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UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: IMPLEMENTACIÓN DE PLATAFORMAS


VIRTUALES PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE
SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO SAN LUIS.

Encuesta
Fecha:
Asignatura: Ingles
Duración de la encuesta 50 Minutos
Nombre del Docente investigador: Yohana Yánez Pico
Nombre del estudiante:
Grado:
Edad:
Género:

OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico preliminar para determinar las carencias


conceptuales en el área de Ingles en los estudiantes de grado sexto de la
institución educativa Liceo San Luis.

Apreciado estudiante este instrumento tiene como objetivo conocer cómo te


encuentras con respecto a la asignatura de inglés, por lo tanto se le solicita
responder con sinceridad cada una de las siguientes preguntas, marcando una x
la respuesta que tu crea que sea correcta. Esta encuesta no tiene ningún valor
académico y los datos serán utilizados para una investigación que es requisito
para optar por título de magister en gestión de la tecnología educativa de la
universidad de Santander, por lo tanto no tiene ningún valor académico. Y además
esta encuesta es confidencial, la información suministrada por usted, estará
amparada por la ley 1581 de 2012, articulo 5 y los datos suministraros serán
utilizado solo por el docente investigador.

1. ¿Cómo considera que es tu nivel de conocimientos en el área de inglés?


a. Superior
b. Alto
c. Básico
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: IMPLEMENTACIÓN DE PLATAFORMAS


VIRTUALES PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE
SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO SAN LUIS.

d. Insuficiente
e. Deficiente

2. ¿Qué es lo que más te gusta de la clase de inglés?


a. Actividades
b. Evaluaciones
c. Material didáctico
d. La teoría
e. Otros ¿Cuál?

3. ¿Cómo aprendes más fácil el inglés? Puedes marcar varias opciones


a. Jugando
b. Observando
c. Escuchando y Cantando
d. viendo videos y películas
e. otros ¿Cuáles?

4. ¿Cómo es tu participación en la clase de inglés?


a. Excelente
b. Sobresaliente
c. Buena
d. Regular
e. Deficiente

5. ¿Qué tipo de estrategia utiliza el docente para evaluar la clase de inglés?


a. Prueba escrita
b. Prueba oral
c. Trabajo en grupo
d. Todas las anteriores
e. Otras. ¿Cuáles?

6. ¿Le entiendes al docente cuando explica un tema de inglés?


a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

7. ¿Crees que las estrategias metodológicas utilizadas por el docente son las
apropiadas para que ustedes como estudiantes puedan aprender inglés?
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VIRTUALES PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE
SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO SAN LUIS.

a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

8. Ha utilizado el docente alguna herramienta tecnológica para evaluar algún


tema de inglés en su clase.
a. Siempre
b. Casi siempre
c. A veces
d. Nunca

9. ¿Cuál de los siguientes recursos tecnológicos utiliza el docente para


impartir la clase de inglés? Puedes marcar varias opciones.
a. Computador
b. Televisor
c. Grabadoras
d. Tabletas.
e. Video proyector
f. Ninguno
g. Otros ¿Cuáles?

10. ¿Crees que el docente utiliza los recursos tecnológicos adecuados para
realizar o impartir la clase de inglés?
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

11. ¿El docente utiliza la Internet y otras aplicaciones como software y entornos
virtuales en el aprendizaje del idioma inglés?
a. Si
b. No

12. ¿Te motivaría a participar en la clase de inglés si el docente utilizara


herramientas tecnologías en sus clases?
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?
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SEXTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO SAN LUIS.

13. ¿Crees que el uso de herramientas tecnológicas en la clase de inglés te


ayudarían a mejorar tu rendimiento académico en esta asignatura?
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

14. ¿Le gustaría tener la opción de realizar las evaluaciones y otras actividades
como pronunciación, escritura e interpretación del idioma inglés utilizando
plataformas virtuales en línea?
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

15. Crees usted que la institución educativa cuenta con los materiales y
equipos didácticos, necesarios para la enseñanza – aprendizaje del idioma
del inglés.
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

16. ¿Le gustaría tener la opción de realizar las evaluaciones y otras actividades
como pronunciación, escritura e interpretación del idioma inglés utilizando
plataformas virtuales en línea?
a. Si ¿Por qué?
b. No ¿Por qué?

17. ¿Cuál crees que deben ser los recursos, materiales o equipos que debe
tener una institución para facilitar el aprendizaje del inglés en los
estudiantes.
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