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Jorge Alirio Joven Rodríguez, Jhon Sebastián López Vidal, Nicolás Steeven
Mosquera Gómez & Andrés Camilo Jaramillo Perilla
Octubre 2018
Universidad Surcolombiana
Facultad de Ingeniería
Física electromagnética
Tabla de contenido
1. Resumen .................................................................................................................................................... 3
2. Marco teórico ............................................................................................................................................ 4
2.1 Mallas eléctricas. .............................................................................................................................. 4
2.2 ¿Cómo se mide la intensidad de corriente eléctrica? ................................................................. 4
2.3 ¿Cómo se mide la diferencia de potencial eléctrico?......................................................................... 4
2.4 Explique el principio de conservación de la carga eléctrica. ..................................................... 4
2.5 Explique el principio de conservación de la energía. ................................................................. 5
2.6 Código de colores para obtener el valor teórico de una resistencia .......................................... 5
2.7 Leyes de Kirchhoff ......................................................................................................................... 5
3. Procedimiento ............................................................................................................................................ 7
4. Resultados ................................................................................................................................................. 9
4.1 Tablas de datos .................................................................................................................................. 9
4.2 Gráficas ............................................................................................................................................. 9
4.3 Análisis de resultados ...................................................................................................................... 10
4.3.1 Circuito Simulador .................................................................................................................. 10
4.3.2 Circuito experimental .............................................................................................................. 13
5. Conclusiones ........................................................................................................................................... 16
1. Resumen
i n 0
V n 0
3. Procedimiento
En el simulador Crocodile Clips de hizo el montaje de un circuito compuesto por dos fuentes, una
de 6V y la otra de 9V y cinco resistencias con valores de 390Ω, 750Ω, 560Ω, 1000Ω y 820Ω,
organizados de tal manera que formara tres mallas. Cada resistencia del circuito cuenta con un
voltímetro y un amperímetro.
Después de observar este circuito que representa un circuito teórico, procedimos a hacer este mismo
circuito en la protoboard y quedo de la siguiente manera:
Para hacer la conexión de las fuentes se tuvieron que graduar para que quedaran en voltaje exacto
que necesitábamos, para eso se necesitó el multímetro. Luego de completar el circuito medimos la
diferencia de potencial (consiste en poner los terminales del multímetro en cada extremo de la
resistencia) y la intensidad de corriente (para esto debemos desconectar el extremo de una
resistencia y conectar un terminal del multímetro mientras el otro terminal va a la siguiente
resistencia) Los datos obtenidos se registraron y se compararon con los obtenidos por el simulador y
los obtenidos a través de las leyes de Kirchhoff.
4. Resultados
R ( ) V (V) I(mA)
1 6V 6V VEB 6V 6V 6V IEB
R1 390 391 VAF 2.46V 2.46V 2.31V IAF 6.3mA 6.3mA 6.2mA
R2 750 756 VDA 3.54V 3.54V 3.35V IDA 4.72mA 4.72mA 4.5mA
R3 560 552 VBC 8.85V 8.85V 8.93V IBC 1.58mA 1.58mA 1.6mA
R4 1000 986 VHJ 5.66V 5.66V 5.68V IHJ 5.66mA 5.66mA 5.8mA
R5 820 812 VKL 3.34V 3.34V 3.32V IKL 4.08mA 4.08mA 4.1mA
2 9V 9V VJC 9V 9V 9V ICL
4.2 Gráficas
4.3 Análisis de resultados
4.3.1 Circuito Simulador
Teniendo en cuenta la regla de los nudos: La suma algebraica de las corrientes que se dirigen a
cualquier nudo es cero. (Francis W. Sears, 1988)
∑I = 0
NODO 1:
∑I = 0 = −I1 + I2 + I4 − I5
NODO 2:
∑I = 0 = I1 − I2 − I3
NODO 3:
∑I = 0 = I3 − I4 + I5
∑ε − ∑IR = 0
MALLA 1:
∑ε − ∑IR = 0 = −3x10−3
MALLA 2:
∑ε − ∑IR = 0 = 4𝑥10−3
MALLA 3:
∑ε − ∑IR = 0 = 5,6𝑥10−3
Al resolver el circuito, teniendo en cuenta las dos reglas de Kirchhoff, observamos que el circuito
desarrollado en el simulador, se encuentra resuelto de buena manera.
4.3.2 Circuito experimental
Se tienen en cuenta las mismas corrientes en los nodos, a diferencia que, las resistencias cuentan
con un porcentaje error.
Teniendo en cuenta la regla de los nudos: La suma algebraica de las corrientes que se dirigen a
cualquier nudo es cero. (Francis W. Sears, 1988)
∑I = 0
NODO 1:
∑I = 0 = −I1 + I2 + I4 − I5
∑I = 0 = 0
NODO 2:
∑I = 0 = I1 − I2 − I3
∑I = 0 = 0,1
NODO 3:
∑I = 0 = I3 − I4 + I5
∑I = 0 = −0,1
Además, aplicando la regla de las mallas: La suma algebraica de las diferencias de potencial en
cualquier malla, incluidas las asociadas a las fem y a los elementos resistivos, ha de ser igual a 0.
(Francis W. Sears, 1988)
∑ε − ∑IR = 0
MALLA 1:
∑ε − ∑IR = 0 = −1,17
MALLA 2:
∑ε − ∑IR = 0 = 0,1912
MALLA 3:
∑ε − ∑IR = 0 = 0,048
5. Conclusiones
Se notó que, al resolver el circuito por método de mallas, no cumplía la regla, se deduce que
es por falta de decimales o por una mala toma de un resultado.
Se tiene que tener mucho cuidado con la toma de datos, ya que nos puede dar un resultado
erróneo, causándonos un resultado negativo en la elaboración del informe de laboratorio.,
Es útil conocer como funcionan las reglas de Kirchhoff y la ley de ohm, que son utilizadas
en la resolución de circuitos eléctricos.
Bibliografía
Francis W. Sears, M. W. (1988). Física Universitaria. ADDISON WESLEY.