St 3 – Gr 07- Mz I – Lt 21 – VES
CRUCE DE AV. REVOLUCIÓN CON
Percepción
En el capítulo anterior se habló de las
sensaciones como el proceso que permite la
captación de cualidades o atributos aislados
de algún estímulo de la realidad, haciendo uso
de nuestros sentidos.
Pero dichas características pueden ser
organizadas por el ser humano, de manera
que se le encuentre un significado. Por
ejemplo, si observaras atentamente lo que
tienes frente a ti (lo que estás leyendo), miras
su forma, tamaño, color, palpas la superficie de
las hojas, lo acercas a tu nariz para olerlo,
también podrías morder un pedazo de una
hoja (cosa que no recomendamos) para
determinar su sabor; en fin, "reúnes" toda esa
información en tu cerebro y con total seguridad
podrás afirmar que lo que tienes entre manos
es un libro.
Este ejemplo nos ayuda a comprender
básicamente lo que es el proceso de
percepción: la integración de informaciones
parciales que traerá como resultado la
formación de una imagen total que, inclusive,
puede expresarse a través de las
Palabras.
Veamos entonces qué es la percepción.
2. DEFINICIÓN
* Es el proceso psicológico que permite
integrar e interpretar la información sensorial
dándole un significado y
elaborando una imagen de lo percibido.
* Es el proceso psicológico por el cual
integramos e interpretamos la información
sensorial.
CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN.
* Es un proceso activo de selección de
información según las intenciones del sujeto
que percibe.
SM/UNTELS / CALLAO/
Semana
1 1
BOLIVAR
Tel.7591593
Ejemplo : al apreciar un partido de fútbol
percibimos selectivamente las jugadas que se
realizan.
* En la percepción el sujeto distingue
características de un objeto y las confronta con
sus nociones previas.
Ejemplo : al percibir un artefacto nuevo lo
confrontamos con nuestra noción previa de
dicho artefacto.
* La percepción está determinada por los
elementos con los que cuenta el sujeto y por
las características del contexto social e
histórico.
Ejemplo : En épocas pasadas, en vista que
muchos matrimonios se daban por
conveniencia, la relación del varón o la mujer
con su amante no constituía una infidelidad
hacia la pareja, siendo la percepción de dicha
conducta muy
distinta a la actual.
3. ELEMENTOS DE LA PERCEPCIÓN
* Entendemos a la percepción como el proceso
en el cual participa activamente un sujeto
perceptor y por otro lado un objeto percibido; y
producto de esta interacción se forma el
percepto, el cual es definido como la
representación mental que integra las
cualidades actuales y presentes del objeto
percibido. En la formación del percepto, a su
vez
intervienen tres elementos :
3.1 Elemento Sensorial : El percepto integra
cualidades sensoriales.
3.2 Elemento Ideativo : El objeto percibido es
interpretado asignándosele un concepto o
significado.
3.3 Elemento Representativo : Son
características no directamente percibidas,
pero que el sujeto se representa en
el percepto.
1 CICLO SEMESTRAL-
 St 3 – Gr 07- Mz I – Lt 21 – VES
CRUCE DE AV. REVOLUCIÓN CON
BOLIVAR

