ENSAYO PSU CIENCIAS

NOMBRE: _________________________________________CURSO: 4° MEDIO

1. El conjunto de araucarias que se encuentra en la cordillera de Nahuelbuta se

asocia al concepto de:
A. organismos.
B. ecosistema.
C. población.
D. comunidad.
E. biocenosis.

2. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un producto de la

fotosíntesis?
A. Agua.
B. Glucosa.
C. Clorofila.
D. Luz solar.
E. Dióxido de carbono.

3. ¿Cuál de las siguientes características es común a la fotosíntesis y a la

respiración celular?
A. Produce agua.
B. Necesita oxígeno.
C. Consume energía.
D. Es realizada por plantas.
E. Es un proceso anabólico

4. ¿Cuál de las siguientes actividades o acciones afecta en mayor medida la

biodiversidad?
A. Introducción de especies.
B. Erupción volcánica.
C. Contaminación.
D. Extinción.
E. Sequía.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un ejemplo de densidad

poblacional?
A) 30 palomas que pasan frente a una ventana en 15 minutos.
B) 18 lagartijas que hay en 100 m2 de la ladera de un cerro.
C) 300 árboles contados en un viaje que duró 20 minutos.
D) 4 ratones y 2 conejos que corren por el campo.
E) 10 gorriones y 15 palomas

6. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor densoindependiente que

limita el tamaño de una población?
A) La depredación
B) La competencia
C) La mortalidad
D) La natalidad
E) El clima

7. Los fenómenos de El Niño y La Niña suponen fluctuaciones del clima durante

cortos períodos. El gráfico 3 muestra cómo cada uno de ellos modifica la
distribución anual de precipitaciones en Santiago.
Gráfico 3: Distribución anual de la precipitación en Santiago

Considerando la información del gráfico 3, ¿Qué catástrofe natural es más

probable que se produzca en la zona central de Chile durante un año de La Niña?
A. Sequía.
B. Aluvión.
C. Tsunami.
D. Inundación.
E. Ola de calor

8. ¿Cuál de las siguientes especies de roedores presentes en Chile es exótica

invasora?
A. Castor.
B. Coipo.
C. Huillín.
D. Vizcacha.
E. Chungungo.

9. Durante la fotosíntesis se forman hidratos de carbono a partir de moléculas

inorgánicas y energía solar. Las plantas almacenan dichos azúcares como
A) glucosa.
B) almidón.
C) fructosa.
D) celulosa.
E) glicógeno

10. En 1911 fueron introducidos ciervos en dos de las islas del archipiélago de
Juan Fernández con la finalidad de consumir una hierba altamente tóxica para las
personas del lugar. En la isla Robinson Crusoe (A), que presenta un área de 97
km2 , fueron liberados cuatro machos y 21 hembras, mientras que en la isla
Alejandro Selkirk (B), que exhibe un área de 48 km 2 , se liberaron tres machos y
12 hembras. El siguiente gráfico muestra la variación en el número de ciervos en
ambas islas.

¿Cuál de los siguientes factores explicaría las diferencias entre las dos curvas de
crecimiento?
A. En A, los recursos alimenticios eran ilimitados.
B. En B, existía una especie que depredaba a los ciervos.
C. En A, existía una especie que competía con los ciervos.
D. En B, la proporción de ciervos machos fue insuficiente.
E. En B hubo una relación de mutualismo entre los ciervos y otra especie.

11. El tamaño de una población aumenta como consecuencia del incremento de:
A. plagas.
B. recursos.
C. epidemias.
D. emigración.
E. enfermedades.

12. El siguiente gráfico muestra la evolución de la población humana en Europa

entre los años 1300 y 1800.

¿Qué hecho explicaría las variaciones de crecimiento de la población entre los

años 1300 y 1400?
A. Una innovadora técnica de cultivo.
B. Una ola de inmigración.
C. Un avance científico.
D. Una nueva vacuna.
E. Una epidemia.

