UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, MANAGUA

UNAN-MANAGUA

“AÑO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN”
PLAN DIDÁCTICO SEMESTRAL
(Plan de Estudios 2013)
Asignatura: Análisis y Diseño de Sistemas Año Académico: 2018

Grupo: Semestre: I

Tema/Unidad Contenidos/Subcontenidos
S Fecha OBJETIVOS Estrategias EVALUACIÓN
de Enseñanza
Conceptuales Procedimentales Actitudinales - Aprendizaje Forma de Estrategia %
evaluación de
evaluación
08/01/2019 Unidad I. Unidad 1.Reconocer Diferenciar las Valorar el Concepto de Análisis y
1 1: Teoría básica conceptos generales funciones del concepto de Diseño de Sistemas.
de Análisis y del análisis y diseño de analista y Análisis y 1. Habilidades del
Diseño de sistemas. diseñador de Diseño de Analista.
Sistemas de 2. Conocer los estilos sistemas. Sistemas e 2. Habilidades del
Información organizacionales de Ingeniería del Diseñador
una empresa y su Software. 3. Rol de analista
impacto en los 2. Estilo Organizacional Conferencia Discusión
sistemas de Foro #1
 Video de un caso
información. Educativo de estudio

1
 5. Apropiarse del ciclo Valorar la Ciclo de vida del desarrollo Taller Foro Discusión
2 15/01/2019 de vida de sistemas. importancia de sistemas. Conferencia de un caso
de aplicar 1. Etapas de desarrollo Asignación de de estudio
análisis analizando cada Exposición#1
estructurado etapa
en el 2. Análisis estructurado
desarrollo de 3. Herramientas Case.
sistemas.
3 22/01/2019 Unidad II: 1. Reconocer las Desarrollar Plan general del proyecto. Conferencia Foro
Determinación etapas que se deben habilidades para 1. Determinación de la Asignación de
de la Factibilidad incluir en la una eficiente factibilidad. Exposición#2
Operativa planificación general administración de 2. Administración de las
Económica y del proyecto. actividades de actividades de
Técnica. Manejo 2. Adquirir análisis y diseño. análisis y diseño.
de las conocimientos que  Adquirir 3. Determinación del
actividades de permitan realizar una habilidad en problema a Resolver
Análisis y diseño eficiente identificación 4. Planeación de
de Sistemas determinación de de la proyectos basado en
factibilidad para el determinación Computadoras.
desarrollo de sistemas. del problema a (Microsoft Project
resolver. 2010)
 5. Utilizar
herramientas
que faciliten la
planeación de
proyectos.
4 29/01/2019 Unidad III: 1. Reconocer las Aplico Recopilación de información. Conferencia P.S.#1 Control de
Análisis de los técnicas de procedimientos  Muestreo de Asignación lectura #2
requerimientos requerimientos de para obtención de investigación de de
de Información información requerimientos. datos impresos. Exposición#3
2. Conceptualizar Ingeniería de
los procesos del Requerimientos:
software. Obtención y análisis
de requerimientos.
Procesos del Software.

2
 Elaboración de
prototipos.(Rational
Unit Process,RAD,
programación
extrema).

3
 Tema/Unidad Contenidos/Sub
S Fecha OBJETIVOS contenidos Estrategias de EVALUACIÓN
Enseñanza -
Conceptual Procediment Actitudinales Aprendizaje Forma de Estrategia %
es ales evaluación de
evaluación
04/02/2019 Unidad IV: El Aplicar Aplicar la 1. Conceptos de
5 proceso de Análisis conocimien ingeniería de análisis y
tos obtención de diseño
adquiridos requerimient orientado a
sobre el o objetos.
análisis y s a través de  Técnicas
diseño los casos de para el
orientado a uso análisis
objetos orientad
oa
objetos
2. Objetos, Control de
Clases, Conferencia lectura Foro
mensajes,
encapsulació Exposición#4
n, la
programació
n orientada
a objetos,
para la
implementa
ción del
proyecto.
3. Herencia y
Polimorfism
o
Construir Conceptos del Exposición#5
6 11/02/2019 diagramas de Modelo de
clases a partir sistema:

4
 del modelaje 2. Casos de Usos
de casos de 3. Diagrama de
uso y Clases.
colaboración
7 18/02/2019 4. Diagrama de Exposición#6
Secuencia y
colaboración 5.
Diagrama de
Actividades
6. Diagrama de
Estado
8 25/02/2019 Unidad V: El Analizar 1. El prototipo
proceso del diseño la teoría de la interfaz
sobre  Diseño de
prototip salida.
o de  Diseño de
la entrada.
interfaz.  Diseño de la
base de
datos Exposición #7
relacional
o Diseño Taller de
de laboratorio
dicciona (Guía de
rio de autoestudio)
datos

5
 Tema/Unidad Contenidos/Sub
S Fecha OBJETIVOS contenidos Estrategias de EVALUACIÓN
Enseñanza -
Conceptual Procediment Actitudinales Aprendizaje Forma de Estrategia %
es ales evaluación de
evaluación
02/03/2019 Elaborar el 2. Diseño de
0 diseño de Entrada y salida
9 salida y de datos.
entrada de 3. Diseño de la
datos. base de datos
2. Modelar el 4. Relacional. Taller de
diseño de 5. Diseño de laboratorio
bases de Entrada y salida (Guía de
datos. de datos. autoestudio)
2. Modelar el 6. Diseño de la
diseño de base de datos
bases de Relacional.
datos.

3. Aplicar 7. Diseño de PS_#2

1 12/03/2019 técnicas para los reportes
0 la entrada 8. Diseño
precisa de arquitectóni
datos. co.
4.Discute el
diseño
arquitectónic
o
1 19/03/2019 Unidad VI: Analizar Aseguramiento
1 Ingeniería e conceptos de Taller de
Implementación sobre la la Calidad laboratorio
de calidad del Métricas de la (Guía de
Software software. Calidad autoestudio)

6
 Analizar las
métricas
de calidad
de
software.
1 26/03/2019 Aplicar Elaboración de TI_#1 y TI_#2
2 métricas Prototipo de (Entrega del
de calidad del implementación propuesta del
software. proyecto de
Elaborar un análisis y Diseño
prototipo de de Sistema)
Sistemas.
1 03/04/2019 Elaboración de Examen
3 Prototipo de
implementación
1 09/04/2019 Elaboración de
4 Prototipo de
implementación

Nombre Firma
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________

VoBo. ____________________
Director
Departamento

Plan de Estudios 2013