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Espaço 5 – Matemática, 5.

º ano
Teste de avaliação [janeiro de 2019]

Nome: ____________________________________________________________

Ano / Turma: _________ N.o: ______ Data ___ - ___ - _____

1. Representa:

1.1. 0,47 na forma de percentagem. Resposta:

1.2. 0,35 na forma de fração irredutível. Resposta:

1.3. 68,3% na forma de dízima. Resposta:

7
1.4. na forma de numeral misto. Resposta:
3

2. Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

5 3
2.1. − (1 + )
2 4

7 1
2.2. −2×
6 3

3. Numa turma há 25 alunos. Todos se inscreveram em uma e uma só das


seguintes atividades: natação, teatro e dança.

Natação Teatro Dança

Atividade

2
Distribuição 32% dos alunos dos alunos Restantes alunos
5

3.1. Que percentagem de alunos da turma escolheu teatro?

3.2. Determina o número de alunos que escolheram dança.

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Espaço 5 – Matemática, 5.º ano
Teste de avaliação [janeiro de 2019]

4. A Raquel faz parte do Clube de Leitura da biblioteca


da escola.

O Clube de Leitura organizou uma feira do livro em


que todos tinham 20% de desconto.

4.1. A Raquel comprou um livro que custava, sem desconto, 12 €.

Obteve o desconto e pagou com uma nota de 10 €.

Determina quanto recebeu de troco.

4.2. A Raquel leu um livro em três dias.

▪ No primeiro dia leu a terça parte do número de páginas do livro.

▪ No segundo dia leu sete páginas.

▪ No último dia leu metade do número de páginas do livro.

a) Representa, na forma de fração irredutível, a parte do número de


páginas lidas no segundo dia.

b) Completa a seguinte tabela.


Dia 1.º 2.º 3.º
N.º de páginas lidas 7

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Espaço 5 – Matemática, 5.º ano
Teste de avaliação [janeiro de 2019]

5. Na figura está representado o ângulo AOB num transferidor.

5.1. Observa a figura e indica, em graus, a medida da amplitude do ângulo


AOB. Resposta:

5.2. Determina, em graus, a amplitude:

a) do ângulo complementar de AOB; Resposta:

b) do ângulo suplementar de AOB. Resposta:

6. O João gosta de brincar com números e construções geométricas.

Fixou uma unidade de comprimento e construiu um retângulo cujas


medidas dos seus lados são 18 e 30.

6.1. De seguida, o João construiu um quadrado em que a medida do lado é


igual ao m.d.c. (18, 30).
Qual é a medida da área desse quadrado?

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Teste de avaliação [janeiro de 2019]

6.2. Após construir um triângulo


equilátero, verificou que o
perímetro é igual ao
m.m.c. (18, 30).

Qual é a medida do lado do


triângulo?

6.3. Na figura encontra-se outra construção


constituída por um quadrado e dois
triângulos equiláteros.
A soma dos perímetros dos dois
triângulos é igual a 48.
Qual é o perímetro do quadrado?

Adaptado da 2.ª Eliminatória das Olimpíadas de Matemática


Categoria A

FIM