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PRESENTACIÓN
¡Joven estudiante!
Cordialmente
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Integración de materiales y
elaboración.
Zona Escolar No. 12 de
Bachillerato General
Compiladores
Colaboradores
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Unidad I
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La trigonometría egipcia
La trigonometría babilónica
La trigonometría griega
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En los “elementos de Euclides” no aparece la trigonometría, en el
sentido estricto del término. Pero se presentan teoremas relativos a la razón entre
los lados de un triángulo rectángulo y problemas concretos como el teorema del
coseno para un triángulo obtusángulo.
El almagesto de Ptolomeo
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Ángulos.
Donde:
Ángulo. Es la abertura
formada por dos semirrectas = Ángulo
unidas en un solo punto O = Vértice
llamado vértice. OA = Lado inicial
OB = Lado terminal
Clasificación de ángulos
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Ángulos opuestos por el
Ángulos opuestos
vértice. Son dos ángulos que se
por el vértice:
encuentran uno enfrente de otro
al cruzarse dos rectas en un
AOB = COD
punto llamado vértice.
AOD = BOC
Ejercicios:
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Ángulo Complemento Gráfica
a) 12°
b) 25°
c) 67°
d) 50°
e) 73°
Suplemento Gráfica
a) 50°
b) 108°
c) 33°
d) 145°
e) 167°
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f) 300°
g) 20°
h) 150°
i) 359°
j) 180°
a) b) c)
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d) e)
f) g) h)
i) J)
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Las paralelas y la secante forman ocho ángulos, de los cuales cuatro
son internos por estar situados en el espacio comprendido entre las paralelas; los
otro cuatro son externos porque están situados fuera de ese espacio.
Ángulos consecutivos.
Son ángulos uno interno y otro externo, que están situados uno
detrás de otro.
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Ángulos alternos externos.
Ángulos colaterales.
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a) b) c)
d) e) f)
g) h) i)
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Sistema sexagesimal.
Sistema centesimal.
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OA = AB = radio
180
1 Radián = = 57°17’44.81’’ El radián es el ángulo
comprendido por un arco igual a
la longitud del radio del círculo.
2 radianes = 360°
360
radianes =
2
1° = radianes
180
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180
radianes = de donde
180
1 radián = grados
Considerando que el ángulo de 1° = radianes, para reducir a
180
radianes un ángulo, expresado en grados sexagesimales es suficiente con
multiplicar el número de grados por la constante .
180
2
(40°)( )=
180 9
5
(75°) ( )=
180 12
5
(150°) ( )=
180 6
43
(215°)( )=
180 36
(10°) ( )=
180 18
(65.5111°) ( ) = (65.5111)(3.1416)/180 = 1.1433 rad
180
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Segundo paso, por regla de tres:
360° = 400g.c
X = 28.0603 g.c
X = 25.2542 °
360° = 400 g. c
25.2541 = X
X = 28.0601 g.c
Ejercicio:
Convertir a centesimales:
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1. 27°30´ sexagesimales
2. 42°50´ sexagesimales
3. 52°54´12´´ sexagesimales
4. 53° sexagesimales
5. 27° sexagesimales
Convertir a sexagesimales:
1. 58°88´88´´ centesimales
2. 30° centesimales
3. 58°88´13´´ centesimales
4. 47°59´25´´ centesimales
5. 30°55´55´´ centesimales
Convertir a radianes:
1. 45° sexagesimales
2. 5° sexagesimales
3. 25°30´ sexagesimales
4. 8°40´ sexagesimales
5. 5°52´25´´ sexagesimales
6. 26°50´30´´ sexagesimales
7. 12°6´45´´ sexagesimales
8. 8°30´20´´ sexagesimales
9. 70° centesimales
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13. 55°55´55´´ centesimales
Ángulos coterminales.
Triángulos.
Es un polígono el cual esta limitado por tres lados los cuales forman
entre sí tres ángulos, también se puede definir como el plano limitado por tres
rectas las cuales se cortan dos a dos.
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Equilátero.- En este tipo de triangulo se observa que sus tres lados tienen la
misma magnitud como se observa en la figura.
Características:
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Isósceles.- En este caso dos de sus lados son iguales mientras que el tercer lado
es diferente y esto lo podemos observar en la figura siguiente:
Características:
Características:
28
Características:
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a b c Tres lados diferentes
α > 90°
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un ángulo mayor de 90°
Rectángulo.- Este tipo de triángulo tiene un ángulo recto (90°), mientras que sus
otros dos lados tienen nombres especiales.
