PERCUSIÓN

Maracas: Es un instrumento idiófono, utiliza su

cuerpo como elemento resonador, que tiene sonido
propio. El origen de las maracas es suramericano y
datan de la época precolombina de América.
Originalmente se tocaba una sola maraca,
actualmente lo más normal es que se toquen por
pares. Su funcionamiento es sencillo, la esfera está
llena de pequeños elementos que al agitarlos chocan
con la pared interna produciendo el sonido que todos
conocemos. Estos pequeños elementos pueden ser
pequeñas piedras, semillas, pedazos de metal o vidrio… Normalmente son
utilizadas para marcar el ritmo en música latina.
Güiro: El güiro, güícharo, rayador o churuca es
nuestro segundo instrumento de percusión latina
del que vamos a hablar. Dependiendo de la zona,
este instrumento es denominado y confeccionado
de una forma u otra. El güiro es un instrumento
antiquísimo, se han encontrado antecedentes de
güiros en restos arqueológicos de México. Su
funcionamiento es muy sencillo, consta de dos
partes: una varilla metálica o de madera y el
cuerpo de madera rugoso o con pequeñas ranuras. Al raspar la varilla con el cuerpo
se obtiene el sonido, y variando la velocidad se Shaker producen diferencias en el
sonido.
Cabasa: El origen de la cabasa procede de la música
latinomericana, pero ha ganado mucho terreno en el
reggae y la música pop. Este instrumento de
percusión latina está formado por anillos de bolas de
acero en forma de cadenas, el cuerpo está hueco y
cerrado. En su interior se alojan unas sonajas
metálicas que al agitarse chocan entre sí o con la
pared de la cabasa, de esta manera se genera el
sonido.
Bongo: es un instrumento de percusión
compuesto por dos tambores pequeños, uno
de mayor diámetro que el otro. Se puede tocar
con la mano o con baquetas, consigues
sonidos distintos. Tradicionalmente está
compuesto de madera y parches de piel. Este
instrumento requiere un mantenimiento
determinado para que se conserve en condiciones óptimas durante mucho tiempo,
tratamiento de la piel, técnica de afinación correcta, conservación de la madera…
La posición para tocarlos puede ser con el bongó entre las piernas o mediante un
soporte para tocarlos de pie
Conga: Es un instrumento que se golpea únicamente con las
manos. Su construcción ha ido variando a lo largo de los años,
si bien antes el parche era de piel actualmente son de plástico
la gran mayoría, son más resistentes, pero varía el timbre
sensiblemente. Existen varios modelos dentro de la conga y
numerosas formas de golpeo que varía su sonido. Se puede
tocar sentado o de pie, aunque lo más normal es que se
presente sobre un trípode y se ejecute de pie.

CUERDA
Guitarra: es un instrumento musical armónico de
cuerda bien templada que cuenta con una caja de
resonancia para la amplificación del sonido producido
por la vibración de las cuerdas, un mástil, un diapasón
o trastero, un clavijero y un puente donde se colocan
las cuerdas.
Hay una gran variedad de este tipo de guitarras como
la country que se muestra en la imagen de la derecha,
la guitarra española o clásica que es la más común, la
guitarra con resonador cuyo sonido es producido por uno o más conos metálicos,
entre otras.
Violín: es un instrumento de cuerda frotada
porque se toca frotando las cuerdas con un
arco. Las cuerdas también se pueden tocar
con los dedos, haciendo pizzicatos. Tiene
cuatro cuerdas y es el más pequeño de esta
familia, por eso puede hacer las notas más
agudas. En la orquesta, este instrumento se
toca sentado y se sitúa normalmente a la
izquierda del director, aunque en algunas
orquestas los violines segundos se sitúan a la derecha de este.
Violoncello: es un instrumento musical de cuerda frotada, perteneciente a la familia
del violín. En el seno de esta familia de instrumentos de orquesta, por su tamaño y
su registro, el violonchelo ocupa un lugar situado entre la viola y el contrabajo. Es
uno de los instrumentos básicos y fundamentales de la orquesta dentro del grupo
de las cuerdas, realizando normalmente las partes graves, aunque su versatilidad
también permite a los instrumentistas que lo tocan interpretar partes melódicas.
Tradicionalmente está considerado como uno de los instrumentos de cuerda que
más se parecen a la voz humana.

