CEREBRO, CIENCIA COGNITIVA Y EDUCACIÓN

JAVIER ORLANDO VEGA PANQUEVA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CALOS GALAN VILLA DE LEYVA (BOYACÁ)

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

APRENDIZAJE Y COGNICIÓN

2018
 INTRODUCCIÓN

El cerebro la ciencia cognitiva y la educación, forman una triada muy interrelacionada, el

cerebro como órgano primordial, del desarrollo de la inteligencia y todos nuestros
conocimientos y emociones, en este sucede la actividad mental producto de las
interconexiones del cerebro y, en la especie humana, la mente y el propio cerebro son
conformados por la educación. En la práctica, la educación se ha inspirado más por el
desarrollo de tradiciones profesionales y conocimientos intuitivos, que por el conocimiento
a través de la historia; en el siguiente mapa conceptual se intenta mostrar la relación
existente entre cerebro, educación y el estudio científico de la mente.
 CEREBRO, CIENCIA COGNITIVA Y EDUCACIÓN

Fuente: UDES. (2017).La Cognición y la Ciencia Cognitiva. Recuperado de http:// aula2. Cvudes .edu.co/publico /lems/L.000.013.MG /aprendizaje/
ver_1completo.html
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Consultado el 4 de noviembre de 2018. Recuperado de:
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