Unheval - Construcción 1

UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN” – HUÁNUCO
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SILABO POR COMPETENCIAS

I.- DATOS GENERALES:
1.1 Curso CONSTRUCCION II

1.2 Código del Curso 4104
1.3 Semestre y Ciclo 1º Semestre VII Ciclo
1.4 Nº de Horas 3T 2P
1.5 Nº de Créditos 04 créditos
1.6 Año Académico 2017-I
1.7 Duración 16 semanas
1.8 Aula 302
1.9 Horario de clases Martes 18.00 a 20.00 - Viernes 15.00 a 17.00
1.10 Horas Tutoriales Miércoles y Jueves de 11.00 a 12.00 horas
1.11 Docente Ingº JORGE LUIS MEYZÁN BRICEÑO
1.12 E-mail kokymeyzan@hotmail.com
II.- SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza teórica-práctica, y pretende instruir al

alumno en el discernimiento y manejo de procedimientos constructivos en
obras de ingeniería civil.
En el desarrollo del curso se desarrollarán e impartirán conocimientos,
sobre los principales conceptos, definiciones y reglamentos referentes a
construcción de diversas partidas, para luego observar y efectuar críticas
a los procedimientos observados en obras públicas y privadas que
visitemos y estén ejecutándose en nuestra Región.
También efectuaremos visitas o viajes de estudios a diversos
Certámenes de capacitación en Construcción, como es la Quinta Edición
de la Feria YOCONSTRUCTOR a realizarse en Plaza Norte del 20 al 23
de Abril 2017, donde tendremos acceso a Seminarios, Charlas Técnicas,
Demostraciones y Exposiciones de materiales, productos, equipos,
maquinarias, y nuevos procesos constructivos.
III.- COMPETENCIAS:
3.1 Controla las distintas actividades de ejecución, programación,

organización, control, calidad, seguridad y administración de una Obra,
generando aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos,
definir su función y compatibilidad, y su puesta en obra en el proceso
constructivo
3.2 Conoce las obras provisionales, trabajos preliminares, de seguridad y
salud para los sistemas constructivos tradicionales o prefabricados
empleados en la construcción y sus variedades
1 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño
Docente de la Asignatura
3.3 Plantea y resuelve problemas y detalles constructivos respecto al
movimiento de tierras, cimentaciones, juntas y cualquier actividad
constructiva.
3.4 Conoce y aplica la normativa técnica respecto a albañilería, obras de
concreto armado u otros, al proceso de la edificación; generando
documentos de especificación técnica de los procedimientos y métodos
constructivos de edificaciones.
3.5 Identifica los procedimientos específicos de control e inspección en la
ejecución material de la obra de edificación respecto a concreto armado,
acero de refuerzo, encofrados.
3.6 Evalúa la selección de los agregados, agua y cemento para la
elaboración de concreto, incluye el proporcionamiento en volumen de los
materiales, el proceso de mezclado de forma manual y mecánica, el
transporte, la colocación y el curado del concreto hecho en obra.
Considera la revisión del equipo de protección personal; así mismo
evalúa el uso de la herramienta adecuada en el proceso de la
elaboración, colocación y compactación del concreto hidráulico.
3.7 Comprende la aplicación de morteros o pastas, en una o más capas
sobre la superficie exterior o interior de muros y tabiques; columnas,
vigas o estructuras en bruto, incluyendo vestidura de aristas, derrames y
molduras.
3.8 Identifica los enchapes como elementos que se pegan a los muros,
cielorrasos, fondo de escaleras, y se ponen por razones de ornato para
un uso especial.
IV CAPACIDADES:
4.1 Capacidad de organización y planificación. Capacidad para la resolución

de problemas, para tomar decisiones, para trabajar en equipo.
Capacidad de improvisación y adaptación para enfrentarse a nuevas
situaciones, para el aprendizaje autónomo.
Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, los
equipos de obra, y los medios técnicos y humanos para su ejecución y
mantenimiento. Conocimientos de la organización del trabajo profesional
y de los estudios, oficinas, y sociedades profesionales, la reglamentación
y la legislación relacionada con las funciones que desarrolla el Ingeniero
de Edificación y el marco de responsabilidad asociado a la
actividad. Capacidad para planificar, programar, organizar y controlar
obras de edificación.
4.2 Capacidad para efectuar estudios, exploraciones, faenas o trabajos de

