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3ª Ficha de Avaliação

Física e Química 9ºAno


Ano Letivo: 2014/2015 Data: fevereiro 2015 Prof: Paula Silva

Critérios de Correção

1.1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos


 24-20 = 4 N
1.2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos

O vetor impulsão tem 1 cm pois corresponde a 4 N


e o vetor peso tem 6 cm pois corresponde aos 24 N

1.3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Se a medição fosse realizada na Lua o valor marcado seria menor;
 Como a gravidade da Lua é menor o peso do bloco seria menor do que na Terra,
 No entanto a massa do bloco na Lua e na Terra seriam iguais.

1.4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos


 O bloco irá afundar (dado que o peso é superior à impulsão)

1.5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Se o recipiente contiver azeite a intensidade da impulsão será menor,
 Dado que a densidade do azeite é menor do que a da água.

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos
 A expressão não é cientificamente correta dado que para apagar a luz temos de “abrir” o circuito para
que não haja corrente elétrica.

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos

A. Para desligar um secador de cabelo da tomada da rede elétrica deve puxar-se pelo fio / pela ficha elétrica.
B. Para ligar um aparelho elétrico à tomada de rede devemos ter as mãos bem secas / húmidas.
C. Os fios que ligam os aparelhos elétricos às tomadas devem estar sem qualquer revestimento /
completamente revestidos.
D. Durante a reparação de um aparelho elétrico devemos mantê-lo ligado / desligado da tomada da rede
elétrica.
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4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 pontos

Tipo de ligação Quantas lâmpadas


Imagem do Circuito Esquema do circuito
entre as lâmpadas controla o interruptor

Série Três

Paralelo Três

5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10 pontos

5.1. Opção C (Versão 1 e 2)

5.2. Opção B (Versão 1 e 2)

5.3. Opção C (Versão 1 e 2)

5.4. Opção B (Versão 1) Opção A (Versão 2 )

5.5. Opção A (Versão 1) Opção C (Versão 2)

6. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 pontos

Lâmpadas
Interruptores
La Lb Lc Ld Le Lf
I1 aberto e
restantes fechados
I2 aberto e
X X X X
restantes fechados
I3 aberto e
X X X X X
restantes fechados
I2 e I3 abertos e
restantes fechados
I4 aberto e
restantes fechados

7. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos

7.1. Opção D (Versão 1) Opção D (Versão 2)


2
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7.2. Opção C (Versão 1) Opção A (Versão 2)


8.1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos
 Um recetor recebe a energia elétrica e transforma-a noutra manifestação energética e transfere-a para a
vizinhança;
 Uma lâmpada transforma energia elétrica em energia luminosa.

8.2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


 Quando a lâmpada fundiu o circuito no seu interior ficou aberto.
 O fio de tungsténio partiu.

8.3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


 A frase é falsa pois a lâmpada tem dois polos : um no casquilho metálico e outro na base metálica central.

8.4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


 Com as lâmpadas e os eletrodomésticos ligados em paralelo quando um avariar ou fundir os outros continuam a
receber corrente elétrica. O mesmo se passa com o funcionamento dos interruptores que controla cada aparelho
e não todos.

9.1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Uma pilha é um gerador eletroquímico pois transforma energia química (obtida através de reações
químicas) em energia elétrica.

9.2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Dois elétrodos (Volta usou dois metais diferentes) e
 Um eletrólito (solução condutora da corrente elétrica)

9.3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 pontos


 Reações de oxidação-redução (redox)

9.4. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Um gerador fornece a energia ao circuito elétrico
 Produzindo uma diferença de potencial.

9.5. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Devemos ligar o polo positivo de uma pilha ao polo negativo de outra e assim sucessivamente.

9.6. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 pontos


 Uma pilha ou bateria cria uma corrente elétrica contínua.

9.7. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


 As pilhas e baterias na sua composição têm uma série de materiais químicos, dos quais, metais que são
prejudiciais para o ambiente;
 Mesmo após a sua utilização as reações continuam a ocorrer libertando-se esses mesmos materiais daí
não poderem ser colocadas nas lixeiras normais pois estes materiais iriam contaminar o ambiente.

10. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


3

A. Falsa
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B. Falsa
C. Falsa
D. Verdadeira
E. Falsa
F. Falsa
G. Verdadeira
H. Falsa

11. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10 pontos

11.1. Opção D (Versão 1) Opção B (Versão 2)

11.2. Opção C (Versão 1) Opção D (Versão 2)

11.3. Opção B (Versão 1) Opção D (Versão 2)

11.4. Opção D (Versão 1) Opção C (Versão 2)

11.5. Opção B (Versão 1 ) Opção A (Verão 2)

12. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 pontos


 Pilha
 Fio condutor
 Resistência
 Interruptor aberto
 Amperímetro
 Bateria
 Lâmpada
 Voltímetro

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