Voz arguedina
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO
1. Apuntes biográficos.
José María Arguedas nació en Andahuaylas
(Apurímac) un 18 de enero de 1911. Cuando tenía
apenas tres años de edad falleció su madre. Esta
tremenda pérdida dejará en él una inmensa herida
que estará presente toda su vida, sobre todo en los
primeros años de su infancia y niñez. José María,
abrió los ojos al mundo en el corazón de la sociedad
andina, siendo su primera lengua el runa simi o el
quechua (circunstancia que le dio inmensa ventaja de
conocer al hombre andino y sus costumbres);
posteriormente, a partir de los siete años de edad,
aprendió el castellano.
Después de tres años del fallecimiento de su madre,
cuando el pequeño José María tenía seis años, su
padre se volvió a casarse con una viuda acaudalada
de San Juan de Lucanas. Ésta tenía tres hijos, todos
mayores que José. Desde entonces pasó a vivir con
su madrastra, porque su padre paraba en constantes
viajes por su oficio de abogado; ella lo despreciaba
tanto como a los indios (criados de su hacienda) y lo
mandó a convivir entre ellos. Además, el niño José
María pasaba los días más duros de su existencia,
sufriendo los maltratos de su madrastra y la golpiza
de su hermanastro Pablo. Su único consuelo era estar
rodeado de los sirvientes de su madrastra, porque
éstos le daban a José María el afecto que le hacía
falta.
2. Obras.
 Agua, 1935. Su primera obra y su mejor
libro de cuentos.
 Yawar fiesta, 1941.
 Diamantes y pedernales, 1954. (cuento).
 Los ríos profundos, 1966, su mejor novela.
FOTO N 00
La suplicamos bajar de internet cualquier imagen de Arguedas y por
favor pegarlo en esta sección.
/ Culturales
Al no soportar los maltratos de su familia, se fuga
de Lucanas a la quebrada de Viseca, donde redactará
de manera casi autobiográfica uno de sus cuentos
más conocidos y hermosos: Warma Kuyay.
Sus estudios primarios hasta el tercer grado los
efectuó en Lucanas. Cuarto y quinto grado los cursó
en Abancay, donde obtiene la medalla de oro por sus
méritos educativos. Esta etapa quedaría marcado
profundamente en el recuerdo de José María
Arguedas, que lo llevó incluso hasta a una de sus
obras cumbres: Los ríos profundos. Escrita en
primera persona, en la que Arguedas aparece con el
nombre de Ernesto. El primer y segundo año de la
secundaria los cursó en Ica, recibiendo la
marginación de algunos de sus compañeros de clase
solo por el hecho de ser serrano. Al contrario de
sentirse humillado, se dedicó enteramente al estudio,
demostrando así a sus compañeros que podía ser
respetado. Ingresó la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos en 1935 a estudiar Antropología. Más
tarde, por razones políticas, fue encarcelado en la
prisión “El sexto”. Entre 1963 y 1964 ocupa el cargo
de Director de la “Casa de la cultura” del país.
Arguedas tuvo, desde su niñez, una declarada
obsesión por la muerte, llegando a dos suicidios
fallidos. Se suicidó en la universidad (símbolo de la
libertad y creación, según él) la Molina un viernes
28 de noviembre de 1969.
 El sexto, 1967.
 La agonía de Rasu Ñiti, 1962.
 Todas las sangres, 1964.
 El zorro de arriba y el zorro de abajo, obra
póstuma.
Recopilado por:
Ronald Eloy Gutiérrez Lapa, Hedy F. Jáuregui Polanco.
Joel Salcedo Gutiérrez, Christian H. Alejandro Ayala.
Carlos Santaria Astiyauri, Madeleine Jáuregui Cabana.
Fiorela Pusari CCaccya.
Voz arguedina
HISTORIA DEL DISTRITO DE SORAS
La historia de nuestro distrito de Soras, se remonta a
la época prehispánica, donde junto a la formación de
los grupos étnicos como los Chankas y Rukanas,
emerge la etnia de los Soras. Más tarde ésta cultura
de los Soras, sería sometida al poder del imperio
incaico, siendo la cultura más aguerrida y última en
ser conquistada.
En la época de la conquista española y la colonia, los
Soras fueron reprimidos y sometidos a las formas de
explotación de los conquistadores y en especial
juzgados por su religión. En esta época, los Soras
fueron grandes tributantes en tubérculos y granos (en
especial el maíz). Sin datos exactos, se presume que
Soras fue una provincia, por lo menos hasta a fines
del siglo XIX, luego descendería a la categoría de
distrito, tal como se le conoce hasta hoy día.
En la época república, y hasta no hace muchas
décadas, se dice que existió gamonales y muy pocos
hacendados, que fueron emigrando a las ciudades
(como Ica y Lima) por culpa de la guerra interna que
FOTO N 001
/ Culturales
vivió nuestro país (terrorismo). Ante esta acción, los
soreños que no podían emigrar y los que se resistían
a dejar sus terruños, en 1983 protagonizaron
resistencia y rechazo ante las acciones de Sendero
Luminoso, grupo radical que sembró en nuestro
pueblo pánico y zozobra, llegando a agredir y
asesinar a las autoridades y algunos comuneros.
Algunos estudios históricos no oficiales afirman que
la palabra “Soras” proviene de la palabra quechua
“Qora”, que viene hacer la base primordial para la
elaboración de la chicha. Se presume que se dio este
nombre porque en nuestro distrito abundaba el maíz
y la cultura de los Soras fue el principal abastecedor
de maíz a la cultura Inca durante la época de
sometimiento.
El distrito actual de Soras, que todos conocemos y
valoramos, fue creado por la Ley Nº 14079 de fecha
02 de enero de 1857. Es más que sabido que está
ubicado al margen izquierdo del río Chicha.
Recopilado por:
Melchora Poma Montes.
Ronald De la Cruz Gutiérrez.
Crisan Meléndez De la Cruz.
Cecilio Camacho Astiyauri.
Janeth Santaria Astiyauri.
Crisólogo Gutiérrez Jara
Estrella Ramos Olarte.
Voz arguedina / Sociales

LA TRADICIONAL HERRANZA
La herranza es una costumbre tradicional de casi todos los pueblos de la Provincia de Sucre.
Pero debemos resaltar que es nuestro distrito (junto a Larcay, no debemos negarlo) quien realiza
la mejor herranza de todo el margen izquierdo del río Chicha. Ni Autama, Paucaray, Paico, ni
Sihue (con las disculpas del caso) son competencia para nuestra tradicional herranza.

