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PREFEITURA MUNICIPAL DE SINOP

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


EMEI CAMPING CLUBE

REGIMENTO INTERNO DA
EMEI CAMPING CLUBE

SINOP-MT – 2016

TÍTULO I

Avenida Airton Senna nº 01 - Condomínio Camping Club


Telefone: (66) 3511-1832 email: educamping@hotmail.com
PREFEITURA MUNICIPAL DE SINOP
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEI CAMPING CLUBE

INDENTIFICAÇÃO

Art. 1° - A EMEI Camping Clube, está localizada na Avenida Ayrton Senna n°


01 – Bairro Camping Club, Sinop-MT, sendo inaugurada no dia 26 de setembro
de 2005.

Art. 2° - A entidade mantenedora é a Prefeitura Municipal de Sinop, com sede


na Avenida das Embaúbas n° 1386, inscrita no CGC 15.024.003/0001-32, que
presta assistência à EMEI através de recursos financeiros, materiais pedagógicos
e humanos.

Parágrafo Único: Recebe também recursos provenientes de instituições


sociais e Federais, e contribuição voluntária da comunidade e da Diretoria do
Conselho Escolar, entidade que desenvolve trabalho em parceria com a
Instituição com legitimidade jurídica, norteada por Estatuto próprio.

TÍTULO II

FINS E OBJETIVOS

Art. 3° - A EMEI Camping Clube, está a serviço das necessidades e


características de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, independente
do sexo, etnia, cor, situação socioeconômica, religião e ideologia política,
inspirado nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, .

Art. 4° - Quanto ao pensar e fazer a Educação Infantil é primordial


explorarmos no aluno as suas habilidades e atitudes, e não somente no campo
cognitivo.

§1° - Promover o desenvolvimento da criança em seus aspectos cognitivos,


social, físico, psicológico, intelectual e moral. Isso se dá através da observação,
relato dos acontecimentos, formulação de hipóteses, prever resultados para
experimentos, conhecer diferentes contextos históricos e sociais.
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§2º - Respeitar o aluno na faixa etária, características e necessidades,


estimulando-o a descobrir alternativas e aplicar os princípios no seu viver diário.

§3º - Implementar a lei 10.639/03 e n° 11.645/03 que instituiu as Diretrizes


Curriculares, que está pautada em ações que direcionam para uma educação pluricultural e
pluriétnica, para a construção da cidadania por meio da valorização da identidade étnico-
racial, principalmente de negros, afrodescendentes e indígenas;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Art. 5° - A EMEI Camping Clube tem como objetivo promover o


enriquecimento de experiência que facilitem o desenvolvimento e a adaptação da
criança à escola e à sociedade;

I. Incentivar a formação de hábitos, habilidades e atitudes indispensáveis ao


bem estar individual e sua desenvoltura relacionada ao grupo e ao meio
ambiente.

II. Estimular o desenvolvimento global da criança através da promoção de


atividades adequadas aos seus interesses, necessidades, potencialidades e nível
etário;

III. Promover o bem estar físico e psicossocial da criança, contribuindo


para a sua estabilidade e segurança afetiva;

IV. Desenvolver progressivamente a autonomia, os sentidos de


responsabilidade e de cidadania;

V. Favorecer, individual e coletivamente, as capacidades de expressão,


de comunicação, de criação e de iniciativa;

VI. Desenvolver a reflexão e o espírito crítico, despertando a curiosidade


pelos outros e pelo meio;

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VII. Incentivar a participação efetiva e permanente das famílias, bem como


a comunidade em geral, no processo educativo.

VIII. Liberdade ao aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o


pensamento, a arte e o saber;

TÍTULO III

ATENDIMENTO

Art. 6° - A Educação Infantil oferecida pela a EMEI Camping Clube está


dividida em Creche e Pré-escola, obedecendo-se ao número máximo de crianças
previsto por classe pela legislação em vigor, conforme Instrução Normativa da
Secretaria Municipal de Educação.

Art. 7° - A EMEI Camping Clube, funciona de 2ª à 6ª feira em turno integral


das 7:00 as 17:00, parcial matutino das 7:00 às 11:00 e parcial vespertino das 13:00
às 17:00. O atendimento as crianças é feito nos seguintes regimes:

I. – Creche II: crianças de 1ano – integral;

II. – Creche III: crianças de 2 anos – integral;

III. – Pré-escola I: crianças de 3 anos – parcial;

IV. – Pré-escola II: crianças de 4 anos – parcial;

V. – Pré-escola III: crianças de 5 anos – parcial

DURAÇÃO DOS DIAS LETIVOS

Art. 8° - O Calendário Letivo é composto para turmas de período integral, de no


mínimo 200 dias letivos e 2.000 horas, sendo a carga horaria distribuída de no mínimo 7 horas
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e no máximo 10 horas diária, para turmas de período parcial, de no mínimo 200 dias letivos e
800 horas, sendo a carga horária distribuída em 4 horas diária, com funcionamento nos turnos
matutino e vespertino.

2.3 – CRITÉRIOS DE AGRUPAMENTO DE ALUNOS


Art. 9° A organização é realizada de acordo com a faixa etária dos alunos respeitando
o ano de nascimento, conforme a data Base de 31 de março estabelecida na resolução
Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009. Respeitando o limite de vagas disponíveis.