reconocimiento de terreno que deben realizarse para obtener todos los
datos o antecedentes necesarios, ya sea para confeccionar el proyecto y
los diseños de la obra como para el estudio del programa de trabajo.
Capacidad para identificar y efectuar procedimientos y actividades que
se realizan al comienzo de una obra, y que ocurren antes de la
construcción de la edificación y no forman parte de la estructura del
edificio, como son: Limpieza del terreno, Deforestación, Demoliciones,
Construcciones Provisionales, Replanteo, Nivelación, Excavación.
4.3 Capacidad de definir el Movimiento de Tierras como el conjunto de
actuaciones a realizarse en un terreno para la ejecución de una obra,
que puede realizarse en forma manual o mecánica. Reconoce que la
planificación de un movimiento de tierras es de vital importancia para
obtener unos buenos rendimientos que aseguren, por un lado, cumplir
los plazos para evitar demoras no deseadas en las obras y, por otro,
reducir los costes para evitar desviaciones económicas en estas
unidades de obra.
Comprende asimismo que la cimentación es el conjunto de elementos
estructurales cuya misión es transmitir las cargas de la edificación al
suelo.
4.4 Capacidad para interpretar planos arquitectónicos, estructurales y de

albañilería con las especificaciones del trabajo a realizar, definiendo los
procedimientos de trabajo.
Programar en acuerdo con el responsable de la obra las actividades de
los albañiles, carpinteros, fierreros, azulejeros y yeseros.
Verificar el cumplimiento de las funciones que realizaran los
trabajadores en actividades de construcción o remodelación.
Solicitar al almacén el material, herramienta y equipo que se requieren
para el desempeño del trabajo de albañilería, determinando asimismo la
cantidad de personal y materiales necesarios para realizar el trabajo de
albañilería y concreto armado. Verificar el uso adecuado del material,
herramienta y equipo de construcción, así como el cumplimiento de las
funciones que realizarán los trabajadores.
4.5 Conoce que la obra de concreto armado, constituida por la unión del
concreto con la armadura de acero, comprende en su ejecución una
estructura temporal y otra permanente. La primera es el encofrado de
uso provisional, que sirva para contener la masa del concreto en la
primera etapa de endurecimiento y la segunda se refiere a la obra
definitiva, donde interviene el cemento, agregados, agua, armadura de
acero y en el caso de losas aligeradas, el ladrillo hueco, agregándose
eventualmente aditivos con diversos objetos.
4.6 Conoce que las proporciones de cada material y la mezcla afectan las
propiedades del concreto endurecido final. Estas proporciones se
pueden medir por peso o por volumen.
4.7 Capacidad de identificar las dos etapas en que se aplicará el tarrajeo de

muros, en la primera llamada pañeteo se proyecta simplemente el
mortero sobre el paramento ejecutando las cintas o maestras encima de
las cuales se corre una regla, luego con el pañeteo endurecido se aplica
la segunda capa, para obtener una superficie plana y acabada, debiendo
quedar lisa para recibir la pintura.
4.8 Capacidad de detectar las deficiencias en el proceso de enchapes,

recubrimientos, y revestimientos; identificando fácilmente los cajoneos o
falta de adherencia entre el cerámico o enchape y la superficie a revestir.

V PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Capacidad 1
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Planeamiento. Programación. Planeamiento y organización de
Control Técnico - Económico: la obra Control técnico-
1
Tiempo, Costo, Productividad, económico
Calidad, Seguridad.
1° Planeamiento del Proyecto de Tiempo, costo, productividad,
Obra: Regional y General, calidad y seguridad.
2 Organización Técnica de la Equipo mínimo de obras
Empresa Constructora. (cuadrillas, rendimiento y
Organización en Obra. coeficiente de aporte)
CONTENIDO ACTITUDINAL: Elegir procedimientos efectivos respecto al Planteamiento,
programación y control de una obra
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Capacidad 2
Trabajos Iniciales. Trabajos preliminares y Obras
3 provisionales. Concepto de
2° Trazado. Nivelación y replanteo
Visitas a Obras en construcción Observación Insitu respecto al
4
tema tratado en teoría.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Discutir la importancia de los Trabajos Iniciales en una Obra
UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Capacidad 3
Movimiento de Tierras Nivelación del terreno.
5 Excavación y su clasificación.
3° Corte, relleno y compactación.
6
Movimiento de Tierras Acarreo, préstamo y eliminación
de material excedente. Nivelación
7
interior y apisonado.Tablestacado
4°
y entibado.
8
CONTENIDO ACTITUDINAL: Compartir experiencias y discutir respecto a lo eficiente e ineficiente
de los procesos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Capacidad 3
Cimentaciones Cimientos corridos y armados.
9 Sobrecimientos corridos y
5° armados. Zapatas y sus tipos.
10
Juntas Juntas y sus variedades. Falsas
Zapatas o subzapatas.
11
Calzaduras e impermeabilización
6°
de superficies.
12
CONTENIDO ACTITUDINAL: Conocer procedimientos normados y eficientes

