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Institución Educativa Mayor de Yumbo

Área de Tecnología e Informática Asignatura de Informática


Año lectivo 2019 Primer periodo Grado Sexto (6)

SEMANA DOS
Estándar
Reconocer principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al
hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades

EJE TEMATICO:
Plan de estudio primer periodo
Situación didáctica.
La informática y el computador (concepto)
Historia de las computadoras

DESEMPEÑOS:
Identifica los ejes temáticos propios del Grado 6º.
Conoce los criterios de evaluación de la asignatura.
Conoce conceptos básicos de informática y computador.
Identifica los principales aspectos que han marcado la historia de los Computadores

EVALUACIÓN
El estudiante está en capacidad de elaborar presentaciones multimedia y apoyarse en ellas para
comunicarse explicita e implícitamente con una audiencia específica, en forma clara, precisa y concreta.

Criterios de evaluación
Se tendrán en cuenta la escala de valoración estipulada en el SIEPE de acuerdo con el desempeño integral del estudiante
así:

En lo cognitivo:
Apropiación de contenidos, Participación activa en clase, Aplicación adecuada de las herramientas de los programas.

En lo procedimental:
Calidad en los trabajos (Forma y contenido), Utilización de los recursos, habilidades y destrezas.

En lo actitudinal:
La disciplina en clase y presentación personal, Puntualidad para ingresar al salón y presentación de tareas y/o trabajos, El
respeto y las iniciativas.

RECURSOS
Computador
Proyector
Cuaderno de apuntes.

DESARROLLO
Definiciones

Informática

Procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y


sistemas computacionales. Los sistemas informáticos deben contar con la
capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la información),
procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres
tareas se conoce como algoritmo.

Computadora

Máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla


automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por
programas informáticos.
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ACTIVIDAD

1. Registra en tu cuaderno la definición de informática y computadora, realiza el grafico de una computadora.


2. Realiza una línea de tiempo con los principales aspectos que han marcado la historia de los Computadores de
acuerdo al documento mostrado por el profesor.
3. Realiza la actividad interactiva planteada en tu computador.