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“ Thinking maps ” para organizar o pensamento Pedro Damião Twitter: @geofactualidade | Blogger: geofactualidades.blogspot.com |

Thinking mapspara organizar o pensamento

Pedro Damião

Twitter: @geofactualidade | Blogger: geofactualidades.blogspot.com | maisdomesmomasdiferente.blogspot.com

As Escolas e os professores utilizam um conjunto de estratégias de aprendizagem visual que contribuem para a melhor organização das ideias e da informação, conhecidas como organizadores gráficos, conhecidos em inglês por “thinking maps”. Através de uma linguagem visual baseada no cérebro, os “organizadores gráficos” integram processos de pensamento e ideias, promovendo o pensamento crítico e a criatividade de quem os utiliza para estruturar as ideias por este meio.

Os organizadores gráficos representam simbolicamente a estrutura e as relações que se encontram num recurso textual, sendo possível incluir os esquemas mentais do leitor, não só em termos da estrutura textual como também ao nível da visão global do conteúdo.

Questões Processo mental Organizador gráfico Como se define este conceito / ideia? Qual o contexto? Definição
Questões
Processo mental
Organizador gráfico
Como se define este conceito / ideia?
Qual o contexto?
Definição em contexto
Como se descreve o conceito? Que
aspetos o caracterizam?
Descrição de qualidades
Quais as semelhanças e diferenças?
Quais os aspetos mais importantes?
Porquê?
Comparação e contraste
Quais os aspetos/ideias principais?
Classificação
Quais os secundários? Que
detalhes?
Quais as partes e subpartes que
compõem o todo?
Relação entre o “todo” e as
“partes”
O que aconteceu? Qual a sequência
de eventos?
Sequência
Quais as causas e as consequências
deste evento? Que pode acontecer a
seguir?
Causa - Efeito
Qual a analogia utilizada? Qual a
metáfora orientadora?
Analogias
Como se relacionam entre si os
diferentes aspetos / fatores?
Relação multifatores

Adaptado de: Hyerle & Yeager (2007) | Ewan McIntosh

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