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Habilidad Verbal
SEMANA DE REPASO
SECCIÓN A
TEXTO 1
del dios Sol, gran señor que habita en el templo de Ebabbara, en Sippar».
Efectivamente, este pilar estaba situado dentro del templo de Samash de la ciudad
de Sippar, al norte de Babilonia, y podía ser consultado por cualquiera que supiera leer, lo
cual, en cierto modo, garantizaba la objetividad en la aplicación de las leyes y los
decretos.
En cuanto a su contenido, el código de Hammurabi dividía a los hombres en tres
categorías: nobles, campesinos y esclavos. Esta diferenciación se puede contemplar en la
forma en que están redactadas las leyes: era mayor la pena por dañar a un hombre noble
que aquella que se aplicaba por perjudicar a un campesino, y esta era, a su vez, mayor
que la pena por infligir daño a un esclavo.
De ese modo, el código permite conocer, por un lado, los diferentes aspectos de la
vida social en el Primer Imperio Babilónico; y, por otro, su sistema jurídico. En esta
medida se sabe que estaban consagradas en la ley instituciones como el matrimonio, el
divorcio, la adopción, y que los contratos comerciales eran considerados compromisos
sagrados.
La base del código de Hammurabi era el principio de «ojo por ojo y diente por
diente», también denominado Ley del Talión. Según este principio, quien cometía un
delito grave contra personas libres recibía un daño físico equivalente. Pero si los dañados
eran esclavos o servidores, ya fuera del templo o del palacio, el agresor pagaba una
compensación a los dueños o señores.
A manera de prólogo, las primeras palabras definen el objetivo del código: «Para
humillar a los malos e injustos e impedir que el poderoso perjudique al débil; para que
toda persona perjudicada pueda leer las leyes y encontrar justicia». Algunas de sus leyes
fueron las siguientes:
- Si un hombre libre ha robado la propiedad de un dios o a un palacio, ese hombre será
castigado con la muerte, y el que recibió de su mano la propiedad robada será castigado
con la muerte.
- Si un hijo golpea a su padre, se le cortará la mano.
- Si un hombre libre quiere divorciarse de su primera esposa, que no le ha dado hijos, le
dará plata hasta el valor de su regalo de bodas y le devolverá su dote. Así, se divorciará.
- Si una casa mal construida se hunde, matando al propietario o a su hijo, incurre en la
pena el arquitecto o su hijo.
Estos conceptos son muy diferentes de la idea que hoy se tiene acerca de la justicia
y de la ley, ya que los derechos no eran iguales para todos. Sin embargo, también incluía
disposiciones benevolentes. Por ejemplo, si un campesino endeudado había perdido su
cosecha por inundaciones o sequías, ese año estaba eximido de pagar sus deudas.
Solución:
Había tres categorías de individuos.
Clave: A
Solución:
En caso de hombres libres (los nobles), el castigo era equivalente a la ofensa.
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Clave: E
Solución:
Proviene del dios Samash.
Clave: B
Solución:
Los derechos no eran iguales para nobles y esclavos.
Clave: D
Solución:
La causal de divorcio permite hacer la inferencia.
Clave: C
TEXTO 2
Algunas personas creen que estar muy delgado es estar a la moda. Cuando alguien
trata de alcanzar esta meta de belleza, resistiéndose a tener el peso normal mínimo para
su edad y estatura, puede que estemos ante un caso de desorden alimentario. Estos
desórdenes son enfermedades reales y tratables que envuelven serios disturbios en el
Solución:
El hiperónimo es desorden alimentario.
Clave: B
Solución:
La bulimia y la anorexia se ven con mucha más frecuencia en mujeres. La
alimentación compulsiva se ve con igual frecuencia en varones y mujeres.
Clave: A
Solución:
Quien sufre de alimentación compulsiva puede comer de manera abundante sin
sentir hambre.
Clave: C
Solución:
En general, el diagnóstico temprano es muy útil para todo desorden alimentario.
Clave: C
Solución:
En el texto se señala a la moda como un factor de estímulo para la reducción de
peso y, por ende, como una causa de la frecuencia de los desórdenes alimentarios.
Clave: E
TEXTO 3
Solución:
Si bien el texto presenta dos definiciones del concepto pensamiento, también lo es el
hecho que se centra preferentemente en explicar en qué consiste dicho concepto
desde el punto de vista de la psicología.
Clave: C
Solución:
Clave: A
Solución:
El proceso del pensamiento se define como complejo.
Clave: D
Solución:
Desde el punto de vista psicológico el pensamiento se observa como un proceso
sustancialmente subjetivo y, desde la sociología, se puede hablar de un
pensamiento social y, por ende, conceptualizar dicho pensamiento, objetivarlo.
Clave: B
Solución:
El texto establece una comparación entre el pensamiento y la imaginación,
señalando que ambos se proponen como procesos totalmente libres.
Clave: D
TEXTO 4
Reconocer a la pareja entre una multitud de rostros significa observar que todos los
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hombres tienen la misma naturaleza, aun cuando cada uno de ellos es único. La razón de
este fenómeno es la propagación de la especie por medio del padre y la madre.
La producción en masa de los unicelulares, el brote de los vegetales o la
partenogénesis de los insectos no son más que ejemplares en serie. Solamente la
conjunción de dos células parentales, compatibles pero diferentes, proporciona a cada
descendiente una combinación inédita. De ello sacan provecho tanto la especie como el
individuo.
El individuo encuentra ahí su personalidad biológica y la especie recibe una
diversidad que le permite adaptarse. Pero resulta también una nueva constricción; la
especie se divide en dos categorías: los machos y las hembras. Incluso entre los
hermafroditas, como los caracoles, la unión solo puede tener lugar entre sujetos de los
dos sexos. En el momento de la unión, uno se encuentra en el estadio masculino y el otro
en el femenino, y ningún individuo puede fecundarse solo.
En cuanto a los medios de hacer llegar el espermatozoide masculino al óvulo
femenino, la naturaleza muestra una sorprendente variedad. Desde la ignorancia absoluta
entre los dos padres (como el pez macho que deposita su leche sobre los huevos recién
puestos sin saber jamás quién los ha puesto) hasta el rito de seducción más elaborado
(como la danza nupcial del espinoso-macho que invita a la hembra a visitar su nido), todo
parece estar bien hecho. Incluso el reto increíble de hacer que el macho lleve consigo a
los pequeños se realiza plenamente, como ocurre con los hipocampos. Entre ellos, tras un
presuroso cortejo, la hembra deposita sus huevos en el recipiente ventral del macho, que
los fecunda en el momento del paso y trae más tarde al mundo, entre dolores de parto,
pequeños hipocampos.
Cada especie tiene su modo propio, y cada individuo recibe desde su nacimiento
todos los instintos necesarios para encontrar, en el momento oportuno, el comportamiento
amoroso que conviene. Con la misma precisión que determina la forma del cuerpo y su
fisiología, el patrimonio genético inscribe en el retículo de las células nerviosas el
programa exacto que hay que seguir.
Solución:
El texto resalta que con la misma precisión que conforma el organismo, el
patrimonio genético inscribe en el retículo de las células nerviosas el programa
exacto que hay que seguir para la propagación de la especie y los individuos.
Clave: C
Solución:
Una combinación inédita nos remite a un producto nuevo.
Clave: B
Solución:
Se infiere que la partenogénesis es una reproducción basada en la división de una
sola célula. Dado que la diversidad se halla en la reproducción que une células
diferentes, se desprende que la partenogénesis no fomentaría la diversidad.
Clave: A
Solución:
Hasta en el caso de los hermafroditas como el caracol la unión sólo es posible entre
individuos de dos sexos diferentes.
Clave: B
Solución:
El texto señala que el patrimonio genético inscribe el programa exacto que hay que
seguir para la reproducción. La iniciativa de la abeja reina habría que explicarla en
esos términos.
Clave: B
SERIES VERBALES
Solución:
Serie verbal formada por sinónimos.
Clave: A
Solución:
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Solución:
El término ayudar (dar auxilio) claramente no pertenece el campo de la alabanza.
Clave: E
4. Elija el término que debe excluirse de los demás por no formar un campo léxico
específico.
Solución:
El alicate no es un instrumento quirúrgico.
Clave: D
Solución:
Gandul significa haragán.
Clave: E
Solución:
El término endino, significa maldito, malandrín.
Clave: E
Solución:
Sinonimia. Perspicaz, significa sagaz.
Clave: B
Solución:
Serie compuesta por antónimos.
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Clave: B
Solución:
Pertenecen al campo de la biología, menos Genealogía, que estudia el parentesco,
origen y descendencia.
Clave: E
Solución:
Pertenecen al campo semántico de lo casual.
Clave: A
Solución:
Existe una relación de sinonimia, entonces se trata de hacinado.
Clave: D
Solución:
La palabras corresponden al campo semántico de la antipatía, entonces se elimina
férula, que significa mando, dictadura.
Clave: D
SECCIÓN B
TEXTO 1
Solución:
“La humanidad no estaba psicológicamente preparada para un cambio tan radical”.
No fue sino en el siglo XVII que recién se comenzó a procesar.
Clave: A
Solución:
La paradoja que implica que Copérnico inició un cambio revolucionario en la visión
del universo de su época pero, al parecer, sin desearlo.
Clave: D
3. Dado el contexto, el adjetivo ANTIGUO, hacia el final del segundo párrafo, connota
Solución:
La forma y estructura del universo tradicional entrañaba problemas que, en efecto,
persistían desde los antiguos pitagóricos.
Clave: D
Solución:
Puesto que Galileo era un copernicano convencido, y pone la teoría heliocéntrica en
boga, es claro que su obra la implica y respalda.
Clave: B
Solución:
Copérnico no cuestionó la forma esférica del universo tradicional, solo su
geocentrismo.
Clave: A
Solución:
En efecto, es a partir de El Mensajero sideral galileano que la teoría copernicana
sería “el foco de la atención y la polémica públicas”.
Clave: E
Solución:
No olvidemos que Copérnico, con su giro heliocéntrico, ayudó en la solución de “un
conjunto enorme de problemas” irresueltos por Ptolomeo.
Clave: B
Solución:
La visión geocéntrica es compatible con la centralidad del hombre en la creación
cristiana.
Clave: D
TEXTO 2
idolatrías, efectuadas en Huarochirí por Francisco de Avila. Guamán Poma ansiaba que
se escucharan sus opiniones sobre la situación de los andinos, y así concibió y llevó a
cabo su “libro y corónica” en forma de carta de 1 200 páginas, dirigida al rey Felipe III.
Desafortunadamente, no existe evidencia que sugiera que el manuscrito hubiera llegado a
manos del Rey o que hubiese sido impreso, tal como lo esperaba el autor, durante el
periodo colonial. Cuando Richard Pietschmann descubrió el manuscrito autógrafo en la
Biblioteca Real de Copenhague en 1908, la obra era ecuménicamente desconocida.
Solución:
El texto se refiere principalmente a la obra del cronista indio.
Clave: B
Solución:
Para el autor los aspectos más importantes de la obra de Guamán Poma son: la
visión crítica de la colonia y que haya sido descubierto y publicado en el siglo XX.
Clave: C
Solución:
La palabra “supremacía” es la que corresponde.
Clave: A
Solución:
Para el autor lo más importante de la obra de Guamán Poma es la parte que
corresponde a la situación colonial del indio.
Clave: C
Solución:
Probablemente habría tenido alguna influencia, fundamentalmente política, tal como
lo fue Garcilaso para el proceso independentista.
Clave: E
Solución:
Se entiende como los “últimos años”.
Clave: D
TEXTO 3
Este es uno de los descubrimientos realizados este año durante las 19 expediciones
que el Censo de la Vida Marina ha realizado en varias regiones del mundo en su intento
por catalogar para 2010 las formas de vidas presentes y pasadas de los océanos, que
incluyen, por ejemplo, un organismo unicelular gigante de un centímetro de diámetro
hallado en Nazare, Portugal.
La expedición en el volcán submarino del Atlántico y la de las aguas del Antártico
son dos de los extremos en los que los científicos trabajan para revelar los nuevos
secretos. En el primer caso, los investigadores están interesados en descifrar los
mecanismos químicos que permiten a los bivalvos sobrevivir a cambios de temperatura
casi instantáneos de 2 a 80 grados centígrados, explicó a EFE Chris Germán el científico
encargado de la expedición.
Los bivalvos se alimentan de unos microbios que a su vez se nutren de los
productos químicos que arroja el volcán. Jesse Ausubel describe el hábitat del volcán
como el más caliente, el del Antártico es el más oscuro. A pesar de ello, Ausubel describe
lo descubierto por cámaras sumergidas a través de agujeros horadados en la capa de
hielo del Antártico como "una ajetreada ciudad" en la que viven en su inmensa mayoría
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Solución:
Los científicos están ahora interesados en entender cómo los bivalvos y los otros
moluscos pueden resistir oleadas de calor de hasta 80 grados centígrados cuando
su hábitat son aguas a sólo 2 grados centígrados.
Clave: A
Solución:
El Censo de la Vida Marina ha realizado en varias regiones del mundo en su intento
por catalogar para 2010 las formas de vidas presentes y pasadas de los océanos.
Clave: C
Solución:
Ausubel describe lo descubierto por cámaras sumergidas a través de agujeros
horadados en la capa de hielo del Antártico como "una ajetreada ciudad" en la que
viven en su inmensa mayoría animales gelatinosos (como medusas) y crustáceos.
Clave: D
4. Se desprende del texto que los bivalvos
A) habitan zonas cercanas al volcán submarino del Atlántico.
B) carecen orgánicamente de áreas vinculadas a la respiración.
C) resisten únicamente los descensos significativos de temperatura.
D) viven en colonias para garantizar su supervivencia y reproducción.
E) podrían desarrollarse, sin problemas, en zonas gélidas y tórridas.
Solución:
"Los bivalvos sobreviven gracias a que sus cuerpos no tienen cavidades con aire,
por lo que no hay diferencia de presión entre el interior y el exterior".
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Clave: E
5. Si los cuerpos de los bivalvos tuvieran cavidades con aire
A) perecerían raudamente debido a las altas temperaturas del volcán submarino.
B) se extinguirían inexorablemente como especies marinas del Atlántico.
C) carecerían de los mecanismos para poder digerir los microbios submarinos.
D) podrían soportar niveles caloríficos intensos, como también niveles muy fríos.
E) diferenciarían la variedad de presión entre el interior y el exterior de su entorno.
Solución:
En esas profundidades, explicó Germán, con presiones extremas en las que resisten
con dificultad los equipos de los científicos, "los bivalvos sobreviven gracias a que
sus cuerpos no tienen cavidades con aire, por lo que no hay diferencia de presión
entre el interior y el exterior".
Clave: A
ELIMINACIÓN DE ORACIONES
1. (I) En Asia, existen unos 4000 tigres de bengala en sus hábitats naturales. (II) Los
tigres de bengala en cautiverio exceden en número a los silvestres. (III) Se calcula
que en el resto del mundo existen unos 8000 tigres de bengala cautivos. (IV) Solo en
EE.UU., los tigres de bengala en cautiverio suman casi 5000 ejemplares. (V) Una
parte más bien menor de los tigres de bengala cautivos pertenecen a zoológicos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Solución:
Dados los datos, nos enteramos de que hay más tigres de bengala viviendo en
cautiverio que los que hay en la vida silvestre. El segundo enunciado es redundante.
Clave: B
2. (I) Hubble sugirió que la velocidad de las demás galaxias aumenta en proporción
directa a la distancia que las separa de la nuestra. (II) Gracias al telescopio Hubble, los
astrónomos han descubierto realidades que antes se consideraban insondables. (III) Si
las estrellas se alejan, la consecuencia es evidente: el universo se encuentra en
expansión. (IV) Si el universo se expande, parece razonable pensar que antes se
hallaba contraído. (V) Este corolario apunta a la existencia de un momento en el que el
universo era muy pequeño y de extrema densidad: el modelo de la gota superdensa.
A) IV B) I C) III D) V E) II
Solución:
Se elimina por redundancia.
Clave: E
3. (I) Se toma café en todas las partes del mundo, todos los días. (ll) Pero, como pasa
con tantas otras cosas que disfrutamos en nuestra vida cotidiana, nos
preguntamos a veces si será bueno para nosotros el café. (III) Según resulta de los
millares de estudios que se hacen sobre ese tema en distintos lugares del mundo y
con las más diversas metodologías, va quedando cada vez más claro su carácter
inocuo. (IV) Tomar una cantidad moderada, hasta 4 ó 5 tazas al día, no hace daño y
puede, incluso, tener algunos efectos beneficiosos para la salud. (V) Se ha llegado a
la conclusión de que beber café frugalmente puede ser proficuo para el organismo.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Solución:
Se elimina la oración V por redundancia con la oración IV.
Clave: E
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Solución:
La oración IV resulta impertinente.
Clave: C
8. (I) La palabra texto proviene del término textum, que significa tejido. (II) El texto
constituye la forma primaria de organización en la que se manifiesta el lenguaje
humano. (III) El texto mínimo –el párrafo– es una unidad vinculada a otros para dar
coherencia al pensamiento del autor. (IV) El texto convencional es un discurso con
autonomía semántica que posee una apertura y una clausura. (V) En todo texto hay
una real significación articulada mediante eslabones coherentes.
A) III B) V C) II D) IV E) I
Solución:
Se elimina la oración I por no pertenecer al tema, que trata acerca de las
características del texto. La oración I alude al origen etimológico de la palabra texto.
Clave: E
10. (I) El periodo carbonífero se caracterizó por bosques de gigantescos helechos que
crecían en los climas calurosos y bastante húmedos de ese tiempo. (II) La mayor
parte del carbón que usamos se formó durante esta era geológica. (III) El periodo
carbonífero se caracterizó por su clima cálido y por su alta humedad. (IV) Cuando
los helechos morían, en el carbonífero, caían a los pantanos y eran cubiertos por la
arena y el lodo antes de podrirse. (V) La arena y el lodo actuaban sobre las plantas
hasta transformarlas, primero en turba y luego en carbón, lo que caracterizaba esta
era geológica.
A) I B) II C) III D) IV E) V
Solución:
La temática oracional gira en torno al periodo carbonífero y a la formación del
carbón. Se elimina la oración I por repetir el contenido de la III.
Clave: C
11. (I) La fiebre de Ébola es una enfermedad muy contagiosa y puede causar la muerte
en pocos días. (II) La enfermedad provocada por el virus Ébola pertenece al grupo
de fiebres virales hemorrágicas africanas. (III) La fiebre de Corea es otra fiebre
hemorrágica rara, causada por el virus Hanta. (IV) En la actualidad no existe ni
vacuna ni tratamiento eficaz contra la fiebre de Ébola. (V) El período de incubación
de la fiebre de Ébola dura, en promedio, una semana, a partir de la cual la
enfermedad se manifiesta de manera violenta.
A) II B) I C) V D) III E) IV
Solución:
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12. (I) Los países ricos no se desarrollaron a causa de la industrialización, sino al revés:
la industrialización siguió al desarrollo. (II) La industrialización no es la condición sine
qua non para el desarrollo. (III) Importar bienes de capital para aumentar la inversión
no produce desarrollo a menos que las instituciones del capitalismo liberal estén en
su lugar. (IV) Esto explica el éxito industrial de países como España o Irlanda. (V)
Sin el ambiente adecuado, la inversión solo engrosa ciertos enclaves.
A) IV. B) II C) I D) III E) V
Solución:
La industrialización es consecuencia del desarrollo, la oración II es reiterativa.
Clave: B
SECCIÓN C
TEXTO 1
Solución:
El autor nos habla de “los representantes históricos del protestantismo ascético” y
del proceso paulatino de cómo estas sectas, a veces contra el sentir de la
comunidad de fieles, se separaron de las Iglesias reformadas.
Clave: B
Solución:
“Ascético” en el texto, se refiere a la actitud de algunos protestantes, asumida al
principio por algunos miembros de la Iglesia anglicana, que buscaban la purificación
de las semejanzas que tuviese la iglesia reformada con el catolicismo, de aquí que
también se les calificara de puritanos.
Clave: A
Solución:
Sí hubo una relación conflictiva en un comienzo, pero este enfrentamiento fue
superado a fines del siglo XVII; por tanto, no fue la situación de conflicto
permanente.
Clave: E
Solución:
En el texto, se hace referencia a la semejanza en los rasgos externos entre el
anglicanismo y el catolicismo, la liturgia es justamente la ceremonia en la que
pueden observarse esos rasgos.
Clave: C
5. Los luteranos postulan la redención por la fe. Se deduce del texto que
Solución:
En lo que concierne a la dogmática, el pietismo es un movimiento luterano.
Clave: D
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TEXTO 2
En los primeros años del siglo veinte, cuando Rutherford y su colega Frederick Soddy
estaban investigando la naturaleza de la radiactividad, descubrieron una curiosa y
fundamental propiedad del átomo, o más bien de su núcleo. Recibió el nombre de
desintegración radiactiva, e implicó un cambio fundamental en un átomo individual (la ruptura
de un núcleo y la expulsión de fragmentos del mismo), pero no parecía verse afectada por
ninguna influencia exterior. Se calentaran los átomos o se enfriaran, se les colocara en vacío
o en un depósito de agua, el proceso de la desintegración radiactiva continuaba
imperturbable. Además, no parecía existir forma alguna de predecir exactamente cuándo un
átomo particular de la sustancia radiactiva se desintegraría, emitiendo una partícula alfa, o
una partícula beta y rayos gamma. En cambio, los experimentos demostraban que, ante un
gran número de átomos radiactivos del mismo elemento, una cierta proporción se
desintegraba siempre en un cierto tiempo. Para cada elemento radiactivo existe un tiempo
característico llamado semivida, durante el cual se desintegra exactamente la mitad de los
átomos de la muestra. El radio, por ejemplo, tiene una semivida de 1600 años; una forma
radiactiva del carbono, llamada carbono-14, tiene una semivida de un poco menos de 6000
años, lo cual resulta útil para las dataciones arqueológicas; y el potasio radiactivo se
desintegra con semivida de 1 300 millones de años.
Solución:
Investigando la causa de la radiactividad, Rutherford y Soddy descubren la semivida
de un conjunto de átomos de un mismo elemento, que ocurre cada cierto tiempo.
Clave: E
Solución:
Sea cual sea la situación del átomo (frío, caliente, en el agua o en el vacío), esta
desintegración continuaba inmutable, dándose regularmente.
Clave: E
Solución:
Es imposible predecir la desintegración de un átomo; por lo tanto, no se puede saber
cuándo un átomo radiactivo podría emitir una partícula alfa, beta o gamma.
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Clave: E
Solución:
Una forma radiactiva del carbono-14, con una semivida de 6000, años nos permite
conocer el periodo de existencia de civilizaciones desaparecidas.
Clave: B
Solución:
Como no se conoce la causa de la desintegración (la naturaleza de la radiactividad)
de un átomo, tampoco se puede predecir la emisión de una partícula atómica
específica.
Clave: E
TEXTO 3
La nueva imagen tuvo éxito. En las películas de la serie hollywoodense Parque Jurásico,
los dinosaurios son netamente bakkerianos: corren a toda velocidad por las praderas y
alimentan a sus crías; y los “raptores” son tan inteligentes que parecen a punto de
inventar el vuelo espacial.
1. Básicamente, el texto es
A) una apología sobre los notables alcances actuales y pasados de la paleontología.
B) una constatación del carácter llamativo y alucinante de la ciencia de los dinosaurios.
C) una síntesis de ciento cincuenta años de estudios y logros biológicos intermitentes.
D) un recuento de los impactantes estudios sobre los dinosaurios desde Richard Owen.
E) un estudio de los trabajosos hechos en el área de la biología en los siglos XIX y XX.
Solución:
El texto da cuenta de los triunfos y avatares de la ciencia de los dinosaurios desde
las épocas de Sir Richard Owen, mediados del siglo XIX.
Clave: D
Solución:
El mundo darwiniano al que se referían los científicos anteriores a 1950, era aquel
en el que los mamíferos habrían ganado la competencia evolutiva a los dinosaurios.