Cuando hablamos de herranza, debemos aclarar que en esta sección nos referiremos únicamente
a la herranza del ganado vacuno.
La herranza se celebra en las respectivas estancias (lugar de residencia durante los meses enero,
febrero, marzo y abril, donde se cuida los ganados) durantes tres días: anticipa, día central
(chaupi punchaw) y el despacho o despedida.

3. Anticipa.
En este día, todos los músicos, que han sido previamente contratados, llegan a la casa de los
mayordomos o la familia quien va festejar la herranza. Arpista, violinista, quenista y, en
muchos de los casos, también los corneteros o waqrapukus se hacen presentes cuando el día
está dando sus últimos suspiros, cuando el día comienza a nacer. El encargado de hacer la
recepción es el señor Pongo, junto con los mayordomos. Ya con los músicos se empieza con
la anticipa.

El Pongo, es la persona encargada de realizar la sauma. La sauma es una especie de

“pagapu” a la pacha mama. Se compone de maíz molido, incienso, quintos (hoja entera de
coca) y otros ingredientes que están envueltos en una panca seca, durante la anticipa se
hacen aproximadamente 12 saumas en el transcurso de toda la noche o de acuerdo a la
cantidad de vacas. Los acompañantes y los mayordomos cantan canciones netamente de
anticipa. Está tajantemente prohibido cantar canciones del Día central o Despacho. También
preparan el “llampu”, que viene a ser maíz molido que se utilizará en el Día Central para
echar a la piel de los animales que han sido “marcados”.

Se canta durante toda la noche, aproximadamente hasta las tres de la mañana, pero por lo
general amanecen cantando y bailando al son de la música. Nadie se podría resistir a la
emoción y a la ternura de las canciones de nuestra herranza, porque son poesía en quechua
cantada.

4. Día central.
El día central inicia cuando los mayordomos ofrecen comida a todos los presentes. Luego se
manda por los ganados aproximadamente a 10 montados o a más, eso depende la cantidad
de ganados que tenga la persona quien está festejando la herranza. Cuando llega los
ganados son juntados al corral. Después se pasa al almuerzo. Una vez almorzado, todos los
acompañantes se dirigen al corral, al son del arpa, violín, quena y la tradicional tinya donde
están los ganados y se comienza con la herranza.

En primer lugar, se pone arete y señal a los animales más tiernos o becerros, que han sido
juntados de par en par o de tres en tres. Una vez en el suelo, los becerritos son “señalados”
(se cortan sus orejitas con rasgos característicos de cada familia) y puestos sus aretes.
 Encima de los becerros debe haber coca sobre un mantel, el cual es cogido por las personas
que sujetan los becerros con la boca, nadie puede coger con las manos.

Luego se pasa a “marcar” a las terneras y novillos que tienen más de un año y medio.
Posteriormente se pone arete a las vacas y toros. A mitad de la herranza se realiza el
“Qauchi”. Aquí los mayordomos ofrecen a los invitados el esperado “Pitu”, que viene a ser
chicha combinada con maíz molido que ha sido previamente tostada.

Al concluir con la puesta de aretes, se realiza el chiku chiku, donde se hace el muqu muqu.
Esto se da cuando los ganados abandonan el corral. Consiste en que los varones cargan a las
mujeres o viceversa en señal de enamoramiento, ninguna mujer o ningún varón debe sentirse
ofendido ya que es parte de la costumbre y se tiene por creencia cuando más muqu muqu
haya habrá más becerros para el siguiente año.

Voz arguedina /
Sociales

FOTO N 002

5. Despacho o Uma qampi.

Se da cuando al día siguiente del Día Central,
los mayordomos ofrecen a todos lo
acompañantes e invitados un desayuno especial.
En algunas familias se da, durante el desayuno,
el temido “azote”, que consiste en llamar a todas
las personas que han incumplido sus funciones o
se han portado “mal” para que sean castigados
por el señor Pongo. Luego se da el señal
pampay, es cuando todos se dirigen a un lugar
especial y queman todos los aretes viejos que
han sido juntados el Día central. Tal vez esta sea
la parte más triste para todos los que amamos y
valoramos la herranza, donde la poesía quechua
aflora en forma de canciones, donde hasta el
mayordomo más fuerte de corazón derrama
algunas lágrimas, porque no sabe si al siguiente
año se tendrá la misma cantidad de ganados o
menos, ya que es una flor que si no se riega se
marchita.
Por la tarde se despide a los músicos y al señor
Pongo. Todos se van contentos o tristes porque
ha terminado la fiesta, pero eso sí todos se van
con sus regalos que se denomina “kayllu”.

Sayanallay korralchapi
piraq mayraq sayachkanqa,
ña sayasqay qawallaqa
pipas maypas sayachkachunña
Adios niway, dispidiway
qoñanillay contracorral.
kausacpaycha kutimusaq
wañuptiyqa almachallayñach.
 FOTO N 003

Recopilado por:
Cledy Rivas Alarcón.
Arístedes Rivera Arriaga.
Verónica Altamirano Ramos.
Voz arguedina / Sociales

FIESTA DE NEGRITOS EN SORAS

La fiesta de los Negritos, es una fiesta muy bonita que se celebra todos los años, con motivo de la llegada del año
nuevo. Inicia un 29 de diciembre de todos los años, se denomina víspera al Niño Jesús, es el día en que los “Yapaq”
(personas que voluntariamente donan a los mayordomos sea músicos, bailarines o cualquier gasto necesario en la
fiesta).

El día 30 es la anticipa, donde se da inicio a la fiesta. Es por la noche cuando comienza la fiesta y los mayordomos
salen a pasear por las calles acompañados por sus músicos, bailarines y demás acompañantes. Visitan en primer
lugar, y es parte de la tradición, a la iglesia. El 31 se viste y adorna a los santos con ropas y trajes nuevos que dan
los mayordomos.

