* Lee el nombre de cada figura y escribe una oración con cada una.

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oración con cada una.
1. En estas palabras descubre la sílaba "rr" y enciérrala con color
rojo.
* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo en
cuenta la posición de la "r".
* Lee con atención las siguientes palabras y escríbelas en el
lugar correspondiente:

madera territorio Rosalía

puré reina ruleta
ramo peruano paradero
pulsera narrador morro
rueda perro mareo
fierro remo derretido
QUE - QUI

1. Completa y escribe:
2. Completa con ca - co - cu - que - qui según convenga.

7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

3. ¡Todo es chiquito!. Completa.
 Los conejitos
de colores
Había una mamá coneja que tenía muchos conejitos. Todos eran muy
blancos. Y también, como todos los niños eran muy juguetones y un
poquito locos. Así que siempre estaban jugando por el campo. Pero un día
todo el paisaje apareció también blanco. ¡Había nevado! y la mamá
coneja, cuando fue a buscar a sus pequeños no los podía encontrar
porque como eran blancos, se confundían con la nieve. Entonces fue a
buscar pinturas y pintó a sus conejitos de todos los colores. ¡Ahora sí
podía verlos fácilmente jugando en la nieve blanca! Todo anduvo bien
hasta que un día, al mirar al campo, no pudo encontrar nuevamente a sus
conejitos queridos. ¡Había llegado la primavera con todo su esplendoroso
colorido!. Entonces llamó a sus niños y uno a uno los lavó y los volvió a
dejar de su color natural, el blanco. Ahora los podía observar
tranquilamente como corrían por el florido campo. Estaba muy feliz. Hasta
que un día, pasado el tiempo... ¡volvió a nevar!... y este cuento vuelve a
comenzar...
 COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. ¿De qué color eran los conejitos?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. ¿Por qué la mamá coneja no podía encontrar a sus conejitos?

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. ¿Qué hizo la mamá coneja para poder ver a sus conejitos?

_________________________________________________________
_________________________________________________________

4. Dibuja la lectura.
 El Sol y el Viento
Estaban una vez discutiendo el Sol y el Viento sobre cuál de los

dos era el más fuerte, cuando de pronto vieron que venía por un

camino un hombre, que llevaba puesto un abrigo.

El Viento le dijo al Sol:

-Mira aquel hombre que lleva su abrigo. El que consiga que se lo quite,

será el más fuerte.

Y dicho esto, mientras el Sol se ocultaba entre las nubes, el Viento empezó

a soplar y soplar muy fuerte, pero cuanto más soplaba, más fuerte se sujetaba

el abrigo el hombre.

Al cabo del rato el Viento se cansó de soplar sin conseguir nada.

Entonces el Sol salió y empezó a calentar más y más, tanto que el hombre

empezó a sudar y tanto calor sentía que al final se quitó el abrigo.

El Sol había conseguido con sus rayos lo que el Viento con toda su fuerza

no pudo.

Fábula de

Esopo. (Adaptación)
 COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. ¿Por qué discutían el Sol y el Viento?

___________________________________________________________

_____________________________________________________________
2. ¿Qué le dijo el Sol al Viento?

_____________________________________________________________
____________________________________________________

3. ¿Qué hizo el Viento?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. ¿Qué hizo el Sol?
________________________________________________ _____________
_______________________________________________

5. ¿Qué sucedió al final?

_________________________________________________________
_______________________________________________________

6. Dibuja.
* Ordena las palabras y escribe la oración en el renglón.

toda Dame ropa la rosada.

por Renato carretera. corre la

come de limón. Carmen caramelos

Paquito camisa usa saco. y

vuela por La campo. mariposa el

usa abuelita Mi abanico. el

1. Lee las oraciones y completa con una de las alternativas.

manzana - cabeza - higos - bombones -

harina

1. A Paola le gusta el agua de ______________

con quinua.
2. Necesito _______________ para hacer una
torta helada.

3. Me duele mucho la ______________________ y no la

cintura.

4. Esa higuera tiene muchos

_________________________.

5. Me gustan los ________________________ de

chocolate.

rosas - rosal - ambulancia - mazamorra -

ensalada

1. Pili come ____________________ con papas.

2. La ___________________ lo llevó al hospital.

3. Natalia come ____________________ morada.

4. El ________________ está lleno de ________________
rojas.
* Realiza las siguientes sustracciones:

1. Responde:

¿Cómo debemos dejar nuestra mesa de trabajo después de

terminar las tareas?
__________________________________

__________________________________
1. En una tienda de animales habían 15 tortugas, llegó un niño y
compró 4. ¿Cuántas quedaron en la tienda?

2. En una laguna nadaban 24 patitos, después de un rato se fueron

13. ¿Cuántos patitos quedaron en la laguna?
* Observa el precio de los juguetes que hay en la tienda y ayuda a
cada niño a comprar. Luego saca la cuenta a cada uno de ellos.
* Lee los números y luego escríbelos en el tablero posicional.

* doce   

* veintidós  

* nueve   

* treinta y tres  

* quince   

* veintinueve  

* cuarenta y nueve  

* veinte  

* diez 

* seis  

* cuarenta y tres  

* treinta y ocho 
* Escribe cómo se leen los siguientes números, recuerda
escribir con buena caligrafía .

20

16

30

22

12
 El Sistema nervioso se encarga de integrar y
controlar las actividades de nuestro cuerpo.
Está formado por unas células llamadas
neuronas.

Observa y completa:
 El sistema nervioso central

En el sistema nervioso central se encuentra el encéfalo y la médula espinal.

Con la ayuda de tu maestra completa el mapa

conceptual. Los datos se encuentran en el
recuadro.

Sistema Nervioso Central

Conformada
por

- La Médula espinal - cerebelo - cerebro

- encéfalo - bulbo raquídeo
 ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

DEMENCIA es una deficiencia en la memoria asociada con problemas del pensamiento

problemas y cambios en la personalidad

ALZHEIMER es una enfermedad del cerebro para la cual no existe recuperación.

EPILEPSIA es una condición física que ocurre cuando hay un breve pero repentino cambio en
el cerebro, cuando las células cerebrales no están funcionando bien. Estos cambios físicos se
conocen como un ataque epiléptico.

PARKINSON Es una enfermedad que se asocia en dificultades para andar, temblor y

alteraciones en la coordinación de movimientos.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

DEMENCIA es una deficiencia en la memoria asociada con problemas del pensamiento

problemas y cambios en la personalidad

ALZHEIMER es una enfermedad del cerebro para la cual no existe recuperación.

EPILEPSIA es una condición física que ocurre cuando hay un breve pero repentino cambio en
el cerebro, cuando las células cerebrales no están funcionando bien. Estos cambios físicos se
conocen como un ataque epiléptico.

PARKINSON Es una enfermedad que se asocia en dificultades para andar, temblor y

alteraciones en la coordinación de movimientos.
La historia de Manco Cápac y Mama
Ocllo
1. Hace mucho tiempo los
hombres vivían cazando y
recolectando frutos y no tenían un
lugar fijo donde vivir.

2. Viendo esto, el dios Sol decidió

enviar a sus hijos, Manco Cápac y
Mama Ocllo, para que enseñaran a los
hombres a trabajar la Tierra.
3. Manco Cápac y Mama Ocllo
salieron del lago Titicaca.
El dios Sol les dio una vara
de oro y les dijo que donde esta
se hundiera deberían fundar una
ciudad.

4. Después de mucho caminar la

vara se hundió en el cerro
Huanacaure. Allí fundaron la ciudad
del Cuzco, capital del Imperio Inca.