Desarrollo Sensoriomotor

Apoyo Docente a Técnicas Kinésicas II

Klgo. Pamela Soto D.

Componentes del Movimiento Normal

• Factores esenciales en el proceso de desarrollo sensoriomotor:

1. Información Sensorial y Actividad
Mental del Niño.
2. Control Postural.
3. Mecanismos de Enderezamiento.
4. Movimiento Fásico.
5. Maduración del Sistema Nervioso:
Codigo Genético versus
Experiencias del Medio Ambiente.

Desarrollo Sensoriomotor Primer Trimestre (RN - 3 meses)

Neonato: RN a 10 días.

 RNT llega al mundo después de 38- 42 semanas, influenciado por codigo genético y SNC en
maduración.

 Posición Prona:
 Postura Asimétrica.
 Giro de Cabeza nivel 1° articulación cervical. Eleva y gira la cabeza con movimiento asociado de
hombros.
 MMSS siguen en dirección de escapulas, brazos en rotación interna, protracción de hombros y
“pegados al cuerpo” (brazos en asa).
 Lordosis lumbar
 Triple flaxión de extremidades inferiores.
 Muslos en abducción.
 Rodillas en Flexión, pies en eversión, flexión de pies, dedos extendidos.
 Centro de Gravedad entre esternón y ombligo.
 Solo hay superficies de contacto. Sin puntos específicos de apoyo. La gravedad o colapsa en esta
posición.
 Posición Supina.
 Postura Asimétrica
 Existe superficie total de contacto. No hay puntos de apoyo, movimientos globales.
 No hay diferenciación entre movimientos de MMSS e MMII.
 La postura es asimétrica, con lado nucal en flexión y facial en extensión. Hay movimientos
recíprocos (pataleo indiferenciado con triple flexión y triple extensión) y cabeza girada hacia un
lado.
 Hombros en protracción.
 Brazos en asa, con rotación interna, codos flexionados, antebrazos en pronación, muñaca en
flexión palmar, desviación ulnar, pulgar incluido y dedos flectados.
 Columna se incurva y sigue la posición de la cabeza.
 Pelvis en anteversión.
 Caderas en flexión, rodillas flexionadas, pies en flexión y eversión y dedos en extensión.
 Movimientos holokinéticos.
 No hay fijación óptica.
 EN ESTA ETAPA SOLO HAY UNA ACTITUD FLEXORA O FLEXIÓN FISIOLÓGICA.

 Aspectos generales en cuanto fijación de

mirada: 15% en la 4° semana, 75% en la 6° semana.
Contacto con el medio auditivo y facial. El niño manifiesta una sonrisa.
Vocalización indiferenciada.
En esta etapa, hasta app. los 3 meses el principal plano de desarrollo es el sagital.

Primer Mes.

 Posición Prona:
 Cabeza menor reclinación.
 Se incia orientación óptica. Motivación.
 Bebe más alerta. Comienza a responder al medio ambiente.
 Brazos comienzan a desplazarse hacia delante:
 Disminuyen rotación interna de hombro e intensa pronación de antebrazos.
 Codos en menor flexión. Manos desviación ulnar.
 Pelvis empieza movimiento hacia atrás.
 Caderas: inicio de rotación externa.
 Rodillas con menor flexión.
 Pies menor pronación Centro de Gravedad sobre ombligo.
 En prono las habilidades se limitan a la elevación y giro de la cabeza.

 Posición Supina.
 Se inicia la Postura del Esgrimista (orientación óptica), con patrón global.
 Cabeza menor reclinación.
 Manos al fijar la mirada el pulgar esta afuera.
 Columna continúa desviación en forma lateral. Sigue movimiento de cabeza.
 Pelvis cede la máxima flexión de cadera.
 Rodillas con menor flexión. Movimientos amplios de las extremidades.
 Pies aún con flexión dorsal, más mediales.
 Centro de Gravedad más hacia craneal.
 Reacción de sobresalto (Moro), hay movimiento en masa.
 Hay fijación visual, el niño se orienta visualmente. Sus movimientos se orientan en relación al
estímulo que tenga en frente.
 En RN los rangos articulares eran máximos. En esta etapa van disminuyendo.

Segundo Mes.

 Asimetría Postural va cediendo: manos van a la línea media, levanta pies, extiende columna, esto
da la base para levantar brazos y piernas.

 Comienza juego con dedos frente a los ojos (aumento del control ocular).
 Brazos en flexión de 45° y adducción 60° le permite elevarlos pero sin una base de apoyo estable,
ya que no hay una transferencia de peso, postura momentánea.

 Entre el 2° y 3° mes comienzan a diferenciarse los estados de ánimo.

 Apoyo en tronco y pies, permite movimiento de brazos y pies en flexión, aunque no los extiende
todavía. Comienza el desarrollo de esquema corporal (2 hemisferios cerebrales).

 Las 4 EE se dirigen hacia el estímulo (objeto o madre). Esto es muy breve, va y vuelve, no
hay transferencia de peso. Esta fase se conoce como movimiento distónico.

 La fase distónica va entre las 8 semanas y los 3 meses, por lo cual para saber si éste es normal o
patológico se debe colocar al niño en posición prona. Aquí NO se producen movimientos
distónicos

 Hay un aumento del estímulo desde los laberintos y el sistema óptico para el enderezamiento de
la cabeza.

 La RTCA con la MMSS extendida del lado facial puede ser utilizada para alcanzar un objeto o
para iniciar registro ojo- mano.

Tercer Mes.

 Organización en la línea media.

 Inicio de la simetría.

 Se completa el plano sagital.

 Posición Prona:
 APOYO SIMETRICO EN CODOS.
 Posición de cabeza en línea media, simétrica gira independientemente de movimiento de hombros.
 Puntos de apoyo: epocóndilos y sínfisis púbica.
 Centro de Gravedad en dirección caudal.
 Hombros en flexión de 90°
 Manos abiertas y medializadas.
 El grasp tónico se ha ido y le es posible jugar con sus manos.
 Columna extendida hasta nivel dorsal (interescapular)
 Pelvis en retroversión.
 La flexión de rodillas y de los MMII toman una posición anfibia o llamada en “patas de rana”.
 MMII en suave abducción, rotación externa, pies más medializados.
 Superficie de apoyo de forma triangular.
 Se incia el trabajo de los que es estabilidad versus movilidad y carga de peso versus transferencia
de peso.
 Con los tres meses aparece un componente cortical y la motricidad pasa a ser voluntaria.

 Posición Supina.
 Coordinación mano- mano- boca (MMB)
 Postura simétrica.
 Cabeza en línea media, puede desviar mirada 30° sin movimiento asociado de cabeza y
extremidades.
 Giro libre de la cabeza.
 Hombros puede mantenerlos en flexión. Brazos van al centro, codos en flexión se toma ambas
manos. Coordinación MMB
 Pelvis en retroversión, rotación externa de muslos.
 Elevación miembros inferiores hacia abdomen
 Se inicia fuerte activación de músculos abdominales.
 Caderas, rodillas y pies en ángulo de 90°.
 Pies flexión y en línea media
 Postura estable: el niño puede jugar en esta posición.
 De rangos máximos de movimientos se a llegado a uno más organizado.
 Centro de Gravedad se desplaza por 1° vez en dirección de la cabeza.
 PASO DEL 1° AL 2° TRIMESTRE, SE CONSTRUYE UNA REAL POSTURA DE APOYO.