Control lector “Ánimas de día claro” “Parecido a la felicidad” y “Paraíso NOTA

semiperdido” de Alejandro Sieveking

FINAL

DEPARTAMENTO de LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: Verónica Quintanilla

ALUMNO:………………………………………………………………… CURSO: IIº Medio A

FECHA:……………….

P. IDEAL: Puntos P. REAL: P. OBTENIDO:

INSTRUCCIONES
1. Responda solo con lápiz pasta azul o negro, no se aceptarán respuestas con lápiz de mina.
2. Está absolutamente PROHIBIDO USAR CORRECTOR. Se considerará incorrecta la respuesta si lo hace
o si realiza algún garabato sobre la respuesta.
3. Tiempo de la prueba: 60 minutos.
4. Entregue su celular antes de entregar la prueba.
5. Ante cualquier conducta contraria a la ética, la profesora retirará la prueba, evaluando hasta donde
alcanzó a responder.
6. Cualquier alumno que entregue las respuestas DURANTE O DESPUÉS DE LA PRUEBA SERÁ
SANCIONADO CON 1.0 PUNTO POR CADA RESPUESTA ENTREGADA.
7. No se contestarán dudas durante la prueba.

Objetivos

 Comprender textos dramáticos, aplicando habilidades desde la ubicación de información literal hasta la
interpretación.
 Evaluar contenido de la obra rescatando principios y valores expuestos.
 Manejar léxico contextual.

1. A partir de las lecturas realizadas, ¿cómo caracterizarías la obra teatral de este autor? (3 puntos)
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Ánimas de día claro

2. Señala cuál es la razón por la cual las hermanas permanecen en la casona de Talagante. Luego
refiérete a ejemplos de la vida cotidiana que te permitan demostrar tus dichos.
(2 puntos)
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3. Señala y explica tres elementos de esta obra dramática que le otorguen verosimilitud (3 puntos)
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4. Explica el grado de intervención de Oña Vicenta y refiérete a su importancia para el desarrollo de la

obra. (2 puntos)
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5. Explica qué elementos de la obra evidencian que ésta sea una comedia (3 puntos)
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6. ¿Cómo es el lenguaje utilizado en esta obra? Ejemplifica (2 puntos)

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Parecido a la felicidad

7. Por qué esta obra se titula de esa forma. Argumenta. (3 puntos)

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8. ¿Qué participación tiene Víctor en el desarrollo del conflicto dramático? Explica (2 puntos)
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El paraíso semiperdido

9. Por qué razón Dios señala que el Paraíso no está perdido para sus queridas creaciones: Adán y Eva.
Explica con elementos textuales ( 2 puntos)
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10. De qué forma el diablo participa en la obra y qué acciones realiza para lograr sus propósitos.
Ejemplifica (2 puntos)
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 Control lector “Ánimas de día claro” “Parecido a la felicidad” y “Paraíso NOTA
semiperdido” de Alejandro Sieveking
FINAL

DEPARTAMENTO de LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: Verónica Quintanilla

ALUMNO:………………………………………………………………… CURSO: IIº Medio B

FECHA:……………….

P. IDEAL: Puntos P. REAL: P. OBTENIDO:

INSTRUCCIONES
1. Responda solo con lápiz pasta azul o negro, no se aceptarán respuestas con lápiz de mina.
2. Está absolutamente PROHIBIDO USAR CORRECTOR. Se considerará incorrecta la respuesta si lo hace
o si realiza algún garabato sobre la respuesta.
3. Tiempo de la prueba: 60 minutos.
4. Entregue su celular antes de entregar la prueba.
5. Ante cualquier conducta contraria a la ética, la profesora retirará la prueba, evaluando hasta donde
alcanzó a responder.
6. Cualquier alumno que entregue las respuestas DURANTE O DESPUÉS DE LA PRUEBA SERÁ
SANCIONADO CON 1.0 PUNTO POR CADA RESPUESTA ENTREGADA.
7. No se contestarán dudas durante la prueba.

Objetivos

 Comprender textos dramáticos, aplicando habilidades desde la ubicación de información literal hasta la
interpretación.
 Evaluar contenido de la obra rescatando principios y valores expuestos.
 Manejar léxico contextual.

El paraíso semiperdido

1. Por qué razón Dios señala que el Paraíso no está perdido para sus queridas creaciones: Adán y Eva.
Explica con elementos textuales ( 2 puntos)
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2. De qué forma el diablo participa en la obra y qué acciones realiza para lograr sus propósitos.
Ejemplifica (2 puntos)
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Parecido a la felicidad

3. Por qué esta obra se titula de esa forma. Argumenta. (3 puntos)

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4. ¿Qué participación tiene Víctor en el desarrollo del conflicto dramático? Explica (2 puntos)
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Ánimas de día claro

5. Señala cuál es la razón por la cual las hermanas permanecen en la casona de Talagante. Luego
refiérete a ejemplos de la vida cotidiana que te permitan demostrar tus dichos.
(2 puntos)
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6. Señala y explica tres elementos de esta obra dramática que le otorguen verosimilitud (3 puntos)
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7. Explica el grado de intervención de Oña Vicenta y refiérete a su importancia para el desarrollo de la

obra. (2 puntos)
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8. Explica qué elementos de la obra evidencian que ésta sea una comedia (3 puntos)
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9. ¿Cómo es el lenguaje utilizado en esta obra? Ejemplifica (2 puntos)

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10. A partir de las lecturas realizadas, ¿cómo caracterizarías la obra teatral de este autor? (3 puntos)
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