Características:
Ejercicios:
a) b) c)
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Rectas y puntos notables en un triangulo.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ortocentro
Medianas.-Es el segmento de recta que une un vértice con el punto medio del
lado opuesto y se le llama mediana correspondiente a ese lado.
Ejemplo:
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Ejemplo:
Baricentro
Ejemplo:
Ejemplo:
Circunferencia
circunscrita
Circuncentro
Bisectriz.- Segmento de recta que divide cada ángulo del triángulo en dos partes
iguales.
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Ejemplo:
Ejemplo:
Circunferencia inscrita
Incentro
Ejercicios:
1. Trazar las alturas de los siguientes triángulos e identificar las que corresponden
a cada lado.
a) b)
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a) b) c)
a) b)
a) b)
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a) b) c)
a) b) c)
a) b)
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Teorema 2. En todo triángulo, un ángulo exterior es igual a la suma
de los dos interiores no adyacentes a él.
Primer criterio. Dos triángulos que tienen dos lados y el ángulo comprendido
respectivamente igual, son iguales.
Segundo criterio. Dos triángulos que tienen un lado y dos ángulos igualmente
dispuestos respectivamente iguales, son iguales.
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Tercer criterio. Dos triángulos que tienen los tres lados respectivamente iguales,
son iguales.
Triángulos semejantes.
Ejemplo.
Tercer caso.- Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres lados
proporcionales.
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casa en venta. La dimensión de esta maqueta es proporcional a la original. Los
mapas son otro ejemplo de aplicación del concepto de semejanza.
10
2.5
60º 60º
60º 60º
Solución:
Al analizar la figura observamos dos ángulos iguales. Por el teorema
de los ángulos internos de los triángulos sabemos que el tercer ángulo en ambos
triángulos tiene el mismo valor. El valor de los lados nos da idea de que existe una
proporción entre ellos, por eso la respuesta de semejanza.
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Unidad II
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Triángulo rectángulo
Introducción
Teorema de Pitágoras.
c2 = a 2 + b2
Donde:
c = hipotenusa
a, b = catetos
Recuerda que los catetos son los lados que forman el ángulo recto
(90°) y la hipotenusa el lado opuesto ó el más largo.
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Demostraciones.
1ª. Demostración:
4(a.b )
El área de los cuatro triángulos es =
2
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4(ab )
(a + b)² = (c)² +
2
4(ab )
De donde, si despejamos c² = (a + b)² -
2
Reduciendo: c² = a ² + b ²
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¿Qué concluyes?
La hipotenusa mide 10 cm., esta medida es el lado del cuadrado que tiene un área
de:
1. Traza sobre cualquier tipo de papel, dos triángulos rectángulos con los
cuadrados de sus catetos y el de la hipotenusa, con las medidas de la figura
anterior.
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5. Ahora recorta los cuadritos rojos de los cuadrados de los catetos de la figura A y
colócalos sobre el cuadrado de la hipotenusa de la figura B, ¿Qué observas al
respecto?
c2 =a2+b2
Ejercicio:
a = 25 m
b = 18 cm
Ejercicio:
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230 pies
80 pies
Ejercicio:
Ejercicios.
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Razones trigonométricas.
“Para todo triángulo la suma de sus ángulos interiores es siempre igual a dos
ángulos rectos o 180° “.
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a a b b c c
, , , , ,
b c c a a b
Si se considera el ángulo A
cateto opuesto
a
hipotenusa Seno A
c
b cateto adyacente
C A hipotenusa
Coseno A
c
a cateto opuesto
cateto adyacente
Tangente A
b
b cateto adyacente
Cotangente A
a catetoopue sto
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c hipotenusa
Secante A
b cateto adyacente
c hipotenusa
Cosecante A
a cateto opuesto
Otros ejemplos:
x y
Sen X = Sen Y =
r r
X
y x
Cos X = Cos y =
r r
y r
x y
Tan X = y Tan Y =
x
y x
R x Y Cot X = Cot Y = y
x
r r
Sec X = y Sec Y =
x
r r
Csc X = Csc Y = y
x
6 8
Sen D = Sen E =
10 10
8 6
Cos D = Cos E =
10 10
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E
6 8
Tan D = Tan E =
8 6
8 6
10 6 Cot D = Cot E =
6 8
10 10
Sec D = Sec E =
8 6
D 8 F
10 10
Csc D = Csc E =
6 8
a) b)
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c) d)
Ejercicio 3.
