ACTIVIDADES DE ENFERMERÍA

I.E. “SAN JUAN APÓSTOL” AÑO – 2017

A continuación, se muestra el Programa de Actividades de Enfermería, que se
desarrollará durante el año académico 2017 en las aulas de la I.E. “San Juan
Apóstol”,la cual estaría compuesto por talleres que estarán dirigidos y distribuidos a
nuestros alumnos, adaptándose a las características de cada etapa escolar. Los
contenidos de losdiferentes talleres se podrán volver a repetir durante el año para
ampliar la información,verificar y recordar el aprendizaje de nuestros alumnos.

Recursos y materiales:

Juegos interactivos.uy
Posters.
Material audiovisual.
Puesta en práctica.

INFANTIL (4 - 6 AÑOS)
Durante esta etapa se introducirá al alumnado en temas de salud.Empezando con
nociones básicas y fáciles de comprender según sus
capacidades intelectuales propias de su edad.

Talleres a realizar:

 Alimentación: Hábitos alimenticios saludables

 Higiene Personal
 Lavado de manos: Adquirir el hábito y realizarlo en los momentos adecuados
 Higiene Dental: Cepillado de dientes y revisión Bucodental
 Higiene Postural: Corrección, mejora y recomendaciones posturales
 Mi cuerpo: Conocer e Identificar las diferentes partes del cuerpo.
 Vacunas: No debo tener miedo a las vacunas
 Protección de la Piel : Porque debo cuidar mi piel
 Tenencia Responsable de Animales de Compañía.

PRIMARIA (6-12 AÑOS)

En esta edad, los alumnos están más capacitados para fijar y poder aplicar
losconocimientos de salud. Se podrá dar a conocer temas más específicos paraesta
edad.

Talleres a realizar:

 Hábitos de Higiene Personal

 Está en tus Manos: Lavado de Manos
 Higiene Dental: Cepillado Dientes y Revisión Bucodental
 Higiene Postural: Corrección, mejora y recomendaciones posturales
  Conociendo y Cuidando Mi Cuerpo: Alumnos 5 y 6 Grado
 Yo Cuido Mi Piel
 Alimentación: Come Sano y Muévete
 Prevención de Accidentes Domésticos: Identificar elementos peligrosos
 Tenencia Responsable de Animales de Compañía: Enfermedades
Zoonoticas.
 Cuidemos Nuestros Ojos: Agudeza Visual

EDUCACIÓN SECUNDARIA (12-16 AÑOS)

Como último periodo, los alumnos tendrán que ser capaces de llevar a cabohábitos
de vida saludables debido a la formación adquirida durante añosanteriores. Teniendo
en cuenta las características de esta edad se completarála información necesaria
para poder aplicar en su vida una vez terminado superiodo escolar.

Talleres a realizar
:
 Hábitos de Higiene Personal
 Lavado de Manos.
 Higiene Dental: Cepillado de Dientes y revisión Bucodental.
 Higiene Postural: Corrección, mejora y recomendaciones posturales
 Cuidemos Nuestra Piel y Evitemos el Cáncer
 Sexualidad: Cambios Corporales (1 – 2 Secundaria)
 Sexualidad: Cambios Corporales y Enfermedades de Transmisión Sexual (3-
4 y 5 Secundaria)
 Primeros Auxilios: RCP (Reanimación Cardiopulmonar) básica: teoría y
Practica (4 y 5 Secundaria)
 Alimentación: TrastornosAlimenticios (4 y 5 Secundaria)
 Tenencia Responsablede Animales de Compañía: Enfermedades Zoonoticas.
 Cuido mis Ojos: Agudeza Visual
 Tuberculosis: Despistaje Alumnos en Riesgo

FORMACIÓN A PADRES Y/O TUTORES:

Charlas sobre los temasplanteados dentro del programa de Actividades de
Enfermería para que ellos refuercen a sus hijos lo aprendido en el colegio.

FORMACIÓN A DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PERSONAL

SERVICIO
Capacitación Primeros Auxilios y Formación de Brigadistas de Cruz Roja.

“IMPULSEMOS CONOCIMIENTOS PARA ADQUIRIR ESTILOS DE

VIDA SALUDABLES EN NUESTRO ÁMBITO ESCOLAR, QUE
AYUDEN AÑADIR AÑOS A LA VIDA Y VIDA A LOS AÑOS A
NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA”
 PROTOCOLO DE ENFERMERÍA PARA LA ATENCIÓN
DE ALUMNOS
I.E. “SAN JUAN APÓSTOL” AÑO 2017

Establecer protocolos en las Instituciones Educativas facilitaría la actuación de

laEnfermera en las diversas situaciones que se pueden producir durantela jornada
escolar. Por ello, su importancia es crucial para que las funciones seanllevadas a
cabo de manera completa y correcta.

