Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA:
En este módulo se intenta que el alumno comprenda los aspectos físicos básicos del sonido, su
captación, registro, procesamiento y reproducción dentro de una cadena de audio en general, y de
vídeo y cine en particular. Esta comprensión, sumada al conocimiento y uso de herramientas de
hardware y software, servirá de base para la toma de decisiones creativas durante el cursado de la
materia Sonido y Musicalización, en Segundo Año.
Es menester de este módulo el lograr que se reconozca la importancia del sonido en la generación
de un producto audiovisual. Es idea de esta cátedra que la creación de significado se divide en partes
iguales entre imagen y sonido, y que el conocimiento del fenómeno físico y de sus posibilidades de
manipulación redunda en una mayor cantidad de opciones creativas a la hora de escribir, dirigir, editar
y proyectar un trabajo. Se pondrá especial énfasis en la enseñanza de una correcta captación de
diálogos en sonido directo, fundamentales para la creación de una banda sonora inteligible cuyos otros
componentes serán estudiados con más profundidad en la cátedra Sonido y Musicalización.
OBJETIVOS:
GENERALES
Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos sobre la naturaleza y procesos del sonido en el
cine y el video.
Conocer el equipamiento necesario para la captación, registro, procesamiento y reproducción de
la banda sonora.
Adquirir el hábito de audición (reeducación del oído)
ESPECÍFICOS
Conocer y desarrollar técnicas de captura de sonido directo y producción de sonidos.
Saber dirigir el trabajo del equipo de sonido en una producción audiovisual.
Aprender utilizar la banda sonora cómo elemento de construcción dramática.
CONTENIDOS TEMÁTICOS:
PRIMER CUATRIMESTRE
Unidad 2 - Micrófonos
Características: sensibilidad, fidelidad, directividad.
Clasificación según sus elementos constructivos. Micrófono dinámico, electret, condensador,
piezoeléctrico y de cinta.
Clasificación según formatos, usos y costos.
Accesorios: suspensiones, caña, jirafa, paravientos y pantallas.
SEGUNDO CUATRIMESTRE
BIBLIOGRAFÍA
GENERAL
Chion, Michel “La Audiovisión” - Ed. Paidós - España, 1993
Varios “Enciclopedia Alta Fidelidad”. Ed. Nueva Lente - España - 1987
ESPECÍFICA
Abbate, Carlos “Cómo hacer el sonido de una película” - Libraria Ediciones - Argentina, 2014
Birlis, Adrián “Sonido para Audiovisuales” - Ugerman Editor - Buenos Aires, 2007
Borwick, John “Micrófonos. Tecnología y aplicaciones - Ed. Escuela de Cine y Vídeo - España, 1990
Veloso, Fernando “Apuntes de Sonido I”
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Lo que se ha propuesto con este programa es que los alumnos aprendan a utilizar y combinar
los recursos visuales y sonoros de manera armónica; por lo tanto, se trabajará tanto en lo teórico
como en lo práctico, llevando la atención hacia lo auditivo y su combinación con lo visual.
Los contenidos teóricos serán apoyados con trabajos prácticos y ejercicios diseñados para que el
alumno experimente las técnicas y afiance los conocimientos.
Se dictarán clases teórico prácticas utilizando material didáctico preparado para cada tema en
especial.
Desarrollo de la clase:
Presentación de un tema teórico a través de ejemplos auditivos y/o audiovisuales (orientado
a la producción de la banda sonora)
Desarrollo del tema teórico
Desarrollo del tema del día del programa central de la materia
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Cursado del Taller de Decoupage y Sonido
Captura del sonido de los Trabajos Prácticos de Dirección I.
2 Parciales grupales con recuperatorio
2018 2018
Fecha Fecha