Clave: B
3. Cabe inferir que, para los científicos de la primera mitad del siglo XX, resultaría
natural comparar a los dinosaurios, por su metabolismo, con
A) las aves. B) los cetáceos. C) los lagartos.
D) los mamíferos. E) los murciélagos.
Solución:
Consideraban a los dinosaurios de sangre fría, lentos como los lagartos, quizá
tumbados al sol y economizando esfuerzos para conservar energía.
Clave: C
Solución:
Las aves demuestran que no todos los dinosaurios se extinguieron.
Clave: C
D) antitéticas. E) convergentes.
Solución:
Ambos naturalistas tienen una visión muy diferente sobre los dinosaurios.
Clave: D
SERIES VERBALES
A) 11 B) 13 C) 15 D) 12 E) 14
Solución:
1) Tenemos los posibles números:
112009 211009 201109 200119 200911
121009 210109 201019 200191
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Solución:
1) Proceso de inducción:
triángulo 1: 1 20
triángulo 2: 2 21
triángulo 3: 3 22
triángulo 4: 4 23
triángulo n: n 2n 1
2) Por tanto, el número de la última fila del triángulo 2012: 2012 22011 .
Clave: E
Solución:
1) Sean los pesos en kilogramos de Carola y Silvana respectivamente: C,S
2) Sea el numero de kilogramos a favor o en contra que señala la flecha con
respecto al peso verdadero: x .
3) Se tiene:
C x 58
S x 50 x 6, C 64, S 56 .
C S x 114
4) Por tanto el peso real de Carola es 64 kg.
Clave: E
A) 87
B) 86
C) 89
D) 88
E) 85
Solución:
A) 42 A B
B) 45
C) 54
D) 51
M
E) 48
Solución:
1) Se Tiene
3+3+3+3+3
A B
3+3+3+3+3
3+3+3+3+3
6. Una partícula se mueve a través del primer cuadrante como se indica en la figura.
Durante el primer minuto se mueve desde el origen hasta el punto (1,0). A
continuación continúa moviéndose siguiendo las direcciones indicadas en el
diagrama, moviéndose una unidad de distancia cada minuto. ¿A qué punto llegara la
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A) (44,32) Y
6
B) (44,16)
5
C) (45,12) 4
D) (45,32) 2
E) (44,12) 0 1 2 3 4 5 6 X
Resolución:
1) Del grafico observamos que:
En 1 minuto llega al punto (1, 0)
En 22 minutos llega al punto (0, 2)
En 32 minutos llega al punto (3,0)
En42 minutos llega al punto (0, 4)
En 52 minutos llega al punto (5, 0)
En 62 minutos llega al punto (0, 6)
2) Se observa que en posiciones impares varia el eje X, y en posiciones pares varia
el eje Y.
3) Además las coordenadas son los cuadrados de los minutos.
4) Para el minuto 452 2025 estará en el punto (45,0) .
5) En el minuto 2024 estará en el punto (44,0) .
6) Como 2024 – 2012 = 12, entonces en el minuto 2012 estará en el punto (44,12) .
Clave: E
Resolución:
1973……………………….2012 (26 de enero)
# años bisiestos = (2008 - 1976)/4 + 1= 32/ 4 + 1 = 9
# díastransc = 39 + 9 = 48 = 7(6) + 6
Día de la fundación = jueves – 6 = viernes
Clave: C
8. Los discos de iguales radios que se indican en la figura están hechos en láminas
transparentes. Si una de las figuras se traslada sobre la otra, y luego la figura
resultante gira 6500 en sentido horario y, posteriormente, 8300 en sentido antihorario,
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A) B) C)
D) E)
Solución:
Luego de la traslación tenemos:
Rotaciones:
Primero 6500 en sentido horario más 8300 en sentido antihorario.
Resulta en realidad un giro de 1800 en sentido antihorario.
Por tanto tenemos la figura:
Clave: D
9. Si Pedro tiene seis llaves distintas de las puestas de seis habitaciones de un hotel,
¿cuántas veces como mínimo tendrá que probarlas para determinar con certeza que
llave corresponde a su respectiva puerta?
A) 6 B) 5 C) 15 D) 19 E) 14
Solución:
En la 1 puerta se prueban 5 llaves
En la 2 puerta se prueban 4 llaves
En la 3 puerta se prueban 3 llaves
En la 4 puerta se prueban 2 llaves
10. Luis tenía planeado salir de vacaciones el viernes 10 de junio del 2011, pero debido
a un imprevisto decidió salir de vacaciones después de 96 días. ¿En qué día y fecha
salió de vacaciones?
Solución:
Días transcurridos después del 10 de junio:
Junio 20
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Julio 31
Agosto 31
Setiembre 14 (Luis sale de vacaciones)
0
Total de días transcurridos = 96= 7 5
Por tanto salió de vacaciones: miércoles 14 de setiembre.
Clave: A
11. Cinco personas rindieron un examen y la nota más alta fue 18. Si se sabe que:
Abel obtuvo la mitad de nota que María.
Luís obtuvo el promedio de las notas de David y María.
Omar obtuvo tanto como David, pero el triple de nota que Abel.
¿Cuál es la diferencia positiva entre las notas que obtuvieron Luís y Abel?
A) 12 B) 6 C) 3 D) 9 E) 5
Solución:
Notas que obtuvieron:
Abel = 2k
María = 4k
David = 6k
Luís = 5k
Omar = 6k
Por la nota más alta = 18 = 6k k =
Por tanto Nota ( Luís – Abel ) = 3k = 3 ( 3 ) = 9
Clave: D
12. Julio dice: “Hago otra carrera si no termino mi carrera”. Si se sabe que Julio siempre
miente, ¿cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I) Julio no hizo otra carrera y terminó su carrera.
II) Julio hizo otra carrera y terminó su carrera.
III) Julio no terminó su carrera y no hizo otra carrera.
A) I B) II C) III D) I y II E) II y III
Solución:
Luego la expresión es equivalente a decir: Si no termino mi carrera entonces hago
otra carrera dado que miente entonces negamos la expresión y es equivalente a
decir que Julio termino su carrera y no hizo otra carrera.
Clave: C
13. En el siguiente arreglo, ¿de cuantas maneras se puede leer la palabra “EXITOSA” a
igual distancia mínima, de una letra a otra en cada lectura?
A) 130 E E E
X X X X
B) 132
I I I I I
C) 128 T T T T T T
O O O O O
D) 256
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S S S S
E) 246 A A A
Solución:
Por el triangulo de Pascal, Se tiene
1 1 1
1 2 2 1
1 3 4 3 1
1 4 7 7 4 1
5 11 14 11 5
16 25 25 16
41 50 41
Por tanto numero de lecturas: 41+50+41=132.
Clave: B
14. Alexis, Bernardo, Clara y Diana son cuatro amigos y tienen la costumbre de decir
una verdad y una mentira. Al ser preguntados sobre sus profesiones dicen lo
siguiente:
Solución:
Supongamos que Clara es doctora. Entonces Bernardo no es ingeniero y Diana es
economista. Por lo que Clara estaría diciendo dos mentiras. ¡Contradicción!
Conclusión: Clara no es doctora. Entonces Bernardo es ingeniero y Diana no es
economista.
De Diana: Bernardo no es profesor, pero Diana si es doctora.
Clave: A
15. Ana llegó tarde a una reunión de bautizo de su sobrino y es recibida por su hermana,
observando que de los presentes, solo los padrinos eran desconocidos para ella y
en el resto estaban: un médico que es su actual esposo, el padre de su segundo
hijo, su segundo hijo, un abogado que es el padre de su primer hijo, con su esposa,
dos tíos, dos tías, dos cuñados, dos cuñadas y dos primos. ¿Cuál es la mínima
cantidad de personas presentes?
A) 6 B) 10 C) 8 D) 7 E) 9
Solución:
Como mínimo se tiene a Ana, su actual esposo (Doctor) con su hijo (es el segundo
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de Ana), su primer esposo (Abogado) con su actual esposa (hermana de Ana), el hijo
de ellos (sobrino de Ana), el padrino y la madrina.
El doctor y el abogado serían hermanos.
No está presente el primer hijo de Ana.
Total de personas como mínimo: 8.
Clave: C
16. En una fiesta infantil se reparten 960 caramelos entre 15 niños. El reparto se realizó
según el orden de llegada. Si cada niño recibió dos caramelos más que su
antecesor, ¿cuántos caramelos recibió el niño que llegó último?
A) 76 B) 74 C) 80 D) 78 E) 82
Solución:
Total de caramelos 960
Total de niños 15
N1 a
N2 a 1 2
N3 a 2 2
N15 a 14 2
14 15
960 15a 2 1 2 3 4 . . . 14 15a 2 a 50
2
N15 50 14 2 78
Clave: D
17. En un torneo de ajedrez se jugaron en total 524 partidas. Se sabe que hubieron 2
ruedas, en la primera rueda jugaron todos contra todos y en la segunda jugaron solo
los 8 mejores todos contra todos. ¿Cuántos jugadores participaron en el torneo de
ajedrez?
A) 36 B) 32 C) 24 D) 40 E) 34
Solución:
Sea # de jugadores: n
Cn2 C82 524
Resolviendo se obtiene n = 32.
Clave: B
18. Isaac le dice a David: Si resuelves la ecuación abc cba 594 descubrirás mi edad
actual. Si la suma de cifras de ac representa la edad actual de Isaac, ¿cuál es la
máxima edad que puede tener Isaac dentro de 5 años?
A) 17 B) 18 C) 12 D) 15 E) 11
Solución:
Si abc cba 594 99 a c 594 ac 6
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19. En una compañía trabajan 180 personas, de las cuales el 25% son mujeres.
¿Cuántas mujeres deben incorporarse a la compañía para que el 40% del personal
sean mujeres?
A) 35 B) 45 C) 55 D) 40 E) 50
Solución:
Mujeres: 25% (180) = 45
Hombres : 180 – 45 = 135
Sea # de mujeres a contratarse: X
45 + X = 40% (180 + X)
Por tanto resolviendo: X = 45.
Clave: B
20. La suma de los cien primeros términos de una progresión aritmética es –1 y la suma
de los cincuenta primeros términos de lugar par de la misma progresión aritmética
es 1. Halle el segundo término de dicha progresión aritmética
Solución:
La progresión aritmética: a, a + r, a + 2r, …, a + 99r.
Por datos se tiene:
(a + a + 99r)50 = –1
(a + r + a + 99r)25 = 1
Resolviendo el sistema obtenemos: a = -2,98; r = 0,06.
Por tanto primer término: a+r = –2,92.
Clave: D
21. El parque donde todas las mañanas troto a velocidad constante tiene un perímetro
de 4,5 km. Hoy di la vuelta el parque en bicicleta con una velocidad constante de
24 km/h más rápido de lo que usualmente troto y ahorré 15 minutos de tiempo.
¿Cuál es la velocidad con que recorrí hoy el parque?
Solución:
Sea la velocidad con que troto: v
Se tiene:
(4,5)/v – (4,5)/(n+24)=1/4 v=12
Por tanto hoy hice el recorrido: v+24 = 36 km/h.
Clave: C
22. ¿A qué hora inmediatamente después de las 3 de la tarde el horario biseca al ángulo
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A) 3:32 p.m. B) 3:38 p.m. C) 3:36 p.m. D) 3:30 p.m. E) 3:39 p.m.
Solución:
Sea x = minutos transcurridos después de las 3 pm.
Por dato, el horario biseca el ángulo formado por el minutero con la marca de las 12.
De la figura se observa que el horario adelanta (15+x) min a la marca de las 12.
Luego tenemos:
1
(30 + 2x) = 12x, así x = 3. 2 1
Por tanto la hora: 15h (30+2x)min = 15h 36 min = 3:36pm. 15+
3 x
x
1
15+ Clave: C
x
1
23. Si
2 2N
1 2 2N
2
1 1 256 , halle el valor de
N2.
A) 9 B) 16 C) 36 D) 25 E) 4
Solución:
1
Resolviendo 2 2
N
1 2 2N
1 2
1
256 2 2
N1
1 1 2 2
3 1
N3.
Por tanto N 9 .
2
Clave: A
24. María comenta a Rosa sobre sus gastos: “Si hoy gasto lo mismo que ayer, mañana
gastaría la tercera parte de hoy y no me quedaría dinero; pero en cambio si ayer
hubiese gastado la tercera parte de lo que gasté, hoy tendría que gastar S/. 60 más
de lo que gasté realmente ayer y no me quedaría dinero”. ¿Cuánto dinero gastó
ayer?
Solución:
Dinero que gastó ayer: S/. 3x
1er. suposición: Gasto de hoy: 3x
Gasto de Mañana: x
Total gastado: 7x
2do. suposición: Gasto de ayer: x
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Gasto de hoy: 3x + 60
Total gastado: 4x + 60
Igualando resulta: 7x = 4x + 60 x = 20
Por tanto, gasto de ayer: 3x = 60.
Clave: A
25. De los S/.160 que tenía, si no hubiera comprado un polo que me costó S/. 20, tan
solo hubiera gastado los 3/5 de lo que no hubiera gastado. Si camino a casa perdí
1/3 de lo que no perdí, ¿cuánto me queda finalmente?
Solución:
Al inicio tenia: 160
Si no hubiera comprado el polo de S/. 20
Hubiera gastado: 3x
No hubiera gastado: 5x
3x + 5x = 160 x = 20
Gasté: 60 + 20 = 80
Me queda: 80
A) 25 cm²
B) 20 cm²
O
C) 18 cm² 10 cm
P
D) 22 cm²
Q
E) 15 cm²
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Solución:
S
De la figura: m PRV = 54º R 54º
360 10 cm U
P
54º 54º
Q
180º
Clave: B
27. En la figura mostrada O1, O2 y O3 son centros de las circunferencias indicadas. Halle
la relación entre las áreas encerradas por las circunferencias de menor y mayor
radio.
A) 1/27
B) 1/16
C) 1/4 o1 o2 o3
D) 1/9
E) 1/32
Solución:
Del grafico tenemos los radios: r; 2r y 4r
A (radio r ) r 2
A (radio 4r ) (4r)2 r 2r 4r
A (radio r ) 1
A (radio 4r ) 16
Clave: B
28. Arelis sobre una mesa coloca siete fichas circulares idénticas de 2 cm de radio,
como se muestra en la figura. Si ella coloca una ficha de forma de un hexágono
regular, sobre las fichas circulares, de tal manera que los vértices del hexágono
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A) 4 cm2 A B
B) 6 cm2
C) 12 cm2 F C
D) 15 cm2
E) 9 cm2 E D
Solución:
Observe que en la intersección, los sectores circulares son congruentes, luego
bastara trasladar como en la figura.
60º 60º
A) 199
B) 206
C) 200
D) 197
E) 201
Solución:
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De la figura se observa que debe de haber 6 cubitos por lado, así para cubrir todo el
cubo se necesita 216 cubitos y como ya ubico 19, necesita 197 cubitos más.
Clave: D
A) 20º B
B) 12º
C) 15º
E
D) 10º
3α 2α
E) 18º A H C
Resolución:
Clave: C
Álgebra
EJERCICIOS
Solución:
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1) a 2 bx ab2 b 2 ax a 2b
b a x b 2 a 2 a 2b ab2
b a x b a b a aba b
x b a ab
2) Como a 2 b 2 1 a 2b 2 a b 2 1 a 2b 2 2ab
a b 2 1 ab2
a b 1 ab
x 1
Clave: C
Solución:
J: Dinero de Juan
N: Dinero de Nicolás
2
N 4 J 2n 20 5 J
5
J 1 N 1 5 J 5 5N 5
2N 25 5N 5
N 10
Nicolás tiene 10 soles
Clave: D
3. Un tren realiza un viaje entre dos ciudades que distan entre si 440 Km. Si
aumenta su velocidad en 10 Km/h podría recorrer la misma distancia en 20
minutos menos. ¿Cuál es la velocidad del tren?
Solución:
440 v.t
1 v 10
440 v 10 t t
3 3
v 10
440 v v 2 10v 13200 0
30
v 110v 120 0
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v 110Km/h
Clave: A
Solución:
x x2 x8
5. Simplificar N x 20 .
x 4 x5 x6
A) x 22 B) x 20 C) x 21 D) x 41 E) x 28
Solución:
1 2 8 4 5 6
x2 4 8 2 4 8
N x 2 20 x 22
x 20
Clave: A
6.
Si x 1 , 2 y
3x 2
x2
a ,b , hallar el menor valor de b – a
A) 4 B) 1 C) 2 D) 5 E) 3
Solución:
3x 2 3 x 2 6 2 4
1) 3
x2 x2 x2
2) x 1,2 1 x 2
1 x 2 4
1 1
1
x2 4
4
4 1
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x2
4
1 3 2
x2
a 1 , b 2
3) El menor valor de b a es 2 1 3
Clave: E
40 8 7 11 13
A) B) C) D) E)
3 3 2 4 3
Solución:
x 3 2 2x 3
2x 5 0 x 3 2 2x 3
5
x x 3 2x 5
2
x
5
x 3 2x 5 x 3 5 2x
2
5 8
x x2 x
2 3
8
x
3
Clave: B
A) 12 B) 13 C) 20 D) 6 E) 9
Solución:
35
3 , 5
Suma de coeficientes 3 8 5 9 8 6
Clave: D
9.
Hallar el resto de dividir p x x24 x22 x16 1 por d x x 1 x2 1 x 4 1 .
A) x 6 3 B) x 6 3 C) x 3 6 D) x 3 6 E) x 3 3
Solución:
p x x 24 x 22 x 16 1 x 1
x 1 x 2 1x 4 1
1)
d x x 1
x
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x 25 x 23 x 17 x x 24 x 22 x 16 1
x 8 1
En el numerador:
x 25 x 23 x 17 x x 24 x 22 x 16 1 x 8 3 x x 8 2 x 7 x 8 2 x x x 8 5 x 8 2 x 6
x8 1
2
2) Hacemos x 8 1
Re sto 1 x x 7 x x 1 x 6 1 1 x 7 x 6 3x 3
x 6 x 1 3 x 1
3) Re sto verdadero
2x 6 3 x 1
x6 3
x1
Clave: A
A) 1 B) – 1 C) 0 D) 2 E) – 2
Solución:
es una raíz p 0 0 3 2 2 1
0 3 1
0 1 2 1
1
raíces: , , 1
1 1 0
Clave: C
1 7 2 4 5
A) B) C) D) E)
3 3 3 3 3
Solución:
x1 x 2 0
x1 x 2 2
x 12 x 22 x 1 x 2 2 2x 1x 2 0 4 4
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x 13 x 32 x 1 x 2 x 12 x 22 x 1x 2 0 4 2 0
43 7
M
03 3
Clave: B
Solución:
p 8 y q 7 x m 8p y 7q
m
t 8 xp
7q 14
q2
en m 12p
Tambiénm 8p m 96 p 12 y m 144
m p q 144 12 2 158
Clave: D
A) 6 B) 4 C) 8 D) 7 E) 5
Solución:
p x x 2 1 4 2 x2 13 6 1 x2 2 5 x2 1 4
factorizando por aspa doble especial
x 2 1 2 1 x2 4
x 2 1 2 1 x2 1
x 4 3x 2 6 x 4 3x 2 3
x 4 3x 2 3 x 2m axm a
m2,a3
a m 5
Clave: E
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2 3 1 2 1
A) B) C) D) E)
5 5 5 5 5
Solución:
abc
1) M
a 1 b 1c 1
abc
abc ab ac bc a b c 1
2) a b c 1
ab ac bc 2
abc 3
3 3
3) En M : M
3 2 1 1 5
Clave: B
A) 11 B) 5 C) 10 D) 15 E) 12
Solución:
k
MCM p x , y , z , w , q x , y , z , w r x , y , z , w
2 9 5 m
x n y z 3 ,w3 , k6
k
n2 9 6n , 2n 1 5 m , t 5
3
n 3 , m 4 , t 3
m t n k 4 3 3 6 10
Clave: C
1
16. Al resolver la ecuación 2 x 2 3 se obtiene como solución x 0 . Hallar
2 x5
3x 0 7 .
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A) 5 B) 25 C) 16 D) 4 E) 1
Solución:
2 x 2 3 2 x 5
x2 3 x5
x2 x5 3
x2x52 x 2x 5 9
2 x 2x 5 2x 16
x 2 7x 10 x 2 16x 64
9x 54
x0 6
3x 0 7 5
Clave: A
mx 3y 2
17. Hallar el valor de m para que el sistema en x, y sea
m 1 x y 3
incompatible.
1 3 2 4 3
A) B) C) D) E)
4 4 3 3 2
Solución:
m 3 2
m1 1 3
m 3m 3
3
m
4
Clave: B
18. Hallar la suma de los tres mayores valores enteros del conjunto solución de la
1 8
inecuación 0.
x x3
A) 3 B) 6 C) – 1 D) 0 E) 2
Solución:
x2 8
0
x3
x 2 2 x 2 2 0
x3
– + – +
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2 2 0 2 2
3 1 2 0
Clave: D
3 x y 4
19. Si x0 , y0 es una solución del sistema de inecuaciones x 2 y 7 ;
2 x 3 y 6
x , y Z, hallar el valor de x0 y0 .
A) – 6 B) 6 C) 8 D) 3 E) –3
Solución:
3 x y 4
1)
3x 6 y 21
17
y
7
6x 2 y 8
2)
6x 9 y 18
24
y
7
3) De 1) , 2) : y 0 3 , x 0 2
x 0 y 0 6
Clave: A
, hallar log 3x 1 .
1
20. Si log x x 27
2
A) 3 B) 6 C) 9 D) 27 E) 1
Solución:
1 1
27 2x x2
1
33 x x
33 x x
x 3 log 3 3 1 1
Clave: E
A) R 1, 1 B) R 0 C) R 1 D) R 1 E) R
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Solución:
1) Dom f R
2) x 2 0 x 2 1 1 0 y 1
Ranf 0 , 1
3) Dom f Ranf R
Clave: E
A) 1,1 B) R C) R D) R
E) , 1 1 ,
Solución:
x2 1 0
x 1 x 1 0
x , 1 1 ,
Dom f , 1 1,
Dom f 1 , 1 , 1 1,
Clave: E
A) 0 ,2 B) 5, C) 3 ,5
D) 2 , 5 E) 1, 3
Solución:
1 4 x 3 ,x3
f x 1 x 3
1 ,x 3
4
f no es inyectiva en 2 , 5
Clave: D
1 3x
24. Sea f una función real definida por f x , tal que
1 3x
1 3
Dom f , y Ranf 0 , 10 , hallarf si existe
3 11
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x1 x1 3x 3
A) f x B) f x C) f x
3 x 1 x1 x1
x1 x1
D) f x E) f x
3x 3 x1
Solución:
1 3x 2
1) y 1
1 3x 1 3x
2) Sean x 1 , x 2 Dom f : 1
2 2
1
1 3x 1 1 3x 2
1 3x 2 1 3x 1
x 2 x1
f es inyectiva
2
3) y 1
1 3x
x 1
f x
3x 3
Clave: D
Geometría
REPASO
ba ma
x2 x 0.
m bm
A) 1 B) – 1 C) 2 D) – 2 E) 3
Solución:
1) Por dato QR = RS a m-a b-m
m–a=b–m
2m = a + b P Q R S
m
2) Reemplazando en la ecuación
2m b
x2 x 1 0
m
x2 2x 1 0 x 1 0
2
raíz de la ecuación x = – 1
Clave: B
D
A) 30º
x
B) 40º
1 E C
C) 36º
20º
D) 45º B
E) 48º 20º
2 A
Solución:
1) Por propiedad:
D
90°= 90°– x + 40°
x 90°-x
x = 40°
1 E C
20º
B
20°
20º40°
2 A
Clave: B
A) 30º
C
B) 60º
B
C) 42º
y
D) 45º 2x-y x+y D
A O
E) 37º
Solución:
1) En la figura C
3x + y = 180°
B
y = 180°– 3x
y
2) Además 2x-y x+y D
A O
2x – y >0
2x > y = 180°– 3x
5x > 180°
x > 36
x = 37°
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Clave: E
4. En la figura, hallar x.
A) 13°
B) 15°
C) 18°
D) 20°
E) 16°
Solución:
1) Prolongando BE y DF
3) En el triangulo PEF
12x = 180°
x = 15°
2x Clave: E
P
A) 15º
B) 12º
C) 10º
D) 20º
E) 17º
Solución:
H
a
1) En la figura
45°
a el triangulo CHA es 30°, 60°
a 2
45° 45°– α = 30°
2a a 2 α = 15°
a 2
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Clave: A
6. La base mayor de un trapecio isósceles mide igual que una diagonal y la base
menor mide el doble de la altura. Halle la razón entre las longitudes de la base
menor y la mayor, en el orden indicado ( UNMSM 2012-1).
