LANZAMIENTO DE PROYECTILES

INTEGRANTES:

JUAN FELIPE LOSADA CALDERON

ID: 541783
OSCAR ADRIAN AGUDELO HERNANDEZ
ID: 489266
JUAN JOSE OSORIO VARGAS
ID: 524724

NEIVA – HUILA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERIA CIVIL
FÍSICA MECÁNICA G2
2018
 2. RESUMEN

El grupo de trabajo de laboratorio en el cual se trabajó MOVIMIENTO

DE PROYECTILES el cual tiene como característica que su aceleración
es constante y que va de la mano con el movimiento rectilíneo uniforme
y uniforma acelerado, y que también tiene a la gravedad como una de
sus constantes. Se comenzó observando los objetos que se utilizaron,
los cuales eran el equipo de lanzamiento de proyectil, la prensa, una
esfera plástica, flexómetro, tabla de 1.50 m y papel carbón, junto con
papel bond. El cual después de ingresas la esfera al lanzador de
proyectiles y con ángulos diferentes, dos compañeros procedían a poner
la tabla a 0.20 m por cada lanzamiento, la tabla teniendo su papel
carbón y el papel bond en cada impacto de la esfera iba quedando
marcada la altura, después de esto ya se procedía a quitar el papel
bond de la tabla y procedíamos a sacar las alturas que nos daba el
lanzamiento por cada diferente distancia en el eje x, se llenaba la tabla
de datos y se procedía a terminar de hacer las diferentes gráficas y
problemas de aplicación que nos pide la guía. El cual los análisis
arrojaron una ecuación del movimiento experimentado y = -0,4961x2 +
1,1354x + 0,021
 3. PROCEDIMIENTO

a teniendo la explicación y sabiendo lo que se tenía que hacer, nos

dirigíamos a nuestros lugares, el Angulo el cual trabajamos fue de 45
grados, primero se colocaba la tabla a 0.20 m, después dos compañeros
la dejaban bien parada, después se introducía la esfera en el lanzador, y
un compañero se encargaba de dispararlo, esto se hizo 7 veces ya que
por cada distancia que era de 0.20 m en el eje x, en el eje y ósea altura
iba aumentando, y esto se hizo hasta que la esfera ya no subiera y fuera
de manera descendente, teniendo esto ya, teniendo nuestros datos en
las tablas, se comenzó a trabajar en Excel y Word haciendo las tablas y
los puntos de vista.
 4. RESULTADOS Y ANÁLISIS

4.1 TABLA DE DATOS

4.1.1 Tabla 1, lanzamiento de un proyectil

NÚMERO DE ALCANCE ALCANCE

LANZAMIENTO HORIZONTAL X(CM) VERTICAL Y(CM)
0 0
1 0,2 0,254
2 0,4 0,405
3 0,6 0,527
4 0,8 0,594
5 1 0,656
6 1,2 0,664
7 1,4 0,648
 4.2 GRÁFICA

4.2.1 Gráfica 1, alcance vertical vs alcance horizontal

ALCANCE VERTICAL VS ALCANCE HORIZONTAL

0.8

0.7
y = -0.4961x2 + 1.1354x + 0.021

0.6
Alcance vertical Y(cm)

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6
Alcance horizontal X(cm)
 4.3 ANALISIS DE RESULTADO

Observe los datos y escriba una conclusión que tenga sentido físico.

 En el lanzamiento numero 5 el proyectil alcanza su altura

máxima correspondiente a y=0,35 m.
 En el lanzamiento 1 hasta el 5 se observa que el proyectil sube
y del 5 al 10 el proyectil baja por efectos de gravedad.

¿Cuál es la ecuación que describe el movimiento de la esfera?

 La ecuación que describe el movimiento de la esfera es y

y = -0,4961x2 + 1,1354x + 0,021

¿Qué curva obtuvo?

 Se obtuvo una polinómica que abre hacia debajo de orden 2.

¿Cómo es la trayectoria descrita por la esfera?

o La trayectoria descrita por la esfera es parabólica, porque a medida que

el proyectil avanza en el eje horizontal la altura en el eje vertical aumenta
y luego disminuye. También porque la ecuación que describe el
movimiento de proyectil es cuadrática.
 5. SIMULADOR

Se ingresó al link:
https://phet.colorado.edu/sims/projectilemotion/projectilemotiones.html

Se eligió en el cuadro de control una forma de proyectil, un ángulo de lanzamiento,

una velocidad inicial de 10 m/s, una masa de 100 kg y diámetro del proyectil de 0,30
m, se hizo clic en el botón disparar para visualizar el movimiento del proyectil, se
registró los datos de alcance horizontal, altura y tiempo. Se repitió el proceso
variando el ángulo de disparo de acuerdo a los datos en la tabla 2 y se registró los
datos de alcance horizontal, altura y tiempo para cada lanzamiento.

Tabla 2, lanzamiento de un proyectil para diferentes ángulos.