El 01 del año entrante, es el Día Central. Se sale a

presenciar la Santa Misa que se lleva acabo en el
templo principal de nuestro distrito y luego se sale a la
tradicional procesión alrededor de la plaza principal de
nuestra localidad. Ya por la tarde del mismo día, los
negritos bailan en la puerta de la iglesia y viene el
FOTO N004 clásico “Qapinacuy”, donde cada bailarín deberá
demostrar que es el mejor. Posteriormente los cargontes
ponen a las personas acompañantes el esperado
“Kayllu”, que vienen a ser las tradicionales “Wawas”.
Finalmente la gente empieza a bailar alrededor de la
plaza principal. Es un jolgorio tradicional y sano.
El día 02 se realiza el desamarre de la anda del Niño Jesús y lo llevan a su lugar acostumbrado dentro de la iglesia,
donde permanecerá hasta la próxima fiesta. Por la tarde se da el acostumbrado despacho o despedida de los
músicos y bailarines. Se tiene por costumbre que ha cada “despachado” se le pone regalos en el cuello alrededor de
un hilo que se denomina “Kayllu”. Luego de esto, la gente baila toda la noche. Colorín, colorado, esta fiesta se ha
terminado.

Integrantes del conjunto de los negritos:

 Seis negritos, de los cuales

dos son caporales.
 Arpa y violín.
 Chinchi.
 Caja o marquea. FOTO N 005

Escrito por:
Luzmérida Poma Arias.

Voz arguedina / Deportes

“JMA” CAMPEÓN DE LA LIGA DISTRITAL DE SORAS – 2007

“José María Arguedas” campeón de la Liga Distrital
de Fútbol de Soras. Era el comentario de toda la
semana y no era para menos. Los jugadores del
equipo de nuestra institución se entregaron
íntegramente y así lograron ser campeones.
Gracias muchachos. Aunque otros no se
alegraron, pero los que celebramos cada triunfo
de nuestra institución estuvimos contentos.
El primer partido fue contra el equipo d la
Minicipalidad Distrital de Soras. Nos alegramos
tremendamente cuando hubo un penal a nuestro
favor, pero nuestras ilusiones se esfumaron porque el
talentoso Washington falló un penal, nos consolamos
pensando que hasta Ronaldinho falla penales y por
qué no Washi. Nos fuimos al descanso con un gol
en nuestro arco, una pena. Pero el segundo tiempo
les empatamos, con el gol de Henry; luego nos
ganaban por dos tantos, les volvimos empatar. Hasta
que por fin el gol de Godo nos dio el triunfo
momentáneo, fue tras un pase genial de Soomer.
Eran los últimos minutos del partido y una pelota
recontra lenta es dejada por los defensas para que el
arquero lo coja con las manos y con más seguridad.
¿Seguridad? Un rebote traicionero desvió la pelota y
el arquero se quedó sin saber qué hacer. Gol, monse,
pero gol en nuestra contra. Terminamos empatados 4
– 4. El triunfo se fue de nuestras manos. Yo me
pregunto y todos se preguntaban: ¿habrá podido
dormir Kibicho esa noche?
El segundo partido fue otra historia. Ganamos 4 a 0
al Club San Bartolomé. No hubo resistencia,
teníamos para ganar con más goles, pero sentimos
pena porque son nuestros paisanos y solo les
propinamos cuatro tantos. El tercer partido fue el
definitivo. Jugamos contra el Club San Marcos.
Empezaron ganándonos por un gol. Empatamos
gracias al zurdazo de Ausberto. Cuando el partido
estuvo a punto de terminar en un empate, apareció la
magia del prof. Soomer, que tras dejar a varios
jugadores atrás sacó un potente derechazo que dejó
al arquero sin resistencia alguna.
Con la defensa de Washington, el volante centro de
Soomer y sin contar con Abelio, este equipo tiene
para dar más y ojalá que lo demuestren en la etapa
interdistrital cuando enfrentemos al equipo de la
Municipalidad Distrital de Larcay. Por favor, solo
pedimos que la hinchada esta vez se identifique más,
no quisiéramos ver solamente a nuestro Director de
la institución gritando de emoción y sufriendo por
cada gol errado.

Escrito por:
 Cintya Meléndez de la Cruz
Equipo de redacción.

JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES - 2007

La inauguración de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales, a nivel nacional (disculpe la redundancia) fue el
día martes 05 de junio del presenta año. Por lo cual, los alumnos y alumnas que conforman las diferentes
selecciones de las distintas disciplinas de nuestra institución José María Arguedas se han preparado intensamente
para que puedan competir con las diferentes selecciones en la etapa sectoral y así dejar en alto el nombre de nuestra
Institución Educativa..

El sacrificio pronto tuvo resultados. Nuestra Institución Educativa ganó en casi todas las disciplinas y pruebas de
estos juegos. Del mismo modo en la etapa provincial nuestros deportistas dieron su mejor esfuerzo y, una vez más,
resaltaron el nombre de nuestro querido “José María Arguedas”. Dejándonos de tanta redundancia, demos mejor los
resultados de la etapa sectoral y provincial:

RESULTADOS DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS NACIONALES ESCOLARES -2007

ETAPA SECTORAL

VOLEYBOL DAMAS
CATEGORÍA SUB 14 CATEGORÍA SUB16
1er Puesto: José María Arguedas - Soras 1er Puesto: José María Arguedas - Soras

Voz arguedina / Deportes

FUTBOL VARONES
CATEGORÍA SUB 14 CATEGORÍA SUB16
1er Puesto: Inca Garcilaso de la Vega - Autama 1er Puesto: José María Arguedas - Soras

FUTBOL DAMAS
CATEGORÍA SUB 14 CATEGORÍA SUB16
1er Puesto: José María Arguedas - Soras 1er Puesto: Túpac Amaru II - Larcay

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 14 - DAMAS

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.

80 metros 2do DE LA CRUZ COTAQUISPE, Edith G. JMA - Soras

1er DE LA CRUZ COTAQUISPE, Edith G.
150 metros JMA - Soras
2do DEL ÁGUILA ALEJANDRO, Pamela A.
300 metros 1er DEL ÁGUILA ALEJANDRO, Pamela A. JMA - Soras

1000 metros 1er SANTARIA ASTIYAURI, Yuli JMA - Soras

2000 metros 1er SANTARIA ASTIYAURI, Yuli JMA - Soras

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 14 - VARONES

 PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.

80 metros 1er POMA ARIAS, Boris Ciro JMA - Soras

150 metros 1er ALEJANDRO ASTIYUARI, Ángel JMA - Soras

1er ALEJANDRO ASTIYUARI, Ángel

1000 metros JMA - Soras
MELÉNDEZ QUISPE, Jossmell José

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 16 - DAMAS

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.

