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Filosofia Currículo do Estado de São Paulo

Quadro de conteúdos e habilidades de

Filosofia

1a- série do Ensino Médio

Conteúdos
Por que estudar Filosofia?
As áreas da Filosofia

Habilidades
• Identificar movimentos associados ao processo de conhecimento, compreendendo etapas
da reflexão filosófica para desenvolver o pensamento autônomo e questionador

• Reconhecer a importância do uso de diferentes linguagens para elaborar o pensamento e

a expressão em processos reflexivos
1º- bimestre

• Identificar informações em textos filosóficos

• Identificar características de argumentação em diferentes gêneros textuais

• Reconhecer manifestações históricas e sociais do pensamento filosófico

• Relacionar questões atuais a questões da História da Filosofia

• Praticar escuta atenta e atitudes de cooperação no trabalho em equipe

• Praticar negociações abrindo mão de suas propostas diante de propostas mais adequadas
a objetivos que beneficiem a todos

• Expressar por escrito e oralmente conceitos relativos ao funcionamento do intelecto

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 Currículo do Estado de São Paulo Filosofia
Arte

1a- série do Ensino Médio

Conteúdos
A Filosofia e outras formas de conhecimento
• Mito, Cultura, Religião, Arte, Ciência

Habilidades
• Criticar a concepção de conhecimento científico como verdade absoluta

• Identificar e realizar procedimentos de pesquisa, tais como: observação, entrevistas,

elaboração de roteiros para entrevistas e observações, registros, classificações,
interpretações
2º- bimestre

• Refletir sobre a importância do conceito de alteridade para a análise de diferentes

culturas

• Relacionar práticas de cidadania ao respeito às diferenças

• Discutir a condição estética e existencial dos seres humanos

• Questionar o conceito de etnocentrismo no contexto da reflexão sobre relações entre

diferentes culturas

• Discutir a relação entre cultura e natureza

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Filosofia Currículo do Estado de São Paulo

1a- série do Ensino Médio

Conteúdos
Introdução à Filosofia Política
Teorias do Estado
• Socialismo, anarquismo e liberalismo

Habilidades
• Expressar escrita e oralmente o conceito de Estado
3º- bimestre

• Construir argumentos que expressem reflexão crítica sobre o conceito de Estado

• Identificar características e ações da organização estatal brasileira nas próprias

experiências de vida

• Identificar e discutir problemas do Estado brasileiro

• Analisar a relação entre Estado e sociedade a partir da compreensão dos conceitos

centrais do anarquismo e do socialismo

• Analisar o mundo do trabalho e da política a partir de teorias filosóficas

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1a- série do Ensino Médio

Conteúdos
Filosofia Política
• Democracia e cidadania: origens, conceitos e dilemas

• Desigualdade social e ideológica

• Democracia e justiça social

• Os direitos humanos

• Participação política

Habilidades
• Reconhecer a condição de pobreza material como questão social importante

• Analisar a questão da pobreza no âmbito da reflexão sobre justiça social

• Expressar escrita e oralmente a relevância dos direitos humanos

4º- bimestre

• Identificar diferentes conceitos de democracia e sua relação com a igualdade efetiva

entre os cidadãos

• Reconhecer e planejar práticas de participação política na relação com autoridades locais

• Identificar e discutir fenômenos históricos, sociais, culturais e artísticos no exercício de

reflexão filosófica

• Sistematizar informações levantadas em pesquisa e apresentadas pelo professor e

pelos colegas

• Identificar, selecionar e problematizar informações em textos filosóficos

• Elaborar textos-síntese a partir dos conteúdos filosóficos estudados

• Relacionar informações, representadas de diferentes formas, e conhecimentos disponíveis

em diferentes situações, para construir argumentação consistente

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