La cátedra tiene como propósito ilustrar a los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia sobre la historia del conflicto armado en Colombia, el posconflicto y las negociaciones de paz. La metodología incluye explicaciones de los temas centrales, videos, documentales y lecturas para promover la participación activa y el entendimiento de los estudiantes. La cátedra dura tres horas semanales y cubre temas como el origen de la violencia en Colombia, el conflicto armado, la guerrilla, el narcotráfico y el posconf
La cátedra tiene como propósito ilustrar a los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia sobre la historia del conflicto armado en Colombia, el posconflicto y las negociaciones de paz. La metodología incluye explicaciones de los temas centrales, videos, documentales y lecturas para promover la participación activa y el entendimiento de los estudiantes. La cátedra dura tres horas semanales y cubre temas como el origen de la violencia en Colombia, el conflicto armado, la guerrilla, el narcotráfico y el posconf
La cátedra tiene como propósito ilustrar a los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia sobre la historia del conflicto armado en Colombia, el posconflicto y las negociaciones de paz. La metodología incluye explicaciones de los temas centrales, videos, documentales y lecturas para promover la participación activa y el entendimiento de los estudiantes. La cátedra dura tres horas semanales y cubre temas como el origen de la violencia en Colombia, el conflicto armado, la guerrilla, el narcotráfico y el posconf
POSCONFLICTO EN COLOMBIA, GEOPOLÍTICA Y ACTUALIDAD
PROPOSITO: Ilustrar y formar a los estudiantes de la Universidad Nacional de
Colombia-Sede Manizales en los temas de la historia del conflicto armado en Colombia, posconflicto colombiano y negociaciones de paz.
ANTECEDENTES: El propósito de la catedra es contextualizar y actualizar a los
estudiantes en los temas relacionados con la historia del conflicto armado en Colombia teniendo en cuenta su importancia y trascendencia. Se pretende formarlos en conocer la realidad para interpretarla, entenderla y conceptualizarla, en aras de un mejor ejercicio profesional y personal.
FINES: Formarlos a través del proceso de actualización histórica, en el sentido
crítico y en la importancia de tener una opinión clara sobre los hechos del conflicto armado en Colombia, posconflicto y negociación. La formación académica, política y social con criterios para evaluar esa realidad.
METODOLOGÍA: La estrategia pedagógica pretende que el estudiante
entienda los conceptos y los temas para la interpretación y la evaluación de los contenidos. Se parte de una explicación del tema central de cada fase de las clases, buscando una activa participación y el entendimiento de los asuntos abordados, Se utilizan ayudas de videos, documentales y redes sociales para ilustrar los aspectos centrales motivo de análisis. Además de la lectura permanente de textos históricos y de actualidad.
DURACIÓN: Tres horas semanales
TEMAS:
1. COFLICTO ARMA EN COLOMBIA
Orígenes de la violencia-.Porque somos violentos Conflicto armado en Colombia- 50 años de historia Guerrilla y paramilitarismo Estado y conflicto armado en Colombia Política y Conflicto. Narcotráfico Desplazamiento en Colombia El sistema judicial y el conflicto armado en Colombia
2. PROCESO DE PAZ EN COLOMBIA JUSTICIA TRANSICIONAL
Negociaciones y acuerdo de paz en Colombia
Agenda de las negociaciones de paz Normas jurídicas y derecho internacional humanitario Derechos humanos y Conflicto armado La Constitución de 1.99l- Evaluación del desarrollo jurídico y constitucional del país. Mecanismos de Participación ciudadana. Las víctimas y las negociaciones de paz
3. POSCONFLICTO EN COLOMBIA
El sistema judicial y la justicia transicional
Estado y posconflicto Las regiones y el posconflicto Perdón y reconciliación El perdón-aspecto jurídico Empresarios y posconflicto.
4. LA COLOMBIA DE HOY
Situación actual de Colombia-Proyecciones.
El manejo de la política y hacia una nueva visión de lo político. El Estado colombiano-El concepto de nación- región. La economía colombiana- Proyecciones en América Latina. Sociedad y comunidad- derechos humanos. Corrupción-Hacia una ética de lo público. Próximo proceso electoral La Parapolítica La corrupción en Colombia.
5. EL MUNDO DE HOY
América Latina una nueva visión-El esquema político, las nuevas
tendencias. Terrorismo y religión- guerra santa Conflictos armados-La nueva concepción de la seguridad mundial. Los Estados soberanos- Los problemas de exclusión e inequidad- El mundo y la disyuntiva de los inmigrantes – xenofobia- racismo- Cuba y Venezuela Personajes del siglo XXI 6. LA IMPORTANCIA DE ESTAR ACTUALIZADO
La actualidad (Definiciones principios básicos).
Principios básicos para estar actualizado. La importancia de esta bien informado. El acceso a la información. La lectura como medio de información y actualización. Nuevas tecnologías, redes sociales y actualidad DOCENTE: MARIELA MÁRQUEZ QUINTERO
Comunicadora Social y Periodista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano-
Licenciada en Filosofía e Historia de la Universidad Santo Tomas. Magister en educación e historia en la Universidad de Caldas- docente catedrática de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales .Vinculada por 27 años a los medios de comunicación en Caldas.