Creche II – 18 alunos, 01 Professor e 02 Técnicos de Desenvolvimento Infantil;


Creche III – 25 alunos, 01 Professor e 02 Técnicos de Desenvolvimento Infantil;
Pré I – 25 alunos, 01 Professor e 01 Técnico de Desenvolvimento Infantil;
Pré II – 25 alunos, 01 Professor e 01 Técnico de Desenvolvimento Infantil;
Pré III – 25 alunos, 01 Professor e 01 Técnico de Desenvolvimento Infantil;

ADMINISTRATIVA/PEDAGÓGICA
Art. 10 - A EMEI Camping Clube conta com a seguinte organização:

I. – Direção;
II. – Coordenação;
III - Secretário Escolar;
IV - Corpo Docente;
V - Técnicos;
VI - Equipe de Apoio.

TÍTULO IV
DIREÇÃO

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Art.11 - O cargo de Diretor da EMEI Camping Clube, será administrado por um


profissional com formação em nível de ensino superior, conforme Lei 1930/13 que
regulamenta a Gestão Democrática.
Art.12 - São atribuições do Diretor:
I) Representar a Unidade Educativa, responsabilizando-se pelo seu funcionamento;
II) Coordenar, em consonância com o Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar,
a elaboração, a execução e a avaliação do Projeto Político-Pedagógico e do Plano de
Desenvolvimento Estratégico da Unidade Educativa, observadas as políticas públicas da
Secretaria Municipal de Educação, e outros processos de planejamento;
III) Coordenar a implementação do Projeto Político-Pedagógico da Escola, assegurando a
unidade e o cumprimento do currículo e do calendário escolar;
IV) Manter atualizado o tombamento dos bens públicos, zelando, em conjunto com
todos os segmentos da comunidade escolar, pela sua conservação;
V) Dar conhecimento à comunidade escolar das diretrizes e normas emitidas pelos órgãos
do sistema de ensino;
VI) Submeter ao Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar para exame e parecer, no
prazo regulamentado, a prestação de contas dos recursos financeiros, repassados à Unidade
Educativa;
VII) Divulgar na comunidade escolar a movimentação financeira da Unidade Educativa;
VIII) Coordenar o processo de avaliação das ações pedagógicas e técnico administrativo-
financeiro desenvolvidas na Unidade Educativa;
IX Promover e coordenar reuniões com pais, professores e funcionários garantindo a
integração da escola/família/comunidade;
X) Promover, acompanhar e avaliar o plano de desenvolvimento estratégico e regimento
escolar;
XI) Estimular o envolvimento dos pais e da comunidade para contribuírem na melhoria
do ambiente escolar, bem como o desenvolvimento de iniciativas e instituições que envolvam
os alunos dentro e fora do estabelecimento escolar;
XII) Avaliar e estabelecer programas de desenvolvimento do quadro funcional da
escola, assegurar condições para o seu cumprimento e estimular professores e servidores a
cumpri-los.

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XII) Apresentar, anualmente, à Secretaria Municipal de Educação e à Comunidade


Escolar, a avaliação do cumprimento das metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento
da Escola, avaliação interna da Unidade Educativa e as propostas que visem à melhoria da
qualidade do ensino e ao alcance das metas estabelecidas;
XIV) cumprir e fazer cumprir a legislação vigente;

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Art. 13 - O cargo de Coordenador da EMEI Camping Clube será administrado por um


profissional com formação em nível de ensino superior em Licenciatura Plena em Pedagogia,
conforme Instrução Normativa especifica da SME.
Art.14 – O papel da Coordenação tem como função as seguintes atribuições;
I. Investigar o processo de construção de conhecimento de desenvolvimento do
educando;
II. Criar estratégias de atendimento educacional complementar e integrada às
atividades desenvolvidas na turma;
III. Proporcionar diferentes vivencia visando o resgate da autoestima, a integração
no ambiente escolar e a construção dos conhecimentos onde os alunos, apresentam
dificuldades;
IV. Participar das reuniões pedagógicas planejando, junto com os demais
professores, as intervenções necessárias a cada grupo de alunos, bem como as reuniões com
pais e conselho de classe;
V. Coordenar o planejamento e a execução das ações pedagógicas da Unidade
Escolar;
VI. Articular a elaboração participativa do Projeto Pedagógico da Escola;
VII. Coordenar, acompanhar e avaliar o Projeto Pedagógico na Unidade Escolar;
VIII. Acompanhar as diretrizes da Secretaria Municipal de Educação, relativas à
avaliação da aprendizagem e ao currículo, orientando e intervindo junto aos professores e
alunos quando solicitado e/ou necessário;
IX. Coletar, analisar e divulgar os resultados de desempenho dos alunos, visando à
correção e intervenção no Planejamento Pedagógico;

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X. Desenvolver e coordenar sessões de estudos nos horários de hora-atividade,


viabilizando a atualização pedagógica em serviço;
XI. Analisar/avaliar junto aos professores as causas da evasão e repetência
propondo ações para superação;
XII. Propor e planejar ações de atualização e aperfeiçoamento de professores e
técnicos, visando à melhoria de desempenho profissional;
XIII. Divulgar e analisar, junto a Comunidade Escolar, documentos e diretrizes
emanadas pela Secretaria Municipal de Educação e pelo Conselho Municipal de Educação.