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llama “Radio vector”. Los catetos del triángulo son las distancias del punto P a
los ejes coordenados, llamadas abscisa (x) y ordenada (y) de P.
Donde:
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Para obtener la hipotenusa utilizamos el teorema de Pitágoras:
c² = a² + b²
c²= 1 + 1
c = 2
1 2 2 1
Sen 45° = • = cot 45° = =1
2 2 2 1
1 2 2 2
Cos 45° = • = Sec 45° = = 2
2 2 2 1
1 2
Tan 45° = =1 Csc 45° = = 2
1 1
π
Para obtener los valores de 60° = utilizaremos un triángulo equilátero y
3
trazaremos una de sus alturas.
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Para obtener el valor del cateto utilizamos el teorema de Pitágoras
4 - 1
c² = a ² + b² b² =
4
1
(1) ² = ( )² +b²
2
30°
1 3
1 = + b² b = 3/4 1cm
4 2
1 1 3
b² = - = b =
1 4 2
1
2
3 1
3 2 3 2 3
Sen 60° = 2 = 2 Csc 60° = 3 = . =
3 3 3
1 2
1 1
1 2
Cos 60° = 2 = Sec 60°= 1 = = 2
1 2 1 1
1 2
3 1
2 3 2 1 3 3
Tan 60° = 2 =
2
= 3 Cot 60°= = = . =
1 2 3 2 3 3 3 3
2
2
π
Para obtener los valores de 30° = utilizamos el mismo triángulo sólo que
6
invertido.
60°
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1
1
2
30°
3
2
1 1
1 2
Sen30° = 2 = Csc30° = 1 = = 2
1 2 1 1
1 2
3
3 1
Cos30° = 2 = 2 3 2 3
1 2 Sec30° = 1 = • =
1 3 3 3 3
2
3
2 3
cot 30° = 2 = = 3
1 2
2
1
2 3 2 3 3
Tan 30° = 2 = • = =
3 2 3 3 6 3
2
NOMBRE DE LA
FUNCION
VALORES DE LOS
ANGULOS EN
Seno Coseno Tangente Cotangente Secante Cosecante
RADIANES
π 1 3 3 3 2 3 2
6 2 2 3 3
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π 2 2 1 1 2 2
4 2 2
π 3 1 3 3 2 2 3
3 2 2 3 3
Primer cuadrante
y
P(x,y)
+r +y
α
x
Ejemplo:
Por definición:
r= x2 + y2 =
7 8
sen α = csc α =
8 7
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4 8
r= 47 cos α = sec α =
8 4
7 4
r= 65 tan α = cot α =
4 7
r = 8.01
P( 4 , 7)
r =8
y =7
x=4
Segundo cuadrante
Si el punto “P” del lado terminal del ángulo “β” y pertenece al segundo cuadrante,
entonces:
X es negativa +y
P(x,y)
Y es positiva
r es positiva +y r
β
+x
-x 0
Ejemplo:
x = - 4, y = 6, r= 8
6 8
Sen β = Csc β = P(-4, 6) y
8 6
4 5
Cos β = Sec β = 6 8
5 4
6 4
Tan β = Cot β = β
4 6
-4
Tercer cuadrante
y
X es negativa -x
Y es negativa -y Φ
r
r es positiva
P(x,y)
Ejemplo:
Determine las razones trigonométricas del ángulo, si un punto de su
lado terminal es (-9, -12).
X = -9, y = -12, r = 15
y
-9
- 12 15
Sen Φ = Csc Φ = Φ x
15 - 12
-12 15
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-9 15
Cos Φ = Sec Φ =
15 - 9
P(-9,-12)
- 12 -9
TanΦ = Cot Φ =
-9 -12
Cuarto cuadrante.
Ejemplo:
Si sen α = 5/13, encontrar el valor del lado desconocido y obtener las demás
funciones.
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Los datos que nos asignan son un cateto opuesto y la hipotenusa, con respecto a
un ángulo del triángulo, entonces los valores que debemos calcular son: Cateto
adyacente y los dos ángulos agudos.