2 7 2 6 74 2 72 7 1 7
A) B) C) D) E)
6 6 2 2 2
Solución:
1) Por Pitágoras en el triángulo AHC
2b2 h2 b h2 B 2h C
4b h b 2bh h
2 2 2 2
A) 10 cm
B P C
B) 11 cm
H
C) 9 cm
Q
D) 8 cm
E
A D
E) 12 cm
Solución:
B P
1) ∆ BHP ≈ ∆ CQP C
2k 7k
BP 2
H
PC 7
2) ∆ BEC ≈ ∆ CQP
Q
CE 9k
CE 9 E
7 7k A D
Clave: C
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A) 1 m
B) 2m
C) 3m
D) 2 m
E) 3 m
Solución:
2) ∆ ADF ≈ ∆ ACD
2 AC AF
2 AC
AF 2 2
3) De (1) y (2)
AB 2 2 AB 2
Clave: B
A) 15,5 m2
B) 18,5 m2
C) 16,5 m2
D) 17,5 m2
E) 12,5 m2
Solución:
1) En el trapecio ABED
(2A S1)2 S1S2 S1 A 2A+S1
A
(2A 2)2 29 2 A A+S1
Clave: D
A) 10°
B) 30°
C) 25°
D) 20°
E) 15°
Solución:
1) En la figura x = 25° 50°
40°
25°
Clave: C
A) 3 m2
B) m2
C) 2 m2
D) 1,5 m2
E) 2,5 m2
Solución:
1) En la figura
∆ EOH equilátero
∆ AEO isósceles
6215 O 15°
2) x 1.5 E
360
F H
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Clave: D
12. En la figura, el volumen del cilindro de revolución es 160 m3. Hallar el volumen del
tronco de cilindro de revolución. (O centro)
A) 30 m3
B) 35 m3
C) 40 m3
D) 45 m3
E) 60 m3 O
Solución:
1) Dato
20 R2h 2h
3h R
2) x R2 30 h
2
Clave: A
Solución:
1) Dato
8
2) g (10) 16
5
3) Por pitagoras
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h = 2 39
14. El área de un romboide ABCD es 12 m 2, dos de los vértices son los puntos A(–1,3) y
B(–2,4). Hallar las coordenadas de uno de los otros dos vértices del romboide
sabiendo que el punto de intersección de las diagonales está situado en el eje de las
abscisas.
Solución:
B(-2,4)
1) Dato
a 0 1
1
A ∆ BOA= 3 = 1 3 1
2 A(-1,3)
2 4 1 O(a,0)
a=–4
Clave: D
15. Hallar la ecuación general de un recta de pendiente positiva que pasa por la
coordenada (1,0) y determina un ángulo de 53° con la recta 3x – y – 4 = 0.
A) x – 3y – 1 = 0 B) 3x – y + 1 = 0 C) 2x – 6y – 5 = 0
D) 3x – 5y + 1 = 0 E) x + 2y – 9 = 0
Solución:
1) m = 3 pendiente de : 3x – y – 4 = 0
4 3 m1
2) tan 53 , m1 pendiente de la recta que pasa por (1,0).
3 1 3m1
1
m1
3
3) La ecuación pedida: x – 3y – 1 = 0
Clave: A
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16. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto (1,4) y es tangente a la
circunferencia de ecuación x2 + y2 + 6x + 2y + 5 = 0 en el punto (–2,1).
A) x2 + y2 = 10 B) (x +1)2 + (y – 3)2 = 5
C) (x +1)2 + (y – 3)2 = 10 D) x2 + y2 = 5
E) x2 + y2 = 10 (1,4)
Solución: R
1) (x + 3)2 + (y + 1)2 = 5
R (h,k)
Centro (–3,–1)
(-2,1)
(-3,-1)
2) Ecuación de la recta que pasa por
(–3,–1) y (–2,1)
y = 2x + 5
A) 10 B) 16 C) 12 D) 15 E) 18
Solución:
1) Reemplazando los puntos en la ecuación
i) 0 m0 22 p 4m p
A
P B
F1 A BF2 F1 B AF2
X
3) DE 1 y 2
F1 A F1 B F2
AF2 BF2
F1 A AF2
4) 2
F1 B BF2
Clave: C
19. Hallar la ecuación de un circunferencia que pasa por el vértice y el foco de una
parábola cuya ecuación es y2 = 8x, y tiene su centro en la recta x – y + 2 = 0.
A) x2 + y2 = 10 B) (x +1)2 + (y – 3)2 = 25
C) (x – 1)2 + (y – 3)2 = 10 D) x2 + y2 = 5
E) x2 + y2 = 10
Solución:
1) Como la ecuación de la parábola es
y2 = 8x, p = 2. Las coordenadas del foco = (2,0)
2) Las Coordenadas del centro es (1,a)
Reemplazamos en la ecuación de la recta
Hallamos a = 3
3) La ecuación es
(x – 1)2 + (y – 3)2 = 10
Clave: C
EVALUACIÓN
Clave: E
E) 9 m
D
Solución:
1) En el triangulo ABD B 6 C
x<9 3 60º
x=8
A 6
x 6
D Clave: D
3. En la figura, PR = ME. Hallar .
R
A) 21º30’ B) 22º
C) 22º30’ D) 20º30’
E) 30º
P E
Solución: M
1) ∆ RMF : isósceles R
2) ∆ PMR ≡ ∆ EMF
F
Semana Nº 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 57
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
3) ∆ PRE es isósceles
2α
4) 2α = 45°
α = 22º30’ α
Clave: C
4. En la figura, ABC-DEF es un prisma recto. Si DF = DE, y BC = 4 m, hallar el
volumen del prisma.
A) 15 m3
B) 12 m3
C) 20 m 3
•
D) 16 m3
α
E) 18 m3
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Solución:
1) ∆ DHE ~ ∆ CBEC
•
DH = 4 , HE = 2 = BE
H
4( 4)
V (2) 16
2
Clave: D
Q
2
E)
4 B C
Solución:
A D
1) PH = QP
R = 2r
H P
2) ∆ ABC: 30,60°
Q
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3)
AL (Cilindro)
2r 2r 3 3
A(supesf.) 42r 2 4
Clave: C
2 2
x y
6. En la figura, la elipse tiene por ecuación: 1. Si F1 y F2 son los focos,
16 25
hallar el perímetro del triángulo F1PF2 en metros. Y
A) 16 m F1
B) 15 m P
C) 14 m X
D) 18 m F2
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E) 20 m
Solución: Y
1) Eje mayor = 10
F1
2) Eje menor = 8
P
X 3) F1F2 = 6
4) perímetro del triángulo
F2
F1PF2 = 16
Clave: A
Solución:
1) Sean: mPOQ = , mQOR = y mROS =
3) (2) en (1):
Solución: A C
N
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MC = 2 5
3) PerímetroABC = 20 + 4 5
= 4(5 + 5)
Clave: B
Solución:
1) ABC ~ BPC
: :
4 x
=
x 9
x=6
Clave: D
E
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C) 8 m
D) 9 m
E) 10 m
Solución:
1) Dato: 3AF = 2FE
AF 2a
=
FE 3a
AG 2k
2) En AFE (T.B.I.)
GE 3k
AG 2 l
GE 3 l
4) DP y AP tangentes
En APE (Teor. Menelao)
w · 3l · x = 9 · 2l · w
x=6
Clave: A
A) 5 m B) 6 m C) 7 m D) 8 m E) 16 m
Solución:
1) Trazar CE//AB EDC isósceles
2) BC = 8
3) Sea BC = a AE = a
16 a a
x= =8
2
Clave: D
A) 45°
D
B) 60°
E
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C) 53°
D) 37°
E) 30°
Solución:
2) Teor. Thales:
AB 2 k
DP = 4
BC DP 2k
x + 53° = 90°
x = 37°
Clave: D
B
5 cm 3 5
A) B) cm
5
2 5 45º
C) cm D) 2 5 cm
5
E) 3 5 cm
A D C
Solución:
1) En ABC (T.B.I.)
AD AB
AB = a BC = 2a
DC BC
A) 116 m2
M N
G
R
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A C
P
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B) 120 m2
C) 134 m2
D) 140 m2
E) 144 m2
Solución:
1) SMNP = 6(5)
= 6(6) = 36
2) SABC = 4(36)
= 144
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Clave: E
A) 53°
Q
B) 30° B
A
C) 60°
D) 45° x
P R
E) 50° C
Solución:
1) Prop: mPQR = 80°
B) 2 2 cm
B
C) 2 3 cm
D) 2 5 cm
E) 3 cm
Solución:
1) Teor. Tg
42 = a(2a) a = 2 2
x=2
Clave: A
11. En la figura, ABCD es un cuadrado. Si el área del trapecio circular es 2 cm2, halle el
área de la región cuadrada.
B C
A) 9 cm2
B) 12 cm2
C) 16 cm2
D) 20 cm2
E) 24 cm2
A D
Solución:
(BT )2
1) = 2 BT = 2 2
4
2) BD = 4 2 AD = 4
3) S = 42 = 16
Clave: C
8 3 3
A) cm2
3
8 12 3 P
B) cm2
Q
3
60º
Semana Nº 19 (Prohibida
A su reproducción y venta) Pág. 64
B
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
4 3 3
C) cm2
4
6 3 3
D) cm2
5
E) (2 3 3 ) cm2
Solución:
1) Por ángulo interior
= 60° + = 120°
2
mPQ = 60°
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( 4)2 · 60 4 2 3 8
2) 4 3
360 4 3
8 2 3
S =
3
Clave: B
13. En la figura, la arista del cubo mide 8 m. Si M es punto medio de FG y N es punto medio
de AB . Halle el área de la proyección de la región sombreada sobre la base ABCD.
M G
A) 26 m2 F
B) 30 m2
E H
C) 32 m2
O
2
D) 24 m C
B
2
E) 36 m
N
A D
Solución:
1) 82 – (2 2 )2 + (H D)2
6 2 =HD
2) En NDM
4 2 6 2
SMDN =
2
= 24
Clave: D
A) 7 3 m3 B) 8 3 m3 C) 9 3 m3 D) 6 3 m3 A) 10 3 m3
Solución:
1) 24l = 24
l=1
(1)2 3 3 3
V= 6 6
42
= 9 3 cm2
Clave: C
15. En la figura, las caras del triedro P miden 60° cada una. Si PB = 3 cm, hallar el área
total de la pirámide P – ABC.
P
A) 18 3 2 cm2
B) 9 2 3 2 cm 2
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C) 9 2 3 2 cm
A B
2
D) 9 3 2 cm 2
C
E) 9 3 cm2
Solución:
1) CBP y ABP (notable 30° y 60°)
3 3 3
S CBP + S ABP = 2 =9 3
2
2) PH = 3 3 SABC = 9 3
3) BH = 3 2 SABC = 9 2
Área total = 18 3 + 9 2
= 9(2 3 + 2 )
Clave: B
16. Uno de los círculos máximos de la esfera correspondiente a la cuña tiene un área de
81 cm2, halle el área total de una cuña esférica de 30°
Solución:
1) Área total = área huso + Área círculo
r 2
= r 2
90
9 2 30
= 92
90
= 27 + 81
= 108 cm2
Clave: C
Trigonometría
EJERCICIOS DE LA SEMANA Nº 19
a2 b2
respectivamente; si = 2972, hallar la medida de dicho ángulo en radianes.
3 5
A) rad B) rad C) rad D) rad E) rad
100 200 180 50 1000
Solución:
a 27k
a = bn =
b 50k
(27k )2 (50k )2
= 2972 k2 743 = 2972 k = 2
3 5
= 54 = rad
200
Clave: B
2. En la figura, AOB y COD son sectores circulares. Si el área del sector circular AOB
1
es del área del trapecio circular ABCD, hallar la longitud del arco AB.
3
3 6
A) u B) u C) 1 u
2 5
2 2
D) u E) u
3 5
Solución:
1
S= r2
2
1
4S = R2
2
R = 2r
l = r
3 = R
r 3
l=3 l= u
R 2
Clave: A
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
Solución:
x + y = 90°
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7
cosx + 3cosx = 7 cosx =
4
7 [secx + tgx]
4 3
7 =7
7 7
Clave: D
1 2
A) B)
3 2
2 2 1
C) D)
3 4
2 2
E)
5
Solución:
Por áreas:
a 2a 1
5 a 2a 2 sen
2 2
1
sen =
10
1
tg =
3
Clave: A
3
5. En la figura, sen = ; hallar tg( – ) + sen.
5
3 1
A) – B) –
5 5
2 4
C) – D)
5 5
1
E)
5
Solución:
– = 180° = (180° – )
Clave: A
13 35
ctg ctg
6. Simplificar la expresión R = 6 4
.
cos1500 cos 510
A) 1 B) 3 C) 2 D) 4 E) 5
Solución:
13
ctg = ctg 2 = ctg = 3
6 6 6
35
ctg = ctg 9 = – ctg = – 1
4 4 4
1
cos1500° = cos60° =
2
3
cos510° = cos(180° 3 – 30) = – cos30° = –
2
3 1
R= =4
1 3
2 2
Clave: D
sen6 x cos6 x
7. Si tgx + ctgx = 3, hallar el valor de .
sec2 x csc2 x
3 1 2 1 4
A) B) C) D) E)
27 9 27 3 27
Solución:
1
1 3
sen x cos x
6 6
1 3sen x cos x
2 2
9 = 2
= =
sec x csc x
2 2
sec2 x csc2 x 9 27
* secx cscx = 3
Clave: C
8. En la figura, hallar el área de la región triangular ABE.
A) 5 u2
B) 6 u2
C) 4 u2
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D) 8 u2
E) 7 u2
Solución:
1 2
tg = , tg( + ) =
h h
6
tg( + ( + ) =
h
1 2
h h = 6 h=2
1 2 h
1
h h
42
SABE = = 4 u2
2
Clave: C
2
1 sen2
9. Si = 16, es un ángulo agudo; hallar tg2.
csc 2 ctg2 1 cos 2
1 4 5 3 5
A) B) C) D) E)
5 3 4 4 3
Solución:
2
1 2sen cos
= 16 4ctg = 16
2
tg 2sen
2
1
2
ctg = 2, tg2 = 2 = 4
1 3
1
4
Clave: B
sen3x 3senx
10. Reducir la expresión K = 3 .
cos 3x 3 cos x
Clave: C
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3
cos12 2 cos 9
11. Calcule el valor de 2 .
cos 9 cos 21 sen81
1 1 1
A) 2 B) 1 C) D) E)
2 3 4
Solución:
cos12 cos 9 cos 9 cos 30
cos 9 cos 21 sen9
2 cos 21 cos 9 2 cos 9 2 cos 9(cos 21 1)
= =2
cos 9(cos 21 1) cos 9(cos 21 1)
Clave: A
Solución:
Kcsc(360° + 60° – 2) = 4sen2sen(60° + 2)
K = 4sen(60° – 2)sen2 sen(60° + 2)
K = sen6
Clave: A
13. Hallar la suma de las raíces de la ecuación 2cosx – 2sen2x – cscx + 2 = 0;
x 0 , 2 .
5 5 7 7
A) B) C) D) E) 2
2 3 2 3
Solución:
1
2cosx – 22senxcosx – +2=0
senx
2senxcosx(1 – 2senx) – (1 – 2senx) = 0
(1 – 2senx)(sen2x – 1) = 0
1 5
senx = x: ,
2 6 6
5
sen2x = 1 x : ,
4 4
5
x =
2
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Clave: A
A) a
B) 2b
C) 2c
D) b
E) 2a
Solución:
Por ley de cosenos:
1
b2 = a2 + c2 – 2ac b2 = a2 + c2 – ac
2
senA b 2
senA b2
= =b
2asenB bsenA 2bsenA bsenA
Clave: D
f(x) = ( x 2 6 x 9) = ( x 3 )2
(x + 3)2 0
– (x + 3)2 0
Ranf = {0}
Clave: C
16. Hallar el rango de la función real f definida por f(x) = sen2xcos2x + 4; x 2 .
2
7 9 5 7 11 15
A) , B) , C) , D) [3, 5] E) [2, 7]
2 2 2 2 4 4
Solución:
sen4 x
f(x) = +4
2
1 sen4 x 1
2 4x 8 –
2 2 2
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7 9 7 9
f(x) Ranf : ,
2 2 2 2
Clave: A
17. Hallar el rango de la función real f definida por f(x) = – tgx + tg2 x 2 ctg2 x ;
5 2
x , .
6 3
3 3 3
A) ,3 B) , 3 C) 3,
3 3 3
3 3
D) 3, E) , 3
3 3
Solución:
f(x) = – tgx + ( tgx ctgx )2
18. Halle el rango de la función real f definida por f(x) = arc tg(senx) ; x 0, .
A) 0, B) 0, C) 0, D) 0, E) 0,
4 4 4 2 4
Solución:
Lenguaje
EVALUACIÓN DE CLASE Nº 19
1. “El dulce gorjear de los pajarillos”, “la lectura de una noticia periodística” y
“la declamación de un poema por un niño” corresponden, respectivamente, a
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Solución:
La primera comunicación es no humana sonora o acústica; la segunda es humana
lingüística escrita o visuográfica; y la tercera es humana lingüística o verbal oral.
Clave: E
Solución:
En esta alternativa, las características corresponden al habla.
Clave: C
Solución:
Clave: A-5, B-4, C-3, D-1, E-2
Solución:
La primera función está centrada en el código, ya que la lengua se toma a sí misma
como referente. La segunda se centra en el receptor, pues se cumple cuando el
objetivo de la comunicación es provocar una determinada reacción en el oyente.
Clave: C
5. Marque la alternativa en la que se presenta enunciado correspondiente al
dialecto estándar de la lengua española.
Solución:
La oración corresponde al castellano estándar, ya que está constituida según lo
establece la gramática normativa. Las otras alternativas se corrigen de la siguiente
forma: A) ocupó el décimo quinto o decimoquinto puesto del concurso, B) amigo,
alcánzame ese dentífrico, D) su madrastra compró varios juguetes, E) Ricardo lo dijo
todo delante de ti.
Clave: C
Solución:
Es la que presenta la relación correcta, ya que tanto el bora como el quechua son
idiomas del Perú de acuerdo a la actual Constitución del Perú.
Clave: D
Solución:
El rumano, el romanche y el sardo son lenguas romances o neolatinas, así como
también lo son el castellano, el francés, el italiano, el portugués y el provenzal.
Clave: C
Solución:
Los fonemas consonánticos oclusivos velares /g/ y /k/ se oponen. Podemos
representarlos en la escritura en el par de palabras goma y coma.
Clave: A
Solución:
En esta alternativa, los fonemas dentales /t/ y /d/ aparecen representados mediante
grafemas en las palabras tuna y moda respectivamente.
Clave: D
Solución:
El primer enunciado concluye con inflexión ascendente; el segundo, con inflexión
descendente.
Clave: B
Solución:
El acento opone las formas verbales “diagnosticó” y “diagnóstico”. El tono
diferencia la oración enunciativa de la oración interrogativa directa total.
Clave: E
Solución:
En esta alternativa hay tres hiatos: e-o en deseo, e-o en petróleo y ú-a en grúa.
Clave: D
Solución:
En esta alternativa los diptongos aparecen en las palabras ciempiés, cuídate, aura,
arruinado.
Clave: B
Solución:
La letra hache (“h”) y otra consonante constituyen un bloque que forma una sílaba
con la vocal siguiente. Las palabras deben ser silabeadas como se muestra a
continuación: e--xhaus-to, e-xhor-ta-ción.
Clave: C
Solución:
La oración que presenta correcto uso de las mayúsculas es “el presidente Obama
encabezó una ceremonia en Nueva York”. La regla prescribe que los nombres
propios se escriben en mayúsculas.
Clave: D
Solución:
La alternativa que presenta correcto uso de las mayúsculas es “¡Sí se puede! ¡Qué
vivan todos los peruanos!”, pues si no hay una coma entre las dos oraciones, se
escribirá después del signo de interrogación en mayúscula.
Clave: A
Solución:
La oración que presenta correcto uso de las mayúsculas es “en la Edad Media, la
Iglesia persiguió a los herejes”, ya que los nombres de épocas e instituciones se
escribirán en mayúsculas.
Clave: C
Solución:
La diéresis es necesaria en la palabra Antigüedad.
Clave: E
Solución:
La palabra conquista cuya representación fonológica es /konkísta/ se observa dos
letras “c” y “qu”, las cuales grafican al fonema / k/.
Clave: B
20. ¿Cuál es la palabra que presenta dos fonemas diferentes son representados
por una sola letra?
Solución:
En la palabra extremo, letra “x” representa la secuencia formada por los dos
fonemas diferentes /k / y /s/.
Clave: E
Solución:
La oración que muestra uso correcto de letras o grafías es “Ese cartel decía: “Se
necesita un mozo y cuatro anfitrionas”.
Clave: D
Solución:
La oración que muestra más dígrafos es “aquellas jóvenes viajarán a
Chanchamayo”. Los dígrafos son son qu, ll, ch, ch.
Clave: C
Solución:
Las palabras que requieren tildes son química, antropóloga, Inés, viajarán, Bogotá,
África, vía, aérea, investigación, tendrá y duración.
Clave: E
Solución:
La alternativa correcta que presenta correcta tildación es “lo que buscas, Álex, está
en la página veintidós”.
Clave: E
25. En el enunciado “Luis recitó tres hermosos versos para ti”, el número de
palabras monomorfemáticas es
Solución:
Las palabras monomorfemáticas son Luis, tres, para, ti.
Clave: D
Solución:
27. Seleccione la opción donde hay las palabras son, respectivamente, derivada,
parasintética y compuesta.
Solución:
El enunciado de esta opción expresa significado primario, objetivo.
Clave: D
Solución:
Hay una relación de polisemia, puesto que los significados de la palabra cola surgen
a partir del significado básico extremidad posterior del cuerpo de algunos animales
(forma).
Clave: E
Solución:
En esta opción, las palabras se encuentran en relación de antonimia lexical
recíproca porque entre ellas hay implicancia.
Clave: D
Solución:
En dicha relación, ojeaba y hojeaba son formas de los verbos ojear y hojear.
Clave: D
33. En el enunciado “alguien dijo alguna vez que lo que un hombre da a otro será
recompensado con el doble en el cielo”, ¿cuántos pronombres indefinidos
hay?
Solución:
Los pronombres indefinidos son alguien y otro.
Clave: B
Solución:
En esta opción, los pronombres personales átonos enclíticos son me y los.
Clave: C
35. Elija la alternativa donde hay uso incorrecto del artículo la.
Solución:
En esta alternativa, debe ser el ánfora.
Clave: E
Solución:
Clave: A) compleja, B) compuesta, compleja, C) compuesta, D) incompleja, E)
compleja
37. Escriba a la derecha la función que cumple cada frase nominal subrayada.
Solución:
Clave: A) C. agente, B) aposición, C) vocativo, D) C. atributo, E) objeto directo
38. Señale la opción en la que la frase nominal subrayada responde al esquema
MD + N +MI.