SECRETÁRIO ESCOLAR
Art. 15 – São atribuições do Secretário Escolar:
I) Responsabilidade básica de planejamento, organização, coordenação, controle e
avaliação de todas as atividades pertinentes à secretaria e sua execução;
II) Participar da elaboração do Plano de Desenvolvimento Escolar;
III) Participar juntamente com os técnicos administrativos educacionais, da programação
das atividades da secretaria, mantendo-a articulada com as demais programações da Escola;
IV) Atribuir tarefas aos técnicos administrativos educacionais, orientando e controlando as
atividades de registro e escrituração, assegurando o cumprimento de normas e prazos relativos
ao processamento de dados determinados pelos órgãos competentes;
V) Verificar a regularidade da documentação referente à matrícula, adaptação,
transferência de alunos, encaminhando os casos especiais à deliberação do diretor (a);
VI) Atender, providenciar o levantamento e encaminhamento aos órgãos competentes de
dados e informações educacionais;
VII) Preparar a escala de férias e gozo de licença dos servidores da escola submetendo à
deliberação do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar;
VIII) Elaborar e providenciar a divulgação de editais, comunicados e instruções relativas às
atividades;
IX) Elaborar relatórios das atividades da Secretaria e colaborar na elaboração do relatório
anual da escola;
X) Cumprir e fazer cumprir as determinações do diretor (a), do Conselho Deliberativo da
Comunidade Escolar e dos órgãos competentes;

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XI) Assinar, juntamente com o diretor (a), todos os documentos escolares destinados aos
alunos;
XII) Facilitar e prestar todas as solicitações aos representantes da Secretaria Municipal de
Educação e do Conselho Estadual de Educação sobre o exame de livros, escrituração e
documentação relativa à vida escolar dos alunos e vida funcional dos servidores e, fornecer-
lhes todos os elementos que necessitarem para seus relatórios, nos prazos devidos;
XIII) Redigir as correspondências oficiais da escola;
XIV) Dialogar com o diretor (a) sobre assunto que diga respeito à melhoria do andamento de
seu serviço;
XV) Não permitir a presença de pessoas estranhas ao serviço da secretaria;
XVI) Tomar as providências necessárias para manter a atualização dos serviços pertinentes
ao estabelecimento;
XVII) Tabular os dados dos rendimentos escolares, em conformidade ao processo de
recuperação e no final de cada ano letivo.

Parágrafo único. A ocupação das funções de dedicação exclusiva, estabelecidas no caput, é


privativa ao servidor de carreira efetivo atendidos os requisitos estabelecidos para a sua
designação, a serem regulamentados por meio de Lei específica

CORPO DOCENTE

Art.16 - Integram o corpo docente todos os professores em exercício na Escola;


Art.17 - O professor, no desempenho de suas funções, tem direito de ser respeitado e
orientado;
Art.18 - A atribuição de aula será feita na Unidade Escolar.
Art. 19 – As aulas excedentes poderão ser atribuídas aos professores conforme
necessidade da Unidade, não excedendo o total de 40 horas semanais.
Art.20 - São atribuições do Professor:
I - Participar da formulação de Políticas Educacionais nos diversos âmbitos do Sistema
Público de Educação Municipal;

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II - Elaborar e desenvolver planos, programas e projetos educacionais no âmbito


específico de sua atuação;
III - participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico;
IV - Desenvolver a regência efetiva;
V - Controlar e avaliar o rendimento escolar;
VII - Participar de reunião de trabalho;
VIII - Desenvolver pesquisa educacional;
IX - Participar de ações administrativas e das interações educativas com a
comunidade;
X - buscar formação continuada no sentido de enfocar a perspectiva da ação reflexiva
e investigativa;
XI - cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação vigente;
XII - cumprir a hora-atividade no âmbito da unidade educativa;
XIII - Planejar suas aulas com antecedência e cumprir os programas curriculares,
ministrando suas aulas de acordo com as necessidades de seus alunos;
XIV - Apresentar à coordenação e a outros órgãos a serviço da Escola, sugestões para
melhoria da produtividade;
XV - Comparecer às reuniões pedagógicas, grupo de estudo dentro do horário de
trabalho, sessões cívicas, solenidades e atividades escolares;
XVI - Registrar diariamente a frequência do aluno e conteúdo ministrado, no
caderno de planejamento;
XVII - Respeitar e acatar as orientações da direção e coordenação;
XVIII - Cooperar na manutenção de disciplina e no incentivo à boa conduta dos
alunos;
XIX - Estar presente na escola pelo menos dez minutos antes do início da aula,
retirando-se somente após ter vencido a mesma;
XX – Entregar na Secretaria da EMEI, ao termino do ano letivo, o caderno de
planejamento anexado ao mesmo a lista de presença dos alunos e projetos
elaborados e desenvolvidos. O mesmo deverá permanecer arquivado na Unidade
por um período mínimo de dois anos;