100 metros 1er POMA ARIAS, Luzmérida JMA - Soras

200 metros 1er RAMOS TAIPE, Zunilda JMA - Soras

1er RAMOS TAIPE, Zunilda

400 metros MA - Soras
2do SANTARIA ASTIYAURI, Yaneth

800 metros 2do GUTIÉRREZ SOTELO, Yolisa JMA - Soras

3000 metros 2do RAMOS TAIPE, Zunilda JMA - Soras

Voz arguedina / Deportes

DISCIPLINA DE ATLETISMO COLECTIVOS CATEGORÍA SUB 14 – DAMAS

PRUEBA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
5 X 80 1ER PUESTO: José María Arguedas
DISCIPLINA DE ATLETISMO COLECTIVOS CATEGORÍA SUB 16 – VARONES
PRUEBA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
4 X 100 1ER PUESTO: José María Arguedas

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 14 - DAMAS

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.
Salto largo 1er DE LA CRUZ COTAQUISPE, Edith G. JMA - Soras

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 14 - VARONES

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.
Salto largo 2do ROMERO FLORES, Jimy Randal JMA - Soras

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 16 - DAAMAS

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.
1er MIRANDA POMA, Aquilin Zindi
Salto largo JMA - Soras
2do POMA ARIAS, Luzmérida
 DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 16 - VARONES
PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.
Salto largo 1er GUTIÉRREZ JARA, Crisólogo JMA - Soras

RESULTADOS DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS NACIONALES ESCOLARES -2007

ETAPA PROVINCIAL

VOLEYBOL DAMAS
CATEGORÍA SUB 14 CATEGORÍA SUB16
1er Puesto: José María Arguedas - Soras 1er Puesto: José María Arguedas - Soras
INTEGRANTES INTEGRANTES

1. GUTIÉRREZ JARA, Analy. 1. CCACCYA GUTIÉRREZ, Migdonia.

2. MELÉNDEZ DE LA CRUZ, Cintya. 2. DE ALA CRUZ RIVERA, Janeth.
3. DE LA CRUZ ROMERO, Nidia. 3. OBREGÓN ANCA, Alicia.
4. RAMOS DE LA CRUZ, Gissela. 4. SA NTARIA ASTIYAURI, Yaneth.
5. DE ALA CRUZ COTAQUISPE, Edith. 5. ALTAMIRANO RAMOS, Verónica.
6. AQUINO POMA, Corazón. 6. POMA ARIAS, Luzmérida.
7. CCACCYA GUTIÉRREZ, Magaly. 7. CARHUAS HUAMANÍ, Jaquelin.
8. DE LA CRUZ RAMOS, Lucero.

Voz arguedina / Deportes

DISCIPLINA DE ATLETISMO CATEGORÍA SUB 14 y 16

PRUEBA PUESTO ESTUDIANTE INST. ED.

300 metros - damas 1er DEL ÁGUILA ALEJANDRO, Pamela A. JMA - Soras

300 metros - varones 2do MELÉNDEZ QUISPE, Jossmell José JMA - Soras

1000 metros - damas 2do GUTIÉRREZ SOTELO, Yolisa JMA - Soras

Salto largo 1er GUTIÉRREZ JARA, Crisólogo JMA - Soras

FOTO N 007
 Escrito Por:
Lissé Salcedo Gutiérrez.
Prof. Washington Aguilar Puma.

Voz arguedina / Opinión

UN MENSAJE A LA JUVENTUD SOREÑA

Soras es un pueblo enclavado en el villorrio más alejado del departamento de ayacucho, lugar
abrazado por la provincia de Andahuaylas. ¿Qué tiene Soras? Soras, como un pueblo con pasado
histórico, a través de cientos de años ha venido manteniendo y sigue manteniendo un cofre de
riquezas maravillosas e envidiables. En la historia fue pueblo pujante, guerrero, inquieto y
transformador, todo esto influenciado por los aguerridos CHANKAS, cuyos hechos se sostienen
en los restos arqueológicos de Taqrampa, Muntaqaya y otros. En el ambiente agrícola, Soras,
desde el origen de su nombre “JORA”, se deduce que fue un pueblo productor de maíz, prueba
de esto tenemos la construcción de andenerías en la parte inferior de nuestro distrito actual.

Soras, figura en la obra “Yawar fiesta” de nuestro gran escritor José María Arguedas; quien, en
dicha obra, se da la libertad de tomar el nombre del gran “MISITU”. Toro mítico que demuestra
su bravura incomparable y su audacia para con sus enemigos. Por lo que se tiene en cuenta que
el pueblo de Soras fue y es un mundo de gran calidad de animales vacunos, caballos, oveja y
camélidos.

En la actualidad nuestro querido Soras, en el aspecto educativo y con mucho honor, cuenta con
instituciones de diferentes niveles y modalidades como: Centro de Educación especial,
Educación Inicial, Primaria y secundaria; del mismo modo tenemos la Educación Superior,
dicha que no lo tienen los distritos vecinos. Hermanos soreños, ¿qué más queremos? Con un
pasado rico, agricultura, crianza en abundancia, una educación óptima y con un futuro
prometedor es necesario mantener, cada uno de nosotros, una reflexión venidera. Hermanos
soreños, les pido de corazón escuchar, comprender, analizar y juzgar nuestras acciones. También
no olvides mantener en tu corazón y mente el amor inigualable al pueblo que te vio nacer.
Analizar nuestros problemas de urgencia, a fin de dar pautas de posible soluciones para el
desarrollo de nuestro querido Soras.

Joven soreño, formar en nuestros intereses el anhelo de superación educacional, teniendo como
propósito alcanzar una profesión para el orgullo de uno mismo, la familia y por ende para el
pueblo de Soras. Inculcar a nuestros allegados el contenido cabal de las buenas virtudes y
valores permanentes. Mantener en nuestros corazones el amor hacia Soras, por más que se esté
en los lugares más apartados. Insistir en todas nuestras generaciones soreñas la transformación
de nuestro Soras querido.

Por todo ello, joven soreño, te invoco que en cada día de nuestro existir entreguemos nuestras
condiciones de buenos hijos por el bien de nuestro terruño.

Escrito por:
Prof. William B. Garay Jáuregui.

