Grupo Tecnológico de Estudios Educativos 2013

TEMARIO CENEVAL

Habilidad Verbal
1. Comprensión de lectura.
1.1 Información Explicita.
1.2 Inferir hechos.
1.3 Identificar el resumen que contiene las ideas.
1.4 Completar un cuadro sinóptico.
1.5 Identificar una conclusión.
1.6 Identificar una secuencia de acontecimientos.
1.7 Relaciones.
1.7.1 Causa-consecuencias.
1.7.2 Oposición-semejanza.
1.7.3 General-particular.
1.7.4 Ejemplificativas.
1.7.5 Comparativas.
1.7.6 Analogías.
1.7.7 Cronologías.
1.8 Distinguir entre hechos y opiniones.
1.9 Identificar la idea principal y secundaria.
1.10 Significado de las palabras según el contexto.
2. Vocabulario.
2.1 Analogías entre palabras.

Habilidad Matemática
1. Sucesiones.
2. Series espaciales.
3. Imaginación espacial.
4. Problemas de razonamiento.

Cívica y ética

1. Formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.

1.1 Características de la naturaleza humana capacidad para pensar y juzgar las
propias decisiones.
1.2 Libertad para elegir y decidir responsablemente condiciones y limites.
1 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
 Grupo Tecnológico de Estudios Educativos 2013

1.3 Características de la autonomía moral.

1.3.1 Acciones y decisiones.
1.4 Conciencia moral .
1.5 La moral.
1.5.1 Empatía.
1.5.2 Dialogo.
1.6 Reglas y tipo de normas en la vida cotidiana.
2 La dimensión cívica y ética de la convivencia.
2.1 Tipos de valores: económico, estético y morales.
3 Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática.
3.1 Identidad personal.
3.1.1 Grupos de pertenencia.
3.1.2 Tradicionales.
3.1.3 Costumbres.
3.1.4 Historias compartidas.
3.1.5 Institucionales sociales y políticas.
4 Los adolecentes y sus contextos de convivencia.
4.1 Cambios físicos, sociales y afectivos de la adolescencia.
4.2 Derecho de los adolecentes.
4.3 Responsabilidad de los adolecentes en su educación, alimentación, salud,
recreación, trabajo, trabajo y participación social.
4.4 Situación de riesgo para la salud: infecciones de transmisión sexual.
4.5 Tipos de violencia.
4.6 Maltrato absoluto y acoso sexual.
4.7 Capacidad para responder asertivamente ante situaciones de riesgo.
5 Principios y valores de la democracia.
5.1 Derechos humanos.
5.1.1 Dignidad humana.
5.1.2 Autonomía.
5.1.3 Libertad.
5.1.4 Convivencia.
5.1.5 Diferencias culturales
5.1.6 Justicia social.
6 Participación y ciudadanía democrática.
6.1 Componentes del estado: población, territorio y gobierno.
6.2 División de poderes.
6.3 Constitución política.
6.4 Gobierno democrático y partidos políticos.
6.5 Obligaciones gubernamentales.
6.5.1 Nivel estatal.
6.6 Retos de la democracia en las sociedades contemporáneas.
6.7 Participación ciudadana.

2 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
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7 Ciudadanía informada y comprometida y participativa.

7.1 La función social de los medios de comunicación.
8 Pensar, decir y actuar para el futuro.
8.1 Relación del ser humano con su entorno.
9 Recursos y condiciones para la solución de conflictos sin violencia.
9.1 La negociación en la resolución y manejo de conflictos.

Español

1 Obtención de la información.
1.1 Propósitos y características de las fichas bibliográficas.
2 Organización de la información.
2.1 Función y característica de los componentes gráficos del texto.
2.1.1 Apartados.
2.1.2 Subapartados.
2.1.3 Títulos.
2.1.4 Subtítulos.
2.1.5 Índices.
2.1.6 Ilustraciones.
2.1.7 Graficas.
2.1.8 Tablas.
2.2 Tema, subtema orden cronológico, problemas y soluciones.
2.3 Recursos que se utilizan para desarrollar las ideas en los párrafos.
2.3.1 Ejemplificaciones.
2.3.2 Repeticiones.
2.3.3 Explicaciones.
2.3.4 Paráfrasis.
3 Elementos que intervienen en la coherencia, la cohesión y la educación en los textos.
3.1 Concordancia entre sujeto y predicado.
3.1.1 Nexos y expresiones.
3.2 Nexos que introducen ideas.
3.3 Nexos que relacionan temporalmente los enunciados.
3.4 Expresiones y nexos que encadenan argumentos.
3.5 Recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar argumento.
3.6 Expresiones que jerarquiza la información.
3.7 Recursos lingüista que permiten expresar sucesiones y simultaneidad.
3.7.1 Signos de puntación.
3.8 Comillas, dos puntos.
3.9 Punto y seguido.
3.10 Como en enumeraciones.
3.11 Guiones, dos puntos, puntos suspensivos, paréntesis, signos de interrogación.
3.11.1 Oraciones.

3 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
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3.12 Principales y secundarias.

