Este documento resume uma pesquisa sobre como dois formadores de professores desenvolveram suas identidades profissionais ao longo do tempo. A pesquisa utilizou entrevistas e diálogos com os formadores para compreender como suas experiências de vida influenciaram seu trabalho, com base nos princípios da pedagogia de Paulo Freire. Os resultados mostraram que os formadores se desenvolveram através de relações dialéticas com o mundo e com os outros ao longo de suas vidas e carreiras, e que a abordagem histórica de Freire foi útil para analis
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Paulo Freire e Formação de Educadores - Lucimara Paula & Roseli Mello.pdf
Este documento resume uma pesquisa sobre como dois formadores de professores desenvolveram suas identidades profissionais ao longo do tempo. A pesquisa utilizou entrevistas e diálogos com os…