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I- XXI – Elaborar, assinar e apresentar aos responsáveis os relatórios de


desempenho dos alunos ao término de cada semestre e entregar na secretaria da Escola
conforme data prevista no calendário escolar;
XXII - Participar dos cursos de capacitação oferecidos pela Secretaria Municipal de
Educação, Formação Continuada pela Escola ou outras Instituições, devendo estar de acordo
com a carga horaria semanal de hora atividade conforme Prevista em Lei Municipal
658/2001.
XXIII - Participar na elaboração do Plano Político Pedagógico e do Regimento
Escolar;
XXIV - Desenvolver as atividades em sala tendo em vista a assegurar novos
conhecimentos pertinentes ao desenvolvimento integral do aluno;
XXV - Assegurar que, no âmbito escolar, não ocorra tratamento discriminatório de
cor, raça, sexo, religião ou classe social;
XXVI - Cumprir os horários e Calendário Escolar;
XXVII - Manter absoluta assiduidade, comunicando com antecedência, faltas
eventuais;
XXVIII - Zelar pela economia do material da Escola e pela conservação do que for
confiado à sua guarda e uso;
XXIX - Trabalhar projetos de musicalização como forma de comunicação,
expressão corporal e de despertar para a reflexão conforme Lei 11.769/2008.

DIREITOS

Art.21 - Além dos direitos que lhe são assegurados por lei especifica aos direitos do
Servidor Publico, PCCS, já citados no presente Regimento, terão ainda os seguintes direitos:
I- Utilizar-se das dependências, instalações e dos recursos materiais do
estabelecimento necessários ao exercício de suas funções;
II- Requisitar material necessário a sua atividade, dentro das possibilidades da
Escola e da Secretaria Municipal de Educação;
III- Participar das discussões para fomentar a Proposta Pedagógica e o
Regimento Escolar;

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IV- Participar das avaliações, discussões e encaminhamentos que envolvam os


serviços prestados pela Escola, propondo mudanças que beneficiem o desempenho do
trabalho;
V- Ser conhecedor dos assuntos discutidos e decisões tomadas pela direção e
coordenação;
VI- Recorrer a instâncias superiores quando desrespeitado ou agredido verbal ou
fisicamente por pais ou outro elemento do Estabelecimento de Ensino, ou quando lesado em
seus direitos;
VII- Tomar conhecimento e defender-se de acusação a si imputada, antes que a
mesma seja divulgada por qualquer meio, ou encaminhada a órgãos superiores;
VIII- Ter local apropriado para desempenhar suas atividades, bem como
recursos e material didático;
IX- Ter garantia de seus vencimentos, conforme a função que desempenha;
X- Ter alimentação e um local apropriado para o descanso, servidores que
residem distante da Unidade;
XI- Ter apoio da direção e coordenação no desenvolvimento do seu trabalho;
XII- Ter sua pessoa bem como sua autonomia respeitada em sala de aula;
XIII- Participar da organização da Escola;
XIV- Participar da atribuição de aula na Unidade Escolar;
XV- Ter acesso a Proposta Pedagógica e Regimento Escolar;

DEVERES

Art.22 - São deveres do professor;


II- Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico e do Regimento
Escolar da Instituição;
III- Apresentar ao Diretor sugestões para melhoria de produtividade;
IV- Comparecer às reuniões pedagógicas, seções cívicas, solenidades e
atividades escolares;
V- Registrar diariamente a frequência do aluno e conteúdo ministrado, no caderno
de planejamento;

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VI- Planejar suas aulas com antecedência;


VII- Avaliar e registrar o rendimento escolar dos alunos;
VIII- Respeitar e acatar orientações da direção;
IX- Cooperar na manutenção de disciplina e na boa conduta dos alunos;
X- Manter os pais dos alunos informados sobre o desempenho dos mesmos;
XI- Estar presente na Escola pelo menos dez minutos antes do inicio da
aula, retirando-se somente após vencida a mesma;
XII- Entregar na Secretaria da EMEI, ao termino do ano letivo, o caderno de
planejamento anexado ao mesmo a lista de presença dos alunos e projetos elaborados e
desenvolvidos. O mesmo deverá permanecer arquivado na Unidade por um período mínimo
de dois anos; Participar dos Cursos de Formação oferecidos pela Secretaria de Educação.
XIII- Elaborar, assinar e apresentar aos responsáveis os relatórios de
desempenho dos alunos ao término de cada semestre e entregar na secretaria da Escola
conforme data prevista no calendário escolar;
XIV- Conhecer e cumprir a Proposta Pedagógica e o Regimento Escolar;
XV- Zelar pela harmonia e interação do grupo;

TÉCNICO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Art. 23 São atribuições do Técnico de Desenvolvimento Infantil:


I) Auxiliar diretamente o professor regente no desenvolvimento das atividades
pedagógicas diárias;
II) Contribuir para o bem estar da criança, propiciando um ambiente de respeito, carinho,
atenção individual e coletiva, segurança, tranquilidade e aconchego;
III) Participar de capacitações de formação continuada, grupos de estudo, troca de
experiências, reuniões, formações estabelecidas pelo calendário da Secretaria Municipal de
Educação;
IV) Auxiliar a criança na execução de atividades pedagógicas e recreativas diárias,
estimulando a mesma em suas ações e movimentos;
V) Orientar, acompanhar e auxiliar a higiene, alimentação, repouso e bem-estar das
crianças, realizando os banhos e trocas de roupas quando necessário;

