“Año del buen servicio al ciudadano”

Informe N° 01-2017-I.E. N° 80411 “Virgilio Purizaga Aznarán”-Alto San Ildefonso

A : PABLO MENDOZA HUAMÁN

Director de la I.E. “Virgilio Purizaga Aznarán”

DEL : Prof. LUIS ALBERTO QUIROZ RAMOS

ASUNTO : Alcanzo informe de fin de año escolar 2017

REFERENCIA : RM N° 572-2017- MINEDU

Directiva de finalización del año escolar 2017

FECHA : Alto San Ildefonso, 20 de diciembre del 2017

Aprovecho la oportunidad para extenderle un afectuoso saludo y al mismo tiempo hacer de

vuestro conocimiento que de acuerdo a la directiva de finalización del año escolar 2016, informo
que cumplo con hacer llegar a su despacho lo siguiente:

a. Estadístico anual ( Logro de metas )

b. Informe técnico pedagógico según compromisos de gestión ( 1,2,3,4,5,6 )
c. Reflexión de la práctica pedagógica
d. Evidencia de participación en concursos, eventos y otros.
e. Lista de alumnos desaprobados en el área de Historia, Geografía y Economía.
f. Temario 2017

Es todo cuanto tengo que informar a Ud. Para su conocimiento y demás fines que crea
conveniente.

Atentamente

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Luis Alberto Quiroz Ramos
Profesor de las áreas de HGE, FCC Y PFRH
 LOGROS DE METAS

AREA CURRICULAR: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

AÑO LECTIVO – 2016
GRADO VALORACION PLANIFICADAS 2016 (MARZO REAL (DICIEMBRE 2016) DIFERENCIA
2016) %
NÚMERO DE % NÚMERO DE %
ALUMNOS ALUMNOS
18 - 20 04 13.0 06 21.4 8.44
1° 14 - 17 18 60.0 14 50.0 -10.0
11 - 13 08 24.0 07 25.0 1.0
0 - 10 01 3.0 01 3.6 0.6
18 - 20 04 8.0 01 2.9 -5.1
2° 14 - 17 32 70.0 11 31.4 -38.6
11 - 13 09 19.0 21 60 41.0
0 - 10 02 3.0 02 5.7 2.7
18 - 20 03 12.0 -- -- -3.0
3° 14 - 17 14 55.0 20 66.7 11.7
11 - 13 08 31.0 09 30.0 -1.0
0 - 10 01 2.0 01 3.3 1.3
18 - 20 05 20.0 -- -- --
4° 14 - 17 09 35.0 12 57.1 22.1
11 - 13 12 45.0 09 42.9 -2.1
0 - 10 -- -- -- -- --
18 - 20 05 17.0 07 30.435 13.4
5° 14 - 17 13 50.0 09 39.13 -10.87
11 - 13 09 33.0 07 30.435 -2.6
0 - 10 -- -- -- -- --

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Luis Alberto Quiroz Ramos
Profesor Área de Historia, Geografía y Economía
 LOGROS DE METAS
AREA CURRICULAR: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
AÑO LECTIVO – 2016
GRADO VALORACION PLANIFICADAS 2016 (MARZO REAL (DICIEMBRE 2016) DIFERENCIA
2016) %
NÚMERO DE % NÚMERO DE %
ALUMNOS ALUMNOS
18 - 20 03 9.7 04 14.3 4.6
1° 14 - 17 15 48.4 16 57.1 8.7
11 - 13 12 38.7 08 28.6 -10.1
0 - 10 01 3.2 -- -- -3.2
18 - 20 05 10.6 04 11.4 0.8
2° 14 - 17 20 42.6 19 54.3 11.2
11 - 13 20 42.6 12 34.3 -8.3
0 - 10 02 4.2 -- -- -4.2

LOGROS DE METAS
AREA CURRICULAR: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
AÑO LECTIVO – 2016
GRADO VALORACION PLANIFICADAS 2016 (MARZO REAL (DICIEMBRE 2016) DIFERENCIA
2016) %
NÚMERO DE % NÚMERO DE %
ALUMNOS ALUMNOS
18 - 20 05 18.52 06 26.1 7.58
5° 14 - 17 11 40.74 09 39.1 -1.64
11 - 13 11 40.74 08 34.8 -5.94
0 - 10 -- -- -- -- --

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Luis Alberto Quiroz Ramos
Profesor Área de Formación Ciudadana y Cívica
REFLEXIÓN:
Al iniciar el presente año lectivo 2017, desarrollamos la planificación curricular anual,
unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje por grado, los mismos que adaptamos
de acuerdo a las rutas propuestas por el MINEDU.

ANÁLISIS:
Las metas propuestas a inicios del año escolar 2017
 En el área de Historia, Geografía y Economía, en algunos grados se ha logrado
incrementar el porcentaje en la meta propuesta en cuanto a las escalas valorativas del
rendimiento escolar.