13. Un estudiante de Biología quiere demostrar que entre dos especies de peces
de un mismo ecosistema existe una relación de competencia. ¿Qué investigación
le serviría para probar su hipótesis?
A. Registrar el desarrollo de las dos especies en acuarios que reproduzcan su
ambiente.
B. Calcular la tasa de natalidad y mortalidad de las dos especies en su ambiente
natural.
C. Observar el comportamiento de individuos de las dos especies viviendo juntos.
D. Medir la cantidad de alimento que consumen los individuos de las dos especies.
E. Comparar el crecimiento de las dos especies de forma separada y conjunta.

14. El siguiente texto se refiere a una de las especies chilenas más amenazadas,
el picaflor de Juan Fernández. Este picaflor solo habita en el archipiélago que le
da su nombre, específicamente en la isla Robinson Crusoe. Esta especie se ve en
peligro debido a la pérdida y disminución de la calidad de su hábitat, producto del
deterioro de la vegetación nativa por acción de conejos, cabras y plantas exóticas
que invaden la zona. Además, sufren por la depredación de ratas, gatos y coatíes.
http://www.biobiochile.cl/2012/03/18/10-de-los-animales-chilenos-mas-
amenazados-por-la-extincion.shtml Según el texto, una de las causas de la
disminución del número de individuos de esta especie es:
A. la introducción de especies foráneas.
B. el aumento de la temperatura global.
C. el uso indiscriminado de plaguicidas.
D. la destrucción de la capa de ozono.
E. la caza y captura de ejemplares

15. ¿Cuál de las siguientes poblaciones de conejos presenta una mayor

densidad?

16. La secuencia correcta de las siguientes asociaciones biológicas, ordenadas de

menor a mayor complejidad, es:
A) especie – comunidad – población – ecosistema – biosfera.
B) población – especie – comunidad – ecosistema – biosfera.
C) población – comunidad – especie – biosfera – ecosistema.
D) comunidad – población – especie – ecosistema – biosfera.
E) especie – población – comunidad – biosfera – ecosistema.

17. La siguiente figura muestra la distribución en que se encontró una población

de pulgones en una plantación de maíz:
 Si cada
círculo corresponde a una planta de maíz, ¿Qué tipo de distribución tienen las
poblaciones de plantas y pulgones, respectivamente?

A) Uniforme y agregada.
B) Agregada y al azar.
C) Uniforme y al azar.
D) Ambas agregada.
E) Ambas uniforme.

18. De las siguientes opciones, ¿Cuál de ellas representa a un monómero y a

un polímero, respectivamente?
A) Aminoácido – nucleótido
B) Proteína – aminoácido
C) Glicógeno – glucosa
D) Glucosa – almidón
E) ADN – nucleótido
19. El esquema muestra una parte de un biopolímero. La letra X indica el
enlace entre un monómero y el siguiente.

Al respecto, es correcto afirmar que el enlace X se denomina

A) glucosídico.
B) peptídico.
C) fosfodiéster.
D) puente disulfuro.
E) puente de hidrógeno.

20. Si en una célula se inhibe la síntesis de ATP, como consecuencia a corto plazo
disminuirá la:
A) degradación de moléculas
B) respiración celular
C) difusión simple y facilitada
D) hidrólisis de lípidos y polisacáridos
E) síntesis de compuestos complejos

21. Al ordenar los términos que aparecen en la tabla:

Según la secuencia molécula – organelo – célula – tejido – órgano, la opción

correcta es:
A) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
C) 3 – 4 – 5 – 2 – 1
D) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
E) 1 – 2 – 4 – 5 – 3

22. Una célula vegetal realiza un conjunto de reacciones bioquímicas con el fin de
obtener energía para cumplir con sus funciones vitales. En estas reacciones la
célula
I) libera CO2.
II) consume O2.
III) libera energía en forma de calor. Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
23. Un profesor necesita mostrar a sus alumnos células vegetales y encuentra tres
tejidos celulares que no están identificados. Al observarlos al microscopio encontró
que las células de cada uno de estos presentaban las estructuras que se detallan
en la siguiente tabla:

¿Cuál o cuáles de estos tejidos está(n) formado(s) por células vegetales?

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo II y III.