1RA REUNIÓN DE PROFESORES

FECHA: 1/03/2019

ACTIVIDAD: PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTOS

PARTE I: ACERCA DE LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

- ENTREGA DE HORARIOS
- DESCRIPCIÓN DEL REGLAMENTO INTERNO
- PAUTAS DE LLENADO DEL CUADERNO DE INCIDENCIA
- PAUTAS DE LLENADO DEL CUADERNO DE AVANCES
- FECHAS CÍVICAS
- DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

PARTE II: LA FILOSOFÍA DEL TRABAJO Y EL COMPORTAMIENTO

“NO ESPERES PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS”- “CORRÍGELOS AHORA”

FILOSOFÍA DEL COMPORTAMIENTO

“EL DEBER COMO FACTOR PRINCIPAL DE ACCIÓN (MOTIVACIÓN)”-NO ME MUEVO POR MIS DERECHOS,
ME MUEVO POR MIS DEBERES.

¡NUESTRO DEBER ES HACER LAS COSAS BIEN! - ESO HAY QUE TRANSMITIR A LOS ALUMNOS-CADA DÍA Y
TODOS LOS DÍAS.

PARTE III: ACERCA DEL MATERIAL ACADÉMICO

“USTEDES SON LOS RESPONSABLES DEL MATERIAL ACADÉMICO QUE SE VA USAR”

“SI NECESITAN ALGO SIMPLEMENTE PÍDANLO, Y BUSQUEN OPCIONES PARA HACERLO MEJOR”

PARTE IV: SOBRE LAS CLASES

“TODO EL CONTENIDO DE LA CLASE QUE SEA NECESARIO SERÁ VIRTUALIZADO, EN FORMA DE FOTOS,
AUDIO O VÍDEO DEPENDIENDO DE SU CREATIVIDAD”

PARTE V: SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO (SYLLABUS)

“EL CONTENIDO ES TOTALMENTE A TU LIBERTAD, EXCEPTO CUÁNDO LA EXPERIENCIA LO CONTRADICE”

PARTE VI: ACERCA DE LAS REUNIONES DE PROFESORES

“NUESTRO DEBER ES APRENDER MÁS PARA PODER ENSEÑAR MÁS Y MEJOR”

PARTE VII: ACERCA DE LAS AULAS

“EL AULA ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE Y LUGAR DÓNDE PARCTICAMOS NUESTROS VALORES”

PARTE VIII: SOBRE LAS TAREAS

“NO EXAGEREMOS EN EXPOSICIONES, PRIORICEMOS LO QUE ES REALMENTE IMPORTANTE”

PARTE IX: SOBRE LOS EXÁMENES DE CLASIFICACIÓN

“LOS DOCENTES DE MATEMÁTICAS DEBEN ELABORAR PREGUNTAS PARA LA CLASIFICACIÓND E LOS

ALUMNOS EN LAS AULAS”

PARTE X: TAREAS ASIGNADAS A DOCENTES

“COLABORAR CON LOS ALUMNOS, ASÍ COMO CON LA COMUNIDAD ES NUESTRO DEBER”