UNIDAD DE APRENDIZAJE V
Capacidad 4
Albañilería Albañilería y sus tipos.
Clasificación de unidades según
13
su forma, material y fabricación.
7°
Visitas a Obras en construcción
Observación Insitu respecto al
14
Albañilería Ladrillos y bloques
Aparejos o amarres.
15
Mortero de albañilería, espesor de
8°
juntas, resistencia y durabilidad
16
EXÁMEN PARCIAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI
Capacidad 5
Acero de refuerzo Acero, sus diámetros, habilitación
y dobleces.
17
Colocación del acero, tolerancia,
9°
recubrimiento y espaciamiento.
18
Acero de refuerzo Empalmes por traslape y
soldadura.
19
Elementos embebidos en el
10°
concreto.
20
UNIDAD DE APRENDIZAJE VII

Capacidad 5
Encofrados Concepto y generalidades.
Materiales empleados y
tolerancias en su colocación.
Utilización, limpieza y protección
del encofrado. Colocación de
21
armaduras e insertos en el
11°
encofrado.Preparación para el
vaciado, desencofrado y re
apuntalamiento. Diseño de
encofrados.
22
CONTENIDO ACTITUDINAL: Elegir materiales y procedimientos efectivos para los encofrados
UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII

Capacidad 5
Obras de Concreto Dosificación y control de calidad.
23
12° Mezclado, transporte y colocación
24 Visitas a Obras en construcción Observación Insitu respecto al

Obras de Concreto Inspección durante el vaciado.
Consolidación, vibración y re
25
vibración.
13°
Visitas a Obras en construcción
Observación Insitu respecto al
26
UNIDAD DE APRENDIZAJE IX
Capacidad 6, 7
Curado y revestimientos El curado del concreto y sus
métodos. Curado en climas
27 extremos y efectos del curado
14° Revestimientos de muros y
cielorrasos.
28
CONTENIDO ACTITUDINAL: Elegir procedimientos efectivos para el curado y revestimientos
UNIDAD DE APRENDIZAJE X
Capacidad 8
Enchapes y acabados Enchapes y muros caravista.
29
Falso cielorraso, pisos y zócalos.
15°
30
Enchapes y acabados Carpintería de madera, fierro y
31 aluminio. Pinturas, barnices,
16° vidrios y cristales.
32
EXÁMEN FINAL
VI.- METODOLOGÍA:
Por la naturaleza propia de la materia, se requiere el empleo del método dirigido en

las sesiones, principalmente en forma Inductivo-deductivo, Analítico-sintético,
crítico y Dialéctico.
Se promoverá en todo momento el diálogo espontáneo y la participación activa de
los alumnos en la adquisición de conocimientos y dominio del tema, motivándolos a
participar en actividades, visitas a obras y talleres.
Se complementará cada sesión con diferentes métodos y herramientas para lograr los
objetivos de aprendizaje: Investigación, exposición, análisis y discusión de casos,
visitas a obras, seminarios, charlas técnicas, viajes de estudios, entre otros.
Se plantearán temas expositivos, interrogativos y de diálogo; proporcionando
información, reglamentos o bibliografía adecuada para que el alumno efectúe las
consultas, interrogantes y aclaraciones en cada clase o en obra.
Las intervenciones de los estudiantes serán permanentes, siendo evaluados de
acuerdo al nivel de su participación, ponencias y trabajo escalonado.
VII.- EVALUACIÓN:
a) Criterios de Evaluación:

