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Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje ► Etapa 1 - Inicio

Comenzado el jueves, 7 de febrero de 2019, 03:11

Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 7 de febrero de 2019, 04:11
Tiempo empleado 1 hora
Puntos 9,6/15,0
Calificación 16,0 de 25,0 (64%)
Comentario - es un buen resultado continua asi

Pregunta 1 Las vías de exposición a un tóxico pueden ser por medio de

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 0,8 sobre
1,0 a. suelo (contacto)

b. aire (inhalación, contacto, ingestión)

c. agua (ingestión, contacto)
d. alimentos (ingestión)

Pregunta 2 La persistencia de una sustancia se da principalmente por dos causas

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. la inexistencia de poblaciones microbianas que los puedan degradar en el sitio de
emisión

b. las carácterísticas fisicoquímicas de la sustancia, que la clasifican como

moléculas recalcitrantes

c. los ciclos biogeoquímicos en el sitio de emisión

d. el compartimento en donde es liberada

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Pregunta 3 There is a clear need for more research in the following areas to better understand the
Finalizado exposure routes and the effects pharmaceutical pollution might have on human and
ecological health:
Puntúa 0,5 sobre
1,0
Seleccione una o más de una:
a. physico-chemical properties and chemical composition of effluent samples,
including quantification of antibiotics and heavy metals

b. bioassays with antibiotic-resistant bacteria

c. bioassays with vertebrates and invertebrates

d. bioassays with freshwater algae

Pregunta 4 La facilidad de absorción de un tóxico en un organismo depende de

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 0,7 sobre
1,0 a. la biodisponibilidad del tóxico
b. la excreción del tóxico

c. la vía de exposición
d. las características químicas del tóxico

Pregunta 5 Los tóxicos, o sus metabolitos, pueden excretarse a través de

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 0,7 sobre
1,0 a. sangre y linfa (sistema circulatorio)

b. heces (sistema digestivo)

c. orina (sistema excretor)

d. aire expirado (sistema respiratorio)

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Pregunta 6 Los tóxicos generalmente son transformados para aumentar su solubilidad en agua,
Finalizado facilitando su transporte a través de la sangre y por ende, su excreción. Ya en la sangre, el
tóxico es eliminado del organismo gracias a
Puntúa 0,0 sobre
1,0
Seleccione una:
a. la acción de los pulmones, que remueven los tóxicos de la sangre para eliminarlos
del cuerpo.

b. la acción de los riñones, que remueven los tóxicos de la sangre para eliminarlos
del cuerpo.
c. la acción del páncreas, que remueve los tóxicos de la sangre para eliminarlos del
cuerpo.

d. la acción del hígado, que remueve los tóxicos de la sangre para eliminarlos del
cuerpo.

Pregunta 7 Toxicity bioassays can use as models the following organisms

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 0,5 sobre
1,0 a. plants, i. e. Lactuca sativa
b. bacteria, i. e. Vibro fisheri

c. animals, i. e. Rattus norvegicus

d. invertebrates, i. e. Daphnia magna

Pregunta 8 Los complejos liposolubles se diferencian de los hidrosolubles en que

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 0,0 sobre
1,0 a. los complejos liposolubles son más tóxicos, al dificultarse su excreción
b. los complejos hidrosolubles ingresan más fácil por la piel

c. los complejos liposolubles se transportan más fácil en la sangre

d. los complejos hidrosolubles son más tóxicos, al dificultarse su excreción

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Pregunta 9
La presencia de una sustancia potencialmente tóxica en el organismo no conlleva
Finalizado necesariamente a una intoxicación
Puntúa 1,0 sobre PORQUE
1,0
Los efectos en la salud de cualquier sustancia potencialmente tóxica dependen de la dosis,
la duración y la ruta de exposición, así como de las características del individuo (especie,
sexo, edad, susceptibilidad individual) y la presencia de otras sustancias químicas.
Marque la opción correcta:

Seleccione una:
a.
La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

c. Tanto la afirmación como la razón son proposiciones FALSAS.

d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

e. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Pregunta 10 En toxicología, el estudio de la toxicodinamia ayuda a reconocer los síntomas y resultados

Finalizado de la exposición de un organismo a un tóxico específico, con el fin de tener las
herramientas necesarias para prevenir, monitorear e identificar la exposición al mismo. En
Puntúa 1,0 sobre
este sentido, la toxicodinamia se puede definir como
1,0

Seleccione una:
a. el estudio de las vías de exposición a un tóxico.

b. el estudio de las transformaciones químicas que sufre un contaminante en el

ambiente.

c. el estudio de la biodisponibilidad de los tóxicos en el ambiente.

d. el estudio de las alteraciones que sufre el organismo por el tóxico.

Pregunta 11 En la etapa de excreción, un tóxico puede

Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 0,8 sobre
1,0 a. ser eliminado a través del sistema excretor, en la orina

b. ser eliminado en su forma original

c. ser eliminado vía pulmonar

d. ser eliminado como metabolito resultante de la biotransformación

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Pregunta 12 Las vías de exposición de un organismo a un tóxico pueden ser
Finalizado
Seleccione una o más de una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. piel y ojos (contacto dérmico u ocular)

b. sudor (excreción)

c. pulmones (inhalación)

d. sistema digestivo (ingestión)

Pregunta 13 La biodisponibilidad de los metales pesados en el suelo depende de

Finalizado
Seleccione una:
Puntúa 1,0 sobre
1,0 a. la textura y estructura del suelo.

b. la materia orgánica, el pH y la capacidad de intercambio catiónico.

c. la presencia de edafofauna.

d. la temperatura y el contenido de humedad del suelo

Pregunta 14 Macrolides are recognized as antibiotics with high toxicity, persistence and bioaccumulation
Finalizado potential. Some of the multiple negative potential effects of antibiotic-contaminated
pharmaceutical effluents for the receiving waters are:
Puntúa 0,7 sobre
1,0
Seleccione una o más de una:
a. high levels of macrolides in final, treated effluents
b. high concentrations of macrolides along with high load of antibiotic-resistant
bacteria

c. macrolides are likely to have toxic effect on freshwater green algae

d. persistence and bioaccumulation of macrolides in the receiving ecosystem

Pregunta 15 En toxicología, la identificación del órgano diana de un tóxico tiene vital importancia, debido
Finalizado a que conociéndolo, es más posible generar medidas eficientes para la prevención,
seguimiento y en última instancia, la desintoxicación del organismo. En este sentido, es
Puntúa 0,0 sobre
necesario saber que el órgano diana es
1,0

Seleccione una:
a. el órgano donde el tóxico comienza a eliminarse.

b. el órgano que no sufre ningún efecto por el tóxico.

c. el órgano en el que el tóxico produce un efecto reversible.

d. el órgano al que llega el tóxico de manera selectiva.

https://campus11.unad.edu.co/ecapma16/mod/quiz/review.php?attempt=1441&cmid=11197 5/5