NOMBRE:

 Escriba palabras donde corresponda:

 Relaciona con flechas las actividades, según sepas realizarlas solo/a con ayuda de mayores.

 Escribe tres cosas que hagas solo o sola sin ayuda (este año):
COMO YO SOLO HAY UNO/UNA

Pinta los espacios u objetos que solo usas tu:

MESA/PUPITRE CASILLERO PATIO CEPILLO DE DIENTE

PIZARRA LA SALA COLACIÓN DELANTAL

APRENDO A DESCRIBRIR:

Piensa en tres cosas que debas describir en voz alta, para que yo adivine.

Ejemplo:

Descripción: Es redondo, las personas pueden jugar con ella, puedes chutearla, se puede jugar con ella es tierra,
cemento o pasto, se puede lanzar con las manos también, se puede elaborar de distintos materiales.