MENSAJE
Cada uno piensa en su país, en su gente, en sus costumbres y en su forma de vivir. Siente que en realidad cada
persona y cada lugar son parte de uno mismo. Unos hablamos castellano, unos quechua, otros aimara... sin embargo
todos tenemos de todo. Nuestros antepasados, recordados y admirados, nos han dejado un legado histórico. Tú
amigo lector, ayúdanos a construir un futuro diferente por nuestros niños y jóvenes que son la razón de ser de
todos nosotros.
Necesitamos de gente que se identifique con el cambio y la transformación, que nos permita avanzar y superar los
diferentes problemas que la sociedad y la vida nos da. Estos grandes retos serán posibles con tu apoyo y las
opiniones que puedas hacernos llegar a este medio informativo, que posiblemente por ser la primera edición, tenga
una serie de errores, pero que con tu valioso aporte podrá mejorar y seguir editándose, alcanzando las metas que
nos hemos trazado como Institución Educativa.
Una de las formas de tu valioso aporte con la Institución Educativa “José María Arguedas”, también será que te
unas a la Cruzada Un soreño, un libro, en tu caso Un amigo, un libro, el cual permitirá mejorar y elevar la
calidad educativa de los niños y jóvenes de esta parte olvidada del Perú que, sin duda, te necesita.

Lic. Samuel A. Salcedo Meléndez.

Voz arguedina / Opinión

LA EDUCACIÓN EN SORAS

Ingeniero Juan Huyhua Oré.

Sentémonos para pensar y meditar con respecto a la Educación en los diferentes niveles que existe en nuestro
pueblo. Soras tiene el privilegio de contar con un Instituto Superior Tecnológico de la carrera profesional de
Agropecuaria, inmensos recursos naturales, suelo y agua, además de recursos humanos que no sabemos
aprovecharlos. Estos recursos, podemos transformarlos en bienes, pero pareciera que nos sentimos tan conformistas
con lo poco que sabemos y con lo poco que tenemos. Meditemos un poquito. En el sector Educación tenemos
infinidad de problemas y uno de los problemas, es el factor Docente. ¿Por qué los egresados de los diferentes
niveles tienen dificultades en el aprendizaje? Porque sencillamente los docentes no estamos preparados para
preparar al niño o joven para la vida. Haciendo un análisis estadístico en los niveles inicial, especial, primario y
secundario, Soras solamente cuanta con el 9% de docentes con nivel universitario; el 45% son docentes con
estudios regulares en Institutos Pedagógicos; el 27% por profesionalización y el 19% no tienen estudios. Es decir,
que el 46% fueron nombrados solamente con secundaria completa, de los cuales muy pocos se prepararon ¡siquiera
15 meses para titularse!

Otro de los problemas es, que del 100% de docentes, muy pocos o poquísimos se capacitan en los meses de
vacaciones, llega marzo y la misma rutina, repitiendo la misma cosa año tras año, tales como “EN LA ISLA DEL
GALLO, PIZARRO TRAZÓ UNA LÍNEA Y DIJO: LOS QUE VAN AL NORTE VAN A SER POBRES Y LOS
QUE VAN AL SUR, A SER RICOS. Y CRUZARON TRECE HOMBRES VALIENTES Y NOS
CONQUISTARON” y todavía en el examen viene: ¿con cuántos hombres Pizarro inició la conquista del
Tahuantinsuyo? ¡Una estupidez! ¿Ustedes creen que con trece hombres van a conquistar un Imperio de doce
millones de habitantes? Ni que fueran rambos, exterminadores o van dame. ¿Le servirá de algo este concepto al
alumno en su vida cotidiana? Seamos pues críticos y analíticos. Enseñemos cosas que ayuden al joven a formar su
propio destino, su propia identidad, a formar su propio concepto. Los métodos y estrategias que aplicamos en la
enseñanza ya están desfazadas y están hechos por grupos dominantes, que de ninguna manera permitirá que
nosotros, los del pueblo, nos introduzcamos a lo que ellos llaman sociedad y pobre de aquel la osadía de hacerlo y
tratar de cambiar esta putrefacta sociedad, lo conminan a la cárcel o lo destierran, ¡no están hecha para nuestra
realidad cultural y geográfica! Vayamos pues señores docentes a capacitarnos, a prepararnos para preparar al niño y
adolescente en un ente capaz de afrontar y transformar la realidad de su entorno. Cuando logremos esto, recién
podremos llamarnos MAESTRO.

NOTA: Este análisis de la realidad educativa a trascendido hasta la provincia de Andahuaylas y Lucanas, donde
fueron reproducidos íntegramente con algunos errores ortográficos, es por eso que se reproduce nuevamente,
espero que no se sientan ofendidos mis colegas de los diferentes niveles y, me parece que hoy, hay nuevas
esperanzas, nuevos horizontes para nuestra niñez y juventud.

Voz arguedina / Creación

ACRÓSTICO

Iniciamos un nuevo mundo, Mañana será un nuevo día y el

Era de conocimientos. Ayer queda en el pasado.
Rompamos los esquemas tradicionales e
Justicia y lucha por Impulsemos a la nueva generación y
Obtener un futuro mejor, que Auguremos de Soras un distrito grande.
Será fruto de mucho
Esfuerzo que nos será muy útil. Abracemos cosas buenas,
Recibamos lo mejor de la vida,
Germinemos buena s semillas y Soras.
Usémoslo para lo mejor.
Enfrentemos nuestras
Dificultades que Edith De la Cruz Cotaquispe.
Agotan el desarrollo de

Rafael Huamaní Carhuas.

