COLEGIO PART. PROF.

AÍDA RAMOS DÍAZ

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA KANDY VEGA PALMA

GUÍA DE APRENDIZJE

NOMBRE Y APELLIDO CURSO FECHA

1° Año
_____ - 11 - 2017
Básico

OBJETIVOS:
Identificar patrimonio cultural y natural de Chile.

“Tesoros de nuestra historia”

Monumento al ovejero Indio patagón

El Patrimonio cultural está formado por todos los bienes que

hemos heredado de nuestros antepasados (abuelos –padres)
por ejemplo: esculturas, monumentos, edificios antiguos y que
permiten conocer nuestra historia.
Puede ser tangible (se toca) esculturas, edificios etc. o
intangible (se siente) poesía, ritos, bailes etc.

Actividades:

1.- Busca en el fichero de historia la guía de trabajo “Patrimonio

tangible”. Pinta y recorta las imágenes de la bandera y el escudo,
y pégalas en tu cuaderno de historia. Ellas son parte del
patrimonio cultural tangible más importante de nuestro país.
Patrimonio Tangible
 Patrimonio Intangible

EL OVEJERO DE MI
TIERRA
José Grimaldi

No es el gaucho de
la pampa
ni el "cow boy" de la
pradera,
ni es el huaso, ni es
el charro,
el ovejero de mi
tierra.

Es el símbolo
viviente
del empuje y la
paciencia,
frente al viento que
lo curte
y al silecio que lo
aprieta.

Va clavado en su
caballo,
tranco a tranco,
legua a legua,
con la voz guardada
adentro
y la vista siempre
alerta.

Ni usa típicos
vestidos
ni le cuelgan
pistoleras.
No le teme a las
lloviznas
ni a los fríos que lo
queman.
 Guía N° 2: “Nuestro patrimonio
natural”
Nombre: _________________________ Curso: ____ Fecha: ______

Patrimonio Paisajes
Natural
Fauna

Flora
PAISAJES: los parques nacionales son áreas extensas con
diversidad de flora y fauna y relieves naturales.

Desierto de Atacama Torres del Paine

Recorta y pega un Recorta y pega un

Paisaje que sea patrimonio en Paisaje que sea patrimonio en
nuestro país. nuestro país.
Flora: existe una gran variedad de especies vegetales en la zona
norte, centro y sur.

Calafate Copihue

Busca y recorta flora Busca y recorta flora

Fauna: animales que se han adaptado a las características de las

distintas zonas naturales de nuestro país.

Guanaco Huemul

Busca y recorta fauna Busca y recorta fauna

“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”