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No se puede jugar bien al ajedrez sin un plan. ¡Las cosas son así de simples!
El problema es que muchos jugadores no tienen ni la más remota idea de cómo
crear un plan ―sus partidas no tienen dirección. A menos que algo se pueda
capturar o se necesite proteger, estos jugadores raramente saben qué hacer.

Lección relacionada Planes en las diferentes fases de la partida

Evaluación de la posición
Con el diagrama y explicación que presentamos en esta lección esperamos
que estos jugadores dejen de jugar el ajedrez sin estructura alguna.
Primero debemos empezar por evaluar la posición. Para hacerlo vamos a
pensar en 5 cosas:
1) Conteo del material
Si un bando tiene más piezas o peones, es muy probable que esto tenga un
profundo impacto en los planes apropiados para ambos jugadores.
2) Seguridad del rey
Si uno de los reyes apareciera súbitamente en medio del tablero durante la
apertura, es seguro que esto tiene más peso que saber quién tiene más
material.
3) Estructura de peones
¿Cuáles casillas y peones están desprotegidos o se pueden proteger por
peones? Son fortalezas posicionales los puntos de soporte o las cadenas de
peones por ejemplo; son debilidades los huecos o peones retrasados. ¿Quién
puede coronar? ¿Dónde hay peones pasados o candidatos a futuros peones
pasados dentro de las mayorías?
4) Espacio
¿Quién tiene más margen de maniobra? ¿Cuáles piezas acechan a cuáles?
¿Quién controla el centro? ¿Cuáles peones están más avanzados (y en
dónde)? ¿Cuál es la historia de las columnas abiertas y semi-abiertas?
¿Alguien tiene una fila abierta que pueda usar con las piezas pesadas?
¿Alguien tiene un caballo enemigo plantado en su cara? ¿O qué hay de la
dama centralizada, irradiando su poder en todas las direcciones, como el sol?
¿Están los alfiles partiendo el tablero por la mitad mediante la dominación de
una larga diagonal?
5) Tiempo
¿Qué tan rápido se está haciendo lo que se supone que se debería hacer?
Esto es difícil porque lo que se supone que se debe hacer depende del
momento del juego.
En la apertura es más fácil verlo: ¿Quién está más desarrollado? En el final
también es fácil: ¿Quién corona más rápido? Aunque las cosas se complican
porque quedan pocas piezas; es posible que nadie tenga buenas jugadas. El
énfasis cambia, confusamente, de quién es el más rápido a quién es el más
lento o quién es el mejor en gastar tiempo.
El medio juego es el más extraño de todo. Aquí la pregunta es: ¿Quién cumple
con su plan más rápidamente? Dado que precisamente estamos evaluando
para componer un plan, entonces se nos plantea un problema filosófico
interesante. Sin embargo, la respuesta está en mirar alrededor y volver a lo
mismo más tarde. El diagrama es lineal porque las líneas rectas funcionan bien
para explicar, pero nuestro pensamiento no debe ser así.

Resultado de la evaluación
Lo primero que nos dice la evaluación es quién tienen la mejor posición.
Aunque resulte agradable saberlo, la respuesta no es muy importante, a menos
que estés considerando hacer tablas o anotar la partida para publicarla en una
prestigiosa revista. ☺
Lo más importante que nos revela la evaluación es cuál es el plan apropiado
que ambos jugadores deben perseguir. Típicamente, un bando asume la
postura atacante mientras que al otro le corresponde reforzar la defensa. Sin
embargo, éste no es siempre el caso. A veces ambos bandos atacan al más
puro estilo cavernícola. A veces nadie ataca y ambos se dedican a ver cómo
crece la hierba. Pero tenemos espacio limitado en este artículo y no queremos
complicar nuestro diagrama. El escenario de ataque/defensa es realmente el
más común. Aparte de eso, aplicarlo en todas las posiciones seguramente
mejorará tu forma de jugar. Hay un viejo adagio del ajedrez: “Un mal plan es
mejor que no tener ninguno”.

