DETALLES DE ACTIVIDADES IV UNIDAD 2018

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

“Gestión Estratégica del Capital Humano I”

Unidad 4: Capacitación y desarrollo de capital humano
4.1. Antecedentes e importancia de la capacitación y desarrollo.
4.2. Aspectos legales.
4.3. Métodos y técnicas de capacitación y desarrollo.
4.3.1. Capacitación y desarrollo en la diversidad.
4.3.2. Capacitación y desarrollo apoyado en las tecnologías de la
información y comunicaciones (Tics).
4.4. El proceso de capacitación.
4.4.1. Diagnóstico de la situación.-Diagnóstico de
necesidades de capacitación-.
4.4.2. Diseño de la estrategia. –Plan y programa de capacitación-.
4.4.3. Implementación o acción. – Sustentado en puestos o en
competencias-.
4.4.4. Evaluación de los resultados.

Objetivo Reconoce el valor que aporta a los objetivos de la organización la

educacional: adecuada capacitación para generar valor agregado.
Diseña un plan y programa de capacitación y desarrollo para una
empresa, que contemple los elementos básicos, administrativos y
legales para su aplicación.
Descripción: Actividades o Acciones a Realizar:
1.- Leer y analizar los apuntes proporcionados por catedrática de
la materia.
2.- Presentaciones en PowerPoint vistas en el desarrollo de la
unidad 4.

Producto a enviar Porcentaje

1. La docente Presentara el tema y
solicitar la elaboración de un Esquema
esquema que contemple el aspecto 10 %
legal de la capacitación, como base
para la elaboración de planes y
programas de capacitación. (a)
2.- La docente mediante la técnica
expositiva estimula a los alumnos Exposición
para la conformación de equipos de 15 %
trabajo.
-Los equipos de trabajo analizaran
expondrán las, los métodos para la
detección de necesidades de
capacitación y desarrollo y exponer
sus conclusiones. , los métodos
para la detección de necesidades
de capacitación y desarrollo y
exponer sus conclusiones.
ELABORAR UN REPORTE CON
UNA PRESENTACION POWER
POIN (b)
3.- - La docente mediante la técnica
expositiva dirigida, muestra al
alumno, las diferentes técnicas y
métodos de capacitación y en un Cuadro comparativo
cuadro comparativo, solicitar 10 %
indicar las ventajas y desventajas
de estos. (c)
4.- El docente mediante la técnica
expositiva guiada, aborda el tema
de diseñar un plan y programa de
capacitación y desarrollo y solicita
una investigación en documental en Plan y programa de
distintas fuentes de consulta sobre capacitación
el origen, y con esa información 25 %
tendrá las bases para desarrollar un
Plan y programa de capacitación.
(d)
5.- Solicitará se integren equipos de
trabajo y pedirá que cada equipo Dramatización
realice una dramatización de cómo 15%
se integran las Comisiones Mixtas
de Capacitación (e)