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VI) Auxiliar no processo de desenvolvimento integral da criança nos aspectos afetivos,


físicos, motores, intelectuais e psicológicos;
VII) Auxiliar na construção de atitudes e valores significativos para o processo das
crianças, na construção e organização de material didático e brinquedos, auxiliar na recepção
e entrega das crianças junto às famílias e acompanhamento até a sala;
VIII) Acompanhar, juntamente com o professor (a) e demais funcionários, as crianças em sala
de aula, atividades no pátio, passeios e outros eventos programados pela unidade;
IX) Zelar pelo cumprimento dos princípios de ética profissional;
X) Cumprir e fazer cumprir o Estatuto da Criança e Adolescente e as legislações vigentes, de
âmbito municipal, estadual e federal.

DIREITOS

Art.24 - Além dos direitos que lhe são assegurados por lei do Servidor Publico
Municipal e PCCS, combinado com o disposto no presente Regimento, os Técnicos de
Desenvolvimento Infantil terão ainda os seguintes direitos:
I- Utilizar-se das dependências, das instalações e dos recursos materiais do
estabelecimento necessários ao exercício de suas funções;
II- Requisitar material necessário a sua atividade, dentro das possibilidades da
Escola e da Secretaria Municipal de Educação;
III- Participar das discussões para fomentar a Proposta Pedagógica e o
Regimento Escolar;
IV- Participar das avaliações, discussões e encaminhamentos que envolvam
os serviços prestados pela Escola, propondo mudanças que beneficiem o desempenho do
trabalho;
V- Ser conhecedor dos assuntos discutidos e decisões tomadas pela direção e
coordenação;
VI- Recorrer a instâncias superiores quando desrespeitado ou agredido
verbal ou fisicamente por pais ou outro elemento do Estabelecimento de Ensino, ou quando
lesado em seus direitos;

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VII- Tomar conhecimento e defender-se de acusação a si imputada, antes


que a mesma seja divulgada por qualquer meio, ou encaminhada a órgãos superiores;
VIII- Ter garantia de seus vencimentos, conforme a função que desempenha;
IX- Ter alimentação e um local apropriado para o descanso, servidores que
residem distante da Unidade;
X- Ter apoio da direção no desenvolvimento do seu trabalho;
XI- Ter sua pessoa bem como sua autonomia respeitada em sala de aula;
XII- Participar da organização da Escola;
XIII- Participar da atribuição de aula na Unidade Escolar;
XIV- Ter acesso a Proposta Pedagógica e Regimento Escolar;

DEVERES

Art.25 - São deveres dos técnicos de desenvolvimento infantil;


I- Participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico e do Regimento
Escolar da Instituição;
II- Apresentar à direção sugestões para melhoria de produtividade;
III- Comparecer às reuniões pedagógicas, seções cívicas, solenidades e
atividades escolares dentro do horário de trabalho;
IV- Respeitar e acatar orientações da direção;
V- Cooperar na manutenção de disciplina e na boa conduta dos alunos;
VI- Estar presente na Escola pelo menos dez minutos antes do inicio da
aula, retirando-se somente após vencida a mesma;
VII- Participar dos Cursos de Formação oferecidos pela Secretaria de
Educação, formação continuada pela Escola ou outras.
VIII- Conhecer e cumprir a Proposta Pedagógica e o Regimento Escolar;
IX- Zelar pela harmonia e integração do grupo;

EQUIPE DE APOIO

Art.26 - A área da Equipe de Apoio compreende:

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I. Auxiliar de Manutenção e Infraestrutura;


II. Auxiliar de Nutrição Escolar;

AUXILIAR DE MANUTENÇÃO E INFRAESTRUTURA


Art. 27 São atribuições do/a Auxiliar de Manutenção e Infraestrutura:
I) Limpeza e higienização das unidades educativa;
II) Execução de pequenos reparos elétricos, hidráulicos, sanitários e de alvenaria;
III) Execução da limpeza das áreas externas incluindo serviços de jardinagem;
IV) Zelar pela conservação do mobiliário pertencente ao patrimônio público;
V) Cumprir a de jornada de trabalho na Unidade, exceto quando estiver a mando da
Secretaria Municipal de Educação;

AUXILIAR DE NUTRIÇÃO ESCOLAR

Art. 28 São atribuições do/a Auxiliar de Nutrição Escolar:


I) Preparar os alimentos que compõem a merenda;
II) Manter a limpeza e a organização do local, dos utensílios e dos equipamentos
necessários ao refeitório e a cozinha;
III) Manter a higiene, a organização e o controle dos insumos utilizados na
preparação da merenda e das demais refeições.
VI) Cumprir a de jornada de trabalho na Unidade, exceto quando estiver a mando
da Secretaria Municipal de Educação;
VII) Preparar os alimentos conforme cardápio elaborado pela Nutricionista
responsável;