EXAMEN DE SALUD

Para realizar el examen de salud a los alumnos de la Institución Educativa, se

enviaráuna nota informativa a padres o tutores legales explicando en qué va a
consistir dicho examen, solicitando la autorización correspondiente,incluyendo la
explicación alalumno sobre la importancia del procedimiento y cómo puede influir
directamenteen su educación y rendimiento.
El logro de información acerca de cada alumno se realizará mediante la información
de los padres o tutores legales, a travésde la Base de Datos que proporcionara el
Tutor de cada aula.Además de realizar una valoración y revisión en el Control
Antropométrico al inicio del año escolar, por parte de la Enfermera.
Igualmente, para realizar las Campañas de Vacunación, en la primera reunión de
Padres de Familia en las diferentes aulas, se dará a conocer a los alumnos que les
falta completar o iniciar el esquema de vacunación para que firmen la autorización
respectiva, la cual será válida para completar el esquema.

ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

Para llevar a cabo este protocolo a través del Servicio de Enfermería, se

complementará la ficha de administración de medicamentos, la cual incluye la
autorización por parte de los padres o tutores legales la cual quedará archivada en
su Historia Clínica.
Si se requiere la administración de medicación de manera continua u ocasionalo
recibir algún cuidado especial durante el horario escolar, se solicitará porparte de los
padres o tutores legales una cita con la Enfermera y seentregará una copia del
informe médico o de la receta y los medicamentoscorrespondientes.
REGISTRO DEL TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
 Nombre del alumno.
 Fármaco y dosis.
 Vía de administración.
 Hora.
 Observaciones: posibles efectos adversos.
 Copia de prescripción médica con la pauta a seguir.
 Autorización firmada por parte de los padres.

ATENCIÓN DEL ALUMNO EN ENFERMERÍA

Para la atención del alumno durante el horario de clases, el Profesor del aula debe
tener en cuenta lo siguiente:
 El alumno que requiere atención en el Departamento de Enfermería deberá
asistir en compañía del Brigadista de Cruz Roja del aula, llevando su Agenda
Escolar, para el registro respectivo de su atención.
 Si el alumno requiere una atención prolongada u observación, el Brigadista
retornara inmediatamente al aula y comunicara al Profesor lo acontecido.
 Luego de la Atención u Observación el alumno regresara al aula con una
Papeleta de Atención otorgada por la Enfermera donde registrara la hora de
entrada - salida, y el procedimiento que se le realizo.

ACCIDENTE ESCOLAR

En caso de accidente en el ámbito escolar, la persona a cargo del alumnoafectado,

en el momento del accidente avisará a la enfermera para acudir al lugarindicado.
Si el accidentado puede movilizarse sin ningún tipo de riesgo, podráacudir al
Departamento de Enfermería donde recibirá la atención debida.
La Enfermera procederá a realizar una valoración de la gravedad y decidirá
laactuación a realizar según el tipo de accidente:

A. ACCIDENTE LEVE
(Herida simple sin necesidad de sutura, rozaduras, cefalea, fiebre, vómitos odiarrea)
 Valoración y atención por el Departamento de Enfermería.

B. ACCIDENTE MODERADO
(Golpes, esguinces que necesiten pruebas radiológicas o heridas que necesitende
sutura)
 Primeros auxilios por parte de la Enfermera.
 Avisar a los padres para el traslado del alumno en caso necesario.
C. ACCIDENTE GRAVE
(Parada cardiorrespiratoria, fracturas abiertas, reacciónalérgica grave,heridas
profundas).
 Realizar los primeros auxilios por parte de la Enfermera.
 Contactar con los padres para informar del suceso y comunicar al CentroSalud
al que será trasladado el alumno.
 La enfermera acompañará en todo momento al alumno hasta la llegadade los
padres.

TIPOS DE ACCIDENTES

LEVE MODERADO GRAVE

LEVE

VALORACIÓN PRIMEROS PRIMEROS AUXILIOS

AUXILIOS
Y COMUNICAR A LOS
COMUNICAR A LOS PADRES
ATENCIÓN
PADRES
TRASLADO
ACOMPAÑAMIENTO
ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
La atención de enfermería que se puede proporcionar dependerá de la decisión de
laenfermera teniendo en cuenta dos situaciones:

 ATENCIÓN REALIZADA EN EL MISMO COLEGIO:

La enfermera llevara a cabo la intervención conveniente, notificará a lafamilia de lo
ocurrido y realizará un parte de incidencias anotando elproceso de actuación
realizado.

 TRASLADO Y ATENCIÓN AL CENTRO SALUD.

Existen dos posibilidades:

 El traslado puede esperar: Avisar a los padres para que acudan alCentro
Educativo a recoger a su hijo/a y decidan el traslado al Centro Salud
.
 El traslado no puede esperar: Se avisará a la familia para informarles acerca
de lo sucedido ycomunicarles el lugar de traslado de su hijo.

La elección del Centro Sanitario al que será trasladado el alumnodependerá de la

Información de la Base de datos proporcionada por el tutor del aula.