Ángulo Alcance Altura h (m) Tiempo t(s)

Horizontal x (m)
15° 24,2 -1,2 1.3
30° 37,3 -1,2 2,2
45° 42 -1,2 3
60° 36 -1,2 3,6
75° 20,71 -1,124 4
80° 14,2 -1,2 4,1
90° 0 -1,2 4,1
- Construya las parábolas para los diferentes ángulos de lanzamiento.
Obsérvelas y escriba conclusiones

Se observó que el alcance del proyectil es máximo cuando se dispara con

ángulo de 45° manteniendo la velocidad constante. Además, cuando el
ángulo aumenta la altura que alcanza el proyectil también aumenta.
 - Ajuste el ángulo de lanzamiento a 50° y realice dos lanzamientos variando la
velocidad de disparo, que concluye.

Trayectoria Parabólica del Proyectil

60

50

40
Altura (m)

30

20

10

0
0 50 100 150 200
Alcance Horizontal (m)

Angulo Alcance x(m) Altura h(m) Tiempo t (s) Velocidad Y

(m/s) máximo
50 23,6 -1,2 2,4 15 6,74
50 161,8 -1,2 6,3 40 47,9

Se observó que dejando el ángulo constante y aumentando la velocidad el alcance

horizontal y la altura máxima aumentan.
 6. APLICACIONES

6.1 A medida que un proyectil lanzado hacia arriba se mueve en su trayectoria

parabólica, ¿en qué punto a lo largo de su trayectoria los vectores velocidad y
aceleración del proyectil son mutuamente perpendiculares?
a) en ninguna parte,
b) en el punto más alto,
c) en el punto de lanzamiento.

b) En el punto más alto, en Y máximo, porque allí toda la velocidad tiene una sola
componente en x, y forma un Angulo de 90° en el vector gravedad.

II) Con las mismas opciones, ¿en qué punto son paralelos los vectores velocidad y
aceleración del proyectil?

a) En ninguna parte, ya que la velocidad forma un ángulo determinado con el vector

aceleración siempre diferente a cero

6.2 Ordene los ángulos de lanzamiento para las cinco trayectorias de la figura dada
respecto al tiempo de vuelo, desde el tiempo de vuelo más corto al más largo. Que
concluye

𝑚 𝑚
2(50 ) 𝑠𝑒𝑛 15° 2(50 ) 𝑠𝑒𝑛 75°
𝑠 𝑠
a) 𝑡𝑣 = = 2,55 𝑠 e) 𝑡𝑣 = = 9,7 𝑠
9.8 𝑚/𝑠2 9.8 𝑚/𝑠2
𝑚
2(50 ) 𝑠𝑒𝑛 30°
𝑠
b) 𝑡𝑣 = = 5,1 𝑠
9.8 𝑚/𝑠2
𝑚
2(50 ) 𝑠𝑒𝑛 45°
𝑠
c) 𝑡𝑣 = = 7,2 𝑠
9.8 𝑚/𝑠2
𝑚
2(50 ) 𝑠𝑒𝑛 60°
𝑠
d) 𝑡𝑣 = = 8,8 𝑠
9.8 𝑚/𝑠2
 Se observó que el alcance del proyectil es máximo cuando se dispara con
ángulo de 45° manteniendo la velocidad constante.

6.3 En el instante en que se dispara un rifle que se sostiene en posición horizontal,

alguien deja caer al suelo una bala que está al lado del rifle. ¿Cuál de las dos balas
llega primero al suelo, la que se dispara o la que se deja caer?

Llegan iguales porque las dos deben recorrer la misma altura

6.4 Cuando un tirador apunta su rifle hacia un blanco situado a 100 yd de distancia,
¿esta su rifle apuntando directamente al blanco? Explique su respuesta.

No, porque el proyectil disparado queda sometido a la aceleración de la gravedad

la cual la aria caer antes de llegar al blanco, para dar en el blanco se debe disparar
con cierto ángulo de inclinación.

6.5 ¿En qué punto de su trayectoria alcanza un proyectil la rapidez mínima?

La rapidez mínima la alcanza el proyectil cuando alcanza su altura máxima

 7. CONCLUSIONES

 El tipo de línea que representa la gráfica alcance vertical vs alcance

horizontal es una parábola, y la ecuación que la relaciona es y = -0,4961x2 +
1,1354x + 0,021, representando una relación cuadrática.

 En este movimiento en dos dimensiones se obtuvo que la aceleración es

constante.

 Se comprobó que el movimiento de proyectiles se compone de un

movimiento rectilíneo uniforme a lo largo del eje horizontal y de un
movimiento uniforme acelerado a lo largo del eje vertical los cuales son
independientes.
 8. BIBLIOGRAFÍA

SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para Ciencias e Ingeniería con

Física Moderna, 7a Ed., Vol 1, Cengage Learning, México, 2009. 896p.ISBN
978-607-481-358-6.

BAUER, Wolfgang y WESTFALL, Gary. Física: para Ingeniería y Ciencias

conFísica Moderna. 2a Ed., Vol 1, McGraw Hill Education, México, 2014.
1443p. ISBN 978-0-7-351388-1

HALLIDAY, David y RESNICK, Robert. . Física, Parte I. Cecsa.

WEBGRAFÍA

Labvirfis. Página web de los laboratorios virtuales de física para ingeniería

http://www.labvirfis.com/menu_cinematica2. Citado el 31 de marzo del 2016.