Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ELECTRÓNICA
CIRCUITOS Y TELECOMUNICACIONES
ANALÓGICOS I
CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN 04
2. MARCO TEÓRICO 05
PRESENTACIÓN
Los Autores.
MARCO TEÓRICO
Resistencia en Serie
I1 = I2 = I3 = Is (misma corriente)
Entonces:
Vs = Is (R1 + R2 + R3)
Req = R1 + R2 + R3
Fig.01
Req= Ri = R1+R2+R3+....RK
Fig.02
Resistencia en Paralelo:
Fig. 03
Para los elementos de un circuito conectados en paralelo se tiene el mismo
voltaje conectado en sus terminales. Del circuito podemos decir que:
Vs = I1R1 = I2R2 = I3R3 = I4R4
Análisis de Mallas
Se puede usar solo en aquellas redes que son planas, tèrmino que se definirà
enseguida.
Si es posible dibujar el diagrama de un circuito en una superficie plana de tal
forma que ninguna rama quede por arriba o por debajo de ninguna otra, se dice
que ese es un circuito plano. Se define una malla como un lazo que no
contiene ningún otro lazo dentro de èl.
El procedimiento de análisis de mallas es el siguiente:
1.-Identificar el número de mallas y nodos en el circuito.
2.-En la malla exterior del circuito designar las corrientes básicas en sentido
horario.
3.-Las corrientes internas, ponerlas en función de las corrientes básicas.
Análisis de Nodos
El transistor, la resistencia y los otros elementos pasivos, la señal de la fuente y
la carga, se pueden sustituir por arreglos de elementos simple tales como
fuentes de corriente, fuentes de voltaje y resistencias. Entonces, las soluciones
pueden obtenerse por medio de los métodos de análisis de circuitos.
A continuación se describe el procedimiento de anàlisis de nodos:
1.-Un circuito con N nodos debe contener (N-1)voltajes como incógnitas.
2.-Para mayor facilidad de análisis, las resistencias se convierten en
conductancias.
3.-Se Selecciona un nodo de referencia(generalmente el que tenga el mayor
número de conexiones),al nodo de referencia se le asigna un potencial
negativo.
4.- Se asocia un voltaje con cada nodo(nodo 1:vi,nodo 2 : v2 etc.).
5.-Los voltajes entre nodos se asignarán como Vx, Vy ,Vz etc. Los cuales se
pondrán en función de V1,V2,V3 etc.
E1 ( R1 R3) I1 R3I 2
E2 ( R 2 R3) I 2 R3I1
Fig. 04
Para la red mostrada:
El Teorema de Thevenin
Fig. 05
Fig. 06
La resistencia Thevenin es el equivalente entre los terminales de carga cuando
la red es pasiva, esto se logra cortando las fuentes de voltaje y abriendo las
fuentes de corriente DC.
Fig. 07
Linealidad y Superposicion
El teorema de superposición
Se expresa como:
En cualquier red resistiva lineal, la tensión o la corriente a través de cualquier
resistor o fuente se calcula sumando algebraicamente todas las tensiones o
corrientes individuales ocasionadas por fuentes independientes separadas que
actúan solas, junto con todas las demás fuentes de tensión independientes
fig 08
Por lo que:
Q
V RI
C
La intensidad I que circula por el circuito varía continuamente, y su valor en
cada instante es
I = dQ / dt,
En la expresión
V = R I + (Q/C)
La tensión V proporcionada por la fuente es constante en todo momento,
mientras que, en una fracción de tiempo dt, la intensidad I variará en dI y la
carga en el condensador Q variará en dQ.
Diferenciando en la expresión anterior y teniendo en cuenta la expresión
I = dQ/dt tenemos que:
1
ln I t b
RC
siendo b una constante de integracion obtenemos:
1
b
I e RC
1
t
I Ae RC
t 1 ln 2
2
________
LABORATORIO DE INGENIERIA UNP
ELECTRÓNICA
CIRCUITOS Y TELECOMUNICACIONES
ANALÓGICOS I
OBJETIVOS
a).-Familiarizar al alumno con los instrumentos usados en el laboratorio de
Electrónica.
b).-Aplicar la ley de Ohm en circuitos eléctricos.
c).-Comprobar prácticamente la aplicación de la Ley de voltajes y Ley de
corrientes de Kirchhoff.
MATERIALES Y EQUIPOS
(01) Resistencia de 150K / 1/2 Watts.
(01) Resistencia de 220 K / 1/2 Watts.
(01) Resistencia de 270K / 1/2W.
(01) Resistencia de 1.5K / 1/2 Watts.
(01) Resistencia de 1 K / 1/2 Watts.
(01) Resistencia de 4.7K / 1/2W.
Protoboard.
Multímetro.
(06) conexiones tipo Cocodrilo
Fuente de Alimentación Variable
Cables de conexión.
2. Armar el circuito anterior y medir como se indica, los voltajes en cada una
de las resistencias.