ATENCIÓN DE
ENFERMEÍA
 ¿SE PUEDE REALIZAR EN EL MISMO COLEGIO?

SI NO

ATENCIÓN NOTIFICAR A TRASLADO AL CENTRO DE

LOS PADRES FAMILIA SALUD

PUEDE ESPERAR NO PUEDE ESPERAR

AVISAR A LOS
AVISAR A LOS
PADRES
PADRES
TRASLADO
ACOMPAÑAMIENTO

ATENCIÓN DE ENFERMERÍAEN CASO DE ATAQUE DE ANIMALES

MORDEDURA DE PERRO:

 Dar aviso de INMEDIATO a la Enfermera ó alguna autoridad del colegio para la

identificación y captura del perro agresor, ubicándolo en lugar seguro para evitar otras
lesiones a los alumnos o que se escape.
 Atención de Primeros auxilios por parte de la Enfermera y derivación al Centro de
Salud.
 Coordinación con los Padres de Familia para el traslado respectivo.
 Comunicarse con el Puesto ó Centro de Salud, realizando la denuncia respectiva por
“mordedura de perro”, al Médico Veterinario ó Sanitario, para su inspección,
observación y evaluación respectiva.

PICADURA DE INSECTO O MORDEDURA DE ARAÑA:

 Dar aviso INMEDIATO a la Enfermera o autoridad del colegio para la captura la araña
o insecto agresor, teniendo las precauciones correspondientes como el uso de
guantes.
 Acudir al Área de Enfermería para la Atención de Primeros Auxilios y derivación al
Centro de Salud más cercano para ser atendido como una EMERGENCIA.
 Coordinar con los Padres de Familia para el traslado respectivo.
ANEXOS
AUTORIZACIÓN DE PADRES

DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA

Estimados Padres de Familia:

Al comienzo y durante el año escolar, se va a realizar exámenes de salud escolar
enla Institución Educativa con todos los alumnos, en los que se valorarán los signos
vitales, peso, talla, estado bucodental, agudeza visual, etc. Para ello es necesario
que nos remita el justificante firmado si desean que su hijo/a sea examinado.
Además de ellos, agradeceríamos que cumplan con los datos solicitados por el Tutor
del aula para poder tener la Base de Datos, que son de suma importancia para la
atención de sus hijos, permitiendo mejorar el servicio de enfermería y como
consecuencia la salud de los mismos.
Al finalizar cada examen les remitiremos un informe con los resultados obtenidos
ysus recomendaciones.

AUTORIZACIÓN PARA EXAMENES DE SALUD

Yo…………........................................................ conDNI…...............................como
madre/padre/tutor del alumno/a.............................................................del.............,
sección………… nivel…………….AUTORIZO a mi hijo/a a que sea valorado/a por el
personal de salud correspondiente

Arequipa,…….de……………del 2017.

-------------------------------------------------
FIRMA

AUTORIZACIÓN DE VACUNAS

Yo…………........................................................ conDNI…...............................como
madre/padre/tutor del alumno/a.............................................................del.............,
sección………… nivel…………….AUTORIZOpara que mi menor hijo/a inicie o
complete su esquema de vacunación correspondiente.

Arequipa,…….de……………del 2017.

-------------------------------------------------
FIRMA

ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
APELLIDOS Y NOMBRES

FECHA DE NACIENTO EDAD

DIRECCIÓN

TELEFONO PADRE MADRE

EN CASO DE EMERGENCIA LLAMAR

SEGURO

GRADO DE ESTUDIOS SECCIÓN NIVEL

NOMBRE DEL PADRE

NOMBRE DE LA MADRE

ALERGIAS O INTOLERANCIAS ALIMENCIAS (ESPECIFICAR)

ALERGIAS A MEDICAMENTOS (ESPECIFICAR)

ALERGIAS VARIAS COMO POLEN,PICADURAS,POLVO, (ESPECIFICAR)

ENFERMEDADES IMPORTANTES QUE HAYA PADECIDO O PADEZCA EN LA ACTUALIDAD (ESPECIFICAR)

TOMA HABITUALMENTE ALGUNA MEDICACIÓN? SI NO

EN CASO DE HABER CONTESTADO SI, INDIQUE CUÁL:

HA SIDO SOMETIDO A ALGUNA INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA? Ó ACCIDENTE GRAVE

OBSERVACIONES

YO…………..……………………………………………………… CON DNI…………………. DOY MI CONSENTIMIENTO PARA QUE LA ENFERMERA

DE LA I.E. "SAN JUAN APÓSTOL" ADMINISTRE LA MEDICACIÓN ANTITÉRMICA, ANTIFLAMATORIA, ANTIESPASMODICA,
ANTIGRIPAL (Paracetamol, Ibuprofeno, Diclofenaco, Hioscina Butil, Tri Oval, etc.) CUANDO MI HIJO/A LO REQUIERA.

Arequipa, ……………………de ……………………del 2017

……………………………………..
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