SESIÓN DE APRENDIZAJE – I BIMESTRE 2019

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
TEMA: Observo vocales – Encuentro vocales ÁREA CURRICULAR: Comunicación Integral
EXPERIENCIA CURRICULAR: Comunicación Integral NIVEL: Inicial
GRADO: 3 años
DOCENTE: Nancy Monzón Gallardo FECHA:

INDICADOR DE SITUACIÓN DE
SITUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD RUTA O APRENDIZAJE
COMUNICATIVA
PRECISADO (CONTENIDOS)
- Expresa sus - Se expresa con - Diferencia los  Las vocales
necesidades, interés, pronunciación, fonemas de cada  Encuentros
sentimientos y entonación, vocal y su grafía. vocálicos
experiencias y escucha gestos y
con respeto cuando ademanes
interactúa con otros, adecuados de
mostrando compresión acuerdo con las
de mensajes sencillos en situaciones de
su lengua originaria y el comunicación.
castellano
SECUENCIA METODOLÓGICA
FASE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES TIEMPO
INICIO MOTIVACIÓN: Le mostramos imágenes de figuras que empiezan con la
“o” …………………. ¿Qué dibujos observan? ¿Para que sirven? ¿Con qué
vocal empiezan las palabras? ¿Conoces otras palabras que empiezan con
“o”?
Conociendo el “o – O”

1.- Colorea el vocal “o”, repaso los puntos.

DESARROLLO 2.- Escucho con atención la adivinanza

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Técnicas Didácticas Materiales educativos
Lluvia de ideas Material impreso
Participación espontanea Hojas bond
Trabajo en equipo Plumones de pizarra
Exposición Voz articulada
Retroalimentación Lamina

CRITERIO INDICADOR INSTRUMENTO

 Reconoce en un texto escrito
palabras conocidas que forman
Elaboración del cartel parte de su vocabulario visual. lista de cotejo
 Reconoce palabras que llevan
los vocales .
VALOR INDICADOR INSTRUMENTO
- Interioriza la importancia de este
Puntualidad Cuentos, relatos, etc.
valor