Tel.7591593

4. FACTORES DE LA PERCEPCIÓN 4. La unidad perceptual que se forma ante el

Es importante comprender que la manera contacto directo con el estímulo y posee un
como organizamos e integramos la abundante significado se denomina
información sensorial está A) percepción.
influenciada por un conjunto de factores B) perceptor.
biológicos, personales, ambientales, C) concepto.
materiales, etc. La percepción, en gran D) recuerdo.
medida, depende de las características del E) percepto.
sujeto que percibe, pero también del objeto
percibido. 5. Respecto al proceso perceptual, determine
los
PREGUNTAS enunciados verdaderos (V) o falsos (F) y elija
la secuencia correcta.
1. Entre los procesos cognitivos, ............... I. Los elementos son objeto, sujeto y percepto.
integra II. Se asignan significados a lo que se capta.
cualidades aisladas de los estímulos y los III. Es lo mismo que las sensaciones.
interpreta para atribuirles un significado. A) VVV B) VFV C) FVV
A) el lenguaje D) VVF E) VFF
B) el pensamiento
C) la inteligencia 6. Cuando un individuo toma conciencia de un
D) la sensación estímulo captado a través de los sentidos, este
E) la percepción fenómeno deja de ser ............... y pasa a ser
...............
2. Percepción alterada o modificada de las A) impulso - conocimiento.
características B) percepción - cognición.
de un objeto, que conlleva a adjudicarle C) ilusión - realidad.
otras que no le corresponden. D) impulso - percepción.
A) ilusión E) sensación - percepción.
B) fantasía UNMSM 2004 - I
C) alucinación
D) imaginación 7. La escuela psicológica de la Gestalt
E) espejismo investigó
UNMSM 2005 - I sobre los principios perceptuales. Respecto a
lo anterior, indique los enunciados correctos.
3. Tendencia a agrupar los elementos que I. La frase el todo es más que la suma de sus
siguen partes hace mención al principio holístico.
en un mismo patrón de dirección II. El principio de cierre es solo visual al
preestablecido momento
es un ejemplo del principio perceptual de de completar estímulos captados.
A) continuidad. III. La distancia entre objetos influye
B) cierre. significativamente
C) semejanza. en la ley de proximidad.
D) completamiento. A) I y II B) I y III C) II y III
E) buena forma. D) solo I E) solo III
UNMSM 2008 - II

SM/UNTELS / CALLAO/ 2 CICLO SEMESTRAL-

Semana
2 1
 St 3 – Gr 07- Mz I – Lt 21 – VES
CRUCE DE AV. REVOLUCIÓN CON
BOLIVAR

Tel.7591593

cercanos se denomina ley de

A) cierre.
8. La persona al momento que alucina B) proximidad.
A) confunde un estímulo con otro. C) dirección común.
B) se equivoca con estímulos parecidos. D) semejanza.
C) identifica las cosas tal como son. E) completamiento.
D) percibe un estímulo inexistente.
E) interpreta todo objeto que es captado.

9. Martín, producto de la somnolencia,

confunde 13. La alteración donde formamos un percepto
las letras de un mensaje de texto que leyó en y
su celular. Del caso mencionado, indique lo sin embargo el mismo es un falso reflejo, pues
incorrecto. no hay un objeto que esté siendo captado en
I. La confusión es una ilusión subjetiva. realidad, se denomina
II. Se trata de un caso de alucinaciones. A) ilusión.
III. La somnolencia puede producir ilusiones. B) alucinación.
A) solo I C) psicosis.
B) I y III D) amnesia.
C) solo II E) daltonismo.
D) solo III
E) II y III 14. Inés, preocupada por su peso, cada vez
10. Isabel ingresa a una tienda y percibe como que
trabajadores se mira en el espejo dice: “¡Qué gorda estoy!”,
municipales a un grupo de personas pese a que en realidad está muy delgada. Ello
solo por fijarse en su vestimenta similar. En el se debe al fenómeno psicológico denominado
enunciado anterior se evidencia el principio A) alucinación fugaz.
perceptual denominado B) memoria visual.
A) ley de cierre. C) ilusión perceptiva.
B) ley de continuidad. D) aprendizaje social.
C) ley de proximidad. E) atención selectiva.
D) ley de semejanza. UNMSM 2013 - II
E) ley de completamiento.
15. Sobre el fenómeno perceptual, señale lo
11. Cuando la información sensorial pasa a incorrecto.
nuestra A) El percepto puede variar en las personas
conciencia y adquiere un significado, la ante el mismo objeto.
representación B) El sujeto puede es consciente de lo que
formada se denomina percibe.
A) recuerdo. C) Para la percepción, el objeto no debe ser
B) estímulo. conocido por el sujeto.
C) objeto. D) El sujeto interpreta influido por su
D) sensación. experiencia
E) percepto. personal.
E) En la percepción participan diversos
12. La tendencia a agrupar elementos por procesos
encontrarse cognitivos.

SM/UNTELS / CALLAO/ 3 CICLO SEMESTRAL-

Semana
3 1
 St 3 – Gr 07- Mz I – Lt 21 – VES
CRUCE DE AV. REVOLUCIÓN CON
BOLIVAR

Tel.7591593

SM/UNTELS / CALLAO/ 4 CICLO SEMESTRAL-

Semana
4 1