11/2/2019 3.

El Rey, la pieza más importante del Ajedrez | Ajedrez a la Escuela

17 OCT 3. EL REY, LA PIEZA MÁS IMPORTANTE DEL

AJEDREZ
Posted at 12:00h in Ajedrez Educativo, Básico, Blog general,
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Una vez que ya saben reconocer las piezas de Ajedrez y moverse

bien por el tablero, empezamos con el movimiento de las piezas y
nosotros creemos, en esta nueva visión del ajedrez escolar, que
tenemos que comenzar por el Rey. Es la pieza más sencilla de
mover y además la más importante. Los niños aprenden
enseguida a moverla y tan sólo hay que incidir en determinados
aspectos, como el que no se pueden colocar los reyes en casillas
adyacentes. Así nosotros les explicamos que puede ir a cualquier
casilla que tenga alrededor, pero de una casilla en una (es un
señor muy viejo y es muy lento).

Aunque suene a obviedad, también les tenemos que explicar la

forma en la que el Rey captura otras piezas: colocándose en la
casilla en la que está la pieza que captura. Ellos aún no tienen
asumido la forma en la que las piezas capturan a otras. Una
buena forma de que lo entiendan es jugar una minipartida con
un compañero en el que cada uno pondrá cuatro peones en el
tablero dispuestos y que el que primero se coma los peones del
t C t
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otro gana. Con este minijuego, aparte de enseñarles la forma
correcta en la que el rey captura, estamos incidiendo en valores
que queramos que aprendan con el ajedrez escolar y educativo:
movemos por turnos y tenemos que esperar a que nuestro
compañero mueva.

Asimismo, les tenemos que explicar las posiciones a las que

puede ir: esquina, borde y centro, y las casillas que domina: ¿A
cuántas casillas puede ir el Rey?. Esto es importante porque
estamos trabajando la visión del niño. Con estos pequeños
ejercicios conseguimos que aprendan a ver las posibilidades de
movimiento y que interioricen que el rey puede mover a todas las
casillas. Muchas veces nos encontramos con niños que piensan
que el rey no puede ir a casillas de color negro o en diagonal o
que no puede retroceder… Este último concepto es importante
enseñarlo desde pequeños: El rey puede ir a todas las casillas
en todas las direcciones.

En este ejemplo vemos cómo el Rey puede ir a 3 casillas (en rojo)

cuando está en la esquina del tablero, a 5 casillas (en amarillo)
cuando está en una de las bandas y a 8 casillas (en verde)
cuando está en el centro.

MINIJUEGOS EJERCICIOS SOLUCIONES

A A Í
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CRUZAR LA LÍNEA:
Ambos reyes están en sus primeras las (1 blanco y 8 negro y en la columna del

rey e)
El juego consiste en que el rey blanco alcance la la nal (8 u octava) y que el rey
negro no le deje cruzar la línea. Es lo que vamos a llamar el El baile de los Reyes
Trabajamos la oposición (importantísima para los nales).
El truco es coger el color de la casilla del contrario.
Si nuestro rival nos hace una jugada de espera cambiamos de columna.

LA CORONACIÓN DEL PRÍNCIPE:

Este minijuego se tiene que aplicar una vez ya sepan mover los peones, por lo
que será una actividad de refuerzo a realizar para mejorar el dominio de las piezas.
Colocamos dos peones blancos en b4-h5 y dos peones negros en b5-h4, de tal
forma que tienen bloqueado el paso para coronar.
Colocamos el rey blanco en e4 (Re4) y el rey negro en e6 (Re6) y mueven negras.
También hay que jugar la siguiente variante: Blancas Re1 y negras Re8, mueven

blancas.
El juego consiste en que el rey consiga comerse el peón del color contrario que
bloquea el paso de su peón (príncipe) para que este pueda pasar y coronar.
Una variante del juego sería intentar comerse el peón del contrario y después que
el otro peón no corone.

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LUCHADORES DE SUMO.
Jugamos con los dos reyes y con un tablero diagonal de 5×5 casillas (se lo
podemos dar de papel y con un círculo marcando las casillas centrales).
Como son muy gordos (dos luchadores de sumo) no pueden estar en casillas
contiguas.
El objetivo del juego es echar a tu contrincante del ring en 20 movimientos como
máximo.
El objetivo del juego es que aprendan la regla de la oposición.

COMEPEONES
Por parejas: un rey y ocho peones del color contrario al del rey
El que tiene el rey lo coloca donde quiera del tablero y, tras eso, el otro

compañero le coloca los peones.

Hay que comerse todos los peones en el menor tiempo posible. El que que ha
puesto los peones vigila que lo haga bien.
Después se turnan.

OCUPAR EL TRONO:
TRONO
Gana el rey que llega antes a su trono que, está situado el la última la opuesta a
la suya.
Tenemos que intentar crear oposiciones con el rey contrario para que no gane
movimientos.
También podemos poner los tronos en sitios intermedios.
Los tronos son casillas marcadas.

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En estos ejemplos el Rey negro tiene que ocupar la casilla roja y el Rey blanco la
verde. En el juego  con los niños habrá que poner peones o algo similar para que se
los coman, como forma de marcarlas casillas.

Podemos visitar el siguiente enlace para ampliar el tema y ver

vídeos demostrativos: aulafacil.com

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