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PLANO DE ENSINO - CURSOS PRESENCIAIS - 20182

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS – UNITINS

1. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Direito
Ano/Semestre: 20182 Turma: 2015.1 Período: 8º período
Disciplina: DIREITO CIVIL VII - SUCESSÕES Código da Disciplina: 016004155
Carga Horária Total: 60,0 Teórica: 60,0 Prática: 0,0
Professor: MAIRA REGINA DE CARVALHO ALEXANDRE

2. EMENTA

Da sucessão em geral. Da herança e sua administração. Da vocação hereditária. Da aceitação e renúncia da herança. Dos excluídos da sucessão. Da herança
jacente. Da petição de herança. Da sucessão legítima. Da ordem da vocação hereditária. Dos herdeiros necessários. Do direito de representação. Da sucessão
testamentária. Do testamento: conceito, capacidade de testar, formas ordinárias do testamento, revogação, rompimento. Dos legados. Das substituições. Da
deserdação. Da redução das disposições testamentárias. Do testamenteiro. Do inventário e da partilha. Dos sonegados. Da colação. Da partilha. Da garantia dos
quinhões hereditários. Da anulação da partilha.

3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA (PPC)

Analisar e debater as normas acerca do direito sucessório, destacando os agentes sucessíveis, sua legitimidade para a sucessão, bem como a interface com do
direito de família, especialmente, as noções de parentesco e das entidades familiares; Analisar e discutir dialogicamente, a sucessão a partir da CF, como ela se
coloca na vida do homem e como o homem pode defini-la, enquanto ato de última vontade,, além de debater as diferenças entre herdeiro e entre sucessor a título
singular.

4. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES

COMPETÊNCIAS HABILIDADES

Desenvolver o raciocínio jurídico e os conhecimentos Avaliar no caso concreto a aplicação dos valores e princípios gerais do direito,e os
da disciplina de Direito das Sucessões, identificando instrumentos jurídicos necessários, objetivando a justiça e a equidade, frente ao contexto e avanço da
a aplicação do seu conteúdo à realidade social. sociedade, bem como, o contexto afetivo,econômico e social da família e sucessão “causa mortis”.

5. MÉTODO E RECURSOS DIDÁTICOS

Método- as atribuições serão desenvolvidas através de aulas expositivas e de discussões acerca dos pontos indicados no conteúdo programático,
acompanhadas de estudo orientado efetuado mediante leitura e fichamento de textos e resolução de exercícios de retenção. Em pontos específicos, da matéria,
poder-se-á utilizar técnicas de trabalho em grupo, pesquisas individuais ou seminários.

Recursos diáticos- data-show, quadro branco, pincel.

6. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

A1
prova objetiva e subjetiva: 10 questões – valor 7,0
Trabalhos em sala e/ou externos – valor 3,0
A2
Prova objetiva e subjetiva ou trabalho – valor 7,0
Trabalhos em sala e/ou externos – valor 3,0

OBS.: Cada avaliação será realizada conforme critérios, diretrizes e calendário acadêmico da Instituição.

7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1-SUCESSÃO • Conceito de sucessão e direito sucessório (comparativo) •Noções introdutórias •Abertura da sucessão •Momento e lugar •Objeto
2-ESPÉCIES • Legítima • Testamentária • Contratual •Universal • Singular
3-HERDEIROS •Herdeiro a título singular •Herdeiro a título universal
4-ACEITAÇÃOERENÚNCIA DA HERANÇA • Espécies de aceitação • Características da aceitação •Irretratabilidade da aceitação •Analução da aceitação
5-HERANÇA JACENTEEHERANÇA VACANTE • Conceitos •Hipóteses de jacência • Efeitos de declaração de vacância
6 -CAPACIDADEPARA SUCEDER
7 -INDIGNIDADEEDESERDAÇÃO • Causas da exclusão por indignidade • Reabilitação ou perdão do indigno
8-SUCESSÃOLEGÍTIMA •Vocação hereditária • Parentesco •Direito de representação •Direito de transmissão • Formas de suceder •Modos de partilhar
9-SUCESSÃOTESTAMENTÁRIA • Legítima e herdeiros necessários •Otestamento • Formas e características • Requisitos • Figuras do testamento • Cláusulas e
disposições testamentárias • Causas de inexecução do testamento
10-CODICILO • Conceito • Características • Espécies
11-CAPACIDADEPARA TESTAR
12-LEGADOS • Conceito • Características • Espécies
13-INVENTÁRIOS • Conceito •Abertura • Competência •Administração do espólio •Inventariante •Imposto de transmissão •Ações do espólio •Alvarás no
inventário •Inventário administrativo •Inventário negativo
14-ARROLAMENTO • Comum • Sumário
15-PARTILHA • Espécies de partilha • Partilha emvida • Sobrepartilha •Amigável •Judicial • Rescisão •Nulidade
16-SONEGADOS • Conceitos • Pena de sonegados •Ação de sonegados

8. DESCRIÇÃO DAS SITUAÇÕES PEDAGÓGICAS FAVORÁVEIS À PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES

Como tão bem descreveu Heloisa Luck(2003),em sua obra “Psicologia Interdisciplinar: fundamentos histórico-metodológicos”,"A interdisciplinaridade é
o processo que envolve a integração e engajamento de educadores, numtrabalho conjunto, de interação das disciplinas do currículo escolarentre sie coma
realidade, de modo a superara fragmentação do ensino, objetivando a formação integral dos alunos, a fim de que possam exercer criticamente a cidadania, mediante
uma visão global de mundo e serem capazes de enfrentar os problemas complexos, amplos e globais da realidade atual". Desse modo, a disciplina de Direito Civil
VIII - Sucessões sendo ciência jurídica, não poderia ser analisada e compreendida sem o seu campo de atuação que envolve outras ciências jurídicas, quais
sejam: Direito Civil - Parte Geral, Direito de Família, Direito Processual Civil e Direito Constitucional, que se relacionam pelos seus primeiros princípios, pelos seus
fundamentos e pelos fins que almejam,coma finalidade de construir e possibilitar um ensino de maior abrangência para a aplicação prática e solução real dos
problemas na sociedade.

9. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

DIAS, Maria Berenice. Manual das sucessões. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2011.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro: direito das sucessões. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. v.7

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FARIAS, Cristiano Chaves. ROSENVALD, Nelson. Curso de Direito Civil: Sucessões. 3. ed. Salvador: Ed. JusPodivm, 2017.

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Assinatura do professor(a) Coordenador(a) do curso