¡Cómo crear el plan

En el ataque
El primer paso para planificar un ataque es enfocarlo. Ni siquiera Luke
Skywalker podría haber destruido a Death Star sin aquel pequeño hueco por
donde se enfocaron sus torpedos. Enfocar un ataque es como vertir algo por un
embudo. Se empieza con todas las 32 casillas (asumiendo que nadie ha salido
de su mitad del tablero). Dividimos en tercios (flanco de rey, flanco de dama,
centro) y escogemos uno de estos sectores, reduciendo aproximadamente a
una docena de casillas. Puedes querer escoger una casilla de avanzada de
ésas, un punto amigo en la línea de frente (como la tierra inglesa durante la
segunda guerra mundial) donde tu ejército pueda descansar, relajarse, y
divertirse un poco antes de invadir el territorio enemigo. Sin embargo,
finalmente necesitarás una casilla objetivo o alrededor del objetivo final.
Una vez que el ataque se ha enfocado, el siguiente paso es irrumpir. Esto en
realidad envuelve un cambio de la estructura de peones, frecuentemente
conseguido mediante el intercambio de peones para abrir filas, columnas y
diagonales que conduzcan al objetivo. Las torres y los alfiles se toman las
líneas abiertas y forman baterías por allí, los caballos se anclan a los puntos de
soporte locales, la dama se pavonea como Darth Vader detrás de sus tropas y
todos esperan por la orden de “¡A la carga!”.
En la defensa
El trabajo del defensor es detener toda esa actividad y una forma de hacerlo es
consolidando su posición. Una vez que el opositor escoge dónde enfocar su
ataque, el defensor se consolida llevando rápidamente sus piezas hacia ese
sector. Si el defensor tiene huecos o debilidades de peones en esa área, las
protegerá con sus piezas. Si el atacante está cerca de irrumpir por una
columna o diagonal, el defensor va a bloquear la línea con un peón (o pieza)
defendido por otro peón. Si el objetivo del ataque es la coronación de un peón
pasado, se bloquea al intruso con la pieza menos valiosa posible.
Consolidar, la mejor defensa en el ajedrez es intercambiar. ¿Está la torre
enemiga molestándote sobre una columna abierta? ¡Desliza tu torre e
intercámbiala! ¿Ya ha entrado en la séptima fila? ¡Eleva tu torre e
intercámbiala! ¿Tu oponente ha plantado un caballo con buen soporte en tu
mitad del tablero? ¡Intercámbialo, incluso por un alfil! A veces, ¡incluso por una
torre! ¿Las blancas tienen un alfil en fianchetto en b2, poniendo presión a lo
largo del tablero sobre el peón g7? Seguramente puedes consolidar tu posición
poniendo un peón en f6, ¡pero tal vez sea mejor poner tu alfil allí para
intercambiarlo!

Vamos a examinar una partida de ejemplo, cuyos protagonistas son dos de los
mejores pensadores del ajedrez de todos los tiempos. Verás cómo planifican la
partida. Sin embargo, esto lo dejamos para nuestra siguiente lección…
La planificación en el ajedrez (Ejemplo
práctico)
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En la lección anterior enseñábamos sobre la planificación en el ajedrez

―asegúrate de estudiarla antes y tener presente el diagrama (Ver lección
anterior). Allí explicamos la teoría de cómo se hacen planes. Aquí vamos a ver
un ejemplo concreto de planificación con una partida entre dos de los más
grandes pensadores de toda la historia del ajedrez.
Botvinnik versus Capablanca, el primero con las blancas. En esta posición
ambos jugadores estaban pensando: “De verdad que aquí necesito un plan.
¿Cuál era el primer paso del diagrama? ¡Ah sí, evaluar la posición!” ☺

Evaluación
1) Las negras tienen un peón de más.
2) Aunque ambos enroques parecen sólidos, pronto se hará palpable que en
realidad el rey negro está en grandes problemas. Por ahora seguimos en línea
recta nuestro diagrama de planificación. Así es más fácil entenderlo
posteriormente.
3) El punto de soporte blanco en d6 es un profundo hueco en la posición negra.
Lo contrario es cierto para d3 y b3. El peón extra negro es un peón pasado en
a7, parte de una mayoría en el flanco de dama de 3 contra 1. Las blancas a
cambio tienen una mayoría de 4 contra 3 en el flanco de rey (incluyendo el
candidato en e5).
4) El peón blanco más avanzado (coincidencialmente el candidato) está en el
lado del rey y del centro. Consecuentemente, las blancas disfrutan de más
espacio en ese sector, especialmente una vez que su peón f comience a
avanzar. Las negras tienen su peón más avanzado en el flanco de dama, pero
no en el centro. Su ventaja de espacio está, por lo tanto, restringida a tres filas,
en lugar de cuatro.
5) El tiempo de la apertura está igualado, todas las piezas están desarrolladas.
Esta partida es entre dos campeones mundiales y, por supuesto, cada pieza se
ha desarrollado (recuerda esto para tu próxima partida). Además, notemos que
la torre negra está desarrollada detrás de su peón pasado, a pesar de que
hasta el momento no se ha movido. Las torres y los alfiles se ven bien así,
funcionan mejor desde lejos, así que pueden desarrollarse sin tener que
moverse.
El tiempo del medio juego es otra historia. Avanzando en nuestra línea recta
del diagrama, la dama negra y el caballo están muy lejos de consolidarse si las
blancas consiguen hacer algo con su ventaja en el flanco de rey.

