UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

DE LA SELVA
FACULTAD DE RECURSOS
NATURALES RENOVABLES
Departamento Académico de Ciencias en
Conservación de Suelos y Agua

DIVERSIDAD DE MOLUSCOS (BIVALVOS Y

GASTERÓPODOS), QUE SIRVEN COMO FUENTE
DE ALIMENTO EN ISLA COLÓN, PROVINCIA DE
BOCAS DEL TORO, PANAMÁ

DOCENTE: Blgo. NIQUE ALVARES Manuel

CURSO: ECOLOGIA
ALUMNA: DEL AGUILA PASTOR Cristian

GARRIDO ACOSTA Lorena

HERRERA DOMINGUEZ Thalia Mileni
JULCA SALVADOR Ana
RIOS CABELLOS Chely

CICLO: 2015 _II

TINGO MARIA _PERU

2015
I. INTRODUCCION

El medio ambiente y los seres vivos están en una mutua relación; es

decir el ambiente influye sobre los seres vivos y éstos influyen sobre el
ambiente y sobre otros seres vivos. La forma en que ambos se influencian o
condicionan se ha llegado a denominar factores condicionantes ambientales o
ecológicos de los cuales estos factores determinan las adaptaciones, la gran
variedad de especies de plantas y animales, y la distribución de los seres vivos
sobre la Tierra,
Lo factores ambientales se define el medio como todo lo que rodea al ser vivo.
en pocas ocasiones se agrega a esta definición los elementos que conforman
ese todo, que seria los componentes más importantes de paisaje que circundan
al ser vivo de diferencia, como agua, suelo, humedad, temperatura, sustancias
químicas etc., y mucho menos se hace referencia que entre el ser vivo y esos
elementos, incluso con otros seres vivos, que conformas ese todo hay una
interacción ; se lo divide en dos partes: medio abiótico o físico y medio biótico u
orgánico.
El medio biótico o físico está constituido por los componentes fisicoquímicos
inanimado o inerte que influye sobre los seres vivos; por ejemplo, energía solar,
agua, suelo, atmosfera, etc. El medio botico u orgánico lo integran los seres
vivos, es decir microorganismos, hongos, plantas y animales.

OBJETIVOS
1. Observar y describir los factores ambientales bióticos en el Bosque
Reservado de la UNAS

2. Cuantificar algunos factores ambientales abióticos en el Bosque

Reservado de la UNAS.
II. REVISION DE LITERATURA

II.1. FACTORES AMBIENTALES

Begon et al.1988), indica que la distribución y la abundancia de los seres vivos

están influenciadas por los factores ambientales El ambiente de un sistema
ecológico (individuo, población, etc.) consiste en todos aquellos factores y
fenómenos externos al organismo que fluyen sobre él, ya se trate de factores
físicos o químicos (abióticos o de otros factores biológicos). un concepto básico
de la ecología es el de ambiente multidimensional, formado por numerosos
factores externos que actúan sobre los organismos. A su vez los factores
ambientales interactúan entre si demás. Por ejemplos, una siesta de árboles
disminuye la temperatura bajo su sombra.
Estos factores determinan las adaptaciones, la gran variedad de especies de
plantas y animales, y la destrucción de los seres vivos sobre la tierra.
Según VASQUE (1993), los factores ambientales se clasifican en factores
abióticos y bióticos.
Los factores bióticos y abióticos, como su nombre lo dice son factores, que
intervienen en el equilibrio de los ecosistemas, es decir , son los responsables
de la estabilidad o en caso contrario de la inestabilidad de estos.Por ejemplo la
adaptación de los seres humanos es mucho mas evidente que en otra especies
, puede convertir zonas desérticas en campos de cultivos y a la vez convertir en
un desierto cualquier zona verde la población de humanos es considerada
como un factor biótico; ahora la cantidad de luz que recibe diariamente un
bosque tropical es diferente a la que recibe un bosque templado generando
diferencias considerables en el proceso de adaptación de los seres vivos y
encontramos que los bosque templados tienen menos especies pero mas
individuos por especie y los bosques tropicales suelen tener mas especie y los
bosques tropicales suelen tener mas especies pero menos individuos por
especie, la luz es considerada como un factor abiótico.
II.2. FACTOR BIÓTICO