Piano: es un instrumento musical armónico clasificado

como instrumento de teclado y de cuerdas percutidas
por el sistema de clasificación tradicional, y según la
clasificación de Hornbostel-Sachs es un cordófono
simple. El músico que toca el piano se llama pianista.
Está compuesto por una caja de resonancia, a la que
se ha agregado un teclado mediante el cual se
percuten las cuerdas de acero con macillos forrados de
fieltro, produciendo el sonido.
Cuatro: es un instrumento de la familia de la
guitarra. Se utiliza en toda América Latina, pero
adquiere un papel relevante en los conjuntos
musicales de países como Puerto Rico, Colombia
y Venezuela, en donde forma parte del folklore y
acompaña los bailes y canciones populares.

VIENTO
Trompeta: es un instrumento musical de viento,
perteneciente a la familia de los instrumentos de
viento metal o metales, fabricado en aleación de
metal. El sonido se produce gracias a la vibración
de los labios del intérprete en la parte denominada
boquilla a partir de la columna del aire (flujo del
aire).
 Ocarina: es un pequeño instrumento de
viento sin llaves, descendiente de primitivos
silbatos hechos de barro o de hueso. En
función de su zona de origen, existen
instrumentos similares elaborados con
cortezas vegetales. En la actualidad se
fabrican en distintos materiales como cerámica
(predominante), madera, metal y plástico.
Pincullo: es una flauta andina, instrumento de viento
que se construye con una caña. También se le conoce
como: caracol pinkullo o pinkuyo. Mide unos 30 a 40 cm
de longitud. Tiene seis orificios delante y uno detrás.

Tuba: es el mayor de los instrumentos de

viento-metal y sus antecesores son el
serpentón y el oficleido. Es uno de los
instrumentos más recientemente añadidos a
la orquesta sinfónica moderna, aparecido en
1835 con Wilhelm Friedrich Wieprecht y
Johann Gottfried Moritz, sustituyendo al
oficleido del siglo XVIII. El sonido se produce
gracias a la vibración de los labios del intérprete en la parte denominada boquilla a
partir de la columna del aire (flujo del aire).
Flauta Dulce: es un instrumento de viento madera
formado por un tubo cilíndrico con ocho orificios,
siete de los cuales están situados en la parte
delantera y uno en la trasera. El sonido se produce
cuando el intérprete sopla a través de la boquilla
del instrumento haciendo chocar el aire contra el
bisel, mientras utiliza los dedos para tapar y
destapar los orificios obteniendo así las diversas
notas musicales.
 Segmentos Corporales
Los segmentos corporales son cualquiera de las
partes del cuerpo cuyo movimiento nos interesa
medir. Un segmento puede estar formado por un
solo miembro, por ejemplo, el cráneo o bien por
varios como el brazo (brazo, antebrazo y mano).
Función de la Cabeza: La cabeza tiene
funciones muy importantes como, por ejemplo:
los ojos nos sirven para ver todo lo que nos
rodea, la boca para comer y saborear los
alimentos, el oído para oír y mantenernos en
equilibrio, la nariz para oler u olfatear los aromas
de la naturaleza, todo esto va dirigido por el órgano principal llamado cerebro con el
cual pensamos.

Función del Cuello: Es la parte del cuerpo que conecta la

cabeza con el tronco. También es el sostén de la cabeza y
permite que se balancee hacia arriba y abajo, de izquierda a
derecha. Otra función importante del cuello es proteger los
nervios que transmiten información sensorial y motriz desde
resto del cuerpo hacia el cerebro.
Función del Tronco: es controlar a los músculos
involuntarios - los que funcionan automáticamente. Hay
músculos involuntarios en el corazón y el estómago, y es el
tronco encefálico quien se encarga de direccional al corazón para que bombee más
sangre cuando por ejemplo se digiere alimento.
 Función de las extremidades superiores: Se fijan a
la parte superior del tronco. Se compone de cuatro
segmentos: cintura escapular, brazo, antebrazo y
mano su función es la movilidad y capacidad para
manipular y sujetar. Tiene en total 32 huesos1 y 42
músculos. la vascularización corre a cargo
principalmente de las ramas de la arteria axilar, las
principales venas son las cefálica, basílica y axilar, y la
mayor parte de su inervación está a cargo del plexo
braquial.
Función de las extremidades Inferiores: es cada una
de las dos extremidades que se encuentran unidas al
tronco a través de la pelvis mediante la articulación de
la cadera. Tienen la función de sustentar el peso del
cuerpo en la posición bípeda y hacer posible los
desplazamientos mediante la contracción de su potente
musculatura.
Coloquialmente, los miembros inferiores son las
piernas. Sin embargo, en anatomía el término pierna
tiene un significado más preciso y corresponde a la
porción del miembro inferior situada entre la rodilla y el
tobillo.