PROIBIÇÕES AOS SERVIDORES

Art.29 - Não é permitido aos servidores:


I- Discriminar a comunidade escolar no que diz respeito a suas convicções
religiosas, políticas ou de nacionalidade, cor, raça e capacidade intelectual;

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II- Dispensar os alunos antes de findar as aulas ou suspender as mesmas sem a


devida autorização; (Professor).
III- Atribuir presenças antecipadas aos alunos; (Professor).
IV- Retirar-se do local de trabalho sem motivo justificado. A justificativa se
faz necessária e obrigatória e deverá ser registrada e assinada em livro especifico;
V- Falar, escrever ou aplicar artigos em nome da Escola sem uma prévia
autorização da direção;
VI- Aplicar penalidades aos alunos que não sejam advertências e
repreensão;
VII- Realizar quaisquer atividades alheias ao seu trabalho que não sejam
relacionadas ao Contexto Escolar; (Vendas, serviços extra/outros);
VIII- Receber, durante o seu horário de trabalho, sem autorização da direção,
pessoas estranhas ao seu serviço;
IX- Fumar no espaço escolar;
X- Vestuário inadequado para o trabalho (decotes, blusas com alças e curtas,
shorts curto, etc).
XI- O uso do computador/internet deve ser somente para atividades
relacionadas ao contexto escolar;
XII- Redes sociais são proibidas dentro da Unidade Educativa, exceto no
horário do almoço dos servidores;
XIII- O uso do celular deve ser utilizado só em casos de emergência;
XIV- Em hipótese alguma os profissionais devem se ausentar da sala ficando
a mesma sem nenhum responsável em qualquer horário de atendimento; (Professor/TDI)
Parágrafo Único: Será aberto Processo Administrativo em caso de qualquer
irregularidade, caso seja reincidente ou dependendo da gravidade dos fatos.

MEDIDAS SOCIO-EDUCATIVAS

Art.30 - Por não cumprir seus deveres profissionais e as normas constantes neste
regimento, ficam os profissionais sujeitos as penalidades previstas em lei, observadas no
Estatuto do Magistério e Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis do Município

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de Sinop-MT ( lei nº254/93). Através de reuniões diálogos com o Conselho Escolar da Escola
Municipal Camping Clube será apurado quaisquer irregularidades, tomadas às devidas
providencias, bem como encaminhadas ao setor responsável da Secretaria Municipal de
Educação.

TÍTULO V

DO CONSELHO ESCOLAR

Art.31 - O Conselho Escolar é uma sociedade civil sem fins lucrativos, com eleição a
cada 02 (dois) anos atuando junto à Unidade Escolar;
Art.32 - O Conselho Escolar tem como objetivo principal colaborar na assistência e
formação do educando, por meio da aproximação entre pais, alunos e professores,
promovendo a integração: poder público, comunidade, escola e família.
Cabe ao Conselho Escolar:
I- Interagir junto à escola como instrumento de transformação de ação,
promovendo o bem-estar da comunidade do ponto de vista educativo, cultural e social;
II- Promover a aproximação e a cooperação dos membros da comunidade pelas
atividades escolares;
III- Contribuir para solução de problemas inerentes à vida escolar,
estabelecendo e preservando uma convivência harmônica entre os pais ou responsáveis legais,
professores, alunos e funcionários da escola e membros da comunidade local;
IV- Cooperar na conservação do prédio e equipamentos da unidade escolar;
V- Administrar, de acordo com as normas legais que regem a atuação da Unidade
Executora, os recursos provenientes de repasses, subvenções, convênios, doações e
arrecadações da entidade;

TÍTULO VI
OGANIZAÇÃO DIDÁTICA

CURRÍCULO

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Art. 33 - Busca articular as experiências e os saberes das crianças com os


conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e
tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 1 a 5 anos de
idade de acordo com a Proposta Pedagógica Municipal de Sinop, Projetos Institucionais e
projetos elaborados partindo do interesse dos alunos.

PROJETO PEDAGÓGICO
Art. 34 - A proposta pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil Camping
Clube, ressalta a educação infantil em toda sua dimensão, com um trabalho pedagógico,
dinâmico e inovador, ligados a atitude de respeito, confiança e aos conhecimentos básicos da
realidade social e cultural, baseados nas interações e brincadeiras.

MATRÍCULA
Art.35 - As matrículas da Escola Municipal de Educação Infantil Camping Clube são
realizadas em datas pré-definidas pela Secretaria Municipal de Educação, obedecendo a
sequência de rematrícula e matrícula de alunos novos. As mesmas são realizadas por ordem
de chegada.

Art.36 - Para a efetivação das matrículas, os pais deverão apresentar os seguintes


documentos da criança:
I. Cópia do cartão de vacina atualizado;
II. Cópia do registro de nascimento;
III. 01 foto 3X4;
IV. Comprovante de residência;
V. CPF
VI. Cartão do SUS
VII. RG, CPF do responsável
Art.37 - Os Pais e ou Responsáveis devem providenciar os materiais conforme
listados abaixo para serem usados pelas crianças:

I. Sabonete Líquido, esponja. (alunos da Creche II e III);

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II.Creme dental, escova, (Toalha de mão);


III. Fraldas (alunos da Creche II e III);
IV. 2 a 3 trocas de roupa e 01 toalha (alunos da Creche II e III);
V.01 Sacolinha de plástico para colocar roupas (alunos da Creche II e III);
VI.Copo ou garrafa individual para água;

E demais materiais de acordo com a necessidade de cada turma.