II.2.1. FACTORES FISICOS

a) Calor
Es una forma de energía que se libera al frontar entre si dos
cuerpos y se manifiesta por el movimiento de sus moléculas. La
temperatura es una magnitud que mide el nivel o grado de los
cuerpos.
b) Aire
Es una porción limitada de la atmosfera formada por una
mescla de gases en la siguientes proporciones: oxigeno, 21%
nitrógeno 78%; dióxido de carbono, 0.03% argón y otros gases
0.1%. El aire ejerce una presión denominada presión atmosférica
que es igual a 1kg/cm al cuadrado al nivel del mar, valor que va
disminuyendo conforme se asciende y como consecuencia la
concentración de oxigeno baja ocasionando en el hombre el mas
de altura que es una afección frecuentemente cuando se viaja a la
altura.
c) Suelos
Es una mescla de piedra desgastada, materia orgánica, agua y
gases. Se forma cuando la acción del viento, del agua y d los
organismos rompe las piedras y los minerales, Esta acción
 Perfil del suelo
La sucesión vertical de las capas o zonas de suelo es el perfil del
suelo. Se pueden distinguir 5 horizontales: o ( acumula materia orgánica
de la caída de la vegetación y de organismos muertos en
descomposición).A ( orgánico, de erosión lo ha arrastrado a otras
áreas) ,B ( Rico en materia orgánica en la parte superior, cambiando en
la profundidad a una zona más clara en la cual ha existido lixiviación), C(
predomina concentración de sustancias lixiviadas desde el horizonte
B),D ( corresponde a las rocas que han originado el suelo; se encuentra
en proceso de transformación).
  Fertilidad del suelo

Es la capacidad de posibilitar el desarrollo de plantas en base a

sustancias nutritivas presentes y depende del PH, capacidad de
almacenamiento de sustancias nutritivas y de los organismos del suelo.

 Erosión del suelo

Es el movimiento de sus componente en especial de la sueprficie , de

un lugar a otro. Pueden existir dos causas: por acción del agua(hídrica )
o del viento (eólico).

d) Clima
Se denomina clima al conjunto de situaciones que determinan el
estado medio atmosférico en una determinada zona y durante un
periodo de tiempo preestablecido.
 Temperatura

Es el grado de frio o calor que tiene una región determinada.Las

zonas de temperatura alta están en los trópicos, mientras que las
zonas de temperatura mas baja se encuentran en las regiones
polares.
Determina el desarrollo y distribución de las plantas y animales. En
términos generales , los seres vivos no pueden subsistir mas que en un
intervalo de temperatura(0-50 c°) exisitiendo excepciones como las
baterías termófilas.
Los animales homeotermos (aves y mamíferos) cuando la temperatura
sube y baja aproximadamente 10 °C, desarrollan procesos
homeostáticos que mantienen una temperatura ambiental y pueden ser
euritermos (soportan ampios rangos de tempratura) o estenotermos
(soportan pequeños rangos de temperatura).
 Luz
Fuente de energía que sostiene la vida, proviene del sol en forma
de energía radiante o lumínica y es transformada a energía
química o potencial por los productores, a través del proceso
fotosintéticos. En los ambientes terrestres las plantas han sido
clasificados de acuerdo a sus necesidades de la luz en heliofilas y
esciofilas . las heliofilas solo vegetan si hay luz intensa ( uña de
gato) mientras que las esciofilas se desarrollan con baja
intensidad luminosa(roble).
 Precipitación

Se refiere al agua procedente de la atmosfera que se deposita

sobre la tierra, ya sea en forma líquida (lluvia) o en forma
sólida(granizo, nieve, etc.).

 Humedad:
Cantidad de agua en forma de vapor que se encuentra en la
atmosfera. De acuerdo a la humedad se presentan. Clima árido
(humedad relativa 20%) templado (humedad relativa 50%),
tropical (humedad relativa: 80-100%).

En los animales encontramos, debido a la humedad, especies

eurihigricas (toleran amplios rangos de humedad, regulando el
contenido del agua en su cuerpo ) y estenohigricos ( los que
tienen poca capacidad de regulación).Además ciertos organismos
tienen capacidad para mantener constante su contenido de agua
en su interior a pasar de los cambios de humedad del ambiente,
son homohidricos , como los mamíferos , aves, insectos, reptiles,
etc, mientras que otros, su contenido de agua interior depende del
vapor del ambiente, son poiquilohidricos, como la sanguijuela,
lombriz de tierra, etc.
En el caso de las plantas, estas se pueden clasificar en xerofitas
(viven en extrema sequedad), mesófitas (viven en humedad
moderada) y las hidrófilas (viven en humedad extrema).

 Viento

Es el desplazamiento aproximadamente horizontal del aire, que

tiene a igualar diferencias de temperatura, presión, humedad
entre dos zonas contiguas.

Los vientos se originan por el desigual calentamiento de la

superficie terrestre. El viento se dirige de lugar de menor
temperatura hacia el de mayor temperatura, del lugar de mayor
humedad al de menor humedad y del lugar de mayor presión
hacia el de mayor presión hacia el de menor presión con variable
intermitencia, es decir que no fluye con intensidad regular sino lo
hace es en ráfagas, de tal manera a que su velocidad por un
momento crece en tanto disminuye en otros. Los vientos son más
fuertes si mayor es la diferencia de presiones entre dos áreas
geográficas contiguas.

A través del viento se transportan residuos producto de la

degradación y erosión de suelos dando origen a varios tipos de
eólicos.
II.3. FACTORES BIÓTICOS

Son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es

decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un
lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y
características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y
su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un
ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por
el alimento, el espacio, etc.