Solución:
La frase nominal subrayada “la novela que compré hoy” presenta el modificador
directo “la”, el núcleo “novela” y el modificador indirecto “que compré hoy”.
Clave: E
Solución:
Los sustantivos son veces, ingrediente, hombres, mujeres, camino, investigación y
humanidad.
Clave: B
Solución:
En esta alternativa, todos los sustantivos son concretos.
Clave: C
41. Determine la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
afirmaciones con respecto al adjetivo.
Solución:
Claves. VFVVV
Solución:
En esta frase, el adjetivo subrayado sumamente leal, que aparece en la frase
nominal atributo, está en grado superlativo absoluto, pues expresa la característica
del núcleo (primo) en un grado más alto.
Clave: D
Solución:
En la frase nominal de esta oración, tropicales es adjetivo especificativo, pues
complementa al núcleo (selvas) de la frase nominal expresando característica
objetiva y real.
Clave: C
Solución:
Solución:
Los determinantes son estas, diez, las, cuatro, primeras.
Clave: B
Solución:
Clave: A) especificativo, B) explicativo, C) explicativo, D)explicativo, E) especificativo
Solución:
La perífrasis hemos realizado expresa aspecto perfectivo, ya que la acción de
realizar ejercicios ya concluyó.
Clave: C
Solución:
Esta oración presenta el verbo observe en modo imperativo.
Clave: D
Solución:
En esta alternativa, la frase ”aquel empresario“ cumple la función de objeto directo
del verbo transitivo entrevistar.
Clave: D
Solución:
Los verbos negar, impedir, entrar y robar son, respectivamente, irregular, irregular,
regular y regular.
Clave: D
Solución:
Los adverbios ayer, demasiado, hoy, ya y no son de tiempo, cantidad, tiempo,
tiempo y negación.
Clave: E
Solución:
‘En medio de la calle’ es una locución prepositiva que indica lugar.
Clave: D
Solución:
La preposición “bajo” indica sometimiento.
Clave: C
Solución:
La conjunción “que” sirve de nexo subordinante pues encabeza la proposición
subordinada sustantiva “que les hayas pedido perdón”.
Clave: D
Solución:
“Conque” es una conjunción ilativa que puede ser reemplazada por “así que”.
Clave: D
Solución:
“Excelente” es complemento atributo del verbo copulativo “ser”.
Clave: E
Solución:
El complemento predicativo es el adjetivo “alegre”.
Clave: E
directo.
Solución:
Las pronombres subrayados en la oración “nos lo contó en la calle” cumplen,
respectivamente, las funciones de objeto indirecto y objeto directo.
Clave: E
Solución:
“Reza” es oración bimembre porque está presente un verbo conjugado.
Clave: E
Solución:
En esta alternativa, la oración es impersonal porque carece de sujeto.
Clave: C
A) La encontramos indispuesta.
B) Su libro es muy interesante.
C) Escuchó atento la indicación.
D) Se expulsó a los irresponsables.
E) Les compraron tres chupetines.
Solución:
El verbo “ser” es copulativo e “interesante” es el atributo.
Clave: B
Solución:
La oración de esta alternativa es pasiva refleja porque presenta el pronombre
personal “se” y hay concordancia entre el verbo y el OD en número plural.
Clave: E
Solución:
Clave: A-4, B-1, C-2, D-5, E-3
68. Relacione cada oración con la clase de oración según la actitud del hablante.
Solución:
Clave: A-4, B-1, C-5, D-2, E-3
Solución:
En esta opción, la oración es interrogativa indirecta total porque presenta la
conjunción completiva “si” y recibe respuesta afirmativa o negativa.
Clave: D
Solución:
En esta alternativa, la oración tiene proposiciones coordinadas yuxtapuestas de
nivel sintáctico equivalente.
Clave: E
71. Marque la oración donde hay oración compuesta por coordinación conjuntiva
ilativa.
Solución:
La oración compuesta por coordinación conjuntiva es ilativa porque tiene las
proposiciones conectadas con el nexo ilativa “así que”.
Clave: D
Solución:
La proposición subordinada sustantiva en función de OD es “si llegó el pedido a
tiempo” porque es complemento del verbo transitivo “informar” y va introducida por la
conjunción completiva “si”.
Clave: B
Solución:
La proposición subordinada sustantiva “de mudarme a mi nuevo departamento”
cumple la función de complemento del nombre idea..
Clave: C
74. Identifique la alternativa donde se presenta proposición subordinada
sustantiva en función de sujeto.
Solución:
La proposición subordinada sustantiva es “que el payaso se tropezara” cumple la
función de sujeto.
Clave: D
Solución:
En esta alternativa, la proposición subordinada “que le pidieron” es adjetiva porque
modifica al nombre “dinero”.
Clave: C
Solución:
En esta alternativa, la proposición “adonde tú vayas” es adverbial de lugar.
Clave: D
Solución:
En esta alternativa, la proposición “que no terminó la prueba” es adverbial
consecutiva.
Clave: C
78. Elija la alternativa en la cual hay proposición subordinada adverbial concesiva.
Solución:
En esta opción, se evidencia una subordinada adverbial concesiva “a pesar de que
se lo recomendé”.
Clave: C
79. En el poema “aquel día en que dejé de verlo mi corazón se deshizo a pedazos
tomar su mano era mi deseo pero ni siquiera eso me dejaron”, los signos de
puntuación omitidos son
Solución:
La puntuación debe ser “aquel día en que dejé de verlo, mi corazón se deshizo a
pedazos; tomar su mano era mi deseo, pero ni siquiera eso me dejaron”.
Clave: E
Solución:
Se han omitido dos comas en el enunciado “nuestra juventud es decadente e
indisciplinada, los jóvenes ya no escuchan los consejos de los viejos, el fin de los
días está cerca”.
Clave: B
JUNTAS O SEPARADAS
A. Conque
Se emplea para expresar consecuencia (conque = así que, por tanto).
B. Con que
Secuencia de la preposición con más el relativo que [con que = con el /la/los cual(es)].
C. Con qué
Secuencia de la preposición con más el interrogativo o exclamativo qué.
81. Complete las oraciones con “conque”, “con que” y con qué”.
Solución:
Claves: A) Con qué, B) con qué, C) conque, D) con que, E) con que
Por que
Es un pronombre relativo que va precedido de la preposición por (equivale a por
el/la/los/las cuales).
Por qué
Es la secuencia que se emplea en interrogaciones directas e indirectas y exclamativas.
Porque
Es una conjunción causal (ya que) o de finalidad (a fin de que/para que).
Porqué
Sustantivo masculino que significa ‘causa, motivo’. Siempre le antecede un determinante.
Solución:
Se completa la oración con el sustantivo porqué.
Clave: A
A. Sin número
La preposición sin va precedido del sustantivo número. Dicha expresión equivale a
‘innumerable’ y ‘carente de numeración’.
B. Sinnúmero
Es un sustantivo masculino que significa ‘infinidad, número incalculable’.
83. Complete las oraciones con sin número o sinnúmero según corresponda.
Solución:
Claves: A) sinnúmero, B) sinnúmero C) sinnúmero D) sin número E) sin número
A fin
Es la locución conjuntiva de finalidad.
Afín
Es un adjetivo que tiene como sinónimos ‘próximo, contiguo, afinidad’.
A. Aprobar
Es un verbo que significa ´dar por bueno algo o declarar competente a alguien´.
B. A probar
Es una preposición más el verbo probar.
DESARROLLO LÉXICO
A. Conciliábulo
Concilio no convocado por autoridad legítima. // Junta o reunión para tratar de algo que se
quiere mantener oculto.
B. Contubernio
Convivencia con otra persona. // Alianza secreta, ilícita y reprochable.
C. Actitud
Disposición de ánimo manifestada de algún modo.
D. Aptitud
86. Complete los enunciados con las palabras anteriores según corresponda.
A. Nobel
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Premio otorgado anualmente por la fundación sueca Alfred Nobel como reconocimiento
de méritos excepcionales en diversas actividades. Cuando se refiere a la persona que ha
ostentado dicho premio, se escribe con minúscula.
B. Novel
Que comienza a practicar un arte o profesión, o tiene poca experiencia en ellos.// Que se
estrena en una actividad.
C. Lacónico
Breve, conciso, compendioso.
D. Ambages
Rodeos de palabras o circunloquios para dar a entender algo que hubiera podido
expresarse más brevemente.
87. Complete los enunciados con las palabras nobel, novel, lacónico y ambages
según corresponda.
Solución:
Claves:
A) novel B) Nobel C) nobeles D) lacónica E) ambages
Prescribir
Significa ‘ordenar, determinar, prescribir un medicamento’.
Proscribir
Significa ‘expulsar a una persona del territorio de su patria, especialmente por problemas
políticos’// ‘Excluir, prohibir’.
Solución:
Clave: A) prescrito, B) proscribió, C) prescribe, D) proscrito, E) prescribió
PRECISIÓN LÉXICA
89. Sustituya el verbo tomar por el verbo permita lograr precisión léxica.
A) La familia tomó el taxi en el paradero.
B) Tomaremos clases de latín desde hoy.
C) Tomarán un seguro contra accidentes.
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90. Sustituya la palabra resaltada por alguna que sea más apropiada.
A) Este ponente tiene muchas ideas innovadoras.
B) Manuel tiene valiosas obras de arte en su taller.
C) La familia Romero tiene varios inmuebles aquí.
D) Aquel hotel tiene muchos turistas cada semana.
E) Mi sobrino tiene estampillas de diferentes futbolistas.
Clave: A) propone, B) conserva, C) posee, D) hospeda, E) colecciona
Literatura
1. En los siguientes versos del poeta Javier Heraud, ¿qué figuras literarias aparecen?
Mi cuarto es una manzana,
con sus libros, con su cáscara,
con su cama tierna para la noche dura.
A) hipérbole y anáfora. B) metáfora y anáfora. C) hipérbaton y epíteto.
D) hipérbole e hipérbaton. E) anáfora y epíteto.
Clave: B)
10. Marque la alternativa que contiene la relación correcta entre los tópicos
renacentistas y el enunciado correspondiente a dicho tópico.
I. Destino a. El ser humano tiene la posibilidad de enfrentarlo.
II. Carpe diem b. El paisaje se presenta armónico y bello.
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12. Con respecto a los siguientes versos de “Soledad I”, de Luis de Góngora y Argote,
marque la alternativa correcta.
Era del año la estación florida en luciente honor del cielo,
que el mentido robador de Europa en campos de zafiro pace estrellas,
—media luna las armas de su frente, cuando el que ministrar podía la copa
y el Sol todo los rayos de su pelo—, a Júpiter mejor que el garzón de Ida (…)
A) Expone la confusión entre la realidad y la ficción.
B) Corresponde a la etapa llamada “poeta de la luz”.
C) Es una muestra del estilo literario conceptista.
D) Se utiliza el tópico renacentista del carpe diem.
E) Se aprecian las constantes referencias mitológicas.
Clave: E)
13. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) sobre la primera salida del héroe en la
novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. Quijote sale en busca de aventuras desde su aldea del Toboso.
II. Sancho Panza llega a ser gobernador de la ínsula de Barataria.
III. Quijote llega a una venta donde el dueño lo arma caballero andante.
IV. Se da la lucha con los molinos de viento en los campos de Montiel.
V. Quijote es molido a palos por unos mercaderes y es llevado a su casa.
A) VFVFF B) FFVFV C) VVVFV D) FFFFV E) VFVFV
Clave: B)
Clave: D)
15. Marque la alternativa que contiene una característica del neoclasicismo español.
Clave: E)
16. Marque la alternativa que contiene un rasgo formal de la obra El sí de las niñas, de
Leandro Fernández de Moratín.
Clave: C)
18. Marque la alternativa que contiene un enunciado correcto sobre Bodas de sangre,
de Federico García Lorca.
Clave: A)
Clave: C)
21. La última pareja de la estirpe de los Buendía, en Cien años de soledad, de Gabriel
García Márquez, es
A) José Arcadio Segundo y Pilar Ternera.
B) Aureliano Buendía y Remedios la Bella.
C) José Arcadio Buendía y Úrsula Iguarán.
D) Aureliano José y Amaranta Úrsula.
E) Aureliano Babilonia y Amaranta Úrsula.
Clave: E)
22. Una de las ideas centrales en Veinte poemas de amor y una canción desesperada,
de Pablo Neruda, es la
A) revelación de un compromiso político.
B) descripción de los conflictos sociales.
C) buena comunicación con el ser amado.
D) mujer como imagen de la naturaleza.
E) ausencia del sentimiento de melancolía.
Clave: D)
Clave: A)
24. En la primera parte de Comentarios reales de los incas, el Inca Garcilaso de la Vega
tiene como finalidad
A) relatar las sangrientas guerras entre Huáscar y Atahualpa.
B) incitar la paz entre la Corona Española y los conquistadores
C) corregir las versiones proporcionadas por otros cronistas.
D) mostrar que no posee un conocimiento profundo del incario.
E) reivindicar la olvidada figura de su madre y sus parientes.
Clave: C)
25. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) sobre las características de la literatura
de la Emancipación, marque la alternativa que contenga la secuencia correcta.
I. Predomina la propaganda clandestina.
II. Su único medio de expresión fue el ensayo.
III. Está bajo los cánones del Neoclasicismo.
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Clave: D)
26. Con respecto a Ña Catita, de Manuel Ascencio Segura, marque la alternativa que
contiene la afirmación correcta.
A) Juan, hombre bueno, intercede a favor de Manuel ante doña Rufina.
B) Ña Catita se confabula con Juan para desenmascarar a don Alejo.
C) Pese a los deseos de su madre, Juliana está enamorada de Manuel.
D) Doña Rufina sospecha de las verdaderas intenciones de don Alejo.
E) Aconsejado por Ña Catita, don Jesús le impone el matrimonio a su hija.
Clave: C)
28. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre las
características de la obra de Manuel González Prada, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
I. Postuló la renovación ideológica y el cambio social.
II. Su obra literaria refleja el tradicionalismo del pasado.
III. Introdujo nuevas formas poéticas renovando el verso.
IV. Planteó una literatura que revalorice el legado español.
V. Propuso la reivindicación de los derechos del indio.
A) VVFFV B) VFVFV C) FVFVF D) FFVFV E) VFFVF
Clave: B)
Clave: C)
31. La poesía vanguardista deja de lado la métrica fija para expresarse a través del
empleo del
A) léxico culto. B) habla popular. C) verso libre.
D) realismo. E) simbolismo.
Clave: C)
32. Con respecto a Poemas humanos, de César Vallejo, marque la alternativa que
contiene la afirmación correcta.
A) Emplea el lenguaje de la conversación cotidiana.
B) Utiliza formas de la tradición poética francesa.
C) Desarrolla el tema de la cárcel y la familia.
D) Recibe la influencia de la poesía modernista.
E) Quiebra la sintaxis convencional del lenguaje.
Clave: A)
33. En la novela El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegría, el alcalde de Rumi que
alienta la defensa armada de la comunidad es
A) Álvaro Amenábar. B) Rosendo Maqui. C) “Fiero” Vásquez.
D) Benito Castro. E) Demetrio Sumallacta.
Clave: D)
34. Marque la alternativa que contiene el tema principal de la novela Los ríos profundos,
de José María Arguedas.
A) Los conflictos sociales por la conservación de la tierra
B) La identificación del hombre con el mundo andino
C) El caos urbano como producto de la migración rural
D) La comunidad campesina como espacio de solidaridad.
E) El conflicto de la naturaleza con el mundo mágico mítico.
Clave: B)
35. Con respecto a la obra cuentística de Julio Ramón Ribeyro, marque la alternativa
correcta.
A) En sus relatos predomina un estilo heredado de las vanguardias.
B) Simboliza la lucha de las clases sociales en las ciudades costeñas.
C) Confronta dos espacios: el de la oficialidad y el de la aristocracia.
D) Representa el universo urbano de los migrantes y las clases medias.
E) Entre las novelas que escribió se destaca Los gallinazos sin plumas.
Clave: D)
36. En cuanto a la narrativa de Mario Vargas Llosa, marque la alternativa que completa
correctamente la siguiente afirmación: “El estilo del autor se basa en el empleo de
________, lo cual conlleva el abandono del _______________”.
A) un realismo mágico – lenguaje humorístico
B) nuevas técnicas narrativas – monólogo interior
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Psicología
1. El acontecimiento que determina las bases de la psicología científica fue
Solución:
La psicología científica se inicia en 1879, fecha en que se usa por primera vez el
método experimental introspectivo.
Clave: B
2. El tipo de investigación que busca medir la relación entre dos variables, se llama
Solución:
Es el método correlacional el que busca establecer un vínculo de asociación entre
dos variables; vínculo que no es de causalidad.
Clave: D
3. El psicólogo que utiliza técnicas y test en una empresa para seleccionar y formar a
su personal de manera más eficaz, es el
Solución:
Es el psicólogo organizacional el que se especializa en los procesos de selección,
motivación y capacitación del personal.
Clave: C
Solución:
El lóbulo temporal es el área auditiva central, es responsable de procesar impulsos
nerviosos generados por estímulos sonoros.
Clave: C
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5. La actitud que tienen las personas de protegerse cuando ven pasar a un grupo de
las barras bravas, es provocado por el sistema nervioso autónomo
Solución:
El sistema nervioso autónomo simpático se activa en situaciones de emergencia
preparando al organismo para la lucha o la huida.
Clave: A
6. Desde el punto de vista neuropsicológico, recordar los nombres de los
departamentos del Perú es un procesamiento de información que se da en el
Solución:
El sistema límbico es la base material de los procesos de la memoria, las conductas
motivadas y estados emocionales.
Clave: C
7. Una madre le dice a su hija: “puedes regresar de la fiesta a la hora que desees…”
estamos ante un estilo de crianza
Solución:
El estilo de crianza permisivo se caracteriza por mucho afecto poco control, escasas
reglas de conducta. Los padres casi ni vigilan, ni controlan con firmeza el
comportamiento de sus hijos; se someten a sus deseos.
Clave: B
Solución:
En la familia fusionada lleva a convivir en el mismo techo a personas casi
desconocidas, no tiene una historia común, les tomará entre 2 o 5 años comenzar a
sentirse como una unidad cohesiva.
Clave: E
10. Según la teoría del desarrollo psicosocial de Erick Erikson, si un niño de 8 años tiene
problemas de aprendizaje escolar, entonces tendrá una crisis entre los sentimientos
Solución:
Un niño de 8 años de edad que tenga problemas de aprendizaje escolar tendrá
sentimientos de inferioridad. Según Erikson, las crisis psicosociales que se dan en la
niñez intermedia (de 6 a 11 años) se deben al conflicto entre sentimientos de
laboriosidad vs. Inferioridad.
Clave: B
Solución:
Las operaciones mentales reversibles aparecen en la niñez intermedia (de 6 a 11
años de edad).
Clave: A
12. En los años 70, las madres que ingirieron el medicamento Talidomida durante su
gestación y tuvieron por accidente bebés sin brazos ni piernas, sufrieron alteraciones
en el factor del desarrollo
Solución:
El factor del desarrollo alterado sería el congénito. Los eventos biológicos que
limitan el desarrollo del feto desde la gestación hasta el nacimiento se denominan
congénitos.
Clave: E
Solución:
En la adultez avanzada o senectud, el desarrollo cognitivo tiene un decremento en la
memoria a corto plazo, conocida también como memoria operativa o de trabajo.
Clave: D
14. En la adultez temprana o joven, el pensamiento que ejercemos cuando descubrimos
que no todo es lógico en la vida se denomina pensamiento
Solución:
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15. La sabiduría es una característica de la etapa del ciclo vital denominada adultez
Solución:
En la adultez avanzada o senectud se incrementa la sabiduría.
Clave: D
16. Cuando una persona reflexiona sobre cuáles son las cualidades personales que le
permiten desempeñarse mejor en su trabajo, está realizando un ejercicio de
Solución:
El proceso reflexivo de toma de conciencia respecto a las propias cualidades forma
parte del autoconocimiento.
Clave: C
Solución:
La escucha activa se relaciona con la capacidad empática. Se refiere a la habilidad
de escuchar no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también
inferir los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está
diciendo.
Clave: E
18. El padre que se percata de la preocupación e inquietud de su hijo y dialoga con éste
acerca de lo que le aflige, realizando comentarios y sugerencias pertinentes, está
mostrando buena
Solución:
Cuando un sujeto es capaz de colocarse en la perspectiva emocional del otro,
decimos que ha desarrollado su empatía que es el motor del desarrollo moral.
Clave: B
19. Los padres que le obsequian carritos y pistolas a sus hijos varones mientras que a
sus hijas mujeres les regalan muñecas y cocinitas; es un ejemplo que ilustra el
concepto de
Solución:
El concepto de género se refiere a los roles que se asigna a los sexos en las
diferentes facetas del desarrollo de una persona, en este caso en el juego.
Clave: B
Solución:
La homosexualidad como una manifestación de la sexualidad del ser humano es
producto de los componentes biológicos, psicológicos y sociales.
Clave: D
21. Si en su proyecto de vida, un joven se fija como meta para dentro de 5 años ser un
administrador trabajando a una empresa, está definiendo su(s)
Solución:
La visión consiste en identificar y describir los sueños, ilusiones a mediano o largo
plazo, es una imagen-meta.
Clave: B
Solución:
El pronóstico no es tomado en cuenta. El “planeamiento estratégico”, que es una
herramienta en el campo de la administración de empresas, se aplica en la gestión
del desarrollo personal. Para tal efecto se evalúan los siguientes aspectos: visión,
misión y diagnostico, para esto último se utiliza el FODA.
Rpta.: E
23. Una adolescente que evita comer comida chatarra, se nutre adecuadamente, se
dedica al deporte, se relaja sanamente, está ejecutando sus valores
Solución:
Los valores biológicos o vitales corresponden al cuidado de la salud, fuerza,
desarrollo y coordinación psicomotriz.
Clave: C
24. Un adolescente desea estudiar en la universidad, pero fallecen sus padres que eran
su sostén económico, en la técnica FODA esta variable se calificaría como una
Solución:
Las “amenazas”, son las condiciones externas, que impiden, obstaculizan o
bloquean la meta.
Clave: E
25. Según la tipología de la organización del tiempo de Sean Covey, un alumno que
estudia permanentemente buscando las mejores estrategias de estudio para rendir
bien su examen admisión se tipificaría como
Solución:
El tipo eficaz nunca está en situaciones de urgencia o de último momento
priorizando sus metas.
Clave: C
Solución:
Los factores de un estilo de vida saludable son los siguientes: a) Alimentación sana,
b) Práctica de ejercicios físicos, c) Descanso, d) Red de soporte emocional (familia,
amigos), e) Manejo de las propias emociones.
Clave: A
Solución:
Solución:
En el condicionamiento operante lo positivo y negativo tienen una connotación
aritmética, en el siguiente sentido, positivo (adicionar, sumar) y negativo (suprimir,
restar).
Clave: E
30. Tipo de aprendizaje que se presenta cuando la profesora asigna tareas a sus
alumnos de investigar las zonas horarias de países para que éstos comprendan los
movimientos de rotación de la tierra.
Solución:
En el aprendizaje por descubrimiento los alumnos aprenden mediante razonamiento
inductivo, la profesora asigna tareas y ofrece experiencias concretas que les permite
a los alumnos el descubrimiento de los conceptos.
Clave: D
Solución:
32. Se puede reconocer el rostro de una persona a pesar de no haberla vista hace 40
años, por la forma de las cejas, ojos y labios. Dicho fenómeno perceptivo se
explicaría por la teoría de
A) de prototipos. B) figura-fondo.
C) igualación a un patrón. D) reconocimiento de prototipos.
E) análisis de rasgos.
Solución:
La teoría de análisis de rasgos o características sostiene que se identifica a un
estimulo por la apreciación que se realiza de una característica distintiva o peculiar.
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En este caso la forma de cejas, ojos y labios tienen rasgos que no cambian.