V1 =_________ V2 = __________ V3 = _________
Figura 02
ANALISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS I – 2015 - I ING° SEGUNDO ESPINOZA 15
ING° CESAR ESTRADA
LABORATORIO DE INGENIERIA UNP
ELECTRÓNICA
CIRCUITOS Y TELECOMUNICACIONES
ANALÓGICOS I
V2
V3
I
Figura 02
05.-Armar el circuito anterior y medir como se indica, las corrientes en cada
una de las resistencias.
I1 =_________ I2 = __________ I3 = _________ IT =_________
08.- Armar el circuito anterior y medir como se indica, las corrientes en cada
una de las resistencias.
I1 =_________ I2 = __________ I3 = _________ IT =_________
CUESTIONARIO
1. ¿Porqué hay variación entre los valores experimentales y teóricos?
2. Indicar en la tabla 1.2, el código de colores para las (03) primeras bandas
de los siguientes valores:
05.-Indicar en la tabla 1.2, el código de colores para las (03) primeras bandas
de los siguientes valores:
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
-Boylestad-Nashelsky. Electrónica, teoría de circuitos. Ed. Prentice Hall.
-Hayt-Kemmerly. Análisis de circuitos en ingeniería.Ed Mc. Graw Hill
-J.R. Cogdel. Fundamentos de circuitos eléctricos.Ed. Prentice Hall.
OBJETIVO
Demostrar la validez de los métodos de análisis de redes en un circuito
eléctrico.
MATERIALES
(01) Resistencia de 220Ω / 1/2W.
(01) Resistencia de 1.5kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 2.2kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 3.3kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 470 Ω / 1/2W.
Protoboard.
Multímetro.
Fuente de Alimentación Variable.
PROCEDIMIENTO
1. Implementar en protoboard el circuito mostrado en la figura 2.1.
Fig. 2.1
2. Medir la corriente que circula por cada elemento y la tensión en sus
extremos, anotarlos en la tabla 2.1 (tener en cuenta polaridad).
TABLA 2.1
Valores Vab Iab Vbc Ibc Vcd Icd Vbe Ibe Vce Ice
Teórico
Experimental
Valores Vab Iab Vbc Ibc Vcd Icd Vbe Ibe Vce Ice
Teórico
Experimental
CUESTIONARIO
1. Analizar teóricamente el circuito y comparar los resultados teóricos con los
experimentales. ¿El resultado demuestra la equivalencia entre el análisis de
mallas y de nodos?
2. ¿Porqué la medición con el voltímetro en algunos nodos arroja voltajes
negativos?. Fundamente sus respuesta dando como ejemplo algún nodo del
circuito presentado en el laboratorio
3. Apunte sus conclusiones (Mínimo 10 líneas)
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
-Boylestad-Nashelsky. Electrónica, teoría de circuitos. Ed. Prentice Hall.
-Hayt-Kemmerly. Análisis de circuitos en ingeniería.Ed Mc. Graw Hill
________
OBJETIVO
Demostrar en el laboratorio la validez del teorema de Thevenin y Norton
para el análisis de redes.
MATERIALES
(01) Resistencia de 2.2KΩ / 1/2W.
(02) Resistencias de 1kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 4.7kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 10kΩ / 1/2W.
(01) Resistencia de 3.3kΩ / 1/2W.
Protoboard
Multímetro
Fuente de Alimentación Variable
(06) conexiones tipo cocodrilo
PROCEDIMIENTO
Vab=VL
TABLA 3.2
Fig.02
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
-Boylestad-Nashelsky. Electrónica, teoría de circuitos. Ed. Prentice Hall.
-Hayt-Kemmerly. Análisis de circuitos en ingeniería.Ed Mc. Graw Hill
NOTA:
PRACTICA DE LABORATORIO IV:
ANÁLISIS DEL CAPACITOR
EN CORRIENTE CONTINUA ________
OBJETIVO
En este módulo estudiaremos la constante de tiempo de un circuito RC.
MATERIALES
(01) condensador de 0.22F ; 0.47 F / 35V
(01) Resistencia de 6.8 KΩ; / 1/2W.
Protoboard.
Osciloscopio.
Generador de funciones.
PROCEDIMIENTO
Implementar el siguiente circuito:
DATOS EXPERIMENTALES:
t1
Capacidad calculada: C 2 R =.......................Faradios
ln 2
1. ¿Cómo varía la carga del capacitor a través del tiempo?.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. ¿La respuesta eléctrica del capacitor depende del tipo de señal eléctrica
(AC, DC)?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
3. El tiempo medio es el tiempo que demora un capacitor en alcanzar la mitad
de su carga máxima. Basado en sus resultados experimentales, ¿cuánto
demora el capacitor en cargarse al 75% de su carga máxima?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
4. Después de cinco veces ¿a qué porcentaje de su carga máxima se habrá
cargado el capacitor?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
5. ¿Cuál es la carga máxima del capacitor en éste experimento?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
6. ¿Cuáles pueden ser las causas para la diferencia porcentual observada
entre el valor nominal y el experimental?
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
7. Graficar LnI vs t para el proceso de carga del capacitor, discuta la gráfica.
8.- Anote sus observaciones y conclusiones