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[Laboratorio #2]
[Refrigeración y Aire
Acondicionado]
Fecha de Fecha de
09/Febrero/2019 11/Febrero/2019 Paginas 1/6
Emisión revisión
Objetivo
Fundamento teórico
REFRIGERANTES
Refrigerante es un adjetivo que hace referencia a aquello que refrigera. Refrigerar, por
su parte, es la acción que se realiza para lograr que descienda la temperatura de algo,
por otra parte, es una sustancia que absorbe el calor de otro cuerpo y que, por lo tanto,
lo enfría. El agua, ya sea en estado líquido o como hielo, es el refrigerante más común y
que se utiliza desde tiempos prehistóricos.
Los equipos de aire acondicionado, las cámaras frigoríficas y las fábricas de hielo son
algunas de las instalaciones que requieren de refrigerantes para su funcionamiento. En
los automóviles, se utiliza un refrigerante que combina glicol y agua para disipar el
calor del motor y así evitar el sobrecalentamiento.
Pero, ¿qué ocurre si utilizamos agua en lugar de líquido refrigerante, exactamente? En
primer lugar, puede dar lugar a la formación de partículas que actúen como una
obstrucción en el sistema, dificultando el flujo y exponiéndolo a temperaturas excesivas
y altas presiones.
Además, si se ha utilizado agua durante un tiempo prolongado, pasar directamente al
líquido refrigerante también puede traer consecuencias negativas, como causar daños en
el sistema de refrigeración. Una razón bien precisa es que el líquido refrigerante
también es capaz de limpiar los ductos que atraviesa, arrastrando todos los elementos
que encuentre a su paso, y cuando promueve el desprendimiento de fragmentos
del óxido causado por el agua, éstos pueden obstruir o dañar partes blandas del motor,
como ser las mangueras.
Para evitar una situación tal, lo mejor es llevar el coche a un especialista, para que lo
examine y determine si se puede hacer el cambio. De todos modos, cabe mencionar que
en las instrucciones elaboradas por los fabricantes de automóviles siempre se especifica
qué clase de líquido debe usarse.
Como dato curioso, cuanto mayor sea la altura sobre el nivel del mar de una ciudad,
menor será el punto de ebullición de los líquidos, tanto del agua como del refrigerante.
Si bien se trata de diferencias mínimas, de unos pocos grados, ésta puede ser una razón
más para evitar el uso del agua en el sistema de refrigeración.
LUBRICANTES
Como definición básica, un lubricante es una sustancia especial que se coloca entre dos
piezas en contacto, para evitar su degradación o desgaste cuando estas se ponen en
movimiento.
Líquidos. A este grupo pertenecen los diferentes aceites de lubricación, sean con base
mineral o sintética.
Semisólidos. Generalmente los conocemos como grasas. Son lubricantes fluidos muy
densos, que están compuestos básicamente por aceites, un agente espesante y aditivos.
Sólidos. Son más habituales de lo que pensamos y están formados por algunos
materiales cuya composición molecular ofrece una resistencia mínima y pueden
añadirse a las piezas, para permitir su movimiento sin el aporte de un lubricante líquido
o semisólido. El más conocido es el grafito.
Azufre: El contenido en azufre mide el grado de refino de base lubricante, cuanto menor
es el contenido de azufre mayor es el refino. La tendencia actual es una disminución
progresiva de azufre hasta su práctica ausencia.
Desarrollo
1) PASO
Introducir los lubricantes y refrigerantes
solicitados en los tubos de ensayo
2) PASO
Tomar temperaturas de lubricantes y
refrigerantes al momento de introducirlos en los
tubos
3) PASO
Una vez tomadas estas temperaturas se realiza la anotación de cada
una de ellas para poder pasar al siguiente paso.
4) PASO
Someter a calor directo los lubricantes y refrigerantes por un lapso de
10 minutos.
5) PASO
Una vez pasado los 10 minutos sacar son unas pinzas el tubo de
ensayo y comenzar con los cálculos necesarios
6) PASO
De acuerdo a conocimientos en clase revisar y analizar los siguientes
conceptos
Viscosidad
Temperatura Inicial
Temperatura Final
Densidad.
7) PASO
Relacionar estos datos de a cuerdo a una tabla de obtención de
resultados
8) PASO
Comparar resultados y obtener propias conclusiones
Obtención de datos
Interpretación y resultados
Conclusiones
Cuestionario
Bibliografía
https://www.eii.uva.es/organica/qoi/tema-13.php
https://CruzJorgeHD1/clasificacin-y-seleccin-de-lubricantes-
refrigeracin-y-aire-acondicionado
https://www.mundohvacr.com.mx/2009/01/seleccionando-
refrigerantes/
https://ingenieromarino.com/lubricantes-tribologia/