II.3.1. Población
Es el conjunto de individuos de una misma especie que habitan en
el mismo lugar capaces de intercambiar material genético a través del
proceso reproductivo y generar descendencia fértil. Las poblaciones no
son estáticas, son entidades dinámicas que están siempre en un estado
de flujo.
Por ejemplo, en un bosque durante la primera coexiste diferentes
poblaciones: aves, insectos, pinos, etc. Cada uno de esos conjuntos si
se trata de especies determinadas constituye una población.

II.3.2. Comunidad
Las poblaciones se organizan en unidades superiores, las
comunidades o biocenosis. Una biocenosis si está formada por el
conjunto de poblaciones que habitan en una zona determinada (biotopo)
con características físicos_quimicas.
Los diversos organismos de una comunidad forman cadenas
alimenticias, las que actúan como canales principales de flujo de energía
de las palntas hacia los animales.

Las comunidades se pueden clasificar en:

a) Comunidades terrestres o biomas

Los biomas son comunidades claramente diferenciadas, formadas
por grandes extensiones de terreno con de climas dentro de la
comunidad.Ejm. Los de climas dentro de la comunidad. Ejm : los
algarrobales de Piura , los Manglares de tumbes.
 b) Comunidades acuáticas

En el caso de las comunidades acuáticas no se puede utilizar el

término de bioma, aunque se aplica el mismo concepto general y
se puede diferenciar en comunidades acuáticas de aguas dulces y
marinas, integrados por la flora y la fauna (biota).

II.3.3. Relaciones interespecificas

Este tipo de relaciones se establece entre especies que pertenecen

a una comunidad y se clasifican dependiendo de las consecuencias que
tienen sobre las especies implicadas.
III. MATERIALES Y METODOS

 Luximetro
 PH-metro
 Mapa de la zona de estudio
 Termómetros
 Higrometros
 Machetes
 Cuaderno de registro de datos
 GPS
 Clinómetro

METODOS
Utizamos el método de la observación dentro de Bosque Reservado de la
UNAS, apreciando el paije de dicho bosque, también hemos podido reconocer
y aprender el manejo de algunos aparatos de tecnología mencionados en los
materiales con el de tener una mejor orientación dentro del campo.

IV. RESULTADOS
_La temperatura del Bosque de Reserva de la UNAS es de 29.7°C
_748msnm el lugar de la práctica (bosque de la UNAS)
_18L 0.39 094 _ 89 70 18
V. DISCUSION

En el análisis y toma de posición respecto a los distintos temas, se identifican

dos posiciones diferentes. Una, que enfoca los temas ambientales desde el
punto de vista de los intereses humanos, vale decir, que entiende que cuidar el
medio ambiente es necesario para el bienestar e incluso para la supervivencia
de la humanidad. La otra, que postula que los valores ambientales deben ser
resguardados incluso más allá de los intereses propios de los seres humanos.
Esta posición, la de la llamada “ecología profunda” considera a la humanidad
como un miembro más de la comunidad de los seres vivos, que en
consecuencia tiene derechos y obligaciones hacia las demás especies con las
que comparte la Tierra. Finalmente, es importante considerar el hecho de que
el tema ambiental aparece frecuentemente asociado a otros, como los
derechos de los pueblos nativos a preservar su identidad cultural, y que incluso
toma connotaciones filosóficas y religiosas. Desde luego, también pasa a ser
un tema político y se mezcla con materias como la globalización. Ignorar lo
anterior, puede llevar a serios errores, en algunos casos asociados a graves
pérdidas económicas debidas a proyectos industriales fallidos (ello ha sido
“oficializado” en Perú donde la “Licencia Social”, otorgada por las comunidades
locales, es prácticamente obligatoria para los proyectos mineros).
VI. CONCLUSIONES

Tal como hemos visto de la práctica, la población-y, sobre todo,

su crecimiento rápido-es el principal factor de degradación ambiental del
planeta. La idea básica es que este impacto es mayor cuanto mayor es,
también, la población: un mayor número de habitantes debe representar,
al menos a priori, una mayor demanda de los recursos naturales-
alimentarios, energéticos, etc., que el planeta debe suministrar para
garantizar su nivel de calidad de vida.

Por este motivo, la mayor parte de los estudios sobre los impactos de la
población mundial sobre el medio ambiente se centra únicamente en la
cifra total de habitantes y su evolución con el paso del tiempo-el
crecimiento. En este sentido, muchos autores ponen el grito de alarma al
observar el ritmo de crecimiento de la población mundial, que ha elevado
la cifra de habitantes del planeta hasta los casi siete mil millones
actuales, la más elevada de la historia. Fruto de esta perspectiva,
muchos autores apuestan por frenar el ritmo de crecimiento de la
población mundial y, incluso, a defender el crecimiento cero.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 BEGON, M.; J.L. HARPER y C.R. TOWNSEND. 1988. Ecología:

Individuos,Poblaciones y Comunidades. Ediciones Omega, S.A.
Barcelona, España.

 KREBS, J.C. 1985. Ecología: estudios de la distribución y abundancia. 2ª

Edic. Edit.Harla, S.A. México.

 Libro del centro pre universitario de la UNAS _ ciencias Biologia

 https://es.wikipedia.org/wiki/Factores_bi%C3%B3ticos