3.13 Enunciados que introducen información: oraciones temáticas o las definiciones.
3.14 Enunciados que amplían la información: explicaciones y ejemplos
3.15 Funciones semánticas del presente simple del indicativo habitual, histórico,
atemporal.
4 Tipos de textos
4.1 Recursos lingüísticos
4.1.1 Modos de planear, explicar y argumentar las ideas de diferentes textos.
4.1.2 Adjetivos, participios y aposición de personajes.
4.1.3 Uso del tiempo pasado para narrar sucesos
4.1.3.1 Textos informativos
4.1.4 Copretérito y características de los personajes
4.1.5 Propósitos del texto informativo
4.1.5.1 Documentos legales y administrativos
4.1.6 Propósito
4.1.7 Uso y función de los verbos: deber, poder, tener, y haber que.
4.1.7.1 Textos periodísticos
4.1.8 Propósitos de las noticias, reportajes y artículos de opinión.
4.1.9 Hechos, opiniones, comentarios y valoraciones.
4.1.9.1 Textos publicitarios
4.1.10 Funciones e impacto de la publicidad en la sociedad.
4.1.11 Exageración de las cualidades de un producto.

Geografía

1. El espacio geográfico y los mapas

1.1 Los componentes naturales, sociales y económicos del espacio geográfico.
1.2 Categorías de análisis del espacio geográfico: región, paisaje, medio, territorio y
lugar.
1.3 Concepto básico en el estudio del espacio geográfico (localización, distribución,
temporalidad y relación).
1.4 Círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelo, meridiano y polos;
coordenadas geográficas: latitud, altitud, longitud, husos horarios.
1.5 Representación del espacio geográfico (croquis, planos, mapas, atlas, globo
terráqueo y modelos 3D).
1.6 Sistemas de información geográfica, GPS.
1.7 Mapas temáticos, naturales temáticos económicos, sociales culturales y políticos
en México.
2 Recursos naturales.
2.1 Movimiento de traslación y rotación.
2.2 Tetanismo, vulcanismo y sismicidad.
2.3 Ciclo hidrológico.

4 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
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2.4 Capas atmosféricas.

2.5 Climas del mundo.
2.6 Biosfera.
2.7 Biodiversidad.
2.8 Recursos naturales: desarrollo sustentable.
2.9 Ambiente: deterioro y protección.
2.10 Enotécnicas y ecoturismo.
3 Dinámica de población.
3.1 Crecimiento y distribución de la población.
3.2 Ciudades y medio rural.
3.3 Migración de la población.
3.4 Riesgos y vulnerabilidad.
3.5 Zonas de vulnerabilidad.
4 Espacios económicos y desigualdad.
4.1 Regiones económicas.
4.2 Espacios industriales.
4.3 Flujos comerciales y redes de transporte.
4.4 Espacios turísticos.
4.5 Globalización.
4.6 Regiones comerciales.
4.7 Desigualdad socioeconómica.
5 Espacios culturales y políticos
5.1 Diversidad cultural en México.
5.2 Globalización cultural.
5.3 Multiculturalidad.
5.4 Cambios en el mundo.
5.5 Fronteras.
5.6 Patrimonio cultual.
5.7 Espacio de soberanía cultural.

Historia

Historia universal.

1. Principios: del siglo XVI al XVII.

1.1 Expediciones marítimas y de conquista.
2 Mediados: siglo XVIII A XIX.
2.1 La ilustración y la enciclopedia.
2.2 Absolutismo europeo.
2.3 Independencia de las 13 colonias.
2.4 Revolución francesa.
2.5 Representaciones en Latinoamérica de la revolución francesas.

5 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
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2.6 Revolución industrial.

3 Mediados del siglo XIX a 1920.
3.1 Nacionalismo.
3.2 Imperialismo.
3.3 Primera guerra mundial.
3.4 Tratado de Versalles.
4 Mundo entre 1920 y 1960.
4.1 Mundo entre guerras: socialismo nacional, socialismo, fascismo.
4.2 Pobreza en el mundo.
4.3 Avances científicos.
4.4 La segunda guerra mundial.
4.5 Etapas de la segunda guerra mundial.
5 Décadas recientes.
5.1 Características de los bloques capitalistas y socialistas.
5.2 Controles sociales y económicos.
5.3 Conflictos del golfo pérsico.

Historia de México

1. Culturas prehispánicas y Nueva España.

1.1. Mesoamérica y sus culturas.
1.2. Virreinato y audiencia.
1.3. La conquista.
1.4. Criollismo.
2. Nueva España e independencia.
2.1. Absolutismo ilustrado.
2.2. Crecimiento de la Nueva España , minería, agricultura y ganadería.
2.3. Desarrollo y consumación de la independencia.
3. (1821-1911)
3.1. Endeudamiento
3.2. Guerra con E.U.
3.3. Intervención Francesa.
3.4. Reforma liberal.
3.5. Republica restaurada (leyes de reforma Constitución de 1859).
3.6. Juarez.
3.7. Porfiriato
3.8. Disidencias, huelgas, represión.
4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1979).
4.1. Insurrección maderista.
4.2. Movimiento revolucionario.
4.3. Constitución de 1917.
4.4. Guerra cristera.

6 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

(L.G.A.S. 28-06-13 )
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4.5. Caudillismo.
4.6. Reforma agraria.
4.7. México-2ª guerra mundial
4.8. Clasismo, modernismo y romanticismo.
5. México en la era global (1970-2000)
5.1. Neoliberalismo.
5.2. TLC.
5.3. Reforma Electoral
5.4. Movimientos Sociales desde los 60´s.

7 Elaboro: Prof. Laura Sánchez Urraca

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