B B
a= ? c = 5 cm a = 3 cm c = 5 cm
1 2
A
C b = 4 cm. C b =? A
Triángulo 1 Triángulo 2
b2 = c 2 - a2 a2 = c 2 - b2
b2 = ( 5 cm ) 2 - ( 4 cm ) 2 a2 = ( 5 cm) 2 - ( 3 cm ) 2
b2 = 25 cm2 - 16 cm2 a2 = 25 cm2 - 9 cm2
b= 9 cm2 a = 16 cm 2
b = 3 cm. a = 4 cm
61
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3 cm
sen α =
5 cm
sen α = 0.6
Despejando el ángulo α
-1
α = sen 0.6
4 cm
sen β =
5 cm
sen β = 0.8
62
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h=
55°
50 m
h
tan 55° =
50 m
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Despejando la altura
tan 55° ( 50 m ) = h
h = 40.95 m
Ejercicios.
a) b) c)
a) el ángulo β = b) “x “ y “y “.
6 8 7
1 ) sen θ = 2 ) cos θ = 3 ) cot θ = 4 ) csc θ = 4
5 17 23
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4. Obtenga el valor aproximado de los siguientes ángulos en decimales.
1 ) sen 22° 56' 36' ' 2 ) tan 49° 53' 48.59' ' 3 ) sec 67° 50' 47' '
Solución de Triángulos
65
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Ley de senos
h1 h2
sen α sen β
b a
h1 = b Sen α
h2 = a Sen β
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h1 = h 2
b Sen α = a Sen β
b sen α a sen β
a b a b
sen α sen β
a b
sen γ sen β
c b
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γ = 24°
a c
sen α sen γ
Si despejamos a, tenemos:
a = 350 cm.
350 cm b
sen 24 sen 132
b 639.4818 cm
68
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sen α sen γ
a c
Despejando sen α
Despejando α
α + β + γ = 180°
69
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β = 180° - α - γ
b c
sen β sen γ
b 4.66 cm
70
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2. Dos hombres que están el campo en un llano separados 70 m uno del otro,
observan un helicóptero. Sus ángulos de elevación respecto al objeto volador
son de 45° y 59°. Determinar la altura a que se encuentra en ese momento el
helicóptero.
3. Una carretera recta forma un ángulo de 18° con la horizontal. Cuando el ángulo
de elevación del sol es 63°, un poste vertical al lado de la carretera forma una
sombra de 68 m de longitud pendiente abajo. Calcule la longitud del poste.
Ley de cosenos
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(h1)2 = b 2 x 2 (h 2)2 = a 2 (c x) 2
Si igualamos las dos expresiones para h1 y h2 tenemos:
(h1) 2 = (h2) 2
b2 x2 = a2 (c x)2
a2
= b2 x2 + ( c x )2
a2 = b 2 x2 + c 2 2 c x + x 2
a2 = b2 + c2 2 c x
Como
x
cos
b
Entonces
b cos α = x
a2 = b2 + c2 2 b c cos α
b2 c 2 - a2
cos α
2bc
Ley de los cosenos que se utiliza cuando se Si se conocen los tres lados del
conocen dos lados y el ángulo que forman: triángulo, despejando tenemos:
a2 b2 c 2 - 2 b c cos α ....... 1 b2 c 2 - a2
cos α
2bc
a 2 c 2 - b2
b2 a2 c 2 - 2 a c cos β ....... 2 cos β
2ac
72
c2 a2 b2 - 2 a b cos γ ....... 3 a2 b2 - c 2
cos γ
2ab
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La ley de los cosenos, se utilizan en los siguientes casos:
Ejemplo del caso 1: Calcular los ángulos, conociendo sus tres lados
del siguiente triángulo.
Cos α = b2 + c2 a2
2 bc
Sustituyendo, tenemos:
α = Cos –1 0.6537
α = 49.1785
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b2 = a2 + c2 2 a c cos β ....... 2
b2 = (3.6 cm.)2 + (2.55 cm.)2 - 2 (3.6 cm.) (2.55 cm.) cos 112° 36’
b2 = 26.5182 cm2
b 26.5182 cm2
b = 5.1496 cm.
a2 b2 c 2
cos γ
2 a b
32.9759 cm2
cos γ 0.8894
37.0771cm2
Despejando γ
γ cos -1
0.8894 γ 27.2037 γ 27 12' 13.14' '
Para obtener α
α + β + γ = 180° ; α = 180° - β - γ
Sustituyendo el valor de β y γ
74
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Trazo correcto del triángulo resuelto.
Áreas de triángulos
Área del
triángulo
Donde:
b h
A A = área del triángulo en u2.