Principales Músculos del Cuerpo

Nuestra anatomía tiene un complejo cúmulo de mecanismos que le permiten
funcionar correctamente. Entre estos, la musculatura juega un papel primordial.
Contar con una musculatura fuerte y saludable nos permitirá mejorar el
funcionamiento general de todos los sistemas que integran la anatomía del ser
humano.
Los principales músculos son los siguientes:
Músculos de la cabeza
˙˙ Músculos mímicos
˙˙ Frontal: levanta las cejas y arruga la frente.
˙˙ Risorio: tiran de la comisura bucal lateralmente.
˙˙ Orbicular de los párpados: cierran los ojos.
˙˙ Orbicular de los labios: cierran la boca.
˙˙ Músculos masticadores
˙˙ Masetero: cierran la boca y aprietan los dientes.
˙˙ Temporal: cierran la boca, aprietan los dientes y retraen el maxilar inferior.

Músculos del cuello

˙˙ Esternocleidomastoideo: rotación y flexión de la cabeza.
Músculos del tronco
˙˙ Cara anterior
˙˙ Pectoral mayor: flexión del brazo. Colabora con el dorsal ancho en la aducción
del brazo.
˙˙ Serratos anteriores o mayores: desplazan los hombros hacia adelante.
˙˙ Intercostales: situados entre las costillas. Intervienen en los movimientos
respiratorios. (No se observan en el dibujo)
˙˙ Diafragma: separa las cavidades torácica y abdominal. Interviene en los
movimientos respiratorios. (No se observa en el dibujo)
˙˙ Recto mayor del abdomen: flexión del tronco y compresión del contenido
abdominal.
˙˙ Oblicuo externo o mayor del abdomen: flexión del tronco y compresión del
contenido abdominal.
˙˙ Cara posterior
˙˙ Trapecio: intervienen en la aducción y abducción del brazo.
˙˙ Dorsal ancho: extensión del brazo. Colabora con el pectoral en la aducción del
brazo.
˙˙ Redondo mayor: extensión, aducción y rotación interna del brazo.
˙˙ Redondo menor: aducción y rotación del brazo hacia fuera.

MÚSCULOS DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES

˙˙ Hombro
˙˙ Deltoides: abducción del brazo. Participa también en la flexión y extensión del
brazo.
˙˙ Brazo
˙˙ Bíceps braquial: flexión y supinación del antebrazo. Flexión del brazo.
˙˙ Braquial anterior: flexión del antebrazo.
˙˙ Tríceps braquial: extensión del antebrazo. Una porción interviene en la extensión
del brazo.
˙˙ Antebrazo
˙˙ Pronador: pronación del antebrazo y la mano.
˙˙ Supinador: supinación del antebrazo y la mano.
˙˙ Cubital anterior: flexión de la mano.
˙˙ Palmar: flexión de la mano sobre el antebrazo. Flexores y extensores de los
dedos: flexión y extensión de los dedos. Mano Músculos cortos de la mano: mueven
los dedos.