Clave: E
33. Basándonos en la Gestalt, observar el plano de calles de una ciudad e identificar las
rutas de las avenidas, se explicaría con la ley perceptiva de
Solución:
Continuidad, las figuras que siguen un patrón u orientación suelen integrarse en una
sola figura.
Clave: C
Solución:
En los receptores sensoriales se produce la transducción, proceso de cambio de
energía física a fisiológica. Así por ejemplo, en la visión, las ondas
electromagnéticas se transforman en energía electroquímica en la retina
Clave: B
35. El estudiante que deja de atender la explicación del profesor para atender el choque
de los vehículos en la avenida. En él se ha producido la atención denominada
Solución:
Cuando un sujeto termina atendiendo un estímulo sin desearlo, se ha producido la
denominada atención involuntaria.
Clave: A
36. Cuando un anciano recuerda el primer quinceañero al cual asistió, estaría haciendo
uso de su memoria
Solución:
Los eventos, circunstancias, hechos que una persona recuerda corresponden a la
memoria episódica.
Clave: E
37. Tipo de memoria que retiene los resultados parciales de una operación mental de
multiplicación de cifras de dos dígitos
un cálculo .
Clave: E
Solución:
La función elaborativa, consiste en construir conocimientos, razonar y resolver
problemas.
Clave: E
39. El aprendizaje de vocabulario que realiza un niño de las partes que componen una
guitarra, motivado por el hecho de posteriormente jugar con ella, nos ilustra un caso
de desarrollo del lenguaje por
Solución:
El condicionamiento operante consiste en premiar y castigar las conductas verbales.
Clave: B
40. La explicación que hace una profesora, de por qué las palabras “canción”, “emoción”
y “rotación” se acentúan en la “o”; es un ejemplo de la función secundaria del
lenguaje
Solución:
En la función metalingüística se emplea el lenguaje, para hablar de sí mismo, es
decir, de su estructura y propiedades.
Clave: E
41. Hace tres meses Alberto se levanta muy temprano todos los días para salir a correr
por la playa con el propósito de bajar de peso. Este indicador conductual
motivacional se denomina
A) Persistencia. B) esfuerzo.
C) inmediatez de la respuesta. D) elección.
E) impulso.
Solución:
La persistencia es un indicador conductual que muestra que toda persona que está
muy motivada y le permite mantener la conducta para lograr un objetivo .
Clave: A
42. ¿En qué etapa del proceso motivacional se encuentra Jennifer cuando contempla
emocionada las ruinas de Machu Picchu que tanto anheló conocer?
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Solución:
Jenny se encuentra en la etapa denominada estado de satisfacción, la cual
corresponde al momento de logro de un objetivo o de satisfacción de una necesidad.
Clave: C
43. El tipo de motivación que experimenta una persona que resuelve geniogramas con
gran satisfacción, sin mostrar mayor interés por el premio por resolverlo
correctamente, se denomina
Solución:
La motivación intrínseca está guiada por valores, la persona lo hace con el propósito
de sentirse bien y actuar con eficacia.
Clave: B
44. El fenómeno psicológico que se caracteriza por ser una mezcla de activación
fisiológica, conducta expresa y componentes subjetivos se denomina
Solución:
La emoción implica cambios de tipo: fisiológicos, cognitivos y conductuales.
Clave: A
45. Los cambios en la actividad del sistema nervioso autónomo durante un proceso
emocional son controlados por la estructura neural denominada
Solución:
El hipotálamo controla la actividad del sistema nervioso autónomo durante la
experiencia emocional.
Clave: B
Solución:
La culpa es la emoción donde se experimenta una gran disposición al autocastigo
por haber transgredido un imperativo moral.
Clave: A
47. El principio explicativo de la competencia y velocidad para la adquisición,
almacenamiento y aplicación de conocimiento se denomina
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Solución:
La inteligencia se entiende como un principio explicativo de la competencia y
velocidad para la adquisición, almacenamiento y aplicación de conocimiento.
Clave: B
Solución:
La teoría dialéctica entiende la inteligencia como un logro resultante de la interacción
social en el marco de la enseñanza; es decir, el desarrollo intelectual resulta de la
relación experto-novato que se da por ejemplo en la interacción adulto-niño o
profesor-alumno.
Clave: B
49. Según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, un locutor de radio tiene
desarrollada, principalmente, su inteligencia
Solución:
La inteligencia lingüística es la habilidad relacionada con la producción y
comprensión del lenguaje; asimismo, su uso comunicacional.
Clave: C
Solución:
Psicoanalítico Sostiene que la personalidad se explica por la presencia del
inconsciente, el cual está compuesto por tendencias automáticas e innatas de placer
y agresión.
Clave: C
Solución:
El temperamento es el componente de la personalidad de naturaleza genética,
hereditaria y es el más estable.
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Clave: C
52. El deportista que ante una derrota manifiesta que solo quería ganar experiencia en
la competencia; es un ejemplo que ilustra el mecanismo de defensa denominado
Solución:
Racionalización, es el mecanismo de defensa que consiste en justificar
indebidamente un comportamiento con argumentos o criterios falaces.
Clave: E
Solución:
El estrés se produce ante un estado de cosas emergente, repentino, momentáneo o
prolongado que resulta nocivo para el individuo porque se carece de mecanismos de
afronte. Son casos de estresores psicológicos las catástrofes, guerras, problemas
económicos y familiares (muerte de un ser querido, divorcio, etc.).
Clave: A
Historia
REPASO 2011-II
Solución:
La teoría inmigracionista propuesta por Mendes Correa sostiene que el hombre llegó
a América procedente de Australia a través de las islas oceánicas y la Antártida la
cual se encontraba atravesando por un “optimun climaticus” (clima optimo - cálido).
Clave: C
Clave: A
Solución:
Las extensas llanuras cercanas a Nazca son el escenario de una de las creaciones
más enigmáticas y famosas dejadas por el hombre prehispánico: las mundialmente
conocidas líneas de Nazca o geoglifos.
Clave: C
Solución:
La cultura Tiahuanaco contiene un sinnúmero de características, como por ejemplo:
se originó en la actual área altiplánica peruano – boliviana, desarrollaron una
arquitectura megalítica identificada con sus templos piramidales (Akapana, Puma
Punku) y plazas hundidas. Igualmente, lograron su expansión territorial mediante el
control de áreas ecológicas diversas que les permitieron establecer colonias de
población que explotaron recursos variados.
Clave: D
Solución:
La expansión indetenible de los Wari por los andes tuvo como eje de poder a
grandes ciudades construidas siguiendo un patrón de características bien definidas.
Los vínculos de estos centros urbanos con su respectivo hinterland y con el centro
del poder, la ciudad de Wari (Ayacucho), obligó a consolidar una red vial que incluso
los incas usarían siglos después.
Clave: B
Solución:
Era el mensajero personal del Inca que utilizaba un sistema de postas. Preparados
físicamente desde su juventud para recorrer, los extensos caminos del
Tahuantinsuyo.
Clave: C
Solución:
Durante el tercer viaje de Francisco Pizarro se produjo la fundación de la primera
ciudad española llamada San Miguel de Tangarará en Piura.
Clave: A
Solución:
Manco Inca inició la resistencia en Vilcabamba buscando recuperar el poder político
incaico.
Clave: E
9. Fue una de las causas que provocaron el estallido de la rebelión dirigida por Túpac
Amaru II.
Solución:
Entre las causas que provocaron el estallido de la Rebelión dirigida por Túpac
Amaru II podemos mencionar la explotación de la población indígena a través de las
mitas, la legalización del reparto de mercancías, el cobro de la alcabala a los indios,
el establecimiento de las aduanas.
Clave: E
10. Uno de los acuerdos de las Cortes Cádiz fue
Solución:
Uno de los acuerdos de las Cortes Cádiz fue la igualdad de peninsulares y criollos,
abolición del tributo indígena, la abolición de la mita.
Clave: B
Solución:
Lord Thomas Cochrane (1819 – 1820), tuvo como objetivos difundir la prédica
independentista, reconocer el territorio enemigo y destruir objetivos realistas.
Clave: A
Solución:
Durante el primer gobierno de Ramón Castilla se inicio el sistema de consignaciones
en la extracción del guano de islas para su exportación.
Clave: E
Solución:
José Rufino Echenique (1851-1855) fomentó la inmigración europea para la
colonización de la selva alta como los alemanes del Pozuzo (Huánuco).
Clave: B
Solución:
Tras la desocupación de Lima por las tropas chilenas Miguel Iglesias reabrió la
Universidad de San Marcos que fue utilizado como cuartel de Chile en la capital.
Clave: E
Solución:
Durante el primer gobierno de Cáceres se firma el Contrato Grace (1889) que
estableció la entrega a los tenedores de bonos peruanos de los ferrocarriles públicos
peruanos por 66 años.
Clave: C
Solución:
Nicolás de Piérola asesorado por una misión francesa crea la Escuela Militar de
Chorrillos.
Clave: D
Solución:
Como parte de su política de carreteras dio la ley de conscripción vial.
Clave: B
19. Una de las obras sociales del segundo gobierno de Óscar R. Benavides
Solución:
Durante el gobierno de Óscar R. Benavides frente al crecimiento del movimiento
obrero y con ello sus reclamos el Presidente optó por crear el Seguro Social Obrero
Obligatorio.
Clave: C
Solución:
La Guerra de Corea le permitió al Perú crecer en sus exportaciones por lo que la
economía fue favorecida construyéndose grandes obras como el Estadio Nacional.
Clave: D
Solución:
Durante su gobierno en el plano de la política de defensa nacional creó el Comando
Conjunto de las Fuerzas Armadas.
Clave: C
Solución:
Corresponde al primer gobierno de Fernando Belaunde Terry (1963-1968): creación
del banco de la nación, la carretera marginal de la selva, el aeropuerto Jorge Chávez
y el conjunto habitacional San Felipe en Jesús María, distrito de Lima.
Clave: A
23. Fue una obra realizada durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968-1975).
Solución:
Una obra realizada durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968-1975) fue
que dictó la Ley de Pesquería creando el Ministerio de Pesquería, la Empresa
Pública de Servicios Pesqueros (EPSEP), Empresa Pública de Comercialización y
Aceite de Pescado (EPCHAPE), se nacionaliza la industria anchovetera creándose
Pescaperú.
Clave: E
Solución:
La difusión del video Kouri–Montesinos aceleró la crisis del régimen al ponerse al
descubierto su corrupción. Fuga de Fujimori renunció a la Presidencia por fax desde
Japón acabando con su tercer mandato.
Clave: B
Solución:
Durante el gobierno de transición de Valentín Paniagua se conformó la Comisión de
la Verdad que investigaría la violencia política de la época del terrorismo.
Clave: A
HISTORIA DE UNIVERSAL
A) 1, 2 B) 2, 5 C) 3, 4 D) 2, 4 E) 2, 3
Solución:
El objeto de estudio de la Historia es la sociedad, que por estar compuesta de seres
conscientes y racionales no puede ser materia de experimentación. Esta disciplina
en su afán por estudiar los procesos y hechos históricos de la humanidad de la
manera más seria, sistemática y ordenada, basa sus conocimientos en diversas
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A) 1, 2 B) 1, 4 C) 3, 4 D) 1, 3 E) 2, 5
Solución:
En el Paleolítico Medio se desarrolló un sistema de lenguaje articulado y fueron
realizados por primera vez rituales funerarios.
Clave: C
Solución:
El Hombre de Neanderthal pertenece a la especie Homo sapiens, su denominación
actual es la de Homo sapiens neanderthalensis, fue descubierto en Dusseldorf,
Alemania, por G. Fuhlrott en 1856 también ha sido encontrado en Asia y África, lo
que demuestra la multiplicación y difusión de esta especie.
Clave: C
A) 1, 2 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 4, 5 E) 1, 5
Solución:
El bronce es la aleación del cobre y estaño, su descubrimiento significó un gran
avance técnico. Se fabricaron muchos utensilios lo que originó grandes
intercambios. La tribu es la base de la organización social y se inventó la escritura
cuneiforme y jeroglífica.
Clave: E
5. La escritura jeroglífica fue descifrada por Champollión a través de un estudio de la
Solución:
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Solución:
Desplazado el predominio asirio, vuelve a su apogeo por segunda vez el Imperio
Babilónico, pero sería por corto tiempo. Fue conquistada el año 539 a.C. por el rey
persa Ciro II el Grande quien liberó a los judíos cautivos en Babilonia.
Clave: A
Solución:
El libro religioso de carácter sagrado perteneciente a los hindúes fueron los Vedas
leídos solamente por los brahmanes.
Clave: B
1. Ruta de la Seda
2. Gran Muralla
3. Tumba de guerreros de terracota
4. Jardines Colgantes
5. Ciudad Prohibida
A) 2, 5 B) 5, 4 C) 2,4 D) 2, 3 E) 4, 5
Solución:
Obras realizadas por el emperador chino Shi Huang-Ti fueron la Gran Muralla y la
Tumba de guerreros de terracota.
Clave: D
10. La crisis de las polis griegas durante la Época Clásica se produce como
consecuencia de
A) las Guerras Púnicas. B) la destrucción de Micenas.
C) las Guerras del Peloponeso. D) la conquista del Imperio Persa.
E) la formación de la Liga de Corinto.
Solución:
Producto del estado de guerra permanente en Grecia tras las Guerras del
Peloponeso, se rompe el equilibrio social y el ideal de ciudadanía entre las polis
griegas. Este ideal suponía la concordia entre ciudadanos (ausencia de
desigualdades económicas demasiado grandes).
Clave: C
13. La segunda oleada de invasiones bárbaras que sufrió Europa occidental, influyó en
Solución:
En los siglos IX – X, se produce la llamada “segunda ola de invasiones bárbaras”,
constituidas por incursiones de sarracenos, húngaros y vikingos. Dichas incursiones
provocaron un clima de inseguridad en Europa occidental, influenciando con ello en
la formación del feudalismo.
Clave: E
14. Las cruzadas tuvieron como una de sus consecuencias sociales
Solución:
Una de las principales consecuencias de las cruzadas de índole social fue el
desarrollo de la burguesía lo cual se debió al impulso urbano comercial que se dio
en Occidente, debido al gran intercambio comercial que se dio entre Occidente y
Oriente. Las ciudades italianas del norte de Italia serían las principales beneficiadas.
Clave: C
Solución:
La libertad del pensamiento, y la especulación filosófica caracterizaron el
pensamiento humanista, donde se criticaba abiertamente los prejuicios y valores de
la antigua Edad Media.
Clave: A
Solución:
El rey Enrique VIII de Inglaterra aprobó el Acta de Supremacía (1534) siendo
nombrado el único jefe de la Iglesia Nacional de Inglaterra independiente de Roma.
Clave: C
17. Fue una característica de los descubrimientos geográficos del siglo XV.
Solución:
Una característica que presentó los viajes de descubrimiento, fue el empleo de
innovaciones tecnológicas en la navegación, como la brújula, la cartografía y las
carabelas.
Clave: A
18. Hecho ocurrido durante la Asamblea Constituyente de la Revolución francesa.
Solución:
El 14 de julio de 1789 se produjo la toma de la Bastilla, ese día la plebe parisina
atacó la fortaleza prisión y asesinó al gobernador.
Clave: D
A) 1, 2, 4 B) 1, 2, 3 C) 1, 3, 4 D) 1, 3, 5 E) 1, 2, 5
Solución:
La Revolución Industrial se inició en Inglaterra en el siglo XVIII permitiendo el
fortalecimiento de burguesía en perjuicio del proletariado que se convirtió en la mano
de obra explotada en las fábricas, las cuales emplearon principalmente como
materia prima el algodón y el hierro.
Clave: B
Solución:
La revolución de 1848 estalló en Francia como consecuencia del incumplimiento a la
aplicación de las reformas liberales por parte de Luis Felipe de Orleáns, en este
movimiento llamado la “primavera de los pueblos” la burguesía terminó derrocando
al rey burgués estableciendo la Segunda República.
Clave: D
Solución:
Una consecuencia de la primera guerra mundial fue el establecimiento de la
Sociedad de Naciones para la conservación de la paz mundial.
Clave: E
22. Una de las consecuencias de la quiebra de la bolsa de valores de Wall Street fue
Solución:
La falta de planificación y el desequilibrio económico que adquirieron caracteres
alarmantes, en 1929 se pusieron de manifiesto en el llamado “jueves negro”, 24 de
octubre de 1929, en la bolsa de valores de Nueva York (Wall Street) cundiendo el
descontento y el pánico que se expresó en la gran depresión económica en los
EE.UU.
Clave: B
23. En el contexto de la Guerra Fría el Tratado del Atlántico Norte (OTAN) tuvo como
objetivo el/la
Solución:
La OTAN preveía principalmente la defensa mutua contra cualquier ataque exterior y
la unión militar de los países del bloque occidental; pues en él se declara que “un
ataque contra uno o varios de los países miembros sería considerado como un
ataque contra todos”.
Clave: A
Solución:
El golpe de Estado del 10 de marzo de 1952, que derribó a Carlos Pío Socarrás
(1948-1952) e impuso la dictadura de Fulgencio Batista, fue el germen sobre el que
habría de tener lugar la Revolución Cubana sumado a la hegemonía económica de
EE.UU. sobre Cuba.
Clave: D
25. Una de las causas que provocaron la guerra del Golfo Pérsico fue
Clave: D
Geografía
SEMANA Nº 19
Solución:
El geositema es una unidad funcional donde se dan un sinfín de fenómenos,
producto de interrelaciones entre sus entidades; las abióticas son las entidades sin
vida como la hidrosfera (parte liquida de la tierra), la atmósfera y la litosfera.
Clave: A
B 0°
A) 50° LS y 110º LW. A
40°
B) 50° LN y 110° LE. 0 50°
°
C) 50° LE y 110° LN. 60°
Solución:
La coordenada geográfica del punto “B” es 50°LS y 110° LE.
Clave: E
Solución:
La longitud nos indica la localización de un punto cualquiera en la superficie
terrestre, al este o al oeste del meridiano de Greenwich. Por lo tanto 115º LW indica
una distancia de longitud oeste u occidental.
Clave: C
4. Para la adecuada lectura e interpretación de los mapas, los cartógrafos hacen uso
de una serie de signos convencionales, los que confirman la aplicación del principio
de la
Clave: B
A) acimutal polar.
B) cilíndrica.
C) Universal transversal de Mercator.
D) acimutal ecuatorial.
E) cónica conforme de Lamber.
Solución:
Las proyecciones acimutales aparecen en tres posiciones u orientaciones: polar,
ecuatorial y oblicua. En la posición ecuatorial el centro es cualquier punto situado en
el Ecuador.
Clave: D
Solución:
Los movimientos epirogénicos son movimientos de compensación reversibles
(isostáticos), que inciden especialmente en la distribución continental y oceánica.
Clave: C
Solución:
Los batolitos, alcoholitos y diques se forman cuando el magma rellena y se consolida
en las cavidades y fisuras de la corteza sin llegar a la superficie terrestre. Los
lacolitos son aquellos que tienen forma de hongos.
Clave: B
8. Son relieves que se forman por agradación fluvial en la selva baja peruana.
Solución:
Los barriales son depósitos de limo y arcilla que se forman por agradación fluvial, en
época de estiaje de los ríos amazónicos.
Clave: D
9. Majes, Sihuas, Olmos e Imperial, son relieves del tipo ___________ que se localizan
en la costa peruana.
Solución:
Las pampas son suelos de origen aluvial, de aspecto árido, se localizan en la costa
peruana y son potencialmente útiles para la agricultura.
Clave: B
Solución:
El óxido nitroso tiene su origen en la actividad microbiana del suelo y mares
enriquecidos en nitrógeno por la aplicación masiva de los fertilizantes nitrogenados.
Aunque esto ha supuesto un considerable incremento en la producción de alimentos
ha llevado consigo efectos colaterales no deseables, tales como la mencionada
contribución al cambio climático o a la creciente contaminación del medio. Más de la
mitad del fertilizante aplicado termina en ríos, lagos y mar contribuyendo a la
eutrofización o enriquecimiento de nutrientes de aquellos.
Clave: D
11. La creación del Fondo Verde es el resultado del acuerdo sobre el cambio climático
tomado en
Solución:
La Conferencia de Cambio Climático de Cancún realizada del 29 de noviembre al
10 de diciembre del 2010, entre otros aspectos aprobó los proyectos de protección a
la naturaleza mediante el establecimiento del llamado Fondo Verde, que aportará
100 millones de dólares anuales para medidas de adaptación y mitigación y el
Programa para Reducir Emisiones por Deforestación y Degradación Forestal
(REDD), que permitirá transmitir recursos a las comunidades dedicadas a la
conservación de bosques.
Clave: A
A) de un desastre meteorológico.
B) del clima atmosférico local.
C) de los factores climáticos regionales.
D) del tiempo atmosférico del lugar.
E) del uso de los instrumentos geológicos.
Solución:
Tiempo atmosférico es la situación, estado o condición meteorológica de un lugar,
en un período corto de tiempo cronológico, el cual podemos sentir y observar. El
tiempo atmosférico viene determinado por la temperatura, presión atmosférica,
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13. Cajamarca, Huancayo y Huaraz son algunas de las ciudades que poseen un clima
Solución:
Un clima templado presenta temperatura media anual entre 11°C y 16°C y las
precipitaciones son de carácter estacional (lluvias de verano). El aire es seco y la
transparencia atmosférica se acentúa con la altitud. Caracteriza a la mayoría de los
valles interandinos. Es un clima muy favorable para el desarrollo de los
asentamientos humanos y para las labores agrícolas.
Clave: B
14. Una de las zonas afectadas por el fenómeno de inversión térmica se da en los cielos
de ____________ y de su mar adyacente.
Solución:
El techo de nubes que se observa sobre la Costa Central. y del Sur, devuelve al
espacio, por reflexión, gran parte de la energía solar que viene con destino a ésta.
En consecuencia, la Costa Peruana, desde Chiclayo por el Norte hasta Tacna, por el
Sur, se ve privada de esa energía, produciéndose el fenómeno de inversión térmica.
Clave: C
15. El río Cotahuasi, que forma el cañón del mismo nombre, comprende parte de la
cuenca del río
Solución:
El río Ocoña nace como río Cotahuasi, en la laguna de Huanzococha, forma el
cañón Cotahuasi, el que se extiende desde las estribaciones del nevado Solimana,
con una profundidad máxima de 3,535 metros en el sector de Ninancocha.
Clave: E
16. Se denomina bioma a sectores del mundo que se les asigna un nombre según el
tipo dominante de
Solución:
Un bioma es definido como una comunidad de plantas y animales, cuya
denominación responde al tipo dominante de vegetación y flora y que engloba al
conjunto de organismos consumidores y detritívoros del ecosistema.
Clave: B
17. Nombre del ecosistema que está incorporado dentro del bosque ecuatorial.
Solución:
La selva monzónica está incluida dentro del bioma denominado bosque ecuatorial,
caracterizado por su clima tropical, con temperatura media anual de 28ºC, humedad
abundante y precipitación anual que sobrepasa los 2 000 mm.
Clave: D
Solución:
Entre las características del clima de la tundra se señala la temperatura media anual
de 0º C, precipitación menor de 25 cm., vientos fuertes y suelos permanentemente
congelados.
Clave: A
Solución:
Un desarrollo que satisfaga las necesidades del presente sin poner en peligro la
capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades, es la
definición de desarrollo sostenible.
Clave: D
20. Ecorregión del Perú ubicada en las cuencas altas de los ríos Quirós, Huancabamba
y Chinchipe.
Solución:
La ecorregión del páramo se localiza en las cuencas altas de los ríos Quirós y
Huancabamba (Piura) y Chinchipe (Cajamarca), por encima de los 3 500 metros de
altitud.
Clave: C
Solución:
Las lomas de Lachay es un ecosistema propio de la ecorregión del desierto del
Pacífico.
Clave: C
22. Identifique los países que poseen parte del territorio de la Amazonía.
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Solución:
La Amazonía comprende parte de Brasil, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia,
Venezuela, Guyana, Surinam y Guayana Francesa.