2
b = base del triángulo.
h = altura del triángulo.
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A
6 cm 3 cm
2
A 9 cm2
5 cm
b 2.5 cm
2
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Trigonometría
2
h 25 cm - 6.25 cm2
2
h 18.75 cm
h 4.33 cm
A
2.5 cm 4.33 cm A 10.85 cm2
2
Triángulo 1 Triángulo 2
c2 = a2 + b2 c2 = a2 + b2
(5) 2 = h 2 + x 2 (4) 2 = h 2 + (6 – x) 2
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25 = h 2 + x 2 16 = h 2 + 36 – 12x + x 2
h 2 = - x 2 + 25 h 2 = - x 2 + 12 x - 36 + 16
h2 = h2
- x 2 + 25 = - x 2 + 12 x - 20
x 2 - x 2 - 12 x = - 20 - 25
- 12 x = - 45
- 45
x
- 12
x = 3.75 cm
c2 = a2 + b2
Sustituyendo
Despejando la altura
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h 2 = 10.9375 cm. 2
h 10.9375 cm2
h = 3.31 cm.
b h
A
2
A = 9.92 cm2
A s( s - a )( s -b )( s - c )
a b c
s
2
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Primero obtenemos el valor del semiperímetro
4 cm 6 cm 5 cm
s
2
s 7.5 cm
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a b
A = sen γ .......... 1
2
( 4 cm ) ( 6 cm )
A = sen 55°46' 16.06' '
2
A = 12 cm2 ( 0.8268 )
Ejercicios.
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3. El ángulo en una esquina de un terreno triangular es 72° 40’, y los lados que
se cortan en esa esquina tienen 175 pies y 150 pies de longitud calcular el
área del terreno en m2.
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Unidad III
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La circunferencia y el círculo
Definición.
Circunferencia: Conjunto de todos los puntos del plano que tiene la misma
distancia a otra llenado centro
Círculo: Conjunto de todos los puntos interiores del plano una circunferencia,
incluida ésta.
Circunferencia Circulo
Rectas notables del círculo: Toda circunferencia tiene los siguientes elementos:
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TANGENTE
CUERDA
RADIO
DIAMETRO
SECANTE
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Ejercicio:
A B C
M
D
P FH
G E H
__
( ) AC 1. Radio
__
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( ) AG 2. Diámetro
__
( ) DB 3. Semicircunferencia
( ) M 4. Arco
__
( ) BE 5. Cuerda
__
( ) PE 6. Tangente
__
( ) EF 7. Secante
__
( ) CH 8. Recta exterior
__
( ) BF
___
( ) BFE
__
( ) PF
“La medida de un ángulo ésta dada por la medida del arco que abarca”
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NOMBRE FÓRMULA DE
FORMADO
DEL VÉRTICES EN: MEDIDAS DEL ÁNGULO LAS MEDIDAS
POR:
ÁNGULO DEL ÁNGULO
Centro de la
Central 2 radios Es igual al arco que abarca C = AB
circunferencia
La semisuma de los arcos X = 1/2
Interior 2 secantes En el círculo
que la forman (AB+CD)
Cualquier punto de la Es igual a la mitad del arco X = 1/2 AB
Inscrito 2 cuerdas
circunferencia que abarca
1 cuerda y Cualquier punto de la Es igual a la mitad del arco X = 1/2 AB
Semi-inscrito
1 tangente circunferencia que abarca
1 secante y La semidiferencia de los X = 1/2(AB-CD)
Exterior 1 tangente Fuera de la arcos que forman
2 tangentes circunferencia
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Ejercicios:
A= ____________________
A
Nota: La circunferencia mide
360°
20X + 1
120°
120°
A= _____________
A 25°
67°
A= _____________
100°
90
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A A= _____________
A 100° 220°
A= _____________
X 38º 57º
A= _____________
Perímetro y área.
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Repite esta operación tantas veces como consideres necesario. Si la
tapa es perfectamente circular, el resultado tiene que ser siempre cercano a
3.1416, lo cual nos permite recordar el concepto de л.
Por lo tanto P = лD
P = 2л r, ya que D = 2r
1. Si deseamos comprar una guía para armar una corona navideña, que tenga
como diámetro 50 cm. ¿cuántos metros de guía requerimos?
2. Si deseamos cubrir con tela 10000 botones circulares, cada uno con diámetro
igual a 2cm., ¿qué cantidad de tela requerimos?