MÚSCULOS DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES

˙˙ Muslo y nalgas
˙˙ Glúteo mayor: extensión del muslo.
˙˙ Glúteo mediano: abducción del muslo.
˙˙ Iliopsoas: flexión del muslo y el tronco.
˙˙ Pectíneo: flexión y aducción del muslo.
˙˙ Sartorio: flexión, aducción y giro del muslo hacia fuera. Flexión de la pierna.
˙˙ Recto interno: aducción del muslo y flexión de la pierna.
˙˙ Aductor mayor: aducción de las piernas.
˙˙ Aductor mediano: aducción de las piernas.
˙˙ Cuádriceps femoral: incluye el vasto externo, el vasto intermedio (que no se
observa en el dibujo), el vasto interno y el recto anterior. Extensión de la pierna.
˙˙ Bíceps femoral: flexión de la pierna y extensión del muslo.
˙˙ Semitendinoso: flexión de la pierna y extensión del muslo.
˙˙ Semimembranoso: flexión de la pierna y extensión del muslo.
˙˙ Pierna
˙˙ Tibial anterior: flexión dorsal del pie.
˙˙ Soleo: junto con los gemelos permiten levantar el cuerpo sobre la punta de los
pies (flexión plantar).
˙˙ Gemelo: flexión plantar del pie y flexión de la pierna. Este músculo se inserta en
el hueso calcáneo mediante el tendón de Aquiles.
˙˙ Peroneo lateral largo: gira hacia fuera el pie.
˙˙ Flexores y extensores de los dedos del pie: flexionan o extienden los dedos del
pie.
˙˙ Músculos cortos del pie: mueven los dedos del pie.

Técnicas de Retroalimentación
Proceso frecuente: Como se mencionó anteriormente, el proceso de
retroalimentación se da por lo general al finalizar el ciclo de prueba, sin embargo,
este debe ser un proceso constante, donde se reconozca el esfuerzo y buen
rendimiento del colaborador o se detecten con rapidez aquellas debilidades que se
pueden solucionar de manera oportuna. De esta manera, es importante destinar al
menos un espacio mensual, para dar la retroalimentación.
Basarse en hechos reales: Los procesos como este, tienen a estar cargados de
percepciones, por este motivo es importante mantener la objetividad y explicar las
conductas positivas o negativas, basándose en hechos, datos y ejemplos concretos,
y no en interpretaciones y opiniones personales.
De carácter presencial: Es fundamental que la retroalimentación se lleve a cabo
de manera presencial, donde la exposición verbal vaya acompañado de la expresión
corporal, para que la idea que se comunique sea lo más clara posible.
Además, realizar esta sesión de manera personal aumenta la confianza y la
afectividad del proceso mismo. Evite enviar correos, mensajes de texto u otros
medios informales, pues los mismos podrían prestarse para malinterpretaciones.
Establecer metas y objetivos: Es de vital importancia que tanto el jefe como el
colaborador tengan claras las metas y expectativas que se tienen y/o se esperan de
él, así la retroalimentación se torna más objetiva y realista. Las metas deber ir de
acuerdo al puesto desempeñado, debe ser medibles, alcanzables y orientadas a
resultados en un determinado tiempo.
Hacer énfasis en los aspectos de mejora: No se debe perder de vista que el fin
de la retroalimentación es potenciar el talento humano de los colaboradores,
generar un aprendizaje y promover la mejora continua. Los resultados expuestos y
la forma de comunicar la retroalimentación, son la clave para establecer el
aprendizaje, plan de desarrollo y capacitación del colaborador, por lo que resulta
fundamental, conocer las oportunidades de crecimiento y mantener un sistema de
recompensas por alcance de metas.

Fenómeno Social: es la actitud

consciente de las personas ante los
fenómenos de la vida social y su propia
condición social, iniciándose consciente
y espontáneamente contra los factores
que lo limiten, lo opriman y lo exploten,
de manera tal que lo impulse de manera
inevitable a un cambio social. Incluye
también todo comportamiento que influye o se deja influir por seres vivos lo
suficientemente para responder a otros.
Fenómeno Cultural: Un fenómeno cultural es toda manifestación captada por el
hombre que tenga que ver con la cultura de algún lugar (costumbres, vestimenta,
religión, etc.) que sea estudiada por cualquier rama de la antropología ya sea social
o cultural un ejemplo de esto es como las ruinas o pirámides que se han encontrado
son fenómenos culturales porque tienen que ver con la forma de vida de ese lugar.

Fenómeno Natural: se refiere a un

cambio que se produce en la naturaleza.
A veces se forman daños que suceden
cuando se ha realizado una ocupación
inadecuada del territorio. Son procesos
permanentes de movimientos y de
transformaciones que sufre la naturaleza.
Estos pueden influir en la vida humana
(epidemias, condiciones climáticas,
desastres naturales, etc.).
En el lenguaje informal, fenómeno natural aparece casi como sinónimo de
acontecimiento inusual, sorprendente o bajo la desastrosa perspectiva humana. Sin
embargo, la formación de una gota de lluvia es un fenómeno natural de la misma
manera que un huracán.