Clave: A
Solución:
Los santuarios nacionales son unidades de conservación creadas para proteger a
una especie o comunidad específica de plantas y/o animales, así como las
formaciones naturales de interés científico o paisajístico. Se permite el turismo bajo
condiciones y control especial.
Clave: D
24. En la Constitución Política del Perú se señala que los recursos naturales renovables
y no renovables son
A) patrimonio de la nación. B) explotados irracionalmente.
C) estratégicos para el estado. D) inagotables en el tiempo.
E) concesionados por ley ordinaria.
Solución:
El artículo 66° de la Constitución Política del Perú señala que los recursos naturales
renovables y no renovables, son patrimonio de la nación. El Estado es soberano en
su aprovechamiento. Por ley orgánica se fijan las condiciones de su utilización y de
su otorgamiento a particulares. La concesión otorga a su titular un derecho real,
sujeto a dicha norma legal.
Clave: A
29. La semilla de algodón, la aceituna y el fruto de palma son materias primas que se
utilizan en la industria
A) molinera. B) azucarera. C) textil.
D) oleaginosa. E) maderera.
Solución:
La semilla de algodón, la aceituna y el fruto de palma son materias primas que utiliza
la industria oleaginosa para la elaboración de aceite doméstico.
Clave: D
30. Sistema de comunicación terrestre que conecta las ciudades de Lima y Pucallpa en
un trayecto transversal.
A) Longitudinal de la sierra B) Ferrocarril del Centro
C) Carretera Federico Basadre D) Vía de Los Libertadores
E) Ferrocarril del Sur
Solución:
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31. Señale los tres departamentos del Perú con mayor población absoluta, según el
censo de 2007.
1) Tacna 2) Lima
3) Piura 4) Pasco
5) La Libertad
Solución:
Según el Censo de 2007, los departamentos del Perú con mayor población son:
Lima (8 445 2 hab), Piura (1 676 3 hab), La Libertad (1 617 1hab), Cajamarca
(1 387 8 hab) y Puno (1 268 4 hab).
Clave: C
Solución:
La migración y el crecimiento vegetativo son los factores que afectan la dinámica de
crecimiento y la composición de la población de un determinado territorio.
Clave: B
Solución:
34. Relaciona las nuevas maravillas naturales del mundo con su respectivo país
1) Bahía de Ha Long ( ) Filipinas.
2) Cataratas del Iguazú ( ) Corea del Sur
3) Río subterráneo de Puerto Princesa ( ) Sudáfrica
4) Montaña de la Mesa ( ) Vietnam
5) Isla Jeju ( ) Argentina y Brasil
A) 5-4-3-2-1 B)1-5-3-4-2 C) 3-5-4-1-2 D) 2-1-4-5-3 E) 1-2-3-4-5
Solución:
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35. Organismo internacional que clasifica a los países según su Índice de Desarrollo
Humano.
Solución:
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) clasifica a los países
según su Índice de Desarrollo Humano (IDH), el cual se obtiene del promedio de una
vida saludable. Se consideran cuatro niveles de IDH: bajo de 0 a 0,499, mediano de
0,500 a 0, 799; alto de 0,800 a 0,899 y muy alto de 0,900 a mas.
Clave: D
Solución:
37. Documento que proclama como mar territorial a las 200 millas marinas adyacente a
las costas de Perú, Chile y Ecuador.
Solución:
La cordillera de El Cóndor forma parte de la frontera natural del Perú con el Ecuador.
Clave: E
Educación Cívica
1. Identifica los derechos humanos de segunda generación.
Solución:
Los derechos de segunda generación son los derechos económicos y sociales,
como derecho al trabajo, a la vivienda, a la salud, a la seguridad social, a un salario
justo, a tomar parte libremente en la vida cultural, el derecho a huelga entre otros.
Clave: B
Solución:
Su función principal es promover la observancia y el respeto de los derechos
humanos en el continente.
Clave: E
Solución:
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La Convención identifica como niño a todo ser humano menor de dieciocho años de
edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la
mayoría de edad.
Clave: C
Solución:
Revocatoria de autoridades. Es el derecho que tienen los ciudadanos (25% del
electorado local) para destituir de sus cargos a: a) Alcaldes y Regidores; b)
autoridades regionales que provengan de elección popular; c) Magistrados que
provengan de elección popular (Juez de Paz).
Clave: A
Solución:
Las normas sociales provienen de los usos y costumbres inculcados por la familia, la
escuela y la comunidad. Son las que regulan armoniosa, principista y
consistentemente las relaciones interpersonales.
Clave: B
Solución:
Solución:
El Organismo Autónomo encargado de la selección y nombramiento de los Jueces y
Fiscales en el Perú es el Consejo Nacional de la Magistratura.
Clave: B
8. El Jefe de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) es nombrado por
__________________, para un período de cuatro años.
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Solución:
El Jefe de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE) es nombrado por el
Consejo Nacional de la Magistratura, por un período de cuatro años.
Clave: A
Solución:
El gobierno local puede corresponder a un municipio distrital, a un municipio
provincial o a una metrópoli, entre sus funciones tenemos:
Ordenamiento vial.
Cuidado de parques y jardines.
Cuidado de la limpieza.
Cobro del impuesto predial
Expedición de licencias de funcionamiento negocios y otros.
Clave: A
10. El organismo central y conductor del Sistema Nacional de Defensa Civil (SINADECI) es
Solución:
Filosofía
FILOSOFÍA Y LÓGICA
1. Cuando Aristóteles, a diferencia de Platón, afirma que la forma y la materia se
complementan, pone de manifiesto que la filosofía se caracteriza por ser
solo es la forma (idea) sino además la materia, afirmando que no hay oposición
entre ambas.
Clave: A
2. Si una persona sostiene frente a otras que el tema más importante para la filosofía
es la verdad y no la honestidad, la discusión está en los ámbitos de la
Solución:
El problema de la verdad es estudiado por la gnoseología, mientras que el
tema de la honestidad pertenece a la ética.
Clave: C
Solución:
Platón y Aristóteles son considerados filósofos sistemáticos porque en su filosofía se
ocuparon de las más diversas disciplinas del pensamiento: ontología, lógica, física,
política, ética, estética, etc.
Clave: E
Solución:
Las tres son respuestas verdaderas, ya que son enunciados relativos a los
rasgos que explican la ontología del mundo de las ideas frente al mundo de las
cosas o mundo sensible.
Clave: D
Solución:
En esta clase de falacia, argumentum ad hominem, se busca invalidar el
pensamiento de una persona apoyándose en los defectos físicos, sicológicos y
morales de la misma.
Clave: B
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Solución:
La hegemonía del pensamiento judeo-cristiano durante la etapa de la filosofía
medieval se sustenta principalmente en La búsqueda de la fe para matizar la rudeza
de la razón.
Clave: A
Solución:
El lema “creer para entender” implica, en el pensamiento de San Agustín la
aceptación de la voluntad de Dios.
Clave: A
Solución:
Una característica que define, académicamente, a la filosofía escolástica es que la
filosofía se enseña en las escuelas medievales.
Clave: A
Solución:
A la postura de Ockham frente a los universales, que los llama conceptos o
abstracciones acerca de lo existente se le conoce como nominalismo.
Clave: A
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10. Marca la alternativa que contiene un ejemplo de un juicio sintético según Kant.
Solución:
El calor dilata a los cuerpos, es un ejemplo de juicio sintético, porque el predicado
dice algo diferente del sujeto, algo que enriquece al sujeto.
Clave: E
A) Kant-conceptos-términos B) Popper-problemas-argumento
C) Hegel-sistemas-supuestos D) Kuhn-paradigmas-modelos
E) Locke-conceptos-supuestos
Solución:
Según Kuhn los nuevos paradigmas reemplazan a los viejos modelos.
Clave: D
12. Según Augusto Comte a la etapa del conocimiento caracterizada por la especulación
racional se le denomina
Solución:
Según Comte, la etapa metafísica se caracteriza porque los filósofos mediante la
especulación racional buscan la esencia de las cosas en ellas mismas.
Clave: A
13. El __________ considera que es posible conocer las cosas del mundo de manera
objetiva, completa y absoluta.
Solución:
El dogmatismo sostiene que podemos conocer las cosas tal como son
realmente.
Clave: E
14. Postura filosófica que sostiene que el conocimiento se origina tanto en la razón
como en la experiencia.
Solución:
Para el criticismo, el origen del conocimiento se encuentra tanto en la razón como en
la experiencia.
Clave: D
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15. Si un médico después de realizar un chequeo determina que los síntomas que
presenta el paciente corresponden a una bronconeumonía, ha obtenido un
conocimiento de tipo
Solución:
El conocimiento indirecto se obtiene por las huellas o evidencias que dejan los
hechos.
Clave: A
Solución:
El conocimiento científico es metódico porque sigue pasos y reglas necesarios
para la investigación.
Clave: A
Solución:
La contrastación consiste en someter a prueba la hipótesis para que los hechos la
confirmen o la refuten.
Clave: A
18. Característica del valor expresada en la afirmación: "la comida no está buena sino
buenísima".
Solución:
La gradualidad es la característica por la cual los valores son experimentados con
diferente intensidad.
Clave: A
19. Cuando María dice: “yo valgo por mí misma y no soy un medio para nadie”, está
recalcando un valor fundamental para Occidente como es la
Solución:
Ello debido a que la dignidad es aquel valor moral según el cual el ser humano es un
fin en sí mismo y jamás un medio o instrumento para nada.
Clave: A
premisas es la
Solución:
La estructura formal de la segunda figura es:
P M
S M
S P
Clave: B
Solución:
A dicho valor supremo se remiten todos los demás valores.
Clave: D
Solución:
Se comete la falacia del menor ilícito porque el término menor está distribuido en
la conclusión (tiene cantidad universal) pero no lo está en la premisa respectiva
(tiene cantidad particular en la premisa menor).
Clave: A
23. La concepción que sostiene que lo que ha dado origen al ser humano es la
evolución de la materia se denomina
A) naturalismo evolucionista.
B) creacionismo evolutivo.
C) materialismo animista.
D) creacionismo religioso.
E) espiritualista animista.
Solución:
La concepción que sostiene que lo que ha dado origen al ser humano es la
evolución de la materia se denomina naturalismo evolucionista.
Clave: A
24. La concepción antropológica del hombre de Federico Engels es denominada
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Solución:
La concepción antropológica del hombre de Federico Engels es denominada
materialismo histórico.
Clave: B
S P S P S P
A) x B) C)
S P S P
D) E)
x
Solución:
Se trata de un “O” cuya diagramación es S P
Clave: A
S P S P S P
A) B) C)
S P S P
x
D) x E)
M M
Solución:
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E MP =
I SM S P
o SP
M Clave: D
PM =
SM
SP
S P S P S P
x x
A) B) x C)
M M M
S P S P
x
D) E)
M M
Solución:
A PM
o SM
o SP
Clave: D
A) r (q p) B) r (q p) C) (p q) r
D) (p q) r E) (p q) r
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Solución:
Simbolizando obtenemos la siguiente fórmula:
“viajarás porque obtuviste el pasaporte, dado que tramitaste a tiempo dicho documento”
( p q ) r
Clave: B
Economía
29. Relaciona, respectivamente, las doctrinas económicas con sus conceptos
fundamentales.
1. Mercantilismo A. Plusvalía
2. Fisiocratismo B. metalespreciosos
3. Marxismo C. Agricultura
A) 1A – 2B – 3C B) 1B – 2A – 3C C) 1C – 2B – 3A
D)1B – 2C – 3A E) 1C – 2A – 3B
Solución:
Plusvalía, es un concepto clave en el pensamiento económico marxista, asimismo, la
acumulación de metales preciosos fue el ideal de los mercantilistas, a su vez, los
fisiócratas afirmaron que en la agricultura radica el origen del valor económico.
Clave: D
Solución:
J.M, Keynes, afirmó que el Estado debe intervenir generando obras públicas
para paliar el desempleo solo en tiempos de crisis; mientras que Friedman,
sostuvo que el Estado debe controlar el equilibrio entre la producción y el circulante
o moneda.
Clave: C
31. Los hospitales, los colegios y los parques de recreación públicos, están destinados a
satisfacer las necesidades
Solución:
Dicho de otro modo, la salud, la educación y la recreación son necesidades
secundarias.
Clave: C
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Solución:
Los costos de producción son importantes porque permiten establecer precios y
niveles de producción de acuerdo al costo marginal, en el momento más oportuno y
para mantener la competitividad.
Clave: D
Solución:
El capital circulante, como parte del capital productivo, se invierte en bienes que solo
se emplean una vez. Por ejemplo, los insumos, la electricidad, la mano de obra, y la
materia prima.
Clave: C
Solución:
En el mercado de bienes y servicios se intercambian mercancías bajo la forma de
bienes y servicios, producidos por las empresas y comprados por las familias o los
hogares.
Clave: D
Solución:
En el mercado de factores productivos se intercambia mercancías bajo la forma de
tierra, trabajo y capital, en manos de los hogares o las familias y que son adquiridos
por las empresas en el mercado de factores productivos.
Clave: A
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Solución:
Cuando los bienes tienen pocos sustitutos los consumidores tienen menores
posibilidades de sustituir un bien por otros bienes, lo cual lleva a que tienda a una
demanda inelástica.
Clave: A
Solución:
a) Los consumidores demandan los bienes y servicios y son los que compran
tales productos en el mercado (V)
b) La cantidad ofertada de un bien depende además de su precio, del stock de
capital de la tecnología y del precio de los insumos. (F)
c) En el mercado de competencia perfecta existe libertad de entrada, por ende,
no hay barreras de entrada. (F)
Clave: E
Solución:
A) c, d, e B) b, c, d C) a, c, e D) a, b, d E) b, d, e
Solución:
El mercado informal, incumple normas, no es supervisado y carece de registros
oficiales
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Clave: D
40. En la distribución de la riqueza el Estado percibe
Solución:
En la distribución de la riqueza el Estado percibe un tributo para financiar sus
funciones.
Clave: B
41. Si un trabajador estable percibe líquidos s/. 1200.00, dicho monto constituye su
salario
Solución:
Es el salario nominal, una cantidad de dinero que recibe el trabajador por su
trabajo realizado.
Clave: B
Solución:
El sistema financiero cumple el rol de intermediación entre los agentes
superavitarios y los deficitarios.
Clave: A
Solución:
La función del dinero a través del cual se expresa su equivalencia con el sistema de
precios se denomina medida de valor o unidad de cuenta.
Clave: A
44. La perturbación del sistema financiero que se caracteriza porque la moneda local
gana poder adquisitivo es denominada
D) depreciación. E) hiperinflación.
Solución:
La perturbación del sistema financiero que consiste en la ganancia de poder
adquisitivo de la moneda local o doméstica se denomina deflación.
Clave: A
Solución:
Un crédito real de tipo hipotecario se otorga cuando se exige un bien inmueble en
calidad de prenda.
Clave: D
Solución:
Los sobregiros pagan una tasa de interés activa ya que, previa autorización del
banco, el cliente gira cheques por un monto superior al saldo de su cuenta corriente.
Clave: E
Solución:
Solución:
Los tejidos y confecciones son productos no tradicionales de exportación que se
realizan a EEUU, Chile y España.
Clave: C
49. A las monedas de amplia aceptación como medio de pago en el comercio mundial
se les denomina
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Solución:
Uno de los fines del Fondo Monetario Internacional es el de fomentar la
estabilidad cambiaria.
Clave: C
51. La balanza que registra el ingreso y salida de divisas generadas por las operaciones
de compra o venta de bienes al extranjero que pasan por la aduana es denominada
A) de servicios. B) financiera.
C) en cuenta corriente. D) de renta de factores.
E) comercial.
Solución:
La balanza comercial registra el ingreso y salida de divisas generadas por las
operaciones de compra o venta de bienes al extranjero que pasan por la aduana.
Clave: E
A) la superproducción. B) la inflación.
C) su periodicidad. D) el subconsumo.
E) la supercapitalización.
Solución:
Una característica de las crisis económicas es que se presentan cada cierto
tiempo (periodicidad).
Clave: C
53. La fase del ciclo económico que consiste en una permanente caída de la producción
a través del tiempo recibe el nombre de
Solución:
La fase del ciclo económico que consiste en una permanente caída de la
producción a través del tiempo recibe el nombre de recesión.
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Clave: D
Solución:
Como es bien sabido, la APEC incluye a los países de la cuenca del Pacífico, a la
cual pertenece EEUU.
Clave: C
Biología
REPASO
1. Con respecto a los ácidos nucleicos señale (V) o (F) según convenga y marque la
respuesta correcta.
Solución:
Los ácidos nucleicos esta formados por unidades denominadas nucleótidos
unidos mediante enlace fosfodiester.
Clave: B
Solución:
La población es un conjunto de individuos de la misma especie, en un tiempo y un
lugar determinado.
Clave: D
Solución:
El cromosoma es considerado una supramolecular, formando por la máxima
condensación de la cromatina.
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Clave: A
A) 5 2 1 3 4 B) 4 3 2 1 5 C) 4 3 1 2 5
D) 1 3 4 5 2 E) 3 4 1 2 5
Solución:
1) Crecimiento ( 4 ) Capacidad de responder ante un estimulo
2) Reproducción ( 3 ) Reacciones químicas en el ser vivo
3) Metabolismo ( 2 ) Permite la perpetuación de la especie
4) Irritabilidad ( 1 ) Aumento de moléculas
5) Movimiento ( 5 ) Sirve para el desplazamiento
Clave: C
Solución:
La ecología tiene como unidad de estudio a los ecosistemas, los ecosistemas es el
conjunto de comunidades que viven interrelacionándose entre si y con las
condiciones físico-químicas, del lugar que habitan.
Clave: C
Solución:
El primer virus descrito como agente patógeno fue el virus del mosaico del tabaco.
Clave: A
7. Son células que carecen de membrana nuclear y posee un DNA desnudo, único,
circular y cerrado.
Solución:
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Las células procariotas, son células con menor tamaño, no poseen núcleo,
poseen ADN desprovisto de proteínas histónicas, circular, único y cerrado.
Clave: B
8. La enfermedad denomina Tos convulsiva o Tos ferina, es provocada por la bacteria
Solución:
La bacteria que causa la enfermedad tos convulsiva, tos ferina o coqueluche, se
denomina Bordetella pertussis
Clave: D
9. Son las bacterias más pequeñas que se conocen, además carecen de pared celular.
Solución:
Los micoplasmas son considerados las bacterias más pequeñas que se conocen,
demás carecen de pared celular.
Clave: E
10. El paso de material genético de virus a bacteria por infección viral se denomina
Solución:
Cuando los virus infectan a las bacterias, le pasa material genético, alterando la
codificación genética de la bacteria, a este proceso se le denomina transducción.
Clave: E
Solución:
El agua traspasa la membrana celular por medio de las proteínas integrales y los
espacios que deja la bicapa lipídica, mediante difusión simple, esta difusión
exclusiva del agua de denomina osmosis.
Clave: D
Solución:
Los ribosomas son organelas encargadas de la síntesis de proteínas, por este
motivo se agrupan para realizar una mayor síntesis de proteínas, a esta agrupación
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Solución:
El cloroplasto es un plastidio que presenta doble membrana, su región acuosa se
denomina estroma y posee ADN y ribosomas.
Clave: A
A) 5, 2, 1, 3, 4 B) 4, 3, 2, 1, 5 C) 4, 3, 1, 2, 5
D) 1, 3, 4, 5, 2 E) 3, 4, 1, 2, 5
Solución:
1. Topoisomerasa ( 4 ) Presente en la cadena retrasada
2. Helicasa ( 3 ) Síntesis de ADN
3. ADN polimerasa ( 2 ) Abre la cadena de ADN
4. Fragmento de Okasaki ( 1 ) Desenrolla la molécula de ADN
5. ARN primasa ( 5 ) Síntesis de secuencias cortas de ARN
Clave: B
15. ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso de acuerdo a las células vegetales?
Solución:
Las células vegetales se dividen usando los casquetes polares, pues los centriolos
son organoides se encuentran presentes en células animales.
Clave: E
16. Existen muchos tipos celulares en el cuerpo humano, sin embargo solo se asocian
en los siguientes tejidos
Solución:
Los tipos celulares en el cuerpo humano son Epitelial – conectivo – muscular y
nervioso.
Clave: A
Solución:
El tejido epitelial es avascularizado, por tanto la respuesta incorrecta es que sea
vascularizado.
Clave: C
Solución:
En la contracción de la célula muscular, la banda A no varia mientras que la
banda I se reduce.
Clave: B
19. Con respecto el tejido nervioso, relacione ambas columnas y marque la respuesta
correcta.
b. Microglias ( ) defensa
b. Astrocito ( ) cerebelo
c. Oligodendrocito ( ) nutrición
A) d, b, c, a B) d, b, a, c C) b, d, a, c
D) c, d, b, a E) c, d, a, b
Solución:
a. Célula de Purkinge (d) mielina
b. Microglias (b) defensa
b. Astrocito (a) cerebelo
c. Oligodendrocito (c) nutrición
Clave: B
A) a, b, d, c B) d, c, b, a C) a, b, c, d D) c, d, a, b E) c, b, a ,d
Solución:
a. Estroma (a ) Ciclo de Calvin - Benson
b. Matriz mitocondrial (b ) Ciclo del Ácido cítrico
c. Membrana tilacoidal (d ) Fosforilación oxidativa
d. Cresta mitocondrial (c ) Fotofosforilación
Clave: A
a. Carboxilación ( ) NAD+
b. Descarboxilaciones ( ) NADH + H+
c. Aceptor de protones y electrones ( ) Rubisco
d. Donador de protones y electrones ( ) Ciclo de Krebs
A) d, c, b, a B) c, d, a, b C) d, c, a, b D) c, d, b, a E) b, c, d, a
Solución:
a. Carboxilación (c) NAD+
b. Descarboxilaciones (d) NADH + H+
c. Aceptor de protones y electrones (a) Rubisco
d. Donador de protones y electrones (b) Ciclo de Krebs
Clave: B
Solución:
La fermentación alcohólica en lavaduras, da como producto del proceso el
etanol y CO2.
Clave: B
24. Si una célula utiliza el sistema de lanzaderas del malato – aspartato, entonces por
cada molécula de glucosa puede generar
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Solución:
Si una célula utiliza el sistema de lanzaderas del malato – aspartato, entonces por
cada molécula de glucosa puede generar 38 ATPs porque los NADH + H+
producidos en la glucosa pueden generar 6 moléculas de ATP.
Clave: C
A) b, a, c B) b, c, a C) a, b, c D) a, c, b E) c, b, a
Solución:
a) Digestión Intracelular (b ) planaria
b) Digestión Intracelular y extracelular (a ) esponja
c) Digestión extracelular (c ) lombriz de tierra
Clave: A
Solución:
El buche es una dilatación del esófago y sirve para humedecer y almacenar los
ailmentos.
Clave: A
A) d, a , b, c B) d, c, b, a C) c, a, d, b
D) a, c, d, b E) c, d, b, a
Solución:
a) Glándulas parótidas (d ) conducto de Wirsung
b) Glándulas submaxilares (c ) conducto de Warton
c) Glándulas sublinguales (b ) conducto de Rivinus
d) Jugo pancreático (a ) conducto de Stenon
Clave: B
a) Célula G ( ) HCl
b) Célula Parietal ( ) moco alcalino
c) Glándula de Brunner ( ) amilopeptidasas
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A) b, d, c, a B) a, d, c, b C) d, a, c, b D) b, c, d, a E) c, b, a, d
Solución:
a) Célula G (b ) HCl
b) Célula Parietal (c ) moco alcalino
c) Glándula de Brunner (d ) amilopeptidasas
d) Glándula de Lieberkühn (a ) gastrina
Clave: D
A) b, d, c, a B) a, d, c, b C) b, c, a, d
D) b, c, d, a E) c, b, a, d
Solución:
a) Gastrina (b ) estimula la secreción de bicarbonato
b) Secretina (c ) estimula la secreción de enzimas pancreáticas
c) Colescistoquinina (a ) estimula la secreción de HCl
d) GIP (d ) inhibe la secreción de ácido gástrico
Clave: C
Solución:
Las bandas de Caspari son el resultado del engrosamiento parcial de la pared
celular.
