Cuestionario Ocupacional: Procedimientos para obtener puntuación promedio de cada

fila como también de cada columna. (Adicional al análisis cualitativo y entrevista

llevados a cabo para relacionar aspectos personales y ambientales)

La puntuación promedio de las filas entrega una aproximación del grado de satisfacción
que la persona siente con las ocupaciones identificadas por ella como también una visión
general de la relación entre la cantidad de tiempo que la persona utiliza participando en cada
ocupación con cuan satisfecho se siente en ellas..
Al respecto hay que considerar el horario en que la persona realiza las actividades, Por
ejemplo: Si la persona trabaja durante la mañana y la tarde, fijarse si hay un cambio en la
puntuación promedio de las filas que corresponden a esa ocupación. Esto es porque las
personas pueden ser más productivos (en cualquier actividad) en la mañana o en la tarde,
incluso noche. Permite considerarlo para el análisis y planificación en conjunto.

La puntuación promedio de cada columna entrega una aproximación del sentido de

eficacia; el sentido de placer y sentido de significancia emanado de la rutina llevada a cabo.
Esto es clave para el análisis y planificación en conjunto.
Finalmente estas tres puntuaciones promedio se suman y promedian dando una
aproximación al grado de satisfacción con la rutina general.

*PUNTUACIONES PROMEDIO: hay que recordar sumar las puntuaciones y dividirlas por
el número real de puntuaciones otorgadas. El promedio puede fluctuar entre el 1 y el 5.
Cuando existen decimales se realiza una aproximación:
 Desde .6 se otorga el puntaje mayor que sigue. (3,6-3,9= 4).
 De .5 se otorga el puntaje menor que le sigue (3,5- 3,1= 3).

Escala Likert para rutina (Columnas) y participación en ocupaciones (y más específico, en

actividades de estas) (Filas):

 5: Muy satisfactoria.
 4: Satisfactoria.
Implica: Revisar aspectos específicos con la persona que podrían potenciar aún
más la satisfacción.
 3: Medianamente satisfactoria.
Implica que requiere atención y planificar algunos cambios en conjunto.
 2: Poco satisfactoria.
Implica que requiere de atención y evaluación de aspectos específicos y su relación
para planificar cambios sustanciales en conjunto .
 1: Insatisfactoria.
Implica que requiere de atención y evaluación exhaustiva de aspectos específicos y
su relación para reformular una rutina.