VIVE EN LA MEMORIA

Sollozos, lloraban de nostalgia y tristeza

Los que fueron hechos para sufrir con dureza, A TI MAESTRO
Aquellos que vivieron el dolor, sin pureza.
Maestro, eres el ser más sublime
Lloran hijos de padres muertos, asesinados, que nos guías el camino el camino
padres de hijos que a la muerte fueron enviados, de nuestro porvenir.
sin tener culpa por la muerte fueron dominados Tú te encargas de orientar
nuestro futuro
en aquella época de inerte subversión, porque somos como tus hijos.
dolorosa y sangrienta fue aquella versión,
para ellos el dolor causado fue diversión. Maestros eres como un padre,
Amigo que nos enseñas
Muchos dicen que esta época fue dura cómo enfrentar la vida dura
otros claman diciendo que es un dolor sin cura que nos queda por vivir.
porque fue sangrienta de dolo e impura.
Maestro le ruego a Dios
Todo esto ha terminado lo sé, es cierto, que te cuide y proteja
pero también sé que persiste y no ha muerto en tu labor educativa
en la memoria del ayer y hoy sigue despierto para que así no sufras
y sigas enseñando a todos
todo lo vivido y soportado ya es incurable tus educandos
porque dolo sufrido y sin cura no es dable para el bien de ellos.
aunque esa nostalgia vivida fue indomable.
Maestros, tu casa es la institución educativa
No nací en este tiempo y digo que tengo suerte donde usted todos los saberes
de no haber sido dominado por la muerte, junto a ti, el José María Arguedas
muerte que era en ese entonces demasiado inerte es hermoso colegio
donde vivimos nuestras adolescencias
y si hoy Dios me interrogase ¿Qué prefiero del cual quedarán
tener? ¿Nostalgia y tristeza? recuerdos inolvidables.
Respondería ¡quién sabe soñar lo que hoy quiero!
Recopilado por: Migdonia Ccaccya Gutiérrez.

Voz arguedina / Creación

LA VIDA DE UN ESTUDIANTE
Pinceladas autobiográficas

Nací el 18 de mayo de 1989.

Mi padre se alejó cuando era
pequeño; por lo que mi En mi corazón tenía
madre se fue a Lima a resentimientos (no sé si eran
trabajar y así podernos absurdos o con razón) porque
educar (cuánto te quiero casi nunca tuve a mis lado a
mamá, gracias por todo). Yo mis padres. Amigos, no
me quedé con mis hermanos, saben cuánta falta me
a quienes, por cierto, los
quiero tanto. Cómo no
quererlos si estuvimos frente
a frente en los momentos
más difíciles de nuestra
infancia – adolescencia.

Cuando tuve 12 años de edad

entré al colegio José María
Arguedas, donde por la
fuerza de las circunstancias
llegué a pisar fuerte el piso;
o sea, me di cuenta que ya no
podía ser el mismo bacancito
de la primaria. Había jóvenes
altotes y mayores que era oco alto y no tan guapo,
imposible dominarlos. Las como quisiera, casi los
primeras semanas cuánto olvido. Pasaba el tiempo,
extrañaba la primaria (y aquí vivía en medio de la tristeza.
entre nos, les juro que creo El 2004 cambió totalmente
que hasta llegué a llorar mi vida. Entré a la Selección
porque no me acostumbraba). de Arguedas, por entonces
A medida que pasaba el tenía catorce años. Continuó
tiempo me familiarizaba más mi vida llena de alegrías al
y más con Arguedas. lado de mis compañeros de
juego y de clase. Estando así,
pronto conocí a un chica
arguedina, pero qué mujer,
quien robó todo mi corazón
(no es que se haya llevado mi
corazón, es un decir y nada
más). La tenía muy cerca de
mí y no podía dirigirla la
palabra. Por miedoso y tonto,
me pasé todo el año
solamente enamorado. En el
estudio, ¿en el estudio?,
totalmente desaprobado, solo
por pensar en una mujer y
nada más que por eso. Esos
tiempos, no volverán.
En Arguedas pasé mi
adolescencia y lo sigo
pasando. Estudiar en
Arguedas es lo mejor para
mí. Por estos tiempos conocí
un amigo, que llegó a ser mi
mejor amigo. Siempre
compartía con él mis ideas,
penas, sufrimi
hacían, ahora que soy un p
ento y muchas más que por
Voz arguedina
ANÉCDOTAS PEDAGÓGICAS
El mundo al revés
respeto a su persona no
cuento las tantas cosas que
hemos hecho. Tuvo
problemas y se fue para la
ciudad de Lima y a su 17
años se dedicó a ser su vida
tal como el quería.
Los profesores del Arguedas
me caían bien, no lo niego.
Aunque a veces hay profes
un poco desentendidos con
los alumnos. No hablemos de
los profes, que estas líneas no
se escribieron para eso.
Estando así y ya en los
últimos años de la secundaria
me volví a enamorar de una
mujer preciosa, lo confieso
sigo enamorado de ella. La
vida de un estudiante es
siempre estar enamorado.
¿Mis padres? Seguramente
todo bien, gracias por
preguntar.
Carlos Santaria de la Cruz.
/ Humor
Para justificar la falta de su hijo, una madre se aproxima a la Dirección de nuestra institución y pregunta por el
Director.
– Señora –le contestó un profesor– el señor Director no se encuentra porque ha salido a rendir sus exámenes de
capacitación.
– Hay señor profesor –interrumpe la señora– hoy el mundo está al revés. Antes los maestros primero aprendían
a leer para enseñar; mientras que ahora primero son maestros y después aprenden a leer. ¡Que dé gracias al
gobierno que ya soy vieja, sino me hacía maestra!

Cuando un docente vive su profesión de manera íntegra, lo hace siempre pensando en su mejoría profesional y el
desarrollo pleno de sus alumnos. En la siguiente imagen el profesor Samuel Salcedo M. está caricaturizado, esto
pasó en una capacitación en la ciudad de Arequipa, ubícalo.

Voz arguedina / Galería del recuerdo

HEDY ADELA CERÓN BERROCAL

Hedy, de su etapa de secundaria, será recordada como una de las alumnas más destacadas deportistas de nuestra
institución educativa, que durante los cinco años supo poner en alto el nombre de nuestra institución educativa en
los Juegos Deportivos Nacionales Escolares en sus diferentes etapas en la disciplina de Atletismo, pero de hoy en
adelante será ya recordada como una de la alumnas que nos llena de satisfacciones porque es una de las primeras
mujeres arguedinas y por supuesto soreñas que forma parte de la Fuerza Área del Perú (FAP) y según nos
manifiesta, en su corta estancia por esta durante sus vacaciones que es una de la primeras en su batallón, lo cual
nos satisface y nos orgullece enormemente. Así mismo, demostrando su humildad se hizo presente en nuestra casa
de estudios para saludar a sus maestros y a la vez motivar a sus compañeros menores ha seguir esta carrera que ella
ha iniciado, que pese a ser muy dura llena de satisfacciones a ella, a su familia, a nuestra institución educativa y,
por supuesto, a nuestro querido Soras.

Por cierto, Hedy nació un 05 de diciembre de 1988 y pertenece a la promoción 2004 de nuestra institución
educativa. Suerte Hedy y sabemos que no nos harás quedar mal con tu esfuerzo y empeño.