Clave: C
Solución:
Los vasos del xilema son conductos con paredes lignificadas.
Clave: C
32. El movimiento ascendente del agua a través del xilema se explica por
Solución:
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Solución:
Dentro de la corteza esta la capa endodermis que contiene las bandas de Caspari.
Clave: B
Solución:
La teoría del flujo de masas explica el flujo descendiente de la savia elaborada por el
floema.
Clave: B
Clave: D
Solución:
El ácido giberélico o giberelinas son sintetizados en los embriones y tejidos
meristemáticos.
Clave: D
37. Respecto a las hormonas animales marque verdadero (V) o falso (F)
( ) Son efectivas en grandes cantidades.
( ) Actúan indiscriminadamente sobre cualquier órgano.
( ) El estrógeno y testosterona son hormonas esteroideas.
( ) Otorgan a los órganos nuevas funciones.
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Solución:
La hormona antidiurética (HAD) se almacena en la neurohipófisis pero es producida
por el hipotálamo.
Clave: C
Solución:
Las células beta producen insulina y las células alfa producen el glucagón.
Clave: A
A) Ca y Fe. B) K y Ca. C) Na y P.
D) Na y K. E) Fe y Mg.
Solución:
Solución:
Los nervios espinales y craneales pertenecen al sistema nervioso periférico.
Clave: A
C) la corteza / el centro
D) el conducto del epéndimo/ la corteza
E) la corteza / conducto del epéndimo
Solución:
En la médula espinal la sustancia blanca se encuentra en la periferia mientras la
sustancia gris se ubica en la parte central.
Clave: B
Solución:
El bulbo raquídeo y protuberancia son los responsables de funciones vitales como
moderar el ritmo del corazón y la respiración, también son responsables de la
secreción salival, deglución, y secreción gástrica.
Clave: B
Solución:
Las funciones del simpático son dilatar la pupila, reducir la secreción salival, acelerar
el ritmo cardiaco y secreción de sudor, la acción vasodilatadora corresponde al
sistema Parasimpático.
Clave: E
Solución:
Evolutivamente la meiosis ha sido favorecida, ya que conduce a la variación por el
proceso de recombinación que ocurre tanto en la gametogénesis masculina como
femenina, con la posterior reducción del número cromosómico, para luego durante la
fertilización (unión del pronúcleo masculino y femenino), se restablezca el número
diploide característico de la especie.
Clave: A
46. En relación a las partes de la flor relacione las columnas y marque la respuesta
correcta.
1. Carpelos ( ) cáliz
2. Pétalos ( ) gineceo
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3. Sépalos ( ) androceo
4. Estambres ( ) corola
A) 4, 3, 1, 2 B) 2, 1, 3, 4 C) 3, 1, 4, 2 D) 1, 2, 4, 3 E) 3, 2, 4, 1
Solución:
1. Carpelos (3) cáliz
2. Pétalos (1) gineceo
3. Sépalos (4) androceo
4. Estambres (2) corola
Clave: C
dominantes.
E) que en la segunda generación los genes dominantes recombinan
aleatoriamente.
Solución:
La codominancia, es un caso donde las relaciones de dominancia no corresponden
a lo expresado por Mendel. Los alelos de un gen son responsables de la producción
de dos productos génicos diferentes y detectables, ocurriendo una expresión de
ambos en el heterocigoto.
Clave: A
51. Los grupos sanguíneos se han usado para los análisis de paternidad: ¿Podría un
hombre del grupo sanguíneo A ser padre de un niño del grupo sanguíneo B?
Solución:
El padre necesariamente debe ser heterocigoto para el alelo A y la madre portar el
alelo B para tener ambos un descendiente del grupo sanguíneo B.
Clave: A
Solución:
De acuerdo a la genética mendeliana, el cruce de un heterocigoto con dominancia
completa, por un homocigoto dominante resulta en los descendientes que el 50%
será del tipo Aa (heterocigoto) y el 50% aa (homocigoto recesivo).
Clave: E
Solución:
En 1910 T. H. Morgan, descubrió genes localizados en la región diferencial de X, en
Drosophila melanogaster, que siguen un patrón distinto a las leyes descubiertas por
Mendel.
Clave: D
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Solución:
Ya que el padre al portar un único cromosoma X lo brinda a todas sus hijas, ya que
el cromosoma Y (determinante del sexo masculino) será heredado por sus hijos
varones.
Clave: A
Solución:
Durante la reproducción, la función principal se los cromosomas sexuales es
determinar el sexo, a pesar de que alguno de ellos porten también genes no
relacionados al sexo. Mientras que en la mayoría de especies los cromosomas
autosómicos portan una gran variedad de genes relacionadas a todas las funciones
celulares.
Clave: C
Solución:
El Síndrome de sólo células de Sertoli, es una mutación génica que altera las etapas
tempranas de la espermatogénesis, provocando azoospermia (ausencia de
espermatozoides), mientras que las anomalías de los cromosomas sexuales son
alteraciones del cariotipo (citológicamente visibles).
Clave: A
Solución:
Proceso mediante el cual a partir de especies ancestrales aparecen especies
nuevas. La especiación es un mecanismo de la evolución, definido como el proceso
mediante el cual evolucionan nuevas especies a partir de especies ancestrales.
Clave: D
Solución:
Producir obras de arte representando a los animales que cazaban. Los Cro-
Magnones eran cazadores, recolectores y hacían una variedad de herramientas de
piedra. En las cuevas donde vivían producían obras de arte representando a los
animales que cazaban.
Clave: D
Solución:
Las especies se agrupan en géneros, los géneros relacionados entre sí en familias,
las familias en órdenes, las órdenes en clases, las clases se agrupan en divisiones o
phyla (singular: phylum) y éstos en reinos.
Clave: D
62. Los artrópodos que tienen 5 pares de patas y 2 pares de antenas son los
Solución:
Los crustáceos son artrópodos con cuerpo dividido en cefalotórax y abdomen,
apéndices articulados (2 pares de antenas y 5 pares de patas), con respiración
branquial.
Clave: C
Solución:
Los equinodermos (phylum echinodermata) tienen cuerpo espinoso, locomoción por
ambulacros, marinos; ejemplos: estrella de mar, estrella fina y erizo de mar.
Clave: E
64. Los artrópodos transmiten enfermedades de diversas formas; cuando los agentes
patógenos se multiplican o cambian de estado en su ciclo de vida dentro del vector,
se denomina transmisión de tipo
Solución:
Los vectores indirectos transmiten organismos patógenos de dos formas: Mecánica,
en este caso los agentes patógenos se adhieren al vector y no sufren cambios, así
ocurre con la cucaracha y la mosca común. Biológica, en este caso los agentes
patógenos se multiplican o cambian de estado en su ciclo de vida dentro del vector,
así ocurre en la chirimacha, pulga, piojo, titira y zancudo.
Clave: D
Solución:
Los Cnidarios y Tenóforos son organismos diblásticos aquellos que poseen
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Solución:
Los “Celenterados” (Phylum Cnidaria) son organismos libres o sésiles, con dos
formas: pólipos y medusas, presentan el cuerpo formado por dos capas celulares
separadas por una sustancia de aspecto gelatinoso denominada mesóglea y la
mayoría son marinos.
Clave: A
Solución:
Las espermatofitas son plantas con flores y semillas, se les denomina también
fanerógamas o plantas superiores.
Clave: C
Solución:
Los helechos (división pteridofita) tienen un tallo subterráneo (rizoma) de donde se
originan las raíces y la hojas (frondas).
Clave: A
Solución:
I. División Rodofita ( II ) algas pardas
II. División Feofita ( III ) algas verdes
III. División Clorofita ( IV) algas doradas
IV. División Crisofita (I) algas rojas
Clave: D
Solución:
Las plantas litolíticas son las que desintegran cálculos renales o de la vesícula, entre
éstas tenemos a la chancapiedra , cáscara de papa y frutos de tuna, piña, fresas y
uva.
Clave: D
Solución:
Un agente biológico patógeno es toda aquella entidad biológica capaz de producir
enfermedad o daño en la biología de un huésped (humano, animal, vegetal) por lo
tanto su patogenicidad o virulencia es la capacidad producir enfermedad en un
huésped susceptible.
Clave: A
Solución:
( F ) El agente causal esta en diferentes tipos de enfermos.
( V ) El agente causal debe cultivarse en estado puro.
( F ) El agente causal no debe reproducir la enfermedad en animales de
experimentación.
( V ) Los animales de experimentación como los seres humanos deben formar
anticuerpos contra el agente causal.
Clave: C
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74. Un alumno de la Pre San Marcos esta faltando a sus clases puesto que el medico le
ha recomendado guardar reposo ya que se viene recuperando de una enfermedad
infecciosa y debe evitar posibles recaídas, de acuerdo con esta premisa y
basándonos en las etapas de una enfermedad infecciosa podemos afirmar que se
encuentra atravesando el periodo de
Solución:
La convalecencia es el periodo en el desarrollo de una enfermedad infecciosa en el
cual un enfermo se proceso de recuperación.
Clave: A
Solución:
La poliomielitis es una enfermedad contagiosa que afecta principalmente al sistema
nervioso. La enfermedad la produce el virus poliovirus. Se dispersa de persona a
persona a través de secreciones respiratorias o por la ruta fecal oral. La mayoría de
las infecciones de polio son asintomáticas. Solo en el 1 % de casos, el virus entra al
sistema nervioso central (SNC) vía la corriente sanguínea.
Clave: B
76. La forma larvaria de Echinococcus granulosus (tenia del perro) causa la enfermedad
conocida como
Solución:
La hidatidosis o equinococosis es una enfermedad parasitaria grave provocada por
la forma larvaria de Echinococcus granulosus que, a menudo, son ingeridos en
77. Según el Estudio Económico y Social Mundial 2007 de las Naciones Unidas los tres
países con la tasa de natalidad mas baja son Japón, Hong Kong y Alemania, si estos
países también tuvieran una alta tasa de emigración, podemos decir con toda
certeza que su población
Solución:
Si un país tiene baja natalidad y la tasa de emigración es alta se deduce que su
densidad poblacional se encuentra en decrecimiento.
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Clave: D
78. Las lombrices de tierra son organismos detritívoros, también llamados saprófagos ya
que obtienen su alimentación de detritos o materia orgánica en descomposición,
estos organismos ocupan
Solución:
Los detritívoros, también llamados saprófagos, obtienen su alimentación de detritos
o materia orgánica en descomposición. Los detritívoros constituyen una parte
importante de los ecosistemas porque contribuyen a la descomposición y al
reciclado de los nutrientes, ellos ocupan el cuarto nivel trófico.
Clave: C
Solución:
En los ciclos biogeoquímicos gaseosos los nutrientes circulan principalmente entre la
atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son
reciclados rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos
gaseosos son los del carbono, oxígeno y nitrógeno.
Clave: E
80. Las hienas pertenecen al género Hyaenidae y son mamíferos carnívoros. Dentro de
esta especie, en un clan, solo la hembra alfa puede tener crías y cuando se va a
dirigir la cacería otra hembra de menor rango cuida de las crías, tarea por la cual
luego es alimentada. Este tipo de relación dentro de una misma especie es conocida
como
Solución:
La compensación es el tipo de relación intraespecífica en la cual se da la
participación de nodrizas, es decir miembros de la población encargados de cuidar a
las crías.
Clave: A
81. En las sabanas africanas es importante el papel de los incendios naturales ya que
favorecen la liberación de sales minerales al suelo y la aparición de nuevas plantas,
lo que es un modelo de sucesión ecológica
Solución:
Se llama sucesión secundaria a la que se produce después de una perturbación
importante en el ecosistema, es decir, es aquella que se establece sobre una ya
existente que ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de
bosques, cultivo, etc.. Estos, reinician la sucesión, pero a partir de condiciones
especiales, en las que suelen ocupar un lugar especies muy adaptadas a este tipo
de perturbaciones, como las plantas.
Clave: A
82. El gas natural es una de las varias e importantes fuentes de energía con las que
cuenta el Perú, este gas esta formada por una mezcla de gases ligeros compuesto
principalmente por metano en cantidades que comúnmente pueden superar el 90 ó
95%. Por su naturaleza lo podemos clasificar como un recurso natural
Solución:
El gas natural es una fuente de energía no renovable, formada por una mezcla de
gases ligeros que se encuentra en yacimientos de petróleo, disuelto o asociado con
el petróleo o en depósitos de carbón. Aunque su composición varía en función del
yacimiento del que se saca, está compuesto principalmente por metano en
cantidades que comúnmente pueden superar el 90 ó 95%.
Clave: B
83. Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda a lo permitido en un parque
nacional.
( ) Se pueden aprovechar directamente los recursos naturales.
( ) Se puede hacer investigación.
( ) Está permitido el turismo.
Solución:
( F ) Se pueden aprovechar directamente los recursos naturales.
( V ) Se puede hacer investigación.
84. El área natural protegida cuya principal finalidad es conservar y proteger la vicuña es
la Reserva Nacional
Solución:
La Reserva Nacional Pampa Galeras es el principal centro para la conservación de
la vicuña en el Perú. Fue creada en 1967 y esta ubicada en la provincia de Lucanas,
departamento de Ayacucho. Abarca una extensión de 6 500 Ha, pero su zona de
influencia abarca más de 60 000 Ha y comprende a un considerable grupo de
comunidades campesinas; la Reserva propiamente dicha comprende tierras de
propiedad de la comunidad campesina de Lucanas.
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Clave: D
85. La batalla de Junín fue uno de los últimos enfrentamientos que sostuvieron los
ejércitos realistas e independentistas en el proceso de la independencia del Perú. Su
resultado fue la victoria de los independentistas, por ello se le considera un
acontecimiento glorioso de nuestra historia y para proteger el ambiente natural
donde se llevó a cabo dicho acontecimiento se creó el Santuario Histórico
Solución:
El Santuario Histórico de Chacamarca se ubica a siete kilómetros del pueblo de
Junín, muy cerca de la Casa Hacienda de San Francisco de Chichausiri. Esta área
protegida conmemora la batalla de Junín.
Clave: A
Solución:
La eutrofización es un fenómeno negativo que afecta a las aguas continentales,
proviene del griego eutros y significa bien alimentado, consiste en que la presencia
excesiva de materia orgánica en el agua lo que provoca un crecimiento rápido de
algas y otras plantas verdes que recubren la superficie del agua e impiden el paso
de luz solar a las capas inferiores. Por otra parte, la descomposición de la biomasa
generada consume oxigeno empobreciendo el medio de este elemento vital, este
proceso es acelerado por el uso excesivo de detergentes.
Clave: E
Física
REPASO
Solución:
m C2 h f
M(LT 1 )2 h (T 1 )
1
h ML T
2
Clave: D
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A) T 2 ; L B) T 3 ; L C) L2 ; T 2
D) T 2 ; L2 E) T 3 ; L2
Solución:
B S
2
B 2 S
B S B L
1
W sen M L2 T 2
A T
2
m S ML
2
Clave: A
O
a b b a
A) B)
6 2
a b
a b a b
C) D) G
3 2
x
A M B
a b
E)
3
Solución:
a + 2 p = b
a b
b a
p ... (1) G
2
x
OAM:
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A p M p B
3 x = a + p ... (2)
reemplazando (1) en (2)
b a
3x a
2
a b
x
6
Clave: A
A) 45º B=10 2u
A=10u
B) 37º 45°
x
C) 30º
15u
D) 53º
E) 60º
Solución:
De la condición del problema:
Asen Bsen45 15 0
2
10sen 10 2 x 15 0
2
1
sen 30
2
Clave: C
B) 37°
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37°
C) 53° x
D) 30°
6u
E) 45°
Solución:
y De la condición:
16u Rx 0
10u
16 sen 8
6 1
sen
2
37°
30
x
8
6u
Clave: D
A) 40 m x(m)
16
A
B) 20 m
C) 60 m
2 8 t(s)
D) 30 m
-4 B
Semana Nº 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 175
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
E) 50 m
Solución:
x(m) x A 4 2 t
16 x B 16 2 t
A
Pto. de encuentro
x A xB
16 2 t 4 2 t
t 5s
2 8 t(s)
-4 B
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para t = 15 s
x A 4 2(15) 26 m
x B 16 2(15) 14 m
finalmente
x A xB 26 (14) 40 m
Clave: A
A) + 12 m y + 3 m/s B) – 12 m y + 3 m/s
C) +12 m y – 3 m/s D) – 12 m y – 3 m/s
E) – 28 m y – 7 m/s
Solución:
x(m)
x2 = -20m x1 = -8 x=0
x x 2 x1 20 m ( 8 m) 12 m
x x0 20m ( 8 m)
v 3m / s
t t0 4s
Clave: D
8 16 3 5 24
A) m B) m C) m D) m E) m
3 3 4 4 3
Solución:
x 8t 3t
2
v0 8m / s
Si v v 0 a t
0 8 6t
4
t s
3
2
4 4
finalmente : x 8 3
3 3
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16
x m
3
Clave: B
9. La figura muestra la gráfica velocidad (V) – tiempo (t) de un móvil que se desplaza
rectilíneamente en la dirección del eje x. ¿Cuál fue su desplazamiento al cabo
de 10 s de iniciado su movimiento?
v(m/s)
A) 0
B) – 50 m
30
C) + 150 m
D) + 50 m
10 t(s)
E) + 90 m
-20
Solución:
de la figura
v(m/s)
50 20
tg t4
10 t
10
30 Por definición
d A 2 A1
A2
4
50
t 6 x 30 20 x 4
A1 6
10 t(s) d
20 2 2
-20 d 50 m
Clave: D
10. Se suelta un cuerpo desde una altura h empleando 4 s en llegar al piso. ¿Qué
tiempo emplearía si se suelta de una altura h/2 ?
( g = 10 m/s2)
A) 2 s B) 3 s C) 2 2 s D) 4 2 s E) 2 s
Solución:
1
Como: h g ( 4)
2
2
h 1
2
Además: g t'
2 2
h
1
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g ( 4) g t'
2 2
Luego:
2
t= 4s
t´ 2 2 s
Clave: C
11. En la figura se muestra una rueda de 5 m de radio que gira con rapidez angular
constante de 2 rad/s respecto al eje fijo "O". Si se suelta una partícula del punto A.
Determinar la altura máxima que alcanza con respecto al piso.
(g = 10 m/s2)
A) 11,8 m
V
B) 11,0 m
A
C) 11, 4 m
R H
37°
O
D) 11, 6 m
E) 11, 2 m
Solución:
V h máx
A
R H
37°
O
Si v R (2)(5) 10 m / s
4
v oy sen53 10 8 m / s
5
v y v oy 2 g h
2 2
o 64 2(10) h máx
h máx 3, 2 m
finalmente
H R Rsen37 h máx
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3
H 5 5 3, 2
5
H 11, 2 m
Clave: E
12. Se dispara un proyectil con rapidez V0 = 60 m/s y ángulo de tiro de 30º como se
muestra en la figura. ¿En qué tiempo alcanzará la altura máxima?
(g = 10 m/s2)
V0
Hmáx
30°
A) 2 s B) 2 2 s C) 3 s D) 6 s E) 3 3 s
Solución:
v 0 sen 60 x sen30
Para Hmáx : t 3s
g 10
Clave: C
13. Un cuerpo con MCU realiza una vuelta en el tiempo de s, su velocidad angular
es :
Solución:
2 rad rad
Como: 2
t s s
Clave: B
A) 75 B) 45 C) 55 D) 85 E) 65
Solución:
para t = 2 s En AB
f 0 t
6 ( 2)
3 rad / s
2
para t = 10 s En AC
B
1
0 t t
2
2
t = 2s 1
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(3 ) (10)
2
2
=0
A
1 150 rad
10 s finalmente
C
2 rad 1 vuelta
150 rad
=0
1 2x 150
A x 75 vueltas
Clave: A
Solución:
FVF
Clave: A
A) 2 N B) 4 N C) 6 N D) 8 N E) 12 N
Solución:
Clave: D
17. En la figura se muestra una barra homogénea que se encuentra en movimiento
inminente. Determinar el coeficiente de rozamiento estático en el plano horizontal.
A) 0, 5
B) 0, 4
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C) 0, 3
D) 0, 6
E) 0, 7 45°
Solución:
i) t 0 0
T
iii) Fy 0
N=W
W
finalmente en (3) s W
2
0,5 = s
Clave: A
18. La figura muestra una barra uniforme y homogénea de peso 20 N, que se encuentra
en equilibrio en la posición horizontal. ¿Cuál es la magnitud de la tensión en las
cuerdas A y B respectivamente?
A) 10 N y 10 N
B) 5 N y 15 N
C) 8 N y 12 N A B
D) 6 N y 9 N
0,2 m 0,5 m 0,3 m
E) 4 N y 16 N
Solución:
De la figura M0 0
TA TB
A B
M0 0, 2 TA 0, 5 W 0,7 TB 0
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19. Sobre el bloque de 200 kg de masa se aplican las fuerzas que se indican en la
figura, luego de desplazarse 10 m con velocidad constante, el trabajo de la
fuerza de fricción es
30N 50N
Solución:
De la figura froz 50N 30N 20 N
A) 5 J F(N)
B) 10 J
F
C) 12 J
30
D) 20 J x(m)
0,2 0,4
Semana Nº 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 182
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
E) 24 J
Solución:
De la figura F = 60 N
0,4 x 60
Luego: W área 12 J
2
Clave: C
21. Un cuerpo de 3 Kg de masa se libera en el punto "A" sobre una superficie lisa.
Determinar la fuerza de reacción sobre el cuerpo cuando pasa por el punto B.
A) 105 N A
B) 210 N
R
C) 150 N
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R
D) 100 N 60°
B
E) 240 N
Solución:
A V=0
EM A EMB
3 1
mg R m V
2
R
2 2
3 gR V
2
2 R R
mV 2 60° N
FC
R NR
3g R B
N mgcos 60 m
R 0° mgcos60°
en6
N mg(3 cos 60) mgs
1 mg
N 30 3
2
N 105N
Clave: A
22. Un cuerpo de masa 2 kg se desliza por una superficie horizontal rugosa como se
muestra en la figura, si al pasar por el punto A su rapidez es 20 m/s. ¿Cuál es su
rapidez al pasar por el punto B?
A 30 m B
Solución:
Como: EC W fc x d mgd
1
m ( v 2 v 02 ) mg d
2
1
x 2 ( v 2 20 2 ) 0, 5 x 2 x 10 x 30
2
v 10 m / s
Clave: C
agua 0
Solución:
F
Como: P g h F g hA
A
10 x 10 x 10 x 10 10 N
3 2 2 8
Clave: B
24. La figura muestra un bloque de 90 Kg de masa colocado sobre una plataforma móvil
de 1 500 cm2 de área y peso insignificante. Esta plataforma de superficie lisa forma
parte de una prensa hidraúlica en equilibrio. Determine la altura de "h" del agua.
( agua 1 000 Kg / m3 )
A) 0, 85 m
900 N
B) 0, 4 m
h
C) 0, 75 m
A B
D) 0, 6 m
H 2O
E) 0, 95 m
Solución:
PA PB
900 N
h 900
2
(1 000) (10) h
15 x 10
A B
0, 6 h
H 2O
Clave: D
25. En la figura se muestra una esfera unida a un resorte de peso despreciable que al
ser suspendido en el aire, el resorte se estira 15 cm y cuando es totalmente
sumergida en el agua se comprime 5 cm. Determine la densidad de la esfera.