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Circulo unitario
Los ángulos se marcaron cada 10°, pero se puede realizar cada 1°.
Si analizas los valores anteriores el resultado esta dado con una exactitud de uno
u dos decimales.
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Ejercicio:
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Sen 35º = 0.5735 sen 145º = ______
4. Calcula el valor coseno de los ángulos siguientes (recuerda que el valor debe
ser negativo)
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Tan 83º = ______
Tan 23º = ______
Tan 92º = ______
Tan 120º =______
Tan 35º = ______
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99
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100
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101
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102
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Identidades trigonométricas
Concepto de identidad.
Ejemplo:
sen 2 x cos 2 x 1
0.5 2 0.8660 1
2
0.25 0.75 1
11
Identidades Reciprocas.
Identidades de Cociente.
Identidades Pitagóricas.
Identidades de argumento compuesto: suma y resta de ángulos, ángulo
doble y ángulo mitad.
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Identidades recíprocas
4 7 28 5 6 30
1 1
7 4 28 6 5 30
a b ab
De manera general: 1
b a ab
c.o h
Recordemos que las funciones seno y cosecante son
h c.o
recíprocas, esto quiere decir que el producto de ambas es la unidad.
3 5
I. sen csc 1 , consideremos que sen y la csc , sustituyendo en (I),
5 3
3 5 3 5 15
1
5 3 5 3 15
1 1 1
sen cos tan
csc sec cot
1 1 1
csc sec cot
sen cos tan
Identidades de cociente.
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c.o
sen h c.o. h c.o
tan
cos c.a h c.a c.a
h
ca
cos
h
c.a. h c.a cot
sen c.o h c.o c.o
h
sen cos
IV. tan V. cot
cos sen
sen cos
cos sen
tan cot
Identidades pitagóricas.
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A
b c=1
C B
a
c.o a c.a b
senA a cos A b
h 1 h 1
a senA b cos A
a 2 b2 c2
sustituyendo
sen 2 A cos 2 A 1
sen A sen A sen 2 A
2 2
csc A 1 cot 2 A
cot 2 A csc 2 A 1
Despejando
cot A csc 2 A 1
1 csc 2 A cot 2 A
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sen 2 A cos 2 A 1
cos A cos A cos 2 A
2 2
sec A tan 2 A 1
tan 2 A sec 2 A 1
Despejando
tan A sec 2 A 1
1 sec 2 A tan 2 A
Ejemplos:
Demostrar la identidad
tan cos
sec cot
sen
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sen
sen cos
y cosenos, sabiendo que: tan cos
cos sec cot
sen
sen cos 2
sen sen cos
2
cos
cos sec cot
cos cos sen
1
sen cos 2
Efectuando operaciones sec cot
sen cos
1 cos
Simplificando sec cot
cos sen
1 cos
Sabiendo que sec y cot
cos sen
cos cos
Sustituimos cot sen cos
sen sen
cos = cos
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cos x
7. 2 tg 2 x 3 sec 2 x 8. cos 2 x
sec x
sec x cos x
11. tgx cot x senx 12. sec x tgx 1 senx
1 csc x
15. tgx cot x 16. tgx cot x cos x
senx cos x
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Ecuaciones trigonométricas
3
sen 1
Obteniendo el valor del ángulo
2
60º
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Para verificar que el resultado es correcto se realiza la comprobación