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Resultado de la evaluación
Evaluar los 5 aspectos ayudó a Botvinnik y a Capablanca a entender quién
estaba mejor. Ambos eran ególatras, así que creemos que cada uno apostaba
por sus propias opciones. No hay nada de malo en esto. Si ellos estuvieran
jugando contra cualquier otro, ¡ambos estarían en lo correcto! ☺ La
autoconfianza puede ser el mayor activo en un juego humano, más que la
objetividad; una razón de que el aspecto de que la evaluación de quién está
mejor no sea necesariamente importante.
Lo que es importante es cómo planean las blancas atacar y cómo las negras
defender. Los papeles se interpretan de esta manera por varias razones.
Primero que todo, las blancas tienen un peón menos y es mejor que comiencen
a atacar o si no van a perder. Lasker se refirió al material extra como una
“ventaja duradera”. Con esto él quería decir que las negras no tienen nada que
demostrar, el peón estará ahí hasta el movimiento 50. Así, en lugar de intentar
algo nuevo, el plan negro es consolidarse contra cualquier intento blanco hasta
que Botvinnik acepte que tiene un peón menos y se rinda.
Las razones para atacar de las blancas son menos depresivas. Sus piezas
disfrutan de mayor margen de maniobra en el flanco de rey, así un ataque
enfocado en tal sector tiene su potencial. El rey negro está allí, pero sus piezas
no. Esto sugiere que el primer objetivo blanco sea un jaque mate rápido por el
flanco de rey, un objetivo que vale la pena el ataque. Pero sus mayoría de
peones en ese sector, incluyendo un saludable candidato avanzado con una
torre lista detrás significa que si el ataque de mate se queda corto siempre hay
espacio para una nueva dama.
La casilla objetivo del ataque blanco de mate es f7 porque su peón f marcha
hasta romper la columna para ganar acceso frontal. Las casillas objetivo del
ataque de mayorías de las blancas son e7 y e8, llamadas casillas de bloqueo
en referencia con los recursos defensivos negros. Hablando de esto, el plan
negro es evitar todo esto e intercambiar todo como loco, ¡especialmente la
dama! Si se puede intercambiar las damas, el ataque de mate blanco llega a su
fin y la mayoría de peones de las negras se vuelve, al menos, tan inquietante
como la de las blancas.

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Cómo siguen los planes en el juego