Art.38 - Aos pais ou responsáveis, deverão seguir rigorosamente o que segue:

I- Fazer com que a criança venha a Escola devidamente asseada, conforme


orientação recebida na matrícula,
II- Observar rigorosamente os horários de entrada e retirada da criança na Escola,
sendo: Entrada para Período Integral e matutino das 07h00min até as 07h20min, e período
vespertino das 13h00 até ás 13h20min; Saídas para Período Matutino até às 11h00min.
Período Integral e Vespertino até as 17h00min. Após horário previsto para saída, haverá 10
minutos de tolerância.
III- Informar a cada manhã, ao entregar a criança sobre qualquer
anormalidade que tiver ocorrido durante a noite, para que sejam tomadas as devidas
providencias;
IV- Comparecer às reuniões, palestras e outros eventos que serão marcados
previamente, nas quais serão tratados assuntos de interesse geral e para o bem das crianças;
V- Comparecer à Escola sempre que solicitado pela coordenação e professores
para tratar de assuntos referentes à criança;
VI- Responsabilizar-se pela criança por ocasião de acompanhamento a
serviços especializados, como psicólogo, fonoaudiólogo, fisioterapeuta, etc.
VII- Não deixar a criança trazer consigo objetos que representem perigo para
a saúde, integridade física e mental, sua e das outras crianças ou alimentos;
VIII- É imprescindível que os pais/responsáveis acompanhem as crianças até
a sala de aula no inicio e no término das mesmas (a Unidade de Educação Infantil não se
responsabilizará pelos alunos fora dos horários de aula em limites físico da Instituição);

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IX- É dever dos responsáveis comunicar a Secretaria da Unidade/professor


da sala em caso de outra pessoa buscar a criança que não está autorizada na ficha de matricula
ou por escrito na ficha individual do aluno;
X- Fica estabelecido que em caso de atraso superior a 10 minutos, será feito
registro em ata, e após 03 registros o Conselho Tutelar será acionado.
XI- Todo e qualquer medicamento que for considerado essencial à saúde da
criança, será administrado pelos pais e ou responsáveis, perante termo de assinatura de
responsabilidade;
XII- Manter telefone, endereço e local de trabalho atualizado junto à
Secretaria da EMEI Camping Clube.
XIII- No caso de qualquer eventualidade, o responsável deverá procurar o
professor da sala e a Equipe Gestora se necessário, antes de qualquer providencia;

AVALIAÇÃO

Art. 39 - Através de uma avaliação diagnóstica e contínua, o professor procura


observar o desenvolvimento e compreender a situação individual de cada aluno. O registro de
dados obtidos é feito através de relatórios que permanecerão arquivados na secretaria de
EMEI. No caderno de planejamento diário do Professor, registram-se os projetos e atividades
desenvolvidas e frequência do aluno como controle para acompanhamento junto à família.

FREQUÊNCIA
Art. 40 - A Escola Municipal de Educação Infantil Camping Clube incentiva as
crianças e aos pais, pela participação efetiva, procurando conscientizá-los da importância da
frequência escolar, e a necessidade de comunicar a Instituição quando da sua ausência.
I. - A apuração da assiduidade é feita de maneira diária continua;
II. - Considera-se necessário entrar em contato com os pais e ou responsáveis para
as crianças com faltas superiores há 15 dias úteis consecutivos cujos pais e ou responsáveis
não comunicaram a Secretaria da Escola e ou não apresentaram nenhuma justificativa e
atestado médico.

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PAIS OU RESPONSAVEIS

DIREITOS

Art.41 - Constituirão direitos dos Pais e/ou Responsáveis pelo aluno regularmente
matriculado na EMEI Camping Clube todos aqueles emanados desse regimento e de
Legislação e Normas de Ensino aplicáveis.
Art.42 - Além dos previstos no artigo anterior, constituirão direitos dos Pais e/ou
Responsáveis:
I- Tomar conhecimento no ato da matricula das disposições do Regimento
Escolar e do Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar;
II- Solicitar orientação dos diversos setores da Unidade Escolar, quando
necessário;
III- Tomar conhecimento através de relatórios, portfólios, ou outras formas
de comunicação do rendimento escolar pelo qual é responsável,
IV- Ser ouvido em particular, perante a direção quando lesado dos seus
direitos, para só então, se a gravidade do caso assim exigir ser dada a continuidade do
processo envolvendo estâncias superiores;
V- Tomar conhecimento do calendário escolar e fazer cumprir os dias
letivos garantidos por lei;
VI- Tomar conhecimento e fazer respeitar o contido na Lei 8069/90 –
Estatuto da Criança e do Adolescente;
DEVERES

Art.43 - Além de outras atribuições legais previstas nesse Regimento, compete aos
pais:
I- Atender as determinações dos diversos setores do Estabelecimento nos
respectivos âmbitos de competência;
II- Respeitar as normas da Legislação vigentes nesse Regimento;
III- Participar de reuniões e atividades programadas pela Unidade Escolar;
IV- Zelar pela conservação do patrimônio escolar;