sen 2 3 cos 2
sen60 2 3 cos 60
2
2 2
3 1
2 3 2
3 2
1
3
2 2 4
3 3
4 4
1 1
Sustituyendo sec A 4 cos A 3 0
cos A cos A
3
Efectuando operaciones 4 cos A 0
cos A
3
cos A 4 cos A 0
Multiplicando la ecuación por cos A cos A
4 cos A 3 0
2
3
valor del ángulo cos 2 A
4
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3
cos 2 A
4
3 3
cos A
4 2
3
A cos 1
2
A 30º
1
Ejemplo 3: Resolver la ecuación 3 cos 2 B 5senB
4
31 sen 2 B
1
Sustituyendo cos 2 B 1 sen 2 B 5senB
4
1
Realizando operaciones 3 3sen 2 B 5senB
4
1
Multiplicando por 4 la identidad 4 3 3sen 2 B 5senB
4
12 12sen 2 B 1 20senB
12 sen 2 B 20senB 12 1 0
Igualando a cero y ordenando la ecuación
12 sen 2 B 20senB 13 0
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20 400 624
senB
24
20 1024 20 32 52 13
senB senB2 2.1667
24 24 24 6
20 32 12 1 13
senB1 B2 sen 1
24 24 2 6
1 B2 N .E.
B1 sen 1
2
B1 30
1 2 cos y 0
1 2 cos y 0
2 cos y 1
seny 0
1
Las soluciones y sen 1 0 cos y
2
y 0,360
1
y cos 1
2
y 60
Ejercicios :
31 senx
a) sen 2 x 3cos 2 x 3 0 b) cos 2 x
2
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g) senx cos x 1 h) 2sen 2 x senx 1 0
1
m) senx cot x n) 3cos x 5senx
2
Unidad IV
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Introducción a la geometría
3 cm 3 cm
6 cm
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3 cm 6 cm
6 cm
5 cm 5 cm
3 cm 5 cm 3 cm
7.4 cm2
6 cm 6 cm
3 cm
Punto
Línea: es una sucesión infinita de puntos. Sus unidades son lineales ( cm, m, km,
etc.) y puede ser:
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Superficie o área: Es una porción del plano limitada, es decir que esta en dos
dimensiones y no tiene grosor, sus unidades son cuadráticas ( cm 2, m2, km2, etc.)
a =5m
A = a x a = a2 = (5 m) (5 m) = 25 m2
Volumen: es la medida del espacio limitado por el cuerpo, es decir que tiene tres
dimensiones, sus unidades son cúbicas ( cm 3, m3, etc.) ó también se puede medir
en ( ml, lt, etc.)
Ejemplo: el volumen del siguiente cilindro cuya base circular tiene un radio de 1m
y una altura de 1.5 m es.
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Unidad V
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Diagonales: son líneas que unen los vértices que no están en una misma cara.
Ejemplo:
Prismas: son poliedros formados por dos caras que son polígonos paralelos y el
resto de las caras son paralelogramos.
Paralelogramos
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Base del
prisma
Poliedros regulares: son aquellas figuras que tienen por caras polígonos
regulares y solo existen cinco sólidos regulares.
NOMBRE Nª DE CARAS
Tetraedro 4
Hexaedro 6
Octaedro 8
Dodecaedro 12
Icosaedro 20
Pirámides: son poliedros que tienen solamente una base y el resto de las caras
son triángulos con un vértice común.
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Estos cuerpos geométricos, también reciben el nombre de superficies
de revolución, es decir, la superficie se genera alrededor de una recta llamada eje
o generatriz.
Copa gorro
Base circular
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Ejemplos de polígonos:
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Ejemplos:
Una mamá decide cercar una sección del cuarto. La medida de cada lado es de
7, 5, 10, 5.5 m., respectivamente. ¿Cuántos metros de malla tiene que comprar?
L1 = 7 m P = L1 + L2 + L3 + L4 P = 7 + 5 + 10 + 5.5
L2 = 5 m
L3 = 10 m P = 22.5 m
L4 = 5.5 m
Altura = 4.5 m
A = 54 m2
TETRAEDRO
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a3
V 2 A a2 3 a= arista
12
HEXAEDRO
A = 6 a2 V = a3 a = arista
PARALELEPIPEDO
CILINDRO
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CONO
A = 4r2 r = radio
4
V= r 3
3
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Ejercicios:
127
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Construye un tangrama con ayuda del Profesor y del material que puedas
manipular sin que se doble y realiza los siguientes ejercicios.
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129
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130
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Datos Fórmula Sustitución y Resultado
operaciones (unidades)
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16. Si un tinaco tiene una altura de 1.5 m y tiene una capacidad de 1200 lts., ¿cuál
será su diámetro?.
17. Una persona desea construir una cisterna para almacenar agua potable, si su
gasto es de 3000 lts. diarios y la forma es de un cuadrado, el cual mide 2 mts.
De cada lado, ¿cuál es la profundidad que tendría la cisterna para almacenar
agua para siete días?
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18. Una persona que no tiene calentador de agua puede sustituirlo con manguera
de PVC negra, si en promedio para bañarse utiliza 40 lts., ¿Cuántos metros de
manguera de ¾ pulgada (plg) necesita para calentar esa cantidad de agua? y
si fuera de ½ plg ¿cuántos metros necesitaría?
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BIBLIOGRAFIA
BOYLE, P. J., Trigonometría con aplicaciones, 7ª ed., México, 1990, edit. Harla.
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