ce
ci
a a CUBRA E COPIE Ce Ci ce ci Leia e copie as curiosidades a seguir.

Leia e copie as curiosidades a seguir.

COPIE Ce Ci ce ci Leia e copie as curiosidades a seguir. S ão ulo é

São

ulo é a dade o

mai número de las de nema do Bra l.

a seguir. S ão ulo é a dade o mai número de las de nema do
a seguir. S ão ulo é a dade o mai número de las de nema do
a seguir. S ão ulo é a dade o mai número de las de nema do

O mai ano é o fi .

45
45
P
P

p

P p P p a a CUBRA E COPIE Pa Pe Pi Po Pu pa pe

P p

P p P p a a CUBRA E COPIE Pa Pe Pi Po Pu pa pe
a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
P p P p a a CUBRA E COPIE Pa Pe Pi Po Pu pa pe
Pa Pe Pi Po Pu
Pa
Pe
Pi
Po
Pu
pa pe pi po pu Ligue a letra p às vogais e escreva as sílabas
pa
pe
pi
po
pu
Ligue a letra p às vogais e escreva as sílabas formadas. Depois,
escreva na pauta uma palavra iniciada com cada uma das
sílabas.
a
e
p
i
o
u
46
Cubra o tracejado das palavras que apresentam p ou P e copie o poema. P

Cubra o tracejado das palavras que apresentam p ou P e copie o poema.

das palavras que apresentam p ou P e copie o poema. P o d e r
das palavras que apresentam p ou P e copie o poema. P o d e r
das palavras que apresentam p ou P e copie o poema. P o d e r

P ode

r purê, pod e

r pirão

P e copie o poema. P o d e r purê , po d e r

P ode

r rei, pode

o d e r purê , po d e r pirã o P o d e

r peão

, po d e r pirã o P o d e r rei, po d e

P ode

r chapeuzinho,

o d e r rei, po d e r peã o P o d e r

pod e

r l o

d e r peã o P o d e r c hapeu zi nh o ,

P ode

r raio, pode

r tr o.

nh o , po d e r l o P o d e r raio, po

Arnaldo Antunes e Tadeu Jungle. Poder (trecho). In: O silêncio. BMG, 1996.

47
47
D
D

d

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
DD dd
DD dd
Da De Di Do Du da de di do du
Da
De
Di
Do
Du
da
de
di
do
du
LEIA Por isso, dona Rosa, Entre dentro desta roda, Diga um verso bem bonito, Diga
LEIA
Por isso, dona Rosa,
Entre dentro desta roda,
Diga um verso bem bonito,
Diga adeus e vá-se embora.
Cantiga.
roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis

Copie da cantiga seis palavras com a letra d.

roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis
48
48
roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis
roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis
roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis
roda, Diga um verso bem bonito, Diga adeus e vá-se embora. Cantiga. Copie da cantiga seis

Escreva o nome das figuras.Gjermund/Shutterstock.com Ivonne Wierink/Shutterstock.com Encontre no diagrama três palavras que começam com a letra D.

Gjermund/Shutterstock.com
Gjermund/Shutterstock.com
Escreva o nome das figuras. Gjermund/Shutterstock.com Ivonne Wierink/Shutterstock.com Encontre no diagrama três palavras
Ivonne Wierink/Shutterstock.com
Ivonne Wierink/Shutterstock.com
Gjermund/Shutterstock.com Ivonne Wierink/Shutterstock.com Encontre no diagrama três palavras que começam com a letra
Encontre no diagrama três palavras que começam com a letra D. J B L Q
Encontre no diagrama três palavras que começam com a letra D.
J
B
L
Q
D
B
M
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N
T
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I
J
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49
C
/Soprid
hutterstock.com
Tropper2000/Shutterstock.com
T t T t a a CUBRA E COPIE Ta Te Ti To Tu ta

T

t

T t

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
T t T t a a CUBRA E COPIE Ta Te Ti To Tu ta te
T t T t a a CUBRA E COPIE Ta Te Ti To Tu ta te
Ta Te Ti To Tu
Ta
Te
Ti
To
Tu
ta te ti to tu Cubra o tracejado das palavras. Depois, marque um X no
ta
te
ti
to
tu
Cubra o tracejado das palavras. Depois, marque um X no
nome do animal representado.
pato
tatu
gato
touro
Batuque/Dreamstime.com

tigr e gre

tamanduáDepois, marque um X no nome do animal representado. pato tatu gato touro Batuque/Dreamstime.com ti gr

50
50
Complete as frases com uma das palavras do quadro e copie-as. tijolos – tomadas –

Complete as frases com uma das palavras do quadro e copie-as.

tijolos – tomadas – teia – tapete – tucano – tênis

A aranha fez uma

.

– teia – tapete – tucano – tênis A aranha fez uma . Derru i leite

Derru i leite no

.

tucano – tênis A aranha fez uma . Derru i leite no . O é uma
tucano – tênis A aranha fez uma . Derru i leite no . O é uma

O

é uma linda a .

tênis A aranha fez uma . Derru i leite no . O é uma linda a

prei

e mento.

tênis A aranha fez uma . Derru i leite no . O é uma linda a

T e idado

.

tênis A aranha fez uma . Derru i leite no . O é uma linda a

nhei um

n .

51
51
G g a a CUBRA E COPIE G g G g Ga G o Gu

G

g

a a CUBRA E COPIE
a
a
CUBRA E COPIE
G g
G g

G g

G g a a CUBRA E COPIE G g G g Ga G o Gu ga
Ga G o Gu
Ga
G o
Gu
ga go gu Pinte os animais. Depois, cubra e copie o nome deles.
ga
go
gu
Pinte os animais. Depois, cubra e copie o nome deles.

galinha

gato

52
52
SSim eueu prendo Caligrafia
SSim
eueu
prendo
Caligrafia

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