Ahora vamos a ver el progreso de la partida para observar los dos planes en
acción.
1. Df2!
Esto trae la mejor pieza atacante blanca al teatro de operaciones, incluso a la
columna crítica. Pero, ¿por qué ahora? Capa estaba amenazando 1…Cbc5!, ya
sea forzando a las blancas a intercambiar damas (¡su peor pesadilla!), o dando
tiempo a las negras para consolidar el caballo en d3, más cerca de la acción y
donde como mínimo pueda intercambiarse por el alfil blanco. Dos lecciones
aquí son: Primero, si las blancas son lo suficientemente fuertes para ver la
amenaza negra pero no tienen un plan, tendrán que saber mover su dama pero
no sabrían a dónde. Ni siquiera los buenos jugadores pueden hacer una buena
partida sin un plan. Segundo, y más importante, tener un plan no hace las
partidas más fáciles, las hace más difíciles. No se puede poner la partida en
piloto automático sólo porque ya hay un plan. Lo que hace Botvinnik es que sus
jugadas siguen siendo brillantes. Son simplemente brillantes dentro del
esquema de su plan.
1…g6
Consolidando f5 contra la invasión del caballo blanco. Dado que f7 y e8 son
ambas casillas objetivo, un caballo blanco en d6 ayudaría a la dama a dar mate
y al peón e a coronar. El caballo de Botvinnik necesitaba f5 para llegar desde
g3.
2.f4 f5
Un momento de teoría para ambos planes: las blancas jugaron a abrir la
columna f con 3. f5; las negras consolidaron la columna poniendo allí primero
su peón.
3. exf6 e.p.
Una confluencia para las blancas entre su ataque de mate y su ataque de
mayorías. Si Capa levantara su peón f del camino, el peón candidato daría a
las blancas un peón protegido pasado a cambio de mantener cerrada la
columna f y evitar recibir mate. El aspecto de “ahora o nunca” del en
passant forzó a Botvinnik a elegir de inmediato entre su peón pasado y reabrir
la columna. Correctamente escogió que las negras pudieran consolidarse
contra su ataque de mayorías mediante el bloqueo del peón e con … Cd7-f8-
e6. Dos consideraciones ayudaron: el caballo negro es el bloqueador perfecto y
el alfil blanco es inútil en esta batalla en particular.
3…Cxf6
Incluso este camino permite que Capablanca consolide el flanco de rey,
trayendo su caballo a la batalla. Los alfiles y torres blancos respaldan desde
lejos (como las grandes armas en los campos de batalla); los caballos se
ubican bien en la línea frontal (como la infantería). Así es como enfocar un
ataque le dice a ambos bandos en dónde poner sus piezas.
4.f5 Txe1
Las blancas rompen, las negras intercambian. Si Botvinnik insiste en abrir la
columna f, Capablanca va a asegurarse de que no hayan torres que puedan
explotarla.
5. Txe1 Te8 6. Te6!
Entonces, Botvinnik usa su casilla de avanzada para obtener algo del
intercambio.

6…Txe6
Abrir por completo la columna f parece suicida, pero el caballo negro atacado
no se puede mover porque está clavado a su peón g y 6… Ch5 falla por 7. fxg6
Txe6 8. Df7 + (¡la dama hacia la casilla objetivo!) 8…. Rh8 9. Df8 mate.
Mientras tanto, consolidar el caballo con 6. Rf7 permite a las blancas abrir por
completo la columna f con una bonita combinación: 7. Txf6+! Rxf6 8. fxg6+
Rxg6 9. Df5+ Rg7 (9…Rh6 permite 10. Df6 mate) 10. Ch5+ Rh6, pero ahora
que el caballo blanco está sentado en h5, ya no controla esa casilla. Así,
después de 11. g4, el movimiento 11….Dc6 consolida contra el mate, pero
libera el alfil (12.Aa3!) para un ataque de mate en f8!
7. fxe6 Rg7
Habiendo intercambiado la torre atacante blanca, las negras pueden finalmente
escabullirse con este movimiento de consolidación de su rey. Pero ahora
Capablanca se da cuenta de que ya no está mejor. La ruptura causada por la
batalla de la casilla avanzada le dio a Botvinnik ambos ataques nuevamente
acelerados. El nuevo peón pasado blanco e no está sólo una fila más adelante
que el que se intercambió hace cinco movimientos, sino que además la casilla
de bloqueo e7 es accesible para su alfil. Mientra tanto, de vuelta al ataque de
mate, el objetivo f7 es ahora un punto de soporte para las blancas.
8. Df4 De8 9. De5 De7
Capa se consolida contra el ataque de mayorías, bloqueando al pasado. La
dama negra es la única pieza que puede regresar tan rápidamente, pero es una
mala bloqueadora. Botvinnik explota este glitch mediante la ruptura con una de
las combinaciones más famosas del ajedrez.
10. Aa3!! Dxa3 11. Ch5+! gxh5 12. Dg5+ Rf8 13. Dxf6+ Rg8 14. e7!
Coronando en e8 y dando mate en f8, los ataques llegan simultáneamente.
Capablanca se rindió después de unos pocos jaques.

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Para terminar, notemos cómo esta partida se desarrolla como una historia. El
hilo argumental es el plan. La trama general es el diagrama de planificación.

La próxima vez que juegues, observa que tu partida se

desarrolle también como un historia. ¡Estudia varias veces
estas lecciones!