3 3
A) g/cm3 B) g/cm3
2 4 vacío
k
4 1 k
C) g/cm3 D) g/cm3
3 2
A A
H2O
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5
E) g/cm3
2
Solución:
En el vacío En el agua
kx1 kx2 E
mg mg
(2) (1)
E x2
1
mg x1
x2 E
1
x1 mg
x1 x 2 H2 O . g v
x1 Agv
15 Kg
A . 10 3 1500 1, 5 g / cm
3
3
10 m
Clave: C
Solución:
F–V–F
Clave: A
A) 27 C
C
B) 20 C
C) – 27 C
D) – 30 C
37° 53°
+
E) –20 C
A B
Solución:
E k q
A Si E = 2
d
E
E B 15 a
41 E E A 20 a
B
20d
15d 12d
32
37° 53°
+
q q
A B
Semana Nº 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 186
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
E B 15a
E A 20a
EB 3
EA EA 4
EB 12a
k ( qB )
2
(3 L ) 3 16 3
37° 53° k( q A ) 4 9 qA 4
2
E (4 L)
27
qB (64 C) 27 C
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64
qB 27 C
Clave: C
A) 16 F 1 F
6 F
B) 18 F C
A 2 F B
C) 12 F
4 F 120V
D) 20 F
E) 15 F
Solución:
C 6 F A B
D B q (6 F) (90V )
q A q q 540 C
120V A 0
q 540 C
C 18 F
Vad 30V
Clave: B
29. ¿Cuántos electrones por segundo deben pasar a través del cuerpo humano
para generar una intensidad de corriente de 80 mA? (Esta corriente es mortal si
dura más de 1 s).
(e = 1,6 x 10–19 C)
Solución:
q 3 3
Como: I q 80 x 10 A x 1 s 80 x 10 C
t
2
q 8 x 10 C
Luego: n 5 x 10
17
19
electrones
e 1, 6 x 10 C
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Clave: A
A) 2,8 A R
B) 2,3 A R R
C) 0,7 A R
D) 1,4 A R
E) 2,0 A 14 V
Solución:
De la figura
3R
3R 4
14 V
I 2A
7
R x4
R 4
14 V 14 V
Clave: E
B F V
A) B) C)
B
V
F V B F
V
D) B E) F B
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Solución:
V
B
F
Clave: D
32. Un protón (e = 1,6 x 10–19 C , m = 1,6 x 10–27 kg), se mueve describiendo una
trayectoria circular en una región donde existe un campo magnético uniforme de
magnitud 0,1 T. Determinar el período de su movimiento.
Solución:
Como: Fm Fc
2
v
qvB m
r
2
qB m
T
27
2 m 2 x 1, 6 x 10
T 19 1
qB 1, 6 x 10 x 10
T 0, 2 s
Clave: B
33. El flujo magnético mostrado en la figura es 3Wb, determine la magnitud del campo
magnético uniforme. ("O" punto medio de las circunferencias)
A) 1 T
x x x x x x B
B) 2 T x x x x
x x x x
x x
C) 3 T x x 1cm
x x
x x O x x
D) 4 T x x
2cm
x x x
E) 5 T x x x x x
x x x
Solución:
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Como: BA
Entonces: 3 B (22 12 ) B 1 T
Clave: A
34. Una espira al rotar en la región de un campo magnético hace que el flujo magnético
varíe a razón de 2 Wb/s. Si la resistencia de la bobina es 8 , la intensidad de la
corriente inducida será
Solución:
Como: N
t
ó IR N
t
wB
Entonces: I 8 1 x 2 I 0, 25 A
s
Clave: C
B) 50 V
C) 160 V
D) 80 V
NP NS
E) 10 V
Solución:
Clave: A
A) 40 rad/s
B) 80 rad/s
D) 50 rad/s
D) 20 rad/s
E) 70 rad/s
Solución:
k x mg
3
k ( 4 x 10 ) m (10)
k
X0 = 0 2 500
m
4 x 10-3m k(4x10 -3) W 2 500
2
-3
8 x 10 m W 50 rad / s
PE
mg
Clave: D
37. Un péndulo de longitud L = 2,5 m se suelta de la posición "P" y oscila con una
amplitud (aproximadamente) de 15 cm. Calcular la rapidez en el punto más bajo de
su trayectoria (ver figura).
A) 0,3 m/s
B) 0,5 m/s
C) 2 m/s
D) m/s
E) 0,5 m/s
Solución:
L
T 2
g
2, 5
T 2
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10
T s
2
Vmáx A2 x2
T
2
Vmáx . A
T
2
Vmáx (0,15) 0, 3 m / s
Vmáx
A = 0,15 m
Clave: A
38. Un parlante emite sonido, con una potencia de 100 W en todas las direcciones.
A qué distancia la intensidad del sonido será 100 dB.
A) 40 m B) 25 m C) 50 m D) 100 m E) 5 m
Solución:
P 100 25
I
4 R
2 2
A R
Además R
P
I
10 log
I
0
25 / R 2
100 10 log
10 12
25 / R 2
R 50 m
10
10
10 12
Clave: C
o
39. Un profesor utiliza un puntero láser violeta ( = 4 000 A ) el cual tiene una potencia
de 5 mW. Si apunta perpendicularmente a la pizarra, calcule aproximadamente el
número de fotones que la pizarra recibe en cada segundo.
h 6, 63 x 1034 Js
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Solución:
o
dato 4 000 A 4 x 10 7 m
8
C 3 x 10
f 0, 75 x 10 Hz
15
7
4 x 10
dato:
3
P 5 m W 5 x 10 J/ s
finalmente E = n h f
3 34
n (6, 63 x 10
15
5 x 10 ) (0, 75 x 10 )
fotones n
16
10
Clave: A
Solución:
2 C 1 2
h Vmáx
3 2
4 hC
Vmáx
3 me
Semana Nº 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 193
34
4 (6, 62 x 10 ) x 3 x 10
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2011-II
E
3
7
1, 5 x 10 m
1
Si E
2
m e Vmáx
2
E 1
E m e Vmáx
2
3 2
2 1
E m e Vmáx
2
3 2
Clave: A
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Claves:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A A C D A D B D C E C B A A D A C B C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C B D C A C B A E D B A C A D A C A A
Química
SEMANA 19: REPASO. (ÁREAS A, D Y E)
Solución:
Cálculo del aumento de temperatura
100
°C = (392 32 ) = 200°C
180
27°C + 200 °C = 227 °C
2. ¿Calcular la masa en libras de una barra de plomo que tiene 100 cm de largo, 4,54
cm de ancho y 20 mm de espesor?
Solución:
Cálculo del volumen de la barra
V = largo x ancho x espesor
20 mm de espesor = 2 cm
V = 100 cm x 4,54 cm x 2 cm = 908 cm3
11,3 g 1 lb
908 cm3 x 3
x 22,6 lb
1cm 454 g
Clave: A
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1
3. La energía cinética expresada como m v 2 es una magnitud __________ y sus
2
unidades SI son___________.
A) básica - kg m2 s–2 B) derivada - kg m2 s–2
C) básica - g m s D) complementaria - g m2 s–2
E) derivada - g m2 s–2
Solución:
1
La energía cinética expresada como m v 2 es una magnitud derivada y sus
2
unidades SI son kg x m2 s–2
Clave: B
4. Con respecto a la materia, su clasificación, propiedades y estados de agregación es
INCORRECTO decir que
Solución:
Clave: E
5. Para adelgazar, una persona debe consumir por día como máximo 2400 cal,
asumiendo que toda esta energía proviene de la sacarosa, la cual libera 15,6 kJ/g .
¿Cuántos gramos de sacarosa por día debería consumir como máximo ésta
persona?
1 cal = 4,18 J
Solución:
2400 cal = 2,4 kcal
4,18 kJ 1g
2,4 kcal x x 0,64 g
1 kcal 15,6kJ
Clave: C
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7. ¿Cuál es el número atómico de un ión con carga –2 cuyo último electrón tiene
como números cuánticos (4, 1, +1, – 1/2) ?
A) 38 B) 30 C) 32 D) 34 E) 31
Solución:
(4, 1, +1, – 1/2) : 4p6 (con 2 electrones ganados)
4p6
–1 0 +1
+
Al retirar los 2 electrones ganados su configuración es:
8. Los cuatro números cuánticos del último electrón del átomo de un elemento son
n = 3, l = 2, m = 0 y ms = +1/2. ¿A qué grupo y período pertenece dicho
elemento?
Solución:
–2 –1 0 +1 +2
9. El orden creciente de los elementos 16S, 13Al, 11Na, 19K, según su energía de
ionización es:
A) 16S < 13Al < 11Na < 19K B) 19K < 11Na < 13Al < 16S
C) 19K < 16S < 13Al < 11Na D) 11Na < 13Al < 16S < 19K
E) 16S < 11Na < 13Al < 19K
Solución:
Solución:
La estructura Lewis de los compuestos es:
a) HF ( ) Fuerza de London
b) CCl4 ( ) Puente de Hidrogeno
c) HBr ( ) Dipolo dipolo
A) cba B) bac C
Solución:
a)
HF
,
molécula polar (b) Fuerza de London
b) CCl4, molécula apolar (a) Puente de Hidrogeno
c) HBr , molécula polar (c) Dipolo dipolo
Clave: B
12. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) para los compuestos.
a) Cl2O3(s) b) Br2O3(s)
III. VERDADERO: Tienen el nombre común de anhídridos por ser óxidos ácidos.
IV. FALSO: El nombre de (a) es anhídrido cloroso.
Clave: C
B) INCORRECTO: Son del bloque “s”, sus últimos electrones están en el subnivel
ns. El K es del IA(ns1) y el Ca es del IIA(ns2)
C) CORRECTO: Son del grupo IA (+1) y IIA (+2), respectivamente.
D) CORRECTO: Son sales haloideas = hidróxido + ácido hidrácido
E) CORRECTO: Un metal y un no metal se unen por enlace iónico.
Clave: B
14. Con respecto a las reacciones químicas indique si las proposiciones son verdaderas
(V) o falsas (F).
I. Se representan mediante una ecuación química.
II. De acuerdo al comportamiento de los reactantes las reacciones pueden ser de
adición, descomposición, desplazamiento simple o doble desplazamiento.
III. En una reacción endotérmica se libera calor.
IV. Todas las reacciones son reversibles.
A) VVFF B) VFFF C) FFFF D) VVVV E) FFVV
Solución:
Solución:
Cu( s) HNO3(ac ) Cu(NO3 )2(ac ) NO( g) H2O(l)
16. Una muestra de ácido bórico, H3BO3, contiene 0,750 moles de H3BO3, ¿cuál es la
masa de ácido bórico en la muestra?
Pesos atómicos: H= 1 B= 11 O = 16
Solución:
H 3x1 3
3
mol H 3 B O3 x
62 g H 3 BO3 93
46.5 gH 3 BO3
P.F .H3 BO3 B 1x11 11 4 1molH 3 BO3 3
O 3 x16 48
62
Clave: A
Pesos atómicos : H = 1 C = 12 O = 16
Solución:
1 mol át C C: H: O
1.66 x 1023 át C x 0.275mol át C
6.02 x1023 át C 0.275 0.550 0.275
: : :
1 mol át H 0.275 0.275 0.275
0.550 gH x 0.550mol át H
1g H 1: 2: 1
1 mol át O F . empírica :CH 2O
4.40 g O x 0.275 mol át O
16 g O F .molecular : C4 H 8O4
18. Al hacer reaccionar 150g de HNO3 (90% de pureza) con 80g de plata. ¿Cuántos
gramos de NO2 se obtendrían, si el rendimiento del proceso es del 80%?
Solución:
Rx. Qca. Balanceada. 2HNO3(ac) + Ag(s) AgNO3(ac) + NO2(g) + H2O(l)
126 g __ 108 g
(150g x 0,9)=135g __ x
135 g 108 g
x
126 g
x = 115,7 g de Ag
126 g 80 g
y 93,33 g HNO3
108 g
80 g 46 g
z 34,07 g NO2
108 g
Solución:
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V = cte
P1 = 700 mmHg P2 = ?
T1= 77°C +273 = 350 K T2= 120°C + 273 = 393 K
Clave: B
20. Determine la presión total que ejercen 1 mol de O2(g) y 2 gramos de H2(g) en un
recipiente de 10 litros y 27°C.
Pesos Atómicos: O = 16 H = 1
R = 0,082 atm.L.mol-1K-1
A) 49,2 atm B) 492 atm C) 7,38 atm D) 73,8 atm E) 4,92 atm
Solución:
nO2 = 1 moles
nH2 = 2g = 1 moles
2
ntotales = nO2 + nH2 = 2 moles T = 27 °C + 273 = 300 K
P = 4,92 atm
Clave: E
Solución:
P1 = 2 atm P2 = ¿?
T1 = –73 + 273 =200K T2= 27 + 273 = 300K
V1 = 0,5 m3 V2 = 2 m 3
Clave: B
22. Se tiene una solución acuosa de KNO3 0,6 M. ¿Qué volumen de agua se debe
adicionar para preparar 600 mL de KNO3 0,1 M?.
Solución:
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23. El ácido clorhídrico (HCℓ) se emplea para eliminar la acumulación de sarro en las
calderas y para limpiar materiales. Si se dispone de 10 mL de una solución acuosa al
36,5 % en peso de HCℓ cuya densidad es 1,16 g/mL. ¿Qué volumen, en mL, de
NaOH 2,9 M se requiere para su neutralización?
Pesos.Atómicos: Cℓ = 35,5 H= 1
A) 20 B) 35 C) 40 D) 47 E) 52
Solución:
Como θ = 1 N=M
Neutralización: Nº equiv. ácido = Nº equiv. Base.
N HCℓ x V HCℓ = N NaOH x V NaOH
(11,6N x 10 mL) = 2,9N x VNaOH → V NaOH = 40 mL.
Clave: C
Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) sobre los siguientes
enunciados
Solución:
I. VERDADERO
Moles Iníciales 1 1 0 0
Moles gastados x x 0 0
Moles formados 0 0 0,64 0,64
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II. VERDADERO
III. VERDADERO
El aumento de la concentración de monóxido de carbono favorece la formación
de productos.
Clave: D
Solución:
Productos: 4g de H2 y 32 g de O2
1 eg - g
4g H2 4 eq - g de hidrógeno
1g H2
1 eq - g
32 g O 2 4 eq - g óxigeno
8g O 2
moles de oxígeno.
D) INCORRECTO: El número de equivalentes electroquímicos del hidrógeno es
igual número de equivalentes del oxígeno.
E) CORRECTO: Cuando se le agrega al gua una sal soluble de sodio (ejm. NaCℓ) no
se reduce el metal, porque el hidrógeno se reduce al tener mayor potencial de
reducción.
Clave: E
26. En una pila galvánica ocurre la reacción: Mg(s) + Ag1+(ac) Mg2+(ac) + Ag(s)
Halle el potencial estándar de la celda en voltios, si los potenciales de reducción son:
Solución:
ЄºCelda = ЄºOxi + ЄºRed
H C C C
H H H
A) Todos los carbonos presentan hibridación sp2.
B) Es un hidrocarburo saturado.
C) Presentan 2 enlaces π (pi) entre C–C.
Solución:
I. CH4 (g) + Cℓ2 (g) CH3Cℓ (g) + HCℓ (g) Reacción de sustitución
II. CH3 – CH = CH2 + Br2(g) CH3 – CHBr – CH2Br(g) Reacción de adición
III. CH ≡ CH (g) + 5/2 O2(g) 2 CO2 (g) + H2O(l) Reacción de combustión
Solución:
I. VERDADERO.
CH4 (g) + Cl2 (g) CH3Cl(g) + HCl(g) Reacción de sustitución.
II. VERDADERO.
CH3 – CH = CH2 + Br2(g CH3 – CHBr – CH2Br(g) Reacción de adición.
III. VERDADERO.
CH ≡ CH (g) + 5/2 O2(g) 2 CO2 (g) + H2O(l) Reacción de combustión.
Clave: D
Solución:
Clave: A
CH3
Cl
II. (a) tiene cuatro electrones (pi) y (b) tiene seis electrones (pi) .
III. El nombre de (a) es 1,3 – dimetilciclohexa – 1,4 – dieno.
IV. Si a (b) le adicionamos hidrógeno, el nombre del compuesto resultante es
1– cloro – 3 – etilbenceno.
Solución:
Clave: B
CH3 – CH = C – C CH
Solución:
CH3 – CH = C – C CH
5 4 3 2 1
Clave: A
Solución:
1ro 2rio 3rio 2rio 1rio
2rio CH
2
1rio COOH
Clave: A
33. La formula global del 2 – cloro – 3,3 – dimetilbutanal es:
Solución:
F. Global: C6H11CℓO
Clave: A
Solución:
Clave: C
35. Relacione proceso - metalurgia del metal
a) Lixiviación ( ) Hierro
b) Reducción con CO ( ) Oro
c) Cianuración ( ) Zinc
Solución:
a) Lixiviación ( b ) Hierro
b) Reducción con CO ( c ) Oro
c) Cianuración ( a ) Zinc
Clave: C
Solución:
Bacterias, virus y protozoos trasmiten enfermedades como el cólera, tifus, hepatitis
etc. Son microorganismos patógenos. (e), Ácidos, sales y metales tóxicos como el
mercurio y el plomo son sustancias químicas inorgánicas (d), Heces de los seres
humanos, ganado etc. Son los desechos orgánicos (b), los nitratos y fosfatos en
cantidad excesiva producen el crecimiento desmesurado de algas (eutrofización),
son nutrientes vegetales inorgánicos (c), y petróleo, gasolina, plásticos son
compuestos orgánicos (a).
Clave: B
37. Señale la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a la
potabilización del agua.
Solución.
las partículas entren más en contacto recíproco para formar partículas mayores
para facilitar la precipitación.
III. VERDADERO: Los flóculos precipitan y se retiran por sedimentación.
IV. VERDADERO: La filtración extrae los sólidos de tamaño reducido en suspensión
en el agua, luego de esta etapa se prosigue con la cloración.
Clave: B
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Respuesta D A B E C D D D B B B C B A B A A
Pregunta 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Respuesta B B E B C C D E C E D A B A A
Pregunta 33 34 35 36 37
Respuesta A C C B B
Solución:
2. ¿Calcular la masa en libras de una barra de plomo que tiene 100 cm de largo,
4,54 cm de ancho y 20 mm de espesor?
Solución:
11,3 g 1 lb
908 cm3 x 3
x 22,6 lb
1cm 454 g
Clave: A
1
3. La energía cinética expresada como m v 2 es una magnitud __________ y sus
2
unidades SI son___________.
Solución:
1
La energía cinética expresada como m v 2 es una magnitud derivada y sus
2
unidades SI son kg x m2 s–2
Clave: B
4. Identifique el par de iones que al formarse son isoelectrónicos con el neón
(Z = 10).
Datos:
Elemento Z
Oxígeno 8
Sodio 11
Magnesio 12
Potasio 19
Calcio 20
Solución:
1+
11Na = 1s22s22p6 (10 electrones)
2+
12Mg = 1s22s22p6 (10 electrones)
5. ¿Cuál es el número atómico de un ión con carga –2 cuyo último electrón tiene
como números cuánticos (4, 1, +1, – 1/2) ?
A) 38 B) 30 C) 32 D) 34 E) 31
Solución:
4p6
–1 0 +1
+
Al retirar los 2 electrones ganados su configuración es:
6. Los cuatro números cuánticos del último electrón del átomo de un elemento son
n = 3, l = 2, m = 0 y ms = +1/2. ¿A qué grupo y período pertenece dicho
elemento?
Solución: –2 –1 0 +1 +2
(3, 2, 0, + 1/2) : 3d3
Clave: D
7. El orden creciente de los elementos 16S, 13Al, 11Na, 19K, según su energía de
ionización es:
A) 16S < 13Al < 11Na < 19K B) 19K < 11Na < 13Al < 16S
C) 19K < 16S < 13Al < 11Na D) 11Na < 13Al < 16S < 19K
E) 16S < 11Na < 13Al < 19K
Solución:
a) HF ( ) Fuerza de London
b) CCl4 ( ) Puente de Hidrogeno
c) HBr ( ) Dipolo dipolo
Solución:
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Solución:
10. Con respecto a las reacciones químicas indique si las proposiciones son verdaderas
(V) o falsas (F).
Solución:
I. El HNO3 se oxida.
II. El agente oxidante es el Cu.
III. En el proceso se transfieren 6 moles de electrones.
Solución:
Cu( s) HNO3(ac ) Cu(NO3 )2(ac ) NO( g) H2O(l)
Clave: B
12. Una muestra de ácido bórico, H3BO3, contiene 0,750 moles de H3BO3, ¿cuál es la
masa de ácido bórico en la muestra?
Pesos atómicos: H= 1 B= 11 O = 16
Solución:
H 3x1 3
3
mol H 3 B O3 x
62 g H 3 BO3 93
46.5 gH 3 BO3
P.F .H3 BO3 B 1x11 11 4 1molH 3 BO3 3
O 3 x16 48
62
Clave: A
Pesos atómicos : H = 1 C = 12 O = 16
Solución:
1 mol át C C: H: O
1.66 x 1023 át C x 0.275mol át C
6.02 x1023 át C 0.275 0.550 0.275
: : :
1 mol át H 0.275 0.275 0.275
0.550 gH x 0.550mol át H
1g H 1: 2: 1
1 mol át O F . empírica :CH 2O
4.40 g O x 0.275 mol át O
16 g O F .molecular : C4 H 8O4
Solución:
V = cte
P1 = 700 mmHg P2 = ?
Clave: B
15. Determine la presión total que ejercen 1 mol de O2(g) y 2 gramos de H2(g) en un
recipiente de 10 litros y 27°C.
Pesos Atómicos: O = 16 H = 1
R = 0,082 atm.L.mol-1K-1
A) 49,2 atm B) 492 atm C) 7,38 atm D) 73,8 atm E) 4,92 atm
Solución:
nO2 = 1 moles
nH2 = 2g = 1 moles
2
ntotales = nO2 + nH2 = 2 moles T = 27 °C + 273 = 300 K
P = 4,92 atm
Clave: E
Solución:
P1 = 2 atm P2 = ¿?
T1 = –73 + 273 =200K T2= 27 + 273 = 300K
V1 = 0,5 m3 V2 = 2 m 3
Clave: B
17. Se tiene una solución acuosa de KNO3 0,6 M. ¿Qué volumen de agua se debe
adicionar para preparar 600 mL de KNO3 0,1 M?.
Solución:
18. En una pila galvánica ocurre la reacción: Mg(s) + Ag1+(ac) Mg2+(ac) + Ag(s)
Halle el potencial estándar de la celda en voltios, si los potenciales de reducción son:
Solución:
H H
H C C C
H H H
Solución:
ciclopropano
Clave: E
I. CH4 (g) + Cℓ2 (g) CH3Cℓ (g) + HCℓ (g) Reacción de sustitución
II. CH3 – CH = CH2 + Br2(g) CH3 – CHBr – CH2Br(g) Reacción de adición
III. CH ≡ CH (g) + 5/2 O2(g) 2 CO2 (g) + H2O(l) Reacción de combustión
Clave: D
CH3
Cl
CH3
(a) (b)
I. Ambos son compuestos aromáticos disustituidos.
II. (a) tiene cuatro electrones (pi) y (b) tiene seis electrones (pi) .
III. El nombre de (a) es 1,3 – dimetilciclohexa – 1,4 – dieno.
IV. Si a (b) le adicionamos hidrógeno, el nombre del compuesto resultante es
1– cloro – 3 – etilbenceno.
CH3 – CH = C – C CH
Solución:
CH3 – CH = C – C CH
5 4 3 2 1
Clave: A
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Solución:
1ro 2rio 3rio 2rio 1rio
Clave: A
Solución:
F. Global: C6H11CℓO
Clave: A
Solución:
a) Lixiviación ( ) Hierro
b) Reducción con CO ( ) Oro
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c) Cianuración ( ) Zinc
Solución.
a) Lixiviación ( b ) Hierro
b) Reducción con CO ( c ) Oro
c) Cianuración ( a ) Zinc
Clave: C
27. Señale la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a la
potabilización del agua.
Solución:
Clave: B
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Respuesta D A B D D D B B B A B A A B E B
Pregunta 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Respuesta C C E D B A A A C C B
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