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EDITORA PERU
Fecha: 17/02/2019 04:28:23
de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que se delega en la Viceministra de Gestión Pedagógica
tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de del Ministerio de Educación, entre otras facultades y
educación, cultura, recreación y deporte, en concordancia atribuciones, la de emitir y aprobar los actos resolutivos
con la política general del Estado; que aprueban, modifican o dejan sin efecto los
Que, el artículo 13 de la citada Ley establece que la Documentos Normativos del Ministerio de Educación en
calidad de la educación es el nivel óptimo de formación el ámbito de su competencia conforme a lo dispuesto en
que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio
del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar de Educación;
aprendiendo durante toda la vida; habiéndose precisado Con el visado del Despacho Viceministerial de Gestión
en los literales d) y e), que los factores que interactúan Institucional, de la Secretaría de Planificación Estratégica,
para el logro de dicha calidad son la formación inicial y de la Dirección General de Desarrollo Docente, de la
permanente que garantiza idoneidad de los docentes y Dirección General de Educación Básica Regular, de
autoridades educativas; y la carrera pública docente y la Dirección General de Educación Básica Alternativa,
administrativa en todos los niveles del sistema educativo, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el
que incentive el desarrollo profesional y el buen Ámbito Rural, de la Dirección General de Servicios
desempeño laboral; Educativos Especializados, de la Dirección General de
Que, el artículo 7 de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Calidad de la Gestión Escolar, de la Dirección General de
Magisterial, establece que la formación en servicio Gestión Descentralizada, de la Oficina de Planificación
tiene por finalidad organizar y desarrollar, a favor de Estratégica y Presupuesto, de la Oficina de Seguimiento
los profesores en servicio, actividades de actualización, y Evaluación Estratégica, y de la Oficina General de
capacitación y especialización, que responden a las Asesoría Jurídica;
exigencias de aprendizaje de los estudiantes y de la De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley
comunidad o a la gestión de la institución educativa N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación,
y a las necesidades reales de la capacitación de los modificada por la Ley N° 26510; en el Reglamento de
profesores; Organización y Funciones del Ministerio de Educación,
Que, conforme a los literales a), b) y c) del artículo aprobado por Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU; y
12 del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, en virtud a las facultades delegadas mediante Resolución
aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, la Ministerial N° 735-2018-MINEDU y su modificatoria;
formación en servicio tiene por finalidad, entre otros,
ofrecer oportunidades para que los docentes, en los SE RESUELVE:
mismos espacios en que se desempeñan, puedan
construir nuevo conocimiento respecto a su práctica, Artículo 1.- Derogar la Resolución de Secretaría
teorizar sobre su trabajo y conectarlo con aspectos General N° 008-2016-MINEDU, que aprueba la Norma
más amplios, trabajar en comunidades docentes y Técnica denominada “Norma que establece disposiciones
participar en la construcción de proyectos educativos; para el Acompañamiento Pedagógico en la Educación
mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes Básica”, modificada por las Resoluciones de Secretaría
y la capacidad de los docentes para reflexionar General N° 436-2016-MINEDU y N° 008-2017-MINEDU, y
constantemente sobre sus prácticas, a fin de hacerlas por la Resolución Ministerial N° 088-2018-MINEDU.
cada vez más pertinentes y efectivas; y fortalecer las Artículo 2.- Aprobar la Norma Técnica denominada
competencias y desempeños profesionales establecidos “Norma que establece disposiciones para el Desarrollo del
en el Marco de Buen Desempeño Docente durante su Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica”;
ejercicio profesional; la misma que, como anexo, forma parte de la presente
Que, el Proyecto Educativo Nacional al 2021: La resolución.
Educación que queremos para el Perú, aprobado por Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente
Resolución Suprema N° 001-2007-ED, establece dentro resolución y su anexo, en el Sistema de Información
del Objetivo Estratégico 2: Estudiantes e instituciones que Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el portal
logran aprendizajes pertinentes y de calidad, la Política institucional del Ministerio de Educación (www.gob.pe/
8.2: Establecer Programas de Apoyo y Acompañamiento minedu), el mismo día de la publicación de la presente
Pedagógico, con función permanente de servicio a las resolución en el Diario Oficial “El Peruano”.
redes escolares;
Que, el Plan Estratégico Sectorial Multianual Regístrese, comuníquese y publíquese.
(PESEM) 2016-2021 del Sector Educación, aprobado por
Resolución Ministerial N° 287-2016-MINEDU, establece SUSANA HELFER LLERENA
como Objetivo Estratégico Sectorial 3: Incrementar las Viceministra de Gestión Pedagógica
competencias docentes para el efectivo desarrollo de
los procesos de enseñanza-aprendizaje; precisando,
como una de las acciones estratégicas para lograr dicho 1741925-1
objetivo, mejorar las competencias de los docentes en
servicio, a partir de una formación articulada y centrada Aprueban Norma Técnica denominada
principalmente en el aula; “Disposiciones para el fortalecimiento de
Que, mediante el Oficio N° 00077-2019-MINEDU/
VMGP-DIGEDD, la Dirección General de Desarrollo la gestión administrativa e institucional en
Docente remitió al Despacho Viceministerial de Gestión las Unidades de Gestión Educativa Local,
Pedagógica el Informe N° 00001-2019-MINEDU/VMGP-
DIGEDD-DIFODS, el cual fue complementado con los a través de la contratación y/o renovación
Informes N° 00048-2019-MINEDU/VMGP-DIGEDD- de personal bajo el régimen especial de
DIFODS y N° 00062-2019-MINEDU/VMGP-DIGEDD- Contratación Administrativa de Servicios”
DIFODS, a través de los cuales se sustenta la necesidad
de aprobar la Norma Técnica denominada “Norma RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL
que establece disposiciones para el desarrollo del N° 029-2019-MINEDU
Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica”; la
misma que tiene como finalidad normar el desarrollo de los Lima, 15 de febrero de 2019
programas de formación docente con acompañamiento
pedagógico en la Educación Básica; así como se solicita VISTOS, el Expediente N° 243883-2018, los
la derogación de la Resolución de Secretaría General Informes Nº 138-2018-MINEDU/VMGI-DIGEGED-
N° 008-2016-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica DAGED y Nº 15-2019-MINEDU/VMGI-DIGEGED-
denominada “Norma que establece disposiciones para el DAGED de la Dirección de Apoyo a la Gestión
Acompañamiento Pedagógico en la Educación Básica” y Educativa Descentralizada, dependiente de la Dirección
sus modificatorias; General de Gestión Descentralizada, y el Informe N°
Que, de acuerdo al literal a. del numeral 1.1 del artículo 133-2019-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de
1 de la Resolución Ministerial N° 735-2018-MINEDU, Asesoría Jurídica, y;