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V- Responsabilizarem-se por pertences, objetos, bicicleta e demais


veículos.
VI- Apresentar a documentação exigida pela Unidade Escolar e SME dentro
dos prazos estipulados;
VII- Comparecer à Unidade Escolar sempre que convocado para tratar de
assuntos referentes ao aluno sob sua responsabilidade;
VIII- Respeitar a periodicidade o horário estabelecido ao aluno sob sua
responsabilidade;
IX- Respeitar o Contido na Lei 8069/90- Estatuto da Criança e do
Adolescente;

DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS

Art.44 - O presente Regimento poderá ser modificado sempre que exigir o


aperfeiçoamento da estrutura do processo da Instituição;
Art.45 - Os casos omissos nesse Regimento serão resolvidos pela Equipe Gestora e
Conselho escolar da EMEI Camping Clube, em conjunto com os Órgãos e autoridades
Competentes do Setor Educacional do Município de Sinop;

ESPAÇO DE EXPERIMENTAÇÃO

Art.46 - A EMEI Camping Clube é uma Instituição Pública, e busca valorizar seu
espaço como Campo de Experimentação, primando pela produção de conhecimento em toda e
qualquer área de interesse na melhoria da qualidade da Educação Infantil e nas relações
humanas.
Art.47 - Colocamos a disposição para Pesquisadores e Estagiários, que queiram
ampliar seus conhecimentos na formação de pessoal e capacitação profissional.
I - As solicitações de estágios e pesquisas deverão ser encaminhadas para a para o Setor
de Programas e Projetos da Secretaria de Educação.
II - Os estágios (ou grupo de estagiários) deverão ter em mãos carta de apresentação da

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instituição que o encaminha. Deverá também, entregar um resumo do trabalho que


pretende desenvolver, com a carga horária necessária para tal;
III - O pesquisador (ou pesquisadores) deverá entregar o seu projeto de trabalho
completo e se dispor a explicá-lo e discuti-lo com a Equipe Técnica, com um técnico da
área em questão ou área a fim;
V - Não serão permitidos estágios e pesquisas como procedimentos invasivos (exame de
sangue, etc). Em casos excepcionais os pais serão consultados e o estágio ou pesquisa
estará condicionado à expressa autorização destes;
VI - Não serão permitidos estágios e pesquisas que interfiram de forma inconveniente
na rotina da Escola, ou que tragam malefícios ao seu funcionamento (exemplo: meses
de início ou fim de período anual, período de adaptação das crianças, horários de
repouso, etc.);
VII - Não serão permitidos estágios e pesquisas que contrariarem os princípios
filosóficos da Escola no tocante ao trato com as crianças;
VIII - Não será permitido uso de imagens colhidas na Escola para fins comerciais;
IX - A utilização do filme/vídeo/foto para fins didáticos será permitida desde que
estejam preservadas as identidades das crianças;
X - Os depoimentos registrados só poderão ser utilizados se autorizados pelos
depoentes. No caso de haver cortes nesses registros, os depoentes deverão ser
consultados;
XI - Os pais das crianças serão comunicados de que seus filhos participarão das
filmagens. Será solicitada uma autorização expressa de cada pai no caso de haver uma
produção de filme/foto/vídeo que não seja de uso restrito para fins didáticos ou coleta de
dados para análise de situações interativas;
XII - A utilização de filme/foto/vídeo para outro fim que não aquele para o qual foi
produzido dependerá de uma análise e aceitação por parte da Divisão de Escolas;
XIII - Todo filme/foto/vídeo produzido total ou parcialmente na Escola, deverá citar nos
créditos o local da sua produção;

DISPOSIÇÕES GERAIS

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Art.48 - Os casos omissos neste regimento serão decididos pela Direção e Equipe
Técnica.
Art.49 - Por se tratar de um documento de cunho normativo pedagógico, é passível de
revisão em momento ou condições que a direção ou equipe técnica julgar conveniente.
Art.50 - Este Regimento entrará em vigor na data de sua aprovação que deverá ser
feita em assembleia geral dos pais e funcionários.

Sinop, 04 de novembro de 2016.

_____________________________ __________________________________
Marilei Barce Páscoa de Fátima Peghin Merotti Pereira
Diretora Coordenadora Pedagógica

____________________________
Sandra Donatto
Coordenadora da Educação Infantil

BOLSISTAS:

O trabalho com as Bolsistas acontece conforme Convenio nº 3461E*0004/16 entre


Prefeitura Municipal e CIEE.

Segue abaixo nome das bolsistas contratadas:

- Cristina Marcia Janúario

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- Doriane Lima Dos Santos


- Elenilde Nascimento Santos
- Geraldina Vieira Do Prado Silva
- Jessieli Riter Da Silva
- Josiane Rocha Silva
- Lucineia Paz Maciel Dos Santos
- Pamela Fernandes Dos Santos
- Lucinei Alves
- Suélia Gaspar Pinheiro
- Valéria Correia Moreira
- Dalila Lais Dos Santos
- Nadir Lazarotto

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