Durante el desarrollo de la asignatura, se evaluará constantemente al alumno con
trabajos y/o prácticas calificadas, de donde obtendremos un promedio de prácticas
(PP). Así mismo se tomarán 02 exámenes, un Parcial (EP) y un Final (EF)
correspondiente a cada período de acuerdo a lo programado en el contenido del
curso y en las fechas establecidas por las autoridades universitarias.
La nota promedio Final (PF), se obtendrá de la siguiente manera:
PF = (2PP+EP+EF) / 4
b) Requisitos de aprobación:
Asistir como mínimo a un 70% de clases teóricas y prácticas, de lo contrario será
considerado como “impedido por inasistencia” (IMP) con la nota 00.
Obtener un promedio final (PF) mínimo de 11 (once), como nota de promoción de
todas las evaluaciones.
VIII.- FUENTES DE INFORMACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL
- Reglamento Nacional de Edificaciones Ministerio de Vivienda y Construcción.
- Normas Peruanas de Estructuras. ACI Capítulo Peruano. Perú.
- Boletines Técnicos. Asociación de Productores de Cemento. (ASOCEM). Perú.
- Tecnología de la Construcción. G. Baud. Editorial Blume. España.
- Curso Básico de Construcción. H.Bailey y D. W. Hancock. 3 Tomos.
- Método, Planeamiento y Equipos de Construcción. R. L. Peurifoy. Editorial Diana
México
- Encofrado para Estructuras de Concreto. R.L. Peurifoy. Editorial Mc Graw - Hill
Book Company. México.
- Cimentaciones de Estructuras, Dunhzm, Mc. Graw-Hill.
- Manual del Arquitecto y del Constructor. Kidder - Parker.
- Biblioteca Atrium de la Construcción. Grupo -Editorial Océano. 6 Tomos. España.
- Manual de Diseño para Maderas del Grupo Andino. Junta del Acuerdo de
Cartagena. Perú.
- Supervisión de Obras de Concreto. ACI Capítulo Peruano. Perú.
- Recomendaciones para el Proceso de Puesta en Obras de Estructuras de
Concreto. Enrique Rivva López. UNI - Facultad de Ingeniería Civil. Auspicio de
CONCYTEC. Perú.
- Manual de Obra. Gallegos, Ríos, Cassabone, otros, Cámara Peruana de la
Construcción.
- Concreto Armado para Constructores e Inspectores de Obra. Antonio Blanco.
PUCP - Facultad de Ciencias e Ingeniería, Perú.
- Reglamento de Metrados para Obras de Edificación. Ministerio de Vivienda y
Construcción Perú.
- Cimbras. J. g. Richardson. Instituto Mexicano del Cemento y el Concreto (IMCYC).
Editorial LIMUSA. 3 Tomos. México.
- Elaboración del Concreto y sus Aplicaciones, Murdock, CECSA
- Reglamento de las Construcciones de Concreto Reforzado, ACI 318 - 71. Instituto
Mexicano del Cemento y del Concreto, A.C.
- Tratado de Construcción, Antonio Miguel Saad, CECSA, México
WEBGRAFIA:
1. http://capsresearch.org
2. http://ricoverimarketing.americas.tripod.com/RicoveriMarketing/id21.html
3. http://www.eumed.net/ce/2005/dhi-acv.pdf
4. http://yoconstructor.pe/participar.php
Huánuco, Abril del 2017


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1.1 Curso CONSTRUCCION II

La asignatura es de naturaleza teórica-práctica, y pretende instruir al

3.1 Controla las distintas actividades de ejecución, programación,

4.1 Capacidad de organización y planificación. Capacidad para la resolución

4.2 Capacidad para efectuar estudios, exploraciones, faenas o trabajos de

4.4 Capacidad para interpretar planos arquitectónicos, estructurales y de

4.7 Capacidad de identificar las dos etapas en que se aplicará el tarrajeo de

4.8 Capacidad de detectar las deficiencias en el proceso de enchapes,

3 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

4 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño

UNIDAD DE APRENDIZAJE VII

UNIDAD DE APRENDIZAJE VIII

5 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño

Por la naturaleza propia de la materia, se requiere el empleo del método dirigido en

6 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño

La nota promedio Final (PF), se obtendrá de la siguiente manera:

VIII.- FUENTES DE INFORMACIÓN:

7 Ingº Jorge Luis Meyzán Briceño

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