COMENTARIOS:
Durante el presente año escolar se ha evidenciado los siguientes logros:
 Se trabajó en equipo con la exposición de trabajos, proyectos de investigación y
desarrollo de su cuaderno de práctica.
 Se utilizó medios y materiales audiovisuales (proyector multimedia, laser, parlantes)
en las exposiciones de sus proyectos de investigación.
 Para fortalecer la disciplina, el compañerismo, relaciones interpersonales y la
investigación se realizaron algunos viajes y caminatas de estudios.
 EVIDENCIAS DE LOGROS EN CONCURSOS, FESTIVALES, ETC.

Durante el presente año escolar se participó con un grupo conformada por alumnas del
Quinto grado en la XXVII feria nacional de ciencia y tecnología EUREKA 2017, en donde
ocupamos el primer puesto a nivel distrital en la categoría d: ciencias sociales y
ciudadanía, con el proyecto titulado: “Escuela, espacio para promover la identidad
cultural”, a nivel distrital se tuvo una destacada participación.

ALTO SAN ILDEFONSO" EN CEREMONIA DE PREMIACIÓN - UGEL CHEPEN

2016.
INFORME TÉCNICO – PEDAGÓGICO DE LAS ÁREAS: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA, FORMACIÓN CIUDADANA Y
CÍVICA Y PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.
ASPECTO CURRICULAR LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS Y/O
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
PLANIFICACIÓN  Se hizo uso de las rutas de  Cambios de modelos  Articular la información del
CURRICULAR aprendizaje. educativos. diagnóstico del PCI Y las rutas para
 Participación de los estudiantes en mejorar la diversificación de
la XXVII feria escolar nacional de competencias, capacidades y
ciencia y tecnología EUREKA 2017. contenidos.
 Participación de los estudiantes en
la elección del municipio escolar.
 Se logró el 90 % del desarrollo de la
planificación curricular.
ESTRATEGIAS Y/O  En las tres áreas en el desarrollo de  Estratificación social en cuanto  Hacer uso de estrategias
HERRAMIENTAS los conocimientos se fomentó el al rendimiento académico de los innovadoras en la conformación de
trabajo grupal estrategia que sirve alumnos en la conformación de grupos de trabajo.
para desarrollar habilidades en los grupos de trabajo.
estudiantes en la solución de
problemas
USO DE MATERIALES Y  Uso de textos y cuadernos de y  Carencia de acceso al internet  Promover que el órgano inmediato
RECURSOS trabajos entregados por el MINEDU. en efecto no se puede hacer superior instale en la sala de
 Uso de trifolio, caballete, proyector, uso de las TICS. cómputo el servicio de internet para
laptop en exposiciones.  Carencia de materiales para mejorar la búsqueda y publicación
eventos educativos (trifolios) de información.
 Implementar en nuestros ambientes
educativos con medios y materiales
educativos.
EVALUACIÓN CURRICULAR  Lista de cotejo, escala valorativa,  Falta de capacitación  Unificar criterios para tener un
rubrica. concerniente al manejo de modelo de evaluación.
técnicas e instrumentos de
evaluación
TEMARIO A EVALUAR PARA LOS ALUMNOS DESAPROBADOS – 2016
AREA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

PRIMERO
Nº CONTENIDOS
01 La historia
02 Primeras civilizaciones: cercano y lejano oriente.
03 El poblamiento de América.
04 Grandes culturas peruanas: Chavín, Paracas, Mochica, Chimú.
05 Geografía, Geosistema, espacio geográfico.
06 Perú: relieve, geografía, recursos y sociedad.
07 Las actividades económicas.

SEGUNDO
Nº CONTENIDOS
01 El sistema feudal.
02 Culturas americanas: Azteca y Maya
03 El imperio de los incas.
04 Las 11 Ecorregiones del Perú.
05 Gestión de riesgos.
06 Las actividades económicas

TERCERO
Nº CONTENIDOS
01 El mundo.
02 Independencia del Perú.
03 Los grandes espacios en el mundo: América, Europa.
04 Contaminación ambiental.
05 Fenómenos naturales.
06 Actividades económicas.

Alto San Ildefonso diciembre del 2016

………………………………………
Luis Alberto Quiroz Ramos
Docente
 ALUMNOS DESAPROBADOS

PRIMERO
N° ALUMNO NOTA
01 Díaz Mejía, Rooyser Salvador 10

SEGUNDO
N° ALUMNO NOTA
01 Sipiran Ynoñan, Flor de los Milagros 10
02 Alvitres Rojas, Álvaro Teodoro 10

TERCERO
N° ALUMNO NOTA
01 Palacios Inoñan, Cristian Omar 10