PRIMICIA
Cada vez que nuestros alumnos ingresan a alguna institución de educación superior, para nosotros los arguedinos (y
por qué negarlo, para todos los soreños) es una alegría inmensa, porque nos sigue motivando para seguir
trabajando como profesionales, padres de familia y como cualquier soreños que quiere lo mejor para su familia y su
pueblo. Por estas razones felicitamos a nuestro alumno Herless Meléndez Taipe, que, siendo de la promoción
2006, ya logró ingresar en un puesto bastante meritorio a la Facultad de Derecho en la Universidad Nacional San
Luis Gonsaga de Ica, institución que acoge año tras año a los egresados del José María Arguedas, convirtiéndose en
la cantera de nuevos profesionales. ¡Felicitaciones Herless y a seguir luchando hasta llegar a la meta!

La sección de Galería del recuerdo está dedicada a nuestros ex alumnos de todas las
generaciones que siguen luchando y lucharon por cristalizar sus sueños de estudiante.
Cualquier comentario, sugerencia y anécdota háganos llegar a los correos
electrónicos de los responsables.
Voz arguedina / Logros

UN SUEÑO HECHO REALIDAD

En el año 2004 se inicia las gestiones para la construcción de una nueva infraestructura educativa de nuestro querido José
María Arguedas, toda vez que en más de treinta años de vida institucional nuestra actual infraestructura, fruto del
esfuerzo de padres, alumnos y maestros se encuentra a punto de colapsar, desde entonces se hizo una larga espera hasta
que en el presente año recibimos, con gran beneplácito, luego de varias visitas a INFES y el Ministerio de Educación
con el apoyo y empuje decisivo del Sr. Héctor Gutiérrez León, Alcalde de nuestros distrito y el Director de nuestra
Institución Lic. Samuel Salcedo Meléndez, la grata noticia de que por fin se aprueba el Proyecto de inversión pública:
SUSTITUCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ
MARÍA ARGUEDAS – SORAS – SUCRE – AYACUCHO, CON EL CÓDIGO SNIP Nº 47573, con un presupuesto
ascendente a 1, 987, 427.00 nuevos soles. Sueño que se hace realidad, toda vez que con ese monto se estará
construyendo: seis aulas con una capacidad de 40 alumnos por aula, un centro de cómputo con 24 computadoras con sus
respectivos muebles, una oficina de administración, servicios higiénicos, laboratorio equipado, un depósito, un patio de
honor pavimentado con su respectiva asta de bandera, cerco perimétrico frontal, así como mobiliario escolar consistente
en 200 sillas y 200 mesas.

Este logro, a pesar del pesimismo de muchas personas, es una primera parte de la gestión municipal, toda vez que el
siguiente paso será conseguir la fuente de financiamiento que esperamos sea lo más pronto posible a fin de cristalizar
este gran proyecto aprobado el 13 de julio del presente año por el Ministerio de Educación, desde ya nuestro
agradecimientos al señor Alcalde y Regidores de nuestro Municipalidad que vienen apostando por mejorar y elevar la
calidad educativa de nuestra población, principalmente de nuestra niñez y juventud.

El optimista.
Voz arguedina / Política

PRIMERA RENDICIÓN DE CUENTA DE LA MUNICIPALIDAD DE SORAS

Hace unos años recogimos el 3.- Arreglo y ampliación de la calle Bolívar, Hatun
llamado a cambiar la injusta Soras , Cuzco y Huiscahuaycho.
4.-Arreglo con ripio de la calle Atahualpa
realídad en la que aun esta sumida
(Carretera-Zonas criticas)
nuestra querida tierra; en ios 5.-Reestablecimiento del Programa Huasacaran
rostros de aquelJos niños, (Internet).
adolescentes,, Jóvenes, Mujeres, 6.-Reparación de las maquinarias y bienes de la
Hombres y toda persona de buen Municp.(carro, radio FM radio comunicación, TV,
corazón sumisa en la desesperanza, Fotocopiadora
7.-Instalación de Directv en Soras.
la pobreza humana y la
8.-Organización del evento cultural de carrera de
incapacidad para ejercer sus Caballos, comparsa carnavalesca y yunza en
derechos mas elementales nos Chaquiccocha.
compromete a trabajar por ellos. 9.-Organización del Taller de Capacitación de los
docentes de la cuenca del rió Chicha sede Soras.
Hermanos Soreños; con la LEALTAD y 10.- Acciones de solidaridad como: traslado de un
HONESTIDAD puesto en manifiesto a nuestro pueblo del difunto al pueblo de Huacaña, apoyo con
Hatun Soras; presentamos este balance económico del movilidad a los cargontes del mes de Enero,
Apoyo con ataúd al difunto de la familia Santaria
primer Trimestre (Enero; Febrero Marzo) de los ingresos
11.-Apoyo con viático de un productor Soreño
y egresos de """ nuestra Municipalidad, con el único
para participar en la feria de Huamanga.
propósito de afirmar el camino de la transparencia que nos
12.- Apoyo con movilidad en el traslado de adobe
conduzca al entendimiento y al recupero de la confianza,
para la construcción de caseta Guardianía de tranca
dejando como un legado grandioso para que las demás
a la directiva comunal. Movilidad para traslado de
Instituciones de nuestra localidad puedan tomar este
comuneros al Distrito de Paucaray.
camino; ratificamos nuestro compromiso de ser cautelosos
13.- Apoyo al I.S.T "Hatun Soras" con Movilidad
en velar el interés de nuestra municipalidad aplicando la
para la publicidad del Examen de Admisión.
DISCIPLINA FISCAL y que la inversión de nuestros
14. Expedición de partidas de nacimiento
recursos beneficien a la mayoría, principalmente a los gratuito para los escolares.
menos privilegiados. 15.-Apoyo con combustible al centro de Salud
El cabildo abierto convocado por mi 16.-Instalación del parque infantil Huiscahuaycho
representada, sea el escenario de concertación donde 17.- Apoyo con Material de limpieza a la IE
todos podamos contribuir hacia la eficiencia de la 24095
administración, sabemos que existe debilidades y el 17.-Otros
principal es recursos humanos, pero tenemos la
LOGROS
voluntad mas grande de hacer y servir a nuestro
*.- Ampliación del proyecto Salud Mental sede
pueblo; estamos seguro que tu aporte en contribuir
Soras.
para el desarrollo de nuestro pueblo será, el empuje
*.- Convenio con INEI para el diagnostico
para seguir trabajando sin cansancio haciendo eco que
situacional de Soras.
unidos si podemos vencer nuestros limitación.
*.- Convenio con PRONMACHS para la
Atentamente
cooperación Interinstitucional.
A MUNICIPALIDAD
*.- Instalación de sede UNICEF en Soras por2
arios
*.- Aplicación del PIRC S/. 100,000.00 para
Chaupihuisi.

1.-Culminación de la obra saneamiento.

2.- Culminación en la excavación de las zanjas
para la construcción de las 6 aulas de la LE 24095.

¡EL FUTURO DE SORAS ESTÁ EN LA GRANDEZA

DE SUS HIJOS!
ENTIDAD : MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SORAS

BALANCE DEL I TRIMESTRE DEL 2007 (ENERO, FEBRERO, MARZO )

INGRESOS. GASTOS
DETALLE TOTAL 1.- DETALLE TOTAL
TRANSFERENCIA RECIBIDA 96790.27 2.- Sueldo del Alcalde Sueldo Personal Administrativo y de 4437.00
FOCOMUN 80800.00 Servicios 6344.90
Canon Ley 449.94 Volando Gutiérrez Curi Huamani 497.20
3.-
Regalías Minera 673.11 Jim. D. Arañe Tumaylla 1512.10
Focam 3911.66 Maximiliano Ramos Barrera 1394.00
Vaso de Leche 5298.00 Coco Gil Gutiérrez 1491.60
4.-
Vigencia Minas 5657.56 Bleny Rivera Ariaga 450.00
INGRESOS PROPIOS 3061.40 5.- Carina Ramos Taipe 400.00
Registro Civil 576.00 6.- Lesmes Alejandro Rivas ( guardián , Jardinería ) 600.00
Remate de Toro 365.00 7.- Vacaciones Truncas 1149.88
Copias Simples 2.40 8.- Jim. D. Arone Tumaylla 574.94
Venta de pastos ^estadio) 183.00 9.- Maximiliano Ramos Barrera r 574.94
Alquiler de Camión 1935.00 10 CTS 198.68
SALDO DE EJERCICIOS ANTERIORES 16425.31 . Jim. D. Arone Tumaylla 51.96
3762.69 11.
FOCOMUN Maximiliano Ramos Barrera 146.72
4862.05 12
FOCAM Sunat (PDT) 1020.00
.
Regalías Minera 1903.99 Dieta de Regidores 7500.00
Canon Minero 5896.58 Materiales de Oficina 325.50
TOTAL 116276.98 Combustible 3077.20
Programa del Vaso de leche 5298.00
Racionmiento y alimentos en representación 272.85
Repuestos de Computara, Microprocesador y Otros 413.30
VIÁTICOS del Alcalde, Regidores y Personal 4780.00
Alcalde 2348.00
Reg. Marcelino Ramos Canales 846.00
Reg. Vicente Gutiérrez Huamani 400.00
Tesorero- Maximiliano Ramos Barrera 770.00
Chofer- Gil Coco Gutiérrez 240.00
Pasajes, Contador y Alcalde 176.00
13. Contador Externo 2550.00
14. Instalación del DIRECTV 319.70
15. Levantamiento de Muro ( ampliación calle Bolívar 250.00
16. Peaje, Parqueo y Cochera 210.00
17.- Reparación. (fotocopiadora, impresora y estabilizador ) 222.00
18. Reparación de Radio FM, y Comunicación 740.00
19. Recojo de basura, Sellos, Copias, Anillados y otros 390.30
20. Llamadas Telefónicas 153.50
21. Energía Eléctrica 1996.65
22. SOAT Vehículo 384.00
23. Mant. Cta. Cte. Focomun 21.00
24. Apoyo, ala Feria Agropecuaria en Huamanga Obra 100.00
25. Saneamiento 5686.00
Materiales de Construcción 5665.00
Mant. Cta. Cte. De Canon Ley 21.00
26.- Repuestos y Reparación y de Camión 3895.00
Aduisícion de Llantas y Enllante 1687.60
Repuestos y Reparación de Camión 1829.40
Accesorios de camión ( toldo, gata, extintor ) 378.00
TOTAL 51735.46
Saldo al 31 -03-07 64541.52
116276.98
116276.98
Voz arguedina / Pedido – Agradecimiento

UN SOREÑO, UN LIBRO
Hermano soreño, tú que en alguna oportunidad viviste alegrías,
tristezas, satisfacciones y necesidades en nuestro pueblo
comprenderás también a nuestros niños y jóvenes de esta época; por
ello te pedimos tu solidaridad con nuestra Institución educativa en esta
cruzada: “Un soreño, un libro”, que permitirá equipar nuestra
biblioteca escolar y mejorar la calidad de la educación de nuestro
pueblo, ¡No olvides que fuiste niño! ¡No olvides que fuiste arguedino!
¡No olvides que eres soreño!

AUSPICIA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SORAS

Agradecemos a:

Señor alcalde: Héctor Severo Guitérrez León.

Regidores:

Marcelino Ramos Canales.

Soledad Poma León.
Vicente Gutiérrez Huamaní.
Aretas Gómez Huamaní.
Claudio Ramos Taipe.

Así mismo, agradecemos al equipo de

trabajadores de la Municipalidad Distrital de
Soras, por brindarnos su amabilidad de siempre.
 CONTRATAPA

XII FERIA AGROPECUARIA,

AGROINDUSTRIAL, ARTESANAL Y
FOLCLÓRICA – SORAS 2007

DÍAS: 18 Y 19 DE AGOSTO

ORGANIZA: COMISIÓN MULTISECTORIAL

LUGAR: INTALACIONES DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

“HATUN SORAS”

SOREÑOS UNIDOS POR LA

RESTAURACIÓN DE LA IGLESIA
MATRIZ SAN BARTOLOMÉ DE
HATUN SORAS
Hermano soreño, las fiestas patronales 2007 de nuestro pueblo,
esperamos permita unirnos a todos los soreños y continuar con el trabajo
de restauración de nuestra santa iglesia ya iniciado, esperamos tu
presencia y tu colaboración para recuperar este patrimonio cultural que
forma parte de nuestra historia